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      淺析未成年人犯罪的心理成因及對策

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      淺析未成年人犯罪的心理成因及對策

      近年來,未成年人違法犯罪人數(shù)呈上升趨勢,犯罪手段不斷向成人化、智能化,犯罪類型也多種多樣。這不僅影響著個(gè)人的發(fā)展、家庭的幸福,同時(shí),也將影響著一代人的健康成長。為預(yù)防和減少未成年人犯罪,我們不斷從犯罪心理角度研究分析犯罪動(dòng)機(jī),從發(fā)案特點(diǎn)尋求預(yù)防和減少犯罪的對策,探索從根本上解決未成年人犯罪問題的新路子。

      一、犯罪現(xiàn)狀透視

      從近年來的調(diào)查情況看,未成年人違法犯罪主要存在以下四個(gè)特點(diǎn):

      1、團(tuán)伙犯罪增多。未成年人違法犯罪中,有相當(dāng)一部分是團(tuán)伙犯罪(如:結(jié)伙搶劫、結(jié)伙偷盜等),他們往往模仿武俠小說、武打影片中幫派活動(dòng)的形式,結(jié)伙成幫、結(jié)幫成派,共同進(jìn)行犯罪活動(dòng)。

      2、暴力犯罪突出。未成年人由于年齡偏輕,可塑性、模仿性都較強(qiáng),犯罪時(shí)帶有很大的盲目性,往往不顧一切,不計(jì)后果,僅憑一時(shí)沖動(dòng)陷入了故意殺人、故意傷害、縱火等暴力型犯罪的泥坑而不能自拔。待到如夢初醒時(shí),后悔晚矣!

      3、犯罪類型多樣。與以往相比,未成年人犯罪涉足的類型也越來越廣,除盜竊、搶劫、傷害等傳統(tǒng)型犯罪外,一些新類型案件(如:綁架勒索、搶劫汽車、吸毒販毒等)也有所涉足。

      4、犯罪年齡下降。未成年人犯罪中,在校生犯罪占據(jù)了相當(dāng)比例,犯罪低齡化趨勢日漸明顯,初犯年齡越來越小。

      二、犯罪心理剖析

      未成年人犯罪的原因是多方面的,從心理角度分析,未成年人犯罪的原因主要有以下五個(gè)方面:

      1、好奇心理。對外界事物充滿了好奇,是未成年人的天性。但由于他們的社會(huì)閱歷淺,判斷是非的能力差,辨別良莠的能力弱,在缺乏良性誘導(dǎo)的情況下,容易隨心所欲,誤入歧途。由于好奇心理引發(fā)的犯罪類型主要是:吸毒、色情暴力、網(wǎng)絡(luò)等。

      2、逆反心理。從生理學(xué)的角度講,未成年人正處于逆反心理強(qiáng)烈時(shí)期,對家長的“棍棒教育”和學(xué)校的一些不當(dāng)做法不堪忍受,易產(chǎn)生嚴(yán)重的對立情緒。容易誘發(fā)逆反心理的因素主要有以下三個(gè)方面:一是家長教育不當(dāng),表現(xiàn)為過于嚴(yán)格、過于溺愛或教育方法簡單粗暴,使孩子忍受不了;二是家長望子成龍心切,造成孩子因?qū)W習(xí)壓力太大而進(jìn)行反抗;三是學(xué)校過分追求升學(xué)率,只注重優(yōu)等生的教育,而忽視差生的教育,容易使成績差的學(xué)生自暴自棄,產(chǎn)生破罐子破摔的心理。

      3、盲從心理。這主要表現(xiàn)在某些共同犯罪中,一部分未成年人完全是在主犯的教唆、誘導(dǎo)、脅迫下,盲目地跟從,在不知不覺中涉足犯罪。還有一部分未成年人則盲目效仿武俠小說、武打影片中幫派活動(dòng)的形式,結(jié)伙進(jìn)行犯罪活動(dòng)。如:潘某、王某和李某三個(gè)中學(xué)生在周末的上午,相邀一同到當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)剛發(fā)現(xiàn)的古墓群看熱鬧。結(jié)果,他們發(fā)現(xiàn)十幾個(gè)村民正在哄搶古墓群挖掘工地上的文物,現(xiàn)場考古工作人員眼看剛出土的文物幾乎被搶光,但束手無策。這時(shí),潘某忽然產(chǎn)生了不搶白不搶的念頭,隨即招呼王某和李某將兩只木箱打開,搶走了里面的十幾件文物。潘某、王某和李某在古墓挖掘現(xiàn)場盲目從眾,參與哄搶,其行為構(gòu)成了聚眾哄搶罪,最終受到了法律的追究。這是一起典型的由盲從心理引發(fā)的共同犯罪。

      4、攀比心理。近年來,受拜金主義、享樂主義等不良社會(huì)風(fēng)氣的影響,一些未成年人貪慕虛榮,講究排場,講究吃穿,好逸惡勞,這已經(jīng)成為未成年人盜竊、搶劫、敲詐勒索等侵財(cái)犯罪的重要原因之一。

      5、報(bào)復(fù)心理。未成年人心態(tài)不穩(wěn),控制力不強(qiáng),報(bào)復(fù)情緒濃,受到一些委屈無法承受,遇到一些事情易生妒恨,繼而進(jìn)行報(bào)復(fù)犯罪,使自己的行為超越了法律和道德的范疇。如:某校初三女生黃某學(xué)習(xí)名列前茅,且多才多藝,家長、老師均對她寄予厚望。后來,一度時(shí)期經(jīng)常聽見別人在她背后議論爸爸與林某(女)關(guān)系密切,后來她想方設(shè)法證實(shí)了此事。她又氣又羞,覺得在學(xué)校抬不起頭來,天天上課心不在焉,學(xué)習(xí)成績一落千丈。經(jīng)過幾天思考,她決定報(bào)復(fù)。一天上午,她沖到林某辦公室,將事先準(zhǔn)備好的濃硫酸潑灑到了林某的臉上,致林某容貌被毀,黃某也因故意傷害致人重傷被判處徒刑,一名優(yōu)秀學(xué)生就此淪為囚徒。這個(gè)結(jié)果完全是由報(bào)復(fù)心理導(dǎo)致的,報(bào)復(fù)的代價(jià)真是太沉重了。

      三、預(yù)防犯罪對策

      針對種種不良心態(tài),我們從挽救教育的角度出發(fā)去尋求對策,從預(yù)防減少犯罪的角度出發(fā)去尋找切入點(diǎn),做到錯(cuò)誤苗頭早發(fā)現(xiàn),不良心態(tài)早矯正,加強(qiáng)防范,減少犯罪。

      1、積極預(yù)防,正確引導(dǎo)。一些未成年人出現(xiàn)不良心態(tài)時(shí),往往十分苦悶,常常會(huì)以吸煙、酗酒的方式來發(fā)泄,以曠課、離家出走的方式來排解。這就要求家長和老師從細(xì)微入手,仔細(xì)觀察,能夠在盡早發(fā)現(xiàn)苗頭,及時(shí)采取不同方式進(jìn)行正確引導(dǎo),引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)、多參加社會(huì)活動(dòng),增長見識(shí),增長才干,增強(qiáng)辨別是非、辨別良莠的能力,從而預(yù)防和減少未成年人犯罪。

      2、動(dòng)之以情,克服逆反心理。學(xué)校和家庭對未成年人要加大感情投入,以情感之。學(xué)校對優(yōu)等生和差生在教育上要一視同仁,不得因一味追求升學(xué)率而歧視差生。家長在教育子女方面,要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒?,對孩子不要過分進(jìn)行“管、卡、壓”,也不要過于溺愛,要理解他們,在生活上多關(guān)心他們,在情感上多與他們交流,把孩子當(dāng)作自己的朋友相處。另外,家長要對自己的孩子有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),不要期望值過高,要定準(zhǔn)位置,順勢發(fā)展。未成年人在學(xué)校能夠得到老師們的關(guān)心,在家中能夠受到父母的疼愛,相信他們定會(huì)克服逆反心理。

      3、釋之以法,克服盲從心理。未成年人由于年齡偏輕,可塑性強(qiáng),模仿性強(qiáng),法律知識(shí)缺乏,很容易在他人的引誘下,在媒體的誤導(dǎo)下走上犯罪道路。針對這種情況,我們要認(rèn)真宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,適時(shí)組織未成年人學(xué)習(xí)《中華人民共和國刑法》,運(yùn)用貼近未成年人生活的典型案例進(jìn)行法制宣傳,使他們明白哪些行為是法律許可的,可以去做;哪些行為是法律禁止的,不可去做。從而引導(dǎo)他們規(guī)范和約束自己的行為,去除盲從心理。公務(wù)員之家版權(quán)所有

      4、曉之以理,克服攀比心理。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,社會(huì)上一部分人的人生觀、世界觀出現(xiàn)了扭曲,拜金主義、享樂主義成了他們的追求,一些未成年人受其影響不把心思放在學(xué)習(xí)上,而是互相攀比,看誰穿得好,看誰吃得好,極大地影響他們的健康發(fā)展。針對這種狀況,我們要不適時(shí)機(jī)地組織一些傳統(tǒng)教育活動(dòng),給未成年人講道理、談理想、樹信念,激發(fā)未成年人奮發(fā)向上,積極進(jìn)取的熱情。如:請革命前輩現(xiàn)身說法,回憶往日的崢嶸歲月、苦難歷程,使未成年人懂得當(dāng)今幸福生活的來之不易;組織到郊縣去參加力所能及的勞動(dòng),培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神;組織濟(jì)貧幫困活動(dòng),讓他們了解貧困地區(qū)、貧困家庭孩子們的疾苦。

      5、積極疏導(dǎo),克服報(bào)復(fù)心理。遇事不夠冷靜、報(bào)復(fù)心理強(qiáng)是未成年人普遍存在的問題。針對這一問題,我們的學(xué)校和家長要積極進(jìn)行教育、疏導(dǎo),教育未成年人不管遇到什么挫折,不管受到什么委屈,都要保持一個(gè)冷靜的頭腦,要克制自己,用理智去鎖住報(bào)復(fù)的邪念,用理智地去尋求解決問題的辦法,避免報(bào)復(fù)犯罪。

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