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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！一個(gè)人需要一種精神去支撐，否則就會(huì)變得十分脆弱。同樣，一個(gè)城市也需要一種精神來(lái)詮釋?zhuān)駝t將失去前進(jìn)的動(dòng)力。“*精神”的出臺(tái)，讓我們每一個(gè)關(guān)心、關(guān)注*發(fā)展的人為之振奮。市委*在講話(huà)中，明確提出大力弘揚(yáng)*精神，核心是解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。所以今天我就以創(chuàng)新為主線(xiàn)進(jìn)行演講。題目是“創(chuàng)新讓生命更精彩”。

解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，對(duì)此，每一個(gè)人都有不同的理解，在我看來(lái)它的意思已經(jīng)從這幾個(gè)字中表達(dá)的很直接、很明白了。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是不管你是一名工人、一名教師，或者是一名科技工作者，不要對(duì)已取得的成就感到滿(mǎn)足，只有不斷的進(jìn)取、不斷的創(chuàng)造，才有更美好的未來(lái)。大家想象一下如果我們離開(kāi)創(chuàng)造，現(xiàn)在的社會(huì)將是怎么一種情景？大概出門(mén)不是坐車(chē)，而是騎馬，雖然騎馬悠然自得，還可以欣賞美景，但是速度卻讓人不敢恭維。而現(xiàn)在呢？日行千里已不是癡人說(shuō)夢(mèng)；網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)讓我們只要坐在辦公室里就可以了解世界，縱覽天下大事，真正做到運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。

我們之所以能夠如此方便和舒適的享受現(xiàn)在的一切，這都是建立在前輩們勤勞創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)上。一代代人知識(shí)的創(chuàng)新讓科學(xué)發(fā)展日新月異，科學(xué)家牛頓有一句名言‘如果說(shuō)我能夠看得更遠(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏?’不正說(shuō)出了創(chuàng)新的精髓嗎。

創(chuàng)新其實(shí)是一個(gè)夢(mèng)想。

中國(guó)古代曾有一個(gè)人，背負(fù)紙做的翅膀，義無(wú)反顧地縱身跳下高高的山崖，希冀像鳥(niǎo)兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬間，他是否隱約看到了天空中可以自由飛翔的飛機(jī)？

英國(guó)有一位作家叫凡爾納，在他一生的作品中，盡情幻想，將熱氣球、潛水艇、電報(bào)提前了幾十、甚至幾百年帶入我們的生活。在他下筆的一剎那，他是否已經(jīng)預(yù)先看到了遙遠(yuǎn)的未來(lái)？

創(chuàng)新一定要深刻。

我們都知道，阿基米德在洗澡時(shí)候發(fā)現(xiàn)了浮力定律，成就了科學(xué)史上的一段美談?？墒俏覀兪欠襁€記得曹沖稱(chēng)象的故事？那可愛(ài)的孩子也在不自覺(jué)地運(yùn)用著浮力定律。然而，曹沖稱(chēng)象僅僅是為講述一個(gè)聰明孩子的故事而流傳了千年，前者卻孕育出了物理學(xué)的一個(gè)基本原理。

創(chuàng)新的關(guān)鍵是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。我作為一名教師，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力是不可推卸的責(zé)任。鄧小平同志曾提出“要善于學(xué)習(xí)，更要善于創(chuàng)新?！睘閷?shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，我們培養(yǎng)的勞動(dòng)者必須具有現(xiàn)代化的科學(xué)思維。學(xué)校教育絕對(duì)不能使學(xué)生成為死記硬背“高分低能”的書(shū)呆子，而應(yīng)把他們培養(yǎng)成為融會(huì)貫通、舉一反三的創(chuàng)新者。

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神重點(diǎn)要放在培養(yǎng)學(xué)生“敢為天下先”的勇氣和理性批判的精神。缺乏獨(dú)立思考，只知道人云亦云，就不可能見(jiàn)他人之所未見(jiàn)；不敢超越常規(guī)，不敢堅(jiān)持自己的獨(dú)特見(jiàn)解，就不可能發(fā)他人之所未發(fā)。要?jiǎng)?chuàng)新，就必須不唯上，不唯書(shū)，不唯權(quán)威，不唯潮流。愛(ài)因斯坦曾精辟地指出，學(xué)校應(yīng)當(dāng)始終把培養(yǎng)創(chuàng)新能力放在首位，而不應(yīng)當(dāng)把取得專(zhuān)門(mén)知識(shí)放在首位。因而，在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的過(guò)程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的懷疑和理性的批判，并勇于提出自己的見(jiàn)解。

作為年輕的一代，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新是我們的本質(zhì)。沒(méi)有第一個(gè)吃螃蟹的人，就沒(méi)有今天的美味佳肴；沒(méi)有無(wú)畏的開(kāi)拓者，就沒(méi)有人類(lèi)今天的高度文明。開(kāi)拓、創(chuàng)新、前進(jìn)，是我們時(shí)代的最強(qiáng)音，“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｈ绾纬蔀橐幻哂邢冗M(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新理念的教師，任重而道遠(yuǎn)，但我依然充滿(mǎn)信心，因?yàn)槟贻p的我充滿(mǎn)激情和夢(mèng)想。年輕的我不會(huì)畏懼前方道路上的荊棘遍地；更不會(huì)害怕狂風(fēng)暴雨。我會(huì)用自己的智慧給教育工作帶來(lái)新的色彩！我會(huì)用自己的行動(dòng)在教師的崗位上創(chuàng)造一番新的業(yè)績(jī)！

演講完畢，謝謝大家！