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下面，我就竟聘傳輸中心主任崗位發(fā)言，不妥之處，大家多指證。我現(xiàn)年31歲，1年畢業(yè)于郵電學(xué)校電話交換專業(yè)，畢業(yè)后被分配到郵電局載波室工作，年在傳輸室工作，年又分配在農(nóng)話維護中心，年到運維部，擔(dān)任傳輸主管一職至今。長期的維護管理工作，使自已深深的感受到知識的不足，在工作之余，努力學(xué)習(xí)，不斷充實自已故的業(yè)務(wù)水平，并取得了計算機專業(yè)專科畢業(yè)文憑?，F(xiàn)就讀天津工業(yè)大學(xué)計算機本科。二十一世紀(jì)是信息世紀(jì)，竟?fàn)幍臅r代，單位進行進爭上崗，為我們提供了一個公開、公平、公正這樣一個機會，我本人表示堅決擁護，作為一個肓負著時代使命感和責(zé)任感的青年人，我不能以平庸之心對待生活，必須要有上進心，為自已的理想而奮斗努力，此次參加傳輸中心主任崗位竟聘，我是報著一種平和而又檢驗自已整體素質(zhì)的心態(tài)來參加此次竟崗。

特別是分公司領(lǐng)導(dǎo)常提到的新世紀(jì)、電信年輕人更要一份自已的內(nèi)涵和氣質(zhì)，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，正是在這樣一種精神的感召下，尤其是五項機制的創(chuàng)新，給我們年輕人提供了一個充分展示自已的機會，因而我積極的參與其中，也想在實踐中驗證一下自已的水平。傳輸中心擔(dān)負著全盟十二個旗縣市傳輸設(shè)備的管理及維護工作，傳輸設(shè)備維護的好與壞，直接影響著我盟c3本地網(wǎng)的正常運轉(zhuǎn)，以及關(guān)系到我區(qū)東部二級干線大動脈的正常暢通，責(zé)任重大，在近幾年的傳輸維護工作中，我一邊學(xué)習(xí)，一邊掌握了不少的經(jīng)驗，在近幾年廠家的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，進一步學(xué)習(xí)了pdh/sdh的傳輸原理和技能，以及在近期施工的波分復(fù)用設(shè)備上自已也通過廠家培訓(xùn)，掌握這門先進設(shè)備的應(yīng)用原理，年時鐘過渡，我獨立擬定了傳輸設(shè)備應(yīng)急預(yù)案，使時名目過渡順利完成，年也被評為全區(qū)傳輸專業(yè)優(yōu)秀維護人員，在運維部多次組織的全盟設(shè)備檢查中，也了解了我盟傳輸維護管理的現(xiàn)壯，年區(qū)公司進行東部區(qū)設(shè)備檢查，自已被抽到檢查組，對全區(qū)東四盟傳輸設(shè)備進行檢查，年曾隨區(qū)公司檢查組又對我區(qū)西部三個盟市進行設(shè)備檢查，這兩次檢查，使自已增長了知識、開拓了視野，對我區(qū)這個大的干線傳輸平臺有了更深、更廣的了解，通過對比，也使我了解了我盟在傳輸管理與維護中的優(yōu)勢和劣勢，以及在傳輸管理與維護中的不足。鑒于此，我要積極努力競聘此崗，充分發(fā)揮我的專業(yè)特長，為我盟的運行維護工作更上一層樓多作貢獻。如我有幸競聘上此崗，談一些在今后工作中的設(shè)想和具體工作方法。

1、堅持以人為本，按照集團公司提出的五項機制要求，提高人員素質(zhì)，在部門中釀造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，在維護隊伍中形成比、學(xué)、超互相競爭的良好勢態(tài)，每年要組織幾次全盟傳輸維護專業(yè)人員的技術(shù)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流學(xué)習(xí)班，不斷提高維護技術(shù)人員的技術(shù)水平，爭取培養(yǎng)出專家級的維護人員。

2、中心內(nèi)部要分工明確，職責(zé)清晰，要建立起本中心的工作流程，具體工作落實到每個人，防止再出現(xiàn)線路中斷及設(shè)備出現(xiàn)障礙時，互相幫推委、推拖責(zé)任，嚴(yán)格操作流程，堅決杜絕誤操作造成的通信阻斷。

3、與建設(shè)部門密切配合，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，在隨工中發(fā)現(xiàn)的問罪應(yīng)及時提出，各方面積極協(xié)調(diào)、爭取把所有的問題消滅在設(shè)備終驗之前。積極向建設(shè)部門提供網(wǎng)絡(luò)資源情況，合理配置，優(yōu)化我盟的傳輸網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，使建設(shè)資金合理的分配。