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（一、教師代表發(fā)言）

發(fā)言后串詞：感謝袁老師的發(fā)言，他的發(fā)言，字里行間真切地流露出了老師們的愛(ài)心和決心。同學(xué)們，請(qǐng)你們放心，在中考攻堅(jiān)階段，我們老師一定會(huì)以更加頑強(qiáng)的斗志、更加飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，我們?cè)缸鲣镐讣?xì)流，去滋潤(rùn)每一位同學(xué)的心靈，你們的生活瑣事，處事哲學(xué)，學(xué)習(xí)難點(diǎn)，思想包袱，盡情地向我們傾泄吧，我們就站在你們的身邊。我們會(huì)與你們一起努力，共鑄新的輝煌。

學(xué)高為師，身正為范。老師永遠(yuǎn)會(huì)做好你們的表率。下面就請(qǐng)各位同學(xué)看一看老師的表率作用，有情袁開(kāi)祥老師帶領(lǐng)在座的全體初三老師宣誓，請(qǐng)各位老師起立，各位同學(xué)掌聲鼓勵(lì)。

（二、主持人開(kāi)場(chǎng)白）又是一年春來(lái)到。然而今年的春天來(lái)得似乎晚了一些。正是如此，才給了我們更多的期待，更多的盼望。我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。今天我們召開(kāi)“09屆初三決戰(zhàn)中考百日沖刺誓師大會(huì)”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是要喊出我們打好中考這一仗的戰(zhàn)前誓言。雖然天氣很冷，但是我們站著就是一棵生長(zhǎng)的樹(shù)，就是青春的宣言。風(fēng)雨中，這點(diǎn)冷，又算什么。

今天我們非常榮幸地邀請(qǐng)到尊敬的校長(zhǎng)、出席本次大會(huì)。出席今天大會(huì)的還有與同學(xué)們朝夕相處的老師們。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨。

親愛(ài)的同學(xué)們，我們經(jīng)過(guò)了九年的風(fēng)雨拼搏，距離期盼已久的中考僅有最后的100天了。100天，在歷史的長(zhǎng)河中猶如滄海之一粟，然而對(duì)于我們，它可以使時(shí)光倒流，可以讓我們完成九年積淀的知識(shí)的回顧，可以讓我們的老師盡情施展點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，可以讓我們的教與學(xué)水平達(dá)到一個(gè)嶄新的高度。

時(shí)光飛逝，歷經(jīng)三年的學(xué)習(xí)，如今同學(xué)們已進(jìn)入了中考沖刺階段。在出征迎戰(zhàn)之前，同學(xué)們，請(qǐng)你們相信，我們所有老師，會(huì)更加兢兢業(yè)業(yè)地工作，孜孜不倦，不厭其煩地啟發(fā)，開(kāi)導(dǎo)你們。當(dāng)你們將要展翅騰飛時(shí)，老師就是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

接下來(lái)，以熱烈的掌聲請(qǐng)教師代表袁開(kāi)祥老師發(fā)言。

（三、教師宣誓）

宣誓后串詞：中考的倒計(jì)時(shí)已把我們步步逼向零點(diǎn)。同學(xué)們，在這危急成敗的關(guān)鍵時(shí)刻，做到頭懸梁，錐刺骨又有何不可？失去的時(shí)間無(wú)法挽回，但失去的知識(shí)卻可憑堅(jiān)強(qiáng)的意志、實(shí)際的行動(dòng)來(lái)?yè)Q回。只要你們?nèi)ゲ恍傅呐实沁M(jìn)取，就一定能為自己贏得鮮花和掌聲。同學(xué)們，為放飛遠(yuǎn)大理想，實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)，我們一定要做到初三無(wú)悔，中考無(wú)悔，青春無(wú)悔！09年的中考還得看你們的。下面有請(qǐng)學(xué)生代表初三（13）班高雙雙同學(xué)發(fā)言。

（四、學(xué)生代表發(fā)言）

發(fā)言后串詞：感謝高雙雙同學(xué)的發(fā)言，回首往昔，我們聞雞起舞，瑯瑯書(shū)聲，喚起日出東方，我們披星戴月，奮筆疾書(shū)，換來(lái)如水年華；我們披荊斬棘，翻越重重書(shū)山，我們劈波斬浪，泅渡無(wú)垠題海。千錘百煉中，我們已鍛煉成經(jīng)得起風(fēng)霜抗得住雨雪的勇士；千磨萬(wàn)擊中，我們已成長(zhǎng)為大考當(dāng)前面不改色心不跳的儒將。

物競(jìng)天擇，適者才能生存；滄海橫流，方顯英雄本色。讓我們向長(zhǎng)天發(fā)出我們的吶喊。沒(méi)有對(duì)手的強(qiáng)大就沒(méi)有自己的進(jìn)步，借用一句歌詞：“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意?！毕旅孢M(jìn)行“中考沖刺班級(jí)挑戰(zhàn)儀式”，由于時(shí)間關(guān)系，我們?cè)?—10班和11——14班各選一組進(jìn)行挑戰(zhàn)。

（五、班級(jí)挑戰(zhàn)儀式）

下面我們請(qǐng)出第一組：挑戰(zhàn)班級(jí)為初三（8）班，應(yīng)戰(zhàn)班級(jí)為初三（10）班。有請(qǐng)班級(jí)代表初三（8）班：孫蕾，初三（10）班：趙湘君。

挑戰(zhàn)、應(yīng)戰(zhàn)后適當(dāng)調(diào)動(dòng)

下面請(qǐng)出第二組：挑戰(zhàn)班級(jí)為初三（12）班，應(yīng)戰(zhàn)班級(jí)為初三（13）班。有請(qǐng)班級(jí)代表：初三（12）班：初三（13）班鄭媛媛同學(xué)。

挑戰(zhàn)、應(yīng)戰(zhàn)后適當(dāng)調(diào)動(dòng)

看到同學(xué)們志氣高昂，我們感到很欣慰，同時(shí)也對(duì)百日后的中考更加充滿(mǎn)信心。下面，就有請(qǐng)各班級(jí)代表帶領(lǐng)本班同學(xué)用我們的豪言壯語(yǔ)來(lái)回應(yīng)我們的家長(zhǎng)、我們的老師，來(lái)抒發(fā)我們的斗志吧！

（六、各班宣誓）

8班：**9班：*10班：**

11班：**12班：13班：**

14班：**

我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師的辛勤和付出，更離不開(kāi)一直在關(guān)注我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，為了更好地把握這關(guān)鍵的100天，最大限度地發(fā)揮這100天的效益，讓我們掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)給我們進(jìn)行戰(zhàn)前總動(dòng)員并送上他們的祝福。

（七、校長(zhǎng)寄語(yǔ)）

發(fā)言后串詞：校長(zhǎng)的動(dòng)員令，讓我們更加明確了努力的方向。同學(xué)們，我們一定要好好把握初中時(shí)代最后的100天，最后的2400小時(shí)，最后的14,4000分鐘，最后的864,0000秒，以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。

或：感謝校長(zhǎng)的關(guān)懷，他的一席話(huà)卸下了壓在我們部分同學(xué)身上數(shù)日的思想包袱。同學(xué)們，盡管有時(shí)我們無(wú)法回避失敗的命運(yùn)，但努力或墮落，上進(jìn)或自棄，卻可由我們自己來(lái)掌握與選擇，縱使前景無(wú)法測(cè)定，也一定要頂風(fēng)雨，披荊斬棘。人生因有拼搏才顯得更加壯麗，只要生命依舊鮮活，前行的腳步就不會(huì)停止！所以我們有什么理由順其自然或自暴自棄呢？同學(xué)，一切的榮辱得失都已成為過(guò)去，鼓起你的勇氣，抓住每一天地機(jī)遇，拼好這最后100天，搏一生無(wú)怨無(wú)悔。

（結(jié)束語(yǔ)）：同學(xué)們，沒(méi)有經(jīng)過(guò)拼搏詮釋的青春，只會(huì)是蒼白的；沒(méi)有經(jīng)過(guò)奮斗考驗(yàn)的青春，只能是遺憾的。一百天，是沖刺的一百天，是造就人生輝煌的一百天?！按猴L(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)”，努力吧，同學(xué)們！一百天的汗水揮灑將飽滿(mǎn)六月收獲的果實(shí)；一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。讓我們一起揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，盡情放飛青春的翅膀，迎接明天的朝陽(yáng)吧！

誓師大會(huì)到此結(jié)束。謝謝！

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師先行離場(chǎng)，各位班主任和同學(xué)們坐在原處等待，我們下面還有一個(gè)短會(huì)。