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按照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的統(tǒng)一部署，在第一階段認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，通過組織問卷調(diào)查、個(gè)別談心、座談會(huì)等方式，廣泛征求意見，個(gè)人中肯地認(rèn)為，我們朔州市教育局班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、廉潔的領(lǐng)導(dǎo)集體?！奥鋵?shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，努力辦人民滿意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)，緊扣我市教育事業(yè)發(fā)展實(shí)際和群眾所需所盼，深得民心，得到廣泛支持。在調(diào)查中，我局在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展方面獲得的高滿意率表明，我局領(lǐng)導(dǎo)班子深受全市廣大教職工和人民群眾擁護(hù)，在全市廣大教職工和人民群眾中有很高的威望和很強(qiáng)的號(hào)召力。同時(shí)，個(gè)人對(duì)科學(xué)發(fā)展觀也有了新的更深刻的認(rèn)識(shí)，收獲很大。下面，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，圍繞自身在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀及廉潔自律等方面存在的問題進(jìn)行自我剖析，請(qǐng)同志們認(rèn)真提出批評(píng)意見。

一、取得的成績

今年以來，在市局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位班子成員的大力支持下，我始終把分管工作放在全市教育工作大局中去思考和把握，創(chuàng)新思路，主動(dòng)作為，在許多方面取得了很大進(jìn)步。

（一）強(qiáng)化了學(xué)習(xí)意識(shí)，提高了職業(yè)道德水準(zhǔn)?！暗赖庐?dāng)身，當(dāng)不以物惑?！绷己玫牡赖滦摒B(yǎng)是一個(gè)人特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的安身之本、建功立業(yè)之基。今年以來，我不因工作任務(wù)繁重，處理事務(wù)性工作繁雜，也要擠時(shí)間，甚至在“雙休日”及節(jié)假日也要抽出時(shí)間或集中時(shí)間加強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識(shí)，增強(qiáng)憂患意識(shí)和全局意識(shí)，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)和遵紀(jì)守法觀念，避免了工作上進(jìn)入誤區(qū)、出現(xiàn)“盲點(diǎn)”的現(xiàn)象。

（二）強(qiáng)化了履職意識(shí)，提高了工作的能力水平。進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，發(fā)揮督學(xué)作用，創(chuàng)造新工作舉措，狠抓工作落實(shí)，追求實(shí)際效果，在推進(jìn)成人培訓(xùn)、民辦教育、社區(qū)教育和職工教育等方面，做了大量的工作，與市局領(lǐng)導(dǎo)班子一道為我市教育事業(yè)的的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展作出積極的努力。

（三）強(qiáng)化了警醒意識(shí)，提高了拒腐防變能力?！靶牟粍?dòng)于微利之誘”、“目不眩于五色之惑”。牢記黨的宗旨，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部規(guī)定管束自己，清清白白為官，公公正正干事，把廉潔奉公視為自己行政履責(zé)的座佑銘。我和班子成員始終堅(jiān)信一條道理：一個(gè)干部干事干凈不出事，既是對(duì)黨、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，也是對(duì)家庭對(duì)自身負(fù)責(zé)，切不可因一時(shí)的貪戀，毀了一生的幸福和前途。

取得進(jìn)步固然可喜。但是，對(duì)照“落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，努力辦人民滿意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況、新問題，自己覺得個(gè)人還存在諸多方面的不足。針對(duì)這些不足，我將認(rèn)真剖析自身原因，明確努力方向，制定切實(shí)有效的整改措施，進(jìn)一步提高自身的思想境界，提高依法行政、依法治教、依法管理的能力和水平。

二、存在的主要問題

1、在制約朔州教育發(fā)展的諸多重大問題上，我和班子成員一道，積極、努力、主動(dòng)動(dòng)腦筋、想辦法、出主意，很想做一些實(shí)事，辦一些大事，出一些成績。如積極爭(zhēng)取政府支持，加大對(duì)學(xué)校資金投入力度；學(xué)校布局調(diào)整；教師結(jié)構(gòu)性缺編；市直學(xué)校自收自支教師；義務(wù)教育學(xué)校欠賬等問題，但對(duì)問題的解決或落到實(shí)處等方面還顯得勢(shì)單力薄，以致出現(xiàn)全市教育發(fā)展的速度還沒有達(dá)到理想的境界。參謀助手的作用沒有得到充分發(fā)揮。

2、在加大學(xué)校管理的諸多問題上，了解各級(jí)各類學(xué)校尤其是農(nóng)村中小學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量高低、課改情況開展的情況偏少，以致出現(xiàn)促進(jìn)教育均衡發(fā)展進(jìn)程不快。深入基層調(diào)查研究不夠，使在有效開展分管工作過程中，缺乏針對(duì)性。

3、在協(xié)助局黨組破除影響朔州教育科學(xué)發(fā)展的陳舊觀念和傳統(tǒng)習(xí)慣上下了功夫，但成效不很理想；在協(xié)助局黨組解決系統(tǒng)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)干部和教師工作作風(fēng)存在的突出問題上下了功夫，但成效不很理想，以致在極個(gè)別教師中仍然存在著有悖教師職業(yè)道德的言行。

4、有想與同志們靜下心來交流思想感情、幫助同志們解決實(shí)際困難的動(dòng)機(jī)，但常因事務(wù)性工作，付諸實(shí)踐的少，以致出現(xiàn)同志們工作的積極性和主動(dòng)性未能充分調(diào)動(dòng)起來。

三、原因分析

查究工作中的不足和問題，深挖思想根源，產(chǎn)生的原因主要有以下幾個(gè)方面：

1、面對(duì)教育發(fā)展中的困難和問題，雖沒有瞻著顧后的思想包袱，也不存在畏難情緒，但在實(shí)施我市教育發(fā)展計(jì)劃，有效開展分管工作上還存在著問題，沒有采取“解剖麻雀，逐個(gè)解決，各個(gè)擊破”的辦法。

2、工作中創(chuàng)新力度不夠。在“四個(gè)創(chuàng)新”上仍有較大空間，即創(chuàng)新教育發(fā)展理念、創(chuàng)新教育發(fā)展思路、創(chuàng)新教育發(fā)展舉措、創(chuàng)新教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)方式上有較大空間。

3、政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不實(shí)。對(duì)政治理論、教育法律法規(guī)及教育業(yè)務(wù)知識(shí)缺乏深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握，面對(duì)教育發(fā)展形勢(shì)突飛猛進(jìn)，需要研究的新課題，需要探究的新問題不斷涌現(xiàn)，特別是近年來新課程改革，對(duì)傳統(tǒng)的教育理念、教學(xué)模式、教學(xué)方法等提出了更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，在這紛繁復(fù)雜的課題、問題和挑戰(zhàn)面前，自己沒能進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

四、努力方向和整改措施

作為市教育局副處級(jí)督學(xué)，深感責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。我將以這次民主生活會(huì)為契機(jī)，正視問題，克服不足，自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)組織工作，為推動(dòng)朔州教育又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1、突出工作重點(diǎn)，狠抓工作目標(biāo)的落實(shí)，努力當(dāng)好市局黨組的參謀和助手，不斷提升依法行政、依法治教的能力和水平，不斷優(yōu)化學(xué)校管理，推動(dòng)、促進(jìn)全市教育的全面、健康、快速發(fā)展。

2、找準(zhǔn)工作的落腳點(diǎn)，主動(dòng)適應(yīng)新的形勢(shì)和任務(wù)的需要，進(jìn)一步拓寬思路，不斷改進(jìn)思想作風(fēng)建設(shè)的方式方法。要在實(shí)際工作中牢固樹立繼承和創(chuàng)新并重的理念，狠抓落實(shí)與大膽探索并重的觀念，自己研究摸索與學(xué)習(xí)別人成功經(jīng)驗(yàn)并重的觀念，“摸著石頭過河”與銳意進(jìn)取、不斷創(chuàng)新并舉的觀念。注意在管理形式上創(chuàng)新，管理手段上創(chuàng)新，管理制度上創(chuàng)新。通過研究新情況，探索新規(guī)律來解決新問題。在工作中，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)典型，抓兩頭促中間，以先進(jìn)帶后進(jìn)，在整體推進(jìn)的基礎(chǔ)上力求重點(diǎn)突破。同時(shí)，處理好階段推進(jìn)與長期建設(shè)的關(guān)系，既重視階段的成效，又堅(jiān)持持之以恒，一抓到底。

3、尋求工作的突破點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，收聚各方面的信息。一方面要以學(xué)習(xí)來努力改造自己的世界觀。要有甘當(dāng)小學(xué)生的精神，帶頭建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，活到老、學(xué)到老。另一方面要以學(xué)習(xí)來提高自己的依法治教水平。要強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)對(duì)教育理論和教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，要虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向教育系統(tǒng)的老前輩學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來提高自己的政策水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。

4、圍繞工作的核心點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。重點(diǎn)圍繞如何在促進(jìn)人的全面發(fā)展上下功夫，如何在培養(yǎng)健全人格上下功夫，如何在提高教育質(zhì)量上下功夫，努力為朔州教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

5、在自身修養(yǎng)上繼續(xù)提高。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高對(duì)分管工作的駕馭能力。進(jìn)一步激發(fā)事業(yè)心、責(zé)任感，強(qiáng)化在崗履職、在崗盡責(zé)意識(shí)，努力工作，多做實(shí)事。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，更好地面向基層、服務(wù)群眾，多到困難大、條件艱苦、群眾意見多的地方去，更多地幫助基層解決好發(fā)展中的困難和問題。進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，努力協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)分管戰(zhàn)線廣大干部職工的積極性，形成更大的工作合力。進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，始終堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，不謀私利，不搞特權(quán)，自覺維護(hù)班子的形象；模范遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)于律己，以身作則，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，努力樹立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象。