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    • 鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部文化教育調(diào)研報(bào)告

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      鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部是黨的農(nóng)村政策的執(zhí)行者,是黨加強(qiáng)同農(nóng)牧民群眾血肉聯(lián)系的直接實(shí)踐者。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍建設(shè)的狀況,直接關(guān)系我們黨“三農(nóng)”問(wèn)題的解決能否實(shí)現(xiàn),直接關(guān)系到我們黨構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)能否達(dá)到,直接關(guān)系到我們黨的執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政基礎(chǔ)的鞏固。特別是在新疆,邊遠(yuǎn)艱苦鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的工作還直接關(guān)系到新疆能否繁榮穩(wěn)定,人民能否安居樂(lè)業(yè),社會(huì)能否和諧發(fā)展,因此,做好邊遠(yuǎn)艱苦鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍建設(shè)工作,意義重大而深遠(yuǎn)!為此我們結(jié)合*縣實(shí)際,針對(duì)如何加強(qiáng)邊遠(yuǎn)艱苦鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍建設(shè)的問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)研,調(diào)研結(jié)果如下:

      一、*縣邊遠(yuǎn)艱苦鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀

      *縣下轄六鄉(xiāng)三鎮(zhèn),鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部共計(jì)739人。其中正科級(jí)干部27人,副科級(jí)干部85人,一般干部627人;男500人,占67.7%,女239人,占32.3%;漢族干部182人,占24.6%,少數(shù)民族干部557人,占75.4%;本科以上學(xué)歷119人,占16.1%,大專學(xué)歷343人,占46.4%,中專及以下學(xué)歷277人,占37.5%;25歲以下32人,占4.3%,25至30歲192人,占26%,31至35歲201人,占27.2%,36至40歲113人,占15.3%,40歲以上201人,占27.2%。

      近年來(lái),*縣委始終致力于建設(shè)一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、能夠適應(yīng)農(nóng)牧業(yè)和農(nóng)村工作需要、充滿生機(jī)與活力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍,收到了比較明顯的效果。

      一是通過(guò)加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作,邊遠(yuǎn)艱苦鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷得到提高。近年來(lái),我們把滿足農(nóng)牧業(yè)和農(nóng)村工作的需要作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,把各級(jí)黨校培訓(xùn)與自學(xué)、短期輪訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)、參觀考察、掛職鍛煉、學(xué)歷教育等幾個(gè)方面有機(jī)結(jié)合起來(lái),初步形成了全方位、多渠道、大縱深的干部教育培訓(xùn)體系。近兩年來(lái),我縣共安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部742人次參加了自治區(qū)、地區(qū)和縣委黨校的集中培訓(xùn)、調(diào)訓(xùn)。225人次參加了畜牧、農(nóng)業(yè)、法律、財(cái)務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)技能培訓(xùn)并取得了相應(yīng)的資格證書,先后4次組織149名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部前往浙江、上海、山東及區(qū)內(nèi)昌吉、庫(kù)爾勒、天山北坡經(jīng)濟(jì)帶等地學(xué)習(xí)考察大棚種植、獺兔養(yǎng)殖等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,43人參加了高等學(xué)歷教育,鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的整體素質(zhì)得到改善。

      二是通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),邊遠(yuǎn)艱苦鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。如在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中,縣委堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和步驟在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部中精心組織開(kāi)展活動(dòng),有力地促進(jìn)了干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變,達(dá)到了“干部受教育、群眾得實(shí)惠”的目的。同時(shí),制定并推行了《*縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委議事規(guī)則》、《*縣干部聯(lián)系群眾制度》等一系列制度規(guī)定,形成了作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。

      三是不斷深化干部人事制度改革,邊遠(yuǎn)艱苦鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)得到改善。在實(shí)際實(shí)際中認(rèn)真貫徹落實(shí)《干部人事制度改革綱要》,大膽探索,積極創(chuàng)新,以此激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍的活力。20*年至今公開(kāi)選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部77名,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)在吐故納新的過(guò)程中得到改善。

      四是結(jié)合實(shí)際優(yōu)化人員配置,邊遠(yuǎn)艱苦鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能不斷完善。近幾年來(lái),縣委按照提高素質(zhì)、優(yōu)化配置、增強(qiáng)活力、強(qiáng)化功能的原則,對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整和充實(shí),精簡(jiǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)4個(gè),提拔使用副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部40余人,異崗交流62人。這些舉措,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的平均年齡由*年的44.5歲下降為38.5歲、大專以上文化程度的由43.7%上升到62.5%。同時(shí),專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步得到改善,人員配置趨于合理,領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到增強(qiáng)。

      二、邊遠(yuǎn)艱苦鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題從前面的分析看,我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍建設(shè)總的狀況是好的。五年來(lái),全縣國(guó)民生產(chǎn)總值、財(cái)政收入、社會(huì)固定資產(chǎn)投資等主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分別以年均20.6%、32%、53.75%的速度遞增,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整取得實(shí)質(zhì)性突破,項(xiàng)目強(qiáng)縣戰(zhàn)略得到有效實(shí)施,各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步,人民生活水平明顯提高,社會(huì)治安穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)社會(huì)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展局面。這些成績(jī)的取得與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的努力是密不可分的,從一個(gè)側(cè)面反映了我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍的能力狀況。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,干部隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)已經(jīng)實(shí)踐并將長(zhǎng)期實(shí)踐的常抓常新的重大課題,隨著時(shí)間的推移和形勢(shì)的變化,鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的能力狀況與現(xiàn)實(shí)工作需要之間始終處于“不適應(yīng)到適應(yīng)再到不適應(yīng)”的動(dòng)態(tài)過(guò)程。正是從這個(gè)意義上來(lái)講,我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍建設(shè)還存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:

      (一)部分邊遠(yuǎn)艱苦鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部思想觀念落后、精神狀態(tài)欠佳

      部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部囿于陳舊的思想觀念和傳統(tǒng)的思維定勢(shì)不能自拔,表現(xiàn)出復(fù)雜的心理和精神狀態(tài)。從調(diào)查的情況看,主要表現(xiàn)出四種心理狀態(tài),或單獨(dú)存在,或相互交織。一是盲目服從心理。滿足于“領(lǐng)導(dǎo)怎么說(shuō)我就怎么做、別人怎么干我就怎么干”的工作狀態(tài),工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。二是安于現(xiàn)狀心理。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部思想比較保守,改革怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、創(chuàng)新怕出亂子。有的在工作中“不求有功,但求無(wú)過(guò)”,不敢、不愿或不善于突破固有的思維模式開(kāi)創(chuàng)工作新局面。三是迷茫心理。面對(duì)我縣農(nóng)牧業(yè)和農(nóng)村工作的新形勢(shì),有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部思想準(zhǔn)備不足、工作方向不明、角色定位不準(zhǔn),對(duì)“應(yīng)當(dāng)干什么、應(yīng)該怎么干”認(rèn)識(shí)模糊,陷于“老辦法不管用,硬辦法不敢用,新辦法不會(huì)用”的尷尬境地。四是消極心理。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部精神萎靡,面對(duì)差距缺乏應(yīng)有的緊迫感和責(zé)任感,面對(duì)機(jī)遇缺乏主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)、知難而進(jìn)的精神,消極應(yīng)付工作,被動(dòng)完成任務(wù)。在20*年縣委組織的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子年底考察中,考察結(jié)論為“工作缺乏主動(dòng)性”、“工作被動(dòng)”、“進(jìn)取精神差”等類似缺點(diǎn)的班子成員占有一定的比例。雖然具有上述心理特征的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部只是少數(shù),但若不引起我們的高度重視并認(rèn)真加以解決,將直接影響到鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍能力的提高和農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

      (二)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的工作方法和工作作風(fēng)存在問(wèn)題,與實(shí)現(xiàn)*經(jīng)濟(jì)社會(huì)超常規(guī)、跨越式發(fā)展目標(biāo)不適應(yīng)

      隨著形勢(shì)的變化和發(fā)展,農(nóng)村工作的重點(diǎn)、內(nèi)容也發(fā)生了很大的變化,迫切需要與之相適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法。但從調(diào)查的情況看,有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部對(duì)如何發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)心中無(wú)數(shù),對(duì)如何更好更快地帶領(lǐng)農(nóng)牧民致富無(wú)計(jì)可施,對(duì)新形勢(shì)下如何做好農(nóng)村工作模棱兩可。有的領(lǐng)導(dǎo)干部因此當(dāng)起“甩手掌柜”逃避工作。有的干部還沿襲著發(fā)號(hào)施令、我說(shuō)你做、管種催收等幾十年“一貫制”的工作方法。對(duì)當(dāng)前農(nóng)民亟需幫助的市場(chǎng)供求信息、產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目選擇、生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)、農(nóng)產(chǎn)品銷售等問(wèn)題感到無(wú)能為力。又如,面對(duì)農(nóng)牧民之間、農(nóng)牧民與村級(jí)組織之間的各種矛盾糾紛,面對(duì)農(nóng)牧民在公共事物管理上要求擴(kuò)大民主的訴求,有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部往往采取壓制打擊的辦法,導(dǎo)致矛盾激化。在工作作風(fēng)上,有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部官本位思想嚴(yán)重,宗旨觀念淡薄,處處以管人者自居,不愿意撲下身子為農(nóng)民解決實(shí)際困難。有的干部熱衷于做表面文章,工作布置得多、督辦落實(shí)得少,口號(hào)提得多、管用的措施少,客觀的多、反思主觀的少,唱功好、做功差。

      (三)邊遠(yuǎn)艱苦鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)不適應(yīng)新形勢(shì)下更好地開(kāi)展農(nóng)村工作的需要

      從文化結(jié)構(gòu)上看,全縣739名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部中,高中(中專)以下文化程度的277人,大專及大專以上文化程度的462人(其中全日制大專以上學(xué)歷的83人),分別占總數(shù)的37.5%、62.5%。在具有非全日制大專以上學(xué)歷的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部中,55.3%是10年前參加工作的,62.4%是五年前取得學(xué)歷的,知識(shí)結(jié)構(gòu)老化的問(wèn)題已經(jīng)成為制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大瓶頸;再?gòu)泥l(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍專業(yè)結(jié)構(gòu)上看,在具有大專文憑的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部中,文史哲及行政管理專業(yè)的干部占總數(shù)的64.7%,經(jīng)貿(mào)、金融、法律、農(nóng)技、工商管理類專業(yè)的干部較少,甚至還有一部分是初高中畢業(yè)、無(wú)專業(yè)可言的“萬(wàn)金油”式的干部,農(nóng)村基層干部專業(yè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失調(diào)。盡管部分干部有比較豐富的農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn),但要在更高層面上去創(chuàng)造性的開(kāi)展工作就顯得底氣不足,在不斷發(fā)展變化的形勢(shì)面前顯得被動(dòng)落伍。從年齡結(jié)構(gòu)看,30歲以下的224人,30歲至40歲的314人,40歲以上的201人,分別占總數(shù)的30.3%、42.5%、27.2%,呈紡錘形分布。年輕干部比例較低。

      (四)邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍不穩(wěn)定,人才流失現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生

      邊遠(yuǎn)艱苦鄉(xiāng)鎮(zhèn)由于自然條件惡劣,資源匱乏,基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,缺乏經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的前提條件,有的即使有發(fā)展條件,也因?yàn)槠渌T如交通不便等因素制約,不容易出成績(jī),因此大多數(shù)人不愿意在邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,造成邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才流失。

      三、原因分析

      鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍能力建設(shè)中出現(xiàn)的種種問(wèn)題是諸多因素互相作用的結(jié)果,既有主觀的原因,又有客觀的原因,既有體制方面的因素,又有組織方面的原因。歸納起來(lái),我們認(rèn)為主要有以下四個(gè)方面:

      一是思想教育工作不扎實(shí)。一方面對(duì)新時(shí)期鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心需要、情感訴求缺乏深入的研究,理想信念教育顯得有些空洞乏力,思想政治工作難以切中要害,致使一些消極的思想發(fā)展蔓延。另一方面,對(duì)新階段鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部素質(zhì)、能力不適應(yīng)的問(wèn)題估計(jì)不足,教育培訓(xùn)內(nèi)容滯后、方式陳舊,從一定程度上存在著學(xué)用脫節(jié)的問(wèn)題。

      二是選人用人機(jī)制缺乏競(jìng)爭(zhēng)性。由于干部評(píng)價(jià)體系不夠科學(xué)完善,能上能下、能進(jìn)能出的機(jī)制不健全且缺乏剛性,致使優(yōu)秀的人才因職數(shù)、編制的原因不能及時(shí)充實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)班子或干部隊(duì)伍之中,已經(jīng)“上去”或“進(jìn)來(lái)”的人,只要不出現(xiàn)有病不能堅(jiān)持工作、受到法紀(jì)處理、年齡到點(diǎn)這三種情況就能長(zhǎng)期安之若泰,缺乏動(dòng)力和危機(jī)感。近年來(lái),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)盡管也淘汰分流了一些不勝任的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,但這是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并、機(jī)構(gòu)改革、稅費(fèi)改革這樣大的改革背景下,在縣委、政府強(qiáng)力推動(dòng)下進(jìn)行的,具有明顯的運(yùn)動(dòng)式、突擊性和被動(dòng)性的特征,尚未形成一種制度、一種慣例、一種自覺(jué)行為。

      三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作環(huán)境差、待遇較低。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部特別是邊遠(yuǎn)艱苦鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,他們生活清苦、條件艱苦、工作辛苦,我縣鄉(xiāng)域分布較寬,下鄉(xiāng)到村有時(shí)要走半天甚至更長(zhǎng),去縣城出差開(kāi)會(huì)時(shí)間長(zhǎng)的要坐三四個(gè)小時(shí)的汽車,再者,鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣直機(jī)關(guān)之間在待遇、工作量、工作難度等方面也有較大的差別。很多邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部幾乎沒(méi)有周末的概念,遇到法定節(jié)假日還要繼續(xù)工作,配套的獎(jiǎng)勵(lì)措施卻跟不上,造成部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部心里有情緒。有的工作辛苦也就罷了,可有時(shí)還往往得不到農(nóng)牧民群眾的理解和信任,成了“豬八戒照鏡子,里外不是人”等等,這些因素使部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部不安心干本職工作,思“城”心切,都想往城里、往機(jī)關(guān)跑,一些干部干不了幾年就要求進(jìn)城、進(jìn)機(jī)關(guān)。邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)由于鄉(xiāng)小自然條件差,干部經(jīng)濟(jì)待遇也對(duì)而言也比較差。因此有些干部在工作中只求過(guò)得去,不求上進(jìn),心灰意冷,“做一天和尚敲一天鐘”。

      四是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作任務(wù)重、壓力大。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要管理本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、教育、文化、衛(wèi)生事業(yè)和財(cái)政、綜合治理、計(jì)劃生育、農(nóng)村合作醫(yī)療、動(dòng)物防疫等多項(xiàng)工作。與此形成鮮明反差的是法律賦予鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府履行職能的權(quán)力卻越來(lái)越少,造成職權(quán)行使“虛化”和“懸空”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的主要對(duì)象是農(nóng)牧民,農(nóng)村工作既要宣傳貫徹黨的方針政策,執(zhí)行上級(jí)指令,又要尊重老百姓的意愿;既要改造舊環(huán)境求發(fā)展,還要維護(hù)穩(wěn)定保平安等等,工作面廣,工作量大,所謂“上面千條線,下面一根針,哪根拽得緊,就跟哪根轉(zhuǎn)”。面對(duì)各項(xiàng)工作,簽不完的責(zé)任狀、數(shù)不清的一票否決,這讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部在工作中如履薄冰,生怕有什么閃失。

      五是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部提高素質(zhì)的要求難以實(shí)現(xiàn)。調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部特別是年輕干部希望有更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)提高自身的素質(zhì),以適應(yīng)不斷變化的工作需要,但苦于沒(méi)有時(shí)間和機(jī)會(huì)。對(duì)此我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部日復(fù)一日,年復(fù)一年同老百姓打交道。他們是做群眾工作的排頭兵,應(yīng)該具有新時(shí)期做群眾工作的新的本領(lǐng)和技能,包括現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技、現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、現(xiàn)代營(yíng)銷技術(shù)、現(xiàn)代行政治理理論與實(shí)踐、現(xiàn)代執(zhí)政黨執(zhí)政理論與執(zhí)政能力等等。不具備這些方面的知識(shí)和技能,就達(dá)不到一個(gè)合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的標(biāo)準(zhǔn),就不可能在實(shí)際工作中取得創(chuàng)造性的成就。但大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部在日常的工作和生活中可以說(shuō)沒(méi)有周末,也沒(méi)有節(jié)假日。如果沒(méi)有必要的工作閑暇,就沒(méi)有精力去學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能。再加上沒(méi)有必要的學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)工具和學(xué)習(xí)手段等,鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部在工作閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)幾乎不可能,到地區(qū)、自治區(qū)級(jí)黨?;蚱渌?、中等學(xué)校進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)就更少,只能被迫在干中學(xué)。

      四、對(duì)如何加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍建設(shè)的一點(diǎn)思考

      新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部能力的要求是多方面的。綜合能力的提高是諸多主客觀因素共同影響、共同作用的結(jié)果,需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。因此,在加強(qiáng)邊遠(yuǎn)艱苦鄉(xiāng)鎮(zhèn)隊(duì)伍建設(shè)的過(guò)程中,我們必須堅(jiān)持多策并舉、循序漸進(jìn)的原則,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以提高素質(zhì)、增強(qiáng)能力、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、激發(fā)活力為重點(diǎn),以建立和完善工作機(jī)制為手段,全面加強(qiáng)邊遠(yuǎn)艱苦鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍能力建設(shè)。

      (一)繼續(xù)完善教育培訓(xùn)機(jī)制

      1、加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)宏觀管理。要在客觀分析本地干部隊(duì)伍素質(zhì)狀況、準(zhǔn)確把握現(xiàn)實(shí)工作需要、科學(xué)預(yù)測(cè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展走勢(shì)的基礎(chǔ)上,立足現(xiàn)實(shí),著眼未來(lái),制定出與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略相匹配的干部教育培訓(xùn)中、長(zhǎng)期規(guī)劃,并堅(jiān)定不移地推進(jìn)到位。要按照建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的總要求,針對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際,分級(jí)別、分崗位制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部政治理論素質(zhì)、文化知識(shí)水平、業(yè)務(wù)工作能力應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn),明確目標(biāo),有的放矢。

      2、創(chuàng)新教育培訓(xùn)內(nèi)容和班次設(shè)置方式,堅(jiān)持因人施教、以需定教。緊緊圍繞我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)對(duì)干部隊(duì)伍知識(shí)、能力的要求,堅(jiān)持以現(xiàn)實(shí)需求為導(dǎo)向,按照“缺什么補(bǔ)什么、需要什么培訓(xùn)什么”的原則,既充分考慮干部的共性要求,又最大程度地滿足不同崗位、不同知識(shí)結(jié)構(gòu)干部的個(gè)性需求,科學(xué)合理安排培訓(xùn)內(nèi)容。在班次設(shè)置上,盡可能把知識(shí)結(jié)構(gòu)相當(dāng)、工作性質(zhì)相近的對(duì)象集中起來(lái)辦班,盡可能辦時(shí)間短、針對(duì)性強(qiáng)、特色鮮明的短訓(xùn)班,以提高培訓(xùn)效率。在培訓(xùn)內(nèi)容上,既要注重政治思想性,又要突出實(shí)用性和時(shí)代性,把政策法律、財(cái)稅經(jīng)貿(mào)、金融證券、現(xiàn)代科技、市場(chǎng)營(yíng)銷等知識(shí)作為重點(diǎn),根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的不同各有側(cè)重。

      3、優(yōu)化教育培訓(xùn)手段,拓寬教育培訓(xùn)渠道。要突破千篇一律進(jìn)黨校、上大課的單一模式,堅(jiān)持以提高教育培訓(xùn)效果為最高準(zhǔn)則,根據(jù)不同對(duì)象、不同培訓(xùn)內(nèi)容選擇相應(yīng)的教育培訓(xùn)手段。例如,對(duì)理論性知識(shí)的培訓(xùn),宜采用課堂教學(xué)方式;對(duì)實(shí)用性知識(shí)的培訓(xùn),宜采用現(xiàn)場(chǎng)觀摩、實(shí)地操作等方式;對(duì)文化水平偏低、分析理解能力較差的對(duì)象,盡可能運(yùn)用電化教學(xué)、實(shí)例分析、情景模擬、參觀考察等比

      較感性的方法;對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏的對(duì)象,應(yīng)采取跟班帶訓(xùn)、崗位鍛煉等方式豐富其工作閱歷。要把黨校培訓(xùn)、業(yè)務(wù)主管部門培訓(xùn)、大中專院校代培、實(shí)踐鍛煉、學(xué)歷教育、個(gè)人自學(xué)以及遠(yuǎn)程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等有機(jī)結(jié)合起來(lái),大力整合教育培訓(xùn)資源、充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量和干部的積極性,形成多層次、多渠道的干部教育培訓(xùn)格局。

      (二)繼續(xù)完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制

      1、建立科學(xué)的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系??陀^、公正的評(píng)價(jià)干部,對(duì)干部隊(duì)伍具有重要的牽引和導(dǎo)向作用。我們認(rèn)為在干部考核評(píng)價(jià)過(guò)程中,主要應(yīng)該從以下五個(gè)方面來(lái)入手:一要注意考核評(píng)價(jià)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的基本素質(zhì)。內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括政治素質(zhì)、思想品德、知識(shí)水平、專業(yè)技能、心理品質(zhì)等各個(gè)方面;二是注意考核評(píng)價(jià)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部履行崗位職責(zé)的能力。對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般干部重點(diǎn)考察其目標(biāo)落實(shí)能力、協(xié)同工作能力、表達(dá)應(yīng)變能力、自我管理能力等。對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中層干部重點(diǎn)考察其組織協(xié)調(diào)能力、上下銜接能力、計(jì)劃能力和工作拓展能力。對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手,要重點(diǎn)考察其總攬全局能力、宏觀決策能力、開(kāi)拓創(chuàng)新能力和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。三要注意考核評(píng)價(jià)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的工作態(tài)度和工作作風(fēng),內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括工作動(dòng)因、敬業(yè)意識(shí)、精神狀態(tài)、群眾基礎(chǔ)等。四要注意考核評(píng)價(jià)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的工作績(jī)效。重點(diǎn)從完成任務(wù)的程度、主觀努力情況、長(zhǎng)遠(yuǎn)效益等幾個(gè)方面進(jìn)行考察。五要注意考核評(píng)價(jià)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的廉潔自律情況。在設(shè)定考核指標(biāo)時(shí),有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與計(jì)劃、財(cái)政、經(jīng)管等相關(guān)部門的聯(lián)系,盡可能把評(píng)價(jià)內(nèi)容予以量化,并確保量化的指標(biāo)上下口徑統(tǒng)一、準(zhǔn)確無(wú)誤、切實(shí)可行。對(duì)不能量化的內(nèi)容,如思想品德、協(xié)調(diào)能力、敬業(yè)精神等,要用客觀準(zhǔn)確、便于評(píng)鑒的語(yǔ)言進(jìn)行定性描述。將一些對(duì)識(shí)人辨才意義不大、空洞乏物、可有可無(wú)的內(nèi)容予以刪減,突出能夠反映干部本質(zhì)特征指標(biāo),做到重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔直觀。

      2、改進(jìn)考核評(píng)價(jià)方式方法。一是把集中考察與平時(shí)考核相結(jié)合。堅(jiān)持?jǐn)U大民主,切實(shí)把群眾的“四權(quán)”落實(shí)到集中考察的各個(gè)環(huán)節(jié)??疾烨氨仨氃谝欢ǖ姆秶鷥?nèi)將考察人員和對(duì)象予以公示,參加民主測(cè)評(píng)、述職評(píng)議、個(gè)別座談的人員必須具有廣泛的代表性且要達(dá)到相應(yīng)的比例要求,以確??疾熨|(zhì)量??疾爝^(guò)程中還要充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府在干部平時(shí)考核的主體作用,加強(qiáng)和規(guī)范日??记诳伎?jī)、階段性考評(píng)和年度公務(wù)員考核工作,以便與集中考察結(jié)果相互補(bǔ)充、印證。二是把定量考核與定性分析相結(jié)合??刹捎脤n}調(diào)查法、實(shí)地勘驗(yàn)法、統(tǒng)計(jì)資料分析法等方法求證有關(guān)數(shù)據(jù)。對(duì)干部思想、動(dòng)機(jī)、態(tài)度等采用定性考核的方法,并與定量考核的結(jié)果結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析比對(duì),由表及里,去偽存真,從而對(duì)干部作出準(zhǔn)確、客觀的評(píng)價(jià)。特別要注意辯證分析干部政績(jī)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益、取得政績(jī)所依賴的基礎(chǔ)條件和所采取的手段等因素,以及得票多少與工作原則、能力、方法之間的內(nèi)在聯(lián)系,防止簡(jiǎn)單地以數(shù)字評(píng)價(jià)干部或以票取舍干部。三是把歷史評(píng)價(jià)與現(xiàn)實(shí)評(píng)價(jià)相結(jié)合。堅(jiān)持用全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)識(shí)別和評(píng)價(jià)干部,既要看干部現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),又要看其一貫表現(xiàn),還要分析預(yù)測(cè)其潛能和發(fā)展趨勢(shì),前后對(duì)比識(shí)別干部,不能用孤立的、靜止的觀點(diǎn)評(píng)價(jià)干部。

      (三)繼續(xù)完善選人用人機(jī)制

      1、端正選人用人導(dǎo)向,發(fā)揮示范引導(dǎo)作用。在選人用人實(shí)踐中,切實(shí)解放思想,大膽創(chuàng)新思想觀念。堅(jiān)持憑實(shí)績(jī)和能力選人,選靠得住、有本事的人,不搞教條主義;堅(jiān)持在生動(dòng)的實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)和選拔人才,選實(shí)際工作能力強(qiáng)、群眾擁護(hù)的人,不搞主觀臆斷;堅(jiān)持根據(jù)實(shí)際崗位的需要去選人,選特長(zhǎng)明顯、人崗相適的人,不搞因人設(shè)崗。這就需要我們破除論資排輩、平衡照顧、求全責(zé)備等陳舊觀念,革除按圖索驥、墨守陳規(guī)的簡(jiǎn)單方法,立足事業(yè)發(fā)展需要和改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍能力狀況,不拘一格選人用人。當(dāng)前,要堅(jiān)決糾正在干部選拔任用中“年齡一道杠、學(xué)歷一刀切”的機(jī)械作法。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部處于政權(quán)組織的最基層,不僅需要較高的理論素質(zhì)和決策能力,而最重要的是要具備貫徹執(zhí)行政策的能力以及做群眾工作的能力。年齡偏大并不必然意味著思想僵化,學(xué)歷偏低也不意味著素質(zhì)、能力差。因此,在合理把握干部隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)的同時(shí),要淡化年齡、學(xué)歷界限,真正做到唯德唯才是舉。只要是實(shí)績(jī)突出、能力較強(qiáng)、群眾公認(rèn)的干部就要大膽取用,使各個(gè)年齡、學(xué)歷層次的干部都有被選用的機(jī)會(huì),使其內(nèi)心深處始終充滿著對(duì)未來(lái)的憧景和希望,促其加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)、發(fā)奮工作,從而激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍的活力。

      2、創(chuàng)新選人用人方法,為優(yōu)秀人才的脫穎而出提供平臺(tái)。提高選人用人質(zhì)量,不僅要有一套科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)密的程序,而且要堅(jiān)持“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則,積極探索符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際的選人用人方法。一是加大公開(kāi)選拔干部工作力度。要堅(jiān)持逢進(jìn)必考制度,將公開(kāi)選拔作為錄用鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般干部的必經(jīng)渠道。選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)亟需的經(jīng)濟(jì)管理類、農(nóng)業(yè)技術(shù)類、政策法律類等類型的領(lǐng)導(dǎo)干部,一般應(yīng)采取公開(kāi)選拔的方式產(chǎn)生,并不斷擴(kuò)大其比例,優(yōu)化人才資源的配置。二是全面推行競(jìng)爭(zhēng)上崗。進(jìn)一步擴(kuò)大競(jìng)爭(zhēng)上崗的層次、范圍和比例,并對(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗中的筆試、面試、答辯等環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范和完善,使其科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),簡(jiǎn)便易行。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部分流對(duì)象以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)中層干部、站所負(fù)責(zé)人、熱點(diǎn)崗位人選的確定,原則上要采取競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式產(chǎn)生,避免少數(shù)人主觀因素的影響。

      3、拓寬選人用人視野,逐步改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍能力狀況。一是要從大中專畢業(yè)生中選。一方面,采取公開(kāi)招錄的方式,通過(guò)嚴(yán)格的考試考核將符合條件的對(duì)象直接錄用為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。另一方面,也可以將公開(kāi)選拔的畢業(yè)生通過(guò)合法的程序安排到原籍所在的村任職,經(jīng)過(guò)2至3年的實(shí)踐鍛煉擇優(yōu)錄用。二是從縣直機(jī)關(guān)派。要針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作需要,有計(jì)劃地選派縣直機(jī)關(guān)干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,大力推進(jìn)縣、鄉(xiāng)一般干部、領(lǐng)導(dǎo)干部之間的雙向交流,并逐步形成制度長(zhǎng)期固定下來(lái)。三是從村干部、事業(yè)單位干部中挑。村干部具有熟悉農(nóng)村工作、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、解決具體問(wèn)題能力較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),事業(yè)單位干部中也不乏農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作所需要的管理型和技術(shù)型人才,對(duì)其中特別優(yōu)秀的可以適時(shí)錄用。當(dāng)然,村干部、事業(yè)單位干部的選拔錄用必須統(tǒng)籌考慮鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的整體結(jié)構(gòu),堅(jiān)持從嚴(yán)把握原則,適當(dāng)控制總量。

      (四)繼續(xù)完善新陳代謝機(jī)制

      1、加強(qiáng)引導(dǎo),為干部能下能出奠定良好的思想基礎(chǔ)和社會(huì)基礎(chǔ)。新陳代謝不僅是自然界的一般規(guī)律,也是人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。在當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部職數(shù)和人員編制相對(duì)固定且要逐漸削減的情況下,相形見(jiàn)絀、不適應(yīng)工作要求的干部不能及時(shí)淘汰出局,優(yōu)秀的干部就無(wú)法補(bǔ)充進(jìn)來(lái)。同時(shí),干部長(zhǎng)期在一種相對(duì)安逸、缺乏競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的環(huán)境下工作,必然導(dǎo)致素質(zhì)下降、能力衰減、斗志消融。所以完善干部隊(duì)伍新陳代謝機(jī)制,解決能上不能下、能進(jìn)不能出、能官不能民的問(wèn)題,對(duì)全面提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部個(gè)體及整體能力具有巨大的推動(dòng)作用。要把能下能出的問(wèn)題擺在與選拔錄用干部同等重要的位置上,通過(guò)建立健全相關(guān)制度,積極穩(wěn)妥地做好下的工作,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍在新陳代謝、良性流動(dòng)中始終保持生機(jī)與活力。要充分利用廣播、電視、報(bào)刊等新聞?shì)浾撽嚨兀龑?dǎo)廣大群眾正確對(duì)待鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的升降去留,營(yíng)造良好的輿論環(huán)境,減輕干部的心理壓力。

      2、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),拓寬干部“下”的途徑。根據(jù)《干部選拔任用條例》和《公務(wù)員法》的規(guī)定,干部“下”的途徑有兩種,一種是帶有剛性的,如達(dá)到任職年齡界限或退休年齡界限的、因身體原因難以正常開(kāi)展工作的、觸犯法紀(jì)的,等等。這幾種情形在實(shí)踐易于認(rèn)定,“下”的難度較小,是完全可以實(shí)施的。另一種是帶有彈性的,如工作嚴(yán)重失誤失職、不適合擔(dān)任現(xiàn)職、工作能力較弱等,這類情形在實(shí)踐中不易正確把握,“下”的阻力較大,是當(dāng)前需要認(rèn)真研究解決的難點(diǎn)問(wèn)題。要將這類干部及時(shí)調(diào)整出局,首先必須對(duì)干部的德能勤績(jī)廉進(jìn)行準(zhǔn)確估價(jià)。如前所述,要分類科學(xué)設(shè)定考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系,改進(jìn)考核評(píng)價(jià)方法和手段,使考核認(rèn)定的結(jié)果得到群眾和干部本人的認(rèn)可。在此基礎(chǔ)上,一是加大不勝任干部的調(diào)整力度。對(duì)工作期間無(wú)重大過(guò)錯(cuò),但考核認(rèn)定結(jié)果達(dá)不到規(guī)定要求、不能勝任本職崗位需要的鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員或中層干部,予以降職、免職或改任非重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。二是健全領(lǐng)導(dǎo)干部引咎辭職、責(zé)令辭職制度。通過(guò)考核、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)或?qū)0刚{(diào)查的方法,對(duì)任職期間因工作嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失的或有惡劣影響,或者對(duì)重大事故負(fù)有重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的,要促其引咎辭職,或者責(zé)令辭職。拒不辭職的,免去現(xiàn)職。屬于選舉產(chǎn)生的,要通過(guò)有關(guān)法律程序適時(shí)調(diào)整。

      3、創(chuàng)造條件,保障“下”的干部切身利益。落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部能上能下、能進(jìn)能出工作措施,一個(gè)重要環(huán)節(jié)是要解決好干部下來(lái)后的出路和待遇問(wèn)題,讓“下”的干部心平氣順、能夠接受。一是對(duì)降職、免職、改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部,要根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)和工作的需要,因才施用,用其所長(zhǎng),努力實(shí)現(xiàn)能力和崗位的最佳結(jié)合。要引導(dǎo)他們放下思想包袱,保持樂(lè)觀向上的心理狀態(tài)。要用發(fā)展的眼光看待“下”的干部,對(duì)在新的崗位上成績(jī)突出、且符合條件的干部要大膽重新使用,不搞一“下”定終身。二是對(duì)因離退休、到任期屆滿、身體狀況差等原因而下的干部,應(yīng)認(rèn)真落實(shí)其有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)待遇。三是對(duì)被開(kāi)除、辭退等不再具有公務(wù)員或干部身份的對(duì)象,要幫助他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,提供政策、資金扶持,尋找就業(yè)渠道。對(duì)無(wú)重大過(guò)錯(cuò),屬于正常淘汰分流的干部,要按照有關(guān)政策規(guī)定一次性或分期支付一定數(shù)額的辭職費(fèi),保障其基本的生活待遇。

      (五)繼續(xù)完善激勵(lì)約束機(jī)制

      1、通過(guò)科學(xué)的激勵(lì)約束機(jī)制激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。一是用科學(xué)的目標(biāo)激勵(lì)。要根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的崗位實(shí)際合理設(shè)定具體工作目標(biāo),并明確獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn),激勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部為了目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而奮發(fā)努力。二是用適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)待遇激勵(lì)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作任務(wù)重、壓力大,工作條件艱苦。一方面,要針對(duì)稅費(fèi)改革后的新形勢(shì),理順財(cái)政供給體制,加大轉(zhuǎn)移支付力度,普遍改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部物質(zhì)待遇,改善辦公、交通、通訊、住房等條件和政策環(huán)境;另一方面,要適當(dāng)拉開(kāi)收入差距,建立具有競(jìng)爭(zhēng)性的獎(jiǎng)金福利分配體系,對(duì)目標(biāo)任務(wù)完成出色、貢獻(xiàn)突出的干部給予重獎(jiǎng)。三是用適當(dāng)?shù)恼未黾?lì)。用政治待遇激勵(lì)可以使干部感受到組織上對(duì)其價(jià)值的肯定,滿足其高層次的精神需求,更具有持久性的特點(diǎn)。要積極培植和及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型,大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和表彰,營(yíng)造崇尚先進(jìn)、催人奮進(jìn)的氛圍,達(dá)到激勵(lì)本人、帶動(dòng)他人的目的。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,要及時(shí)選拔重用,決不讓不事張揚(yáng)、埋頭干事、業(yè)績(jī)突出的干部吃虧。四是用情感激勵(lì)。上級(jí)黨組織和鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人牢固樹(shù)立“以人為本”的觀念,用真情實(shí)感去引導(dǎo)、感化和幫助邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài),幫助他們解決工作和生活中遇到的困難,激勵(lì)他們勤奮工作。要依法保護(hù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的合法權(quán)益,對(duì)干部正當(dāng)執(zhí)行公務(wù)過(guò)程中遭到漫罵、毆打等侮辱人格和人身傷害的事件,要理直氣壯地為他們撐腰壯膽,堅(jiān)決依法從重從快地予以打擊處理,增強(qiáng)他們對(duì)事業(yè)的歸屬感。

      2、通過(guò)科學(xué)的激勵(lì)約束機(jī)制規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的從政行為。*同志:“領(lǐng)導(dǎo)制度、組織制度問(wèn)題是更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性的問(wèn)題?!?。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的管理,最根本的是要走制度管理的道路,依靠制度的約束力和強(qiáng)制力把鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的從政行為導(dǎo)入規(guī)范化的軌道。要堅(jiān)持嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督的方針,著眼于勤政、優(yōu)政、廉政,重點(diǎn)要建立和完善四類制度:一是倡導(dǎo)類制度規(guī)范。從正面要求,告誡鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部應(yīng)該做什么、不該做什么,明確是非界限和工作要求。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部行為規(guī)范、廉政準(zhǔn)則、目標(biāo)管理制度等。二是教育類制度,側(cè)重于通過(guò)教育引導(dǎo),增強(qiáng)干部自我約束能力,防止不良行為發(fā)生。如政治學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)制度、民主評(píng)議制度、談話制度等。三是限制類制度。針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作性質(zhì)、職權(quán)范圍等情況,對(duì)其行為作出嚴(yán)格限定,最大限度地減少權(quán)力尋租空間。如重大事項(xiàng)決策制度、財(cái)務(wù)管理制度等。四是懲戒類制度。使干部對(duì)其行為可能產(chǎn)生的后果有一個(gè)明確的心理預(yù)期,達(dá)到警示、懲罰的目的。如責(zé)任追究制度、誡免制度、辭退制度等。要在制度的執(zhí)行上下功夫。既要教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部特別是主要負(fù)責(zé)人增強(qiáng)執(zhí)行制度的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,上級(jí)部門也要加強(qiáng)督辦指導(dǎo),強(qiáng)化檢查監(jiān)督,特別是要督促“一把手”帶頭遵守制度并認(rèn)真抓好各項(xiàng)制度的落實(shí),以充分發(fā)揮制度的管理效能。

      3、通過(guò)科學(xué)的激勵(lì)約束機(jī)制增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的自律能力。在監(jiān)督對(duì)象上,要把對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是黨政一把手、管錢管物的站所負(fù)責(zé)人作為監(jiān)督重點(diǎn),防止決策失誤、權(quán)力失衡和行為失控。在監(jiān)督內(nèi)容上,要把重大決策、重要建設(shè)項(xiàng)目、大額資金使用、工作和生活作風(fēng)等作為重點(diǎn)實(shí)施有效監(jiān)控,注重了解干部職務(wù)升遷調(diào)動(dòng)、逢年過(guò)節(jié)、婚喪嫁娶以及8小時(shí)之外廉潔自律情況,有效預(yù)防和及時(shí)糾正違規(guī)、違紀(jì)、違法現(xiàn)象。在監(jiān)督的途徑上,要通過(guò)堅(jiān)持民主生活會(huì)制度和個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度、規(guī)范政務(wù)公開(kāi)制度、完善民主評(píng)議和舉報(bào)調(diào)處機(jī)制、強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)等方式,把自上而下的監(jiān)督和自下而上的監(jiān)督、內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督、執(zhí)法執(zhí)紀(jì)部門的監(jiān)督和群眾監(jiān)督等幾個(gè)方面有機(jī)結(jié)合起來(lái),多管齊下,綜合整治,不斷提高干部的自律意識(shí)和拒腐防變能力。

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