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一、確立戰(zhàn)略地位，優(yōu)先發(fā)展教育現(xiàn)代化

1．優(yōu)先發(fā)展教育現(xiàn)代化。教育現(xiàn)代化是社會整體現(xiàn)代化的重要組成部分，是發(fā)展科學(xué)技術(shù)、培養(yǎng)人才和提高國民素質(zhì)的基礎(chǔ)，對經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步具有基礎(chǔ)地位和先導(dǎo)性、全局性作用。我們充分認識加快街道教育現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略意義，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，把今天的教育作為十年后的經(jīng)濟和社會發(fā)展來對待。堅持以人為本，促進經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展和人的全面發(fā)展。近年來，*街道牢固樹立滿意教育、和諧教育、素質(zhì)教育“三種理念”，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)籌資源、培育特色、集約發(fā)展，加快教育現(xiàn)代化品牌建設(shè)。

2．黨政一把手親自抓。為了加強對教育現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，街道黨政一把手親自抓教育現(xiàn)代化建設(shè)，樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，把教育現(xiàn)代化建設(shè)納入街道經(jīng)濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃，建立健全教育現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，及時研究解決涉及教育現(xiàn)代化建設(shè)的重大問題，做到“三個少不了”，即街道黨政聯(lián)席會議和月前例會少不了對教育現(xiàn)代化工作的回顧小結(jié)和安排，街道辦事處主任會議少不了對教育資金的安排研究，街道建設(shè)項目的推進中少不了教育的項目。

3．制定規(guī)劃描繪藍圖。街道黨工委、辦事處高度重視教育現(xiàn)代化工作，早在20*年初，街道第四次黨代會工作報告中就提出：“鞏固教育強鎮(zhèn)創(chuàng)建成果，推進教育優(yōu)質(zhì)持續(xù)均衡發(fā)展，推動教育強鎮(zhèn)向教育現(xiàn)代化跨越，促進教育事業(yè)與經(jīng)濟建設(shè)、農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)同步前進”，并制訂了《*街道20*—2*0年教育現(xiàn)代化發(fā)展規(guī)劃》和切實可行的實施方案。同時成立了以辦事處主任為組長，分管副書記和副主任為副組長、各有關(guān)辦公室主任和校長為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，排出了創(chuàng)建的具體日程，明確了各自的工作職責(zé)，保證了各項工作的落實。

4．部門重視密切關(guān)注。街道領(lǐng)導(dǎo)充分認識到教育的戰(zhàn)略地位與作用，樹立教育現(xiàn)代思想，處處關(guān)注教育現(xiàn)代工作。無論是黨工委還是人大、政府，歷任領(lǐng)導(dǎo)均把教育工作作為黨工委、辦事處工作的重中之重，列入議事日程，街道黨代會工作報告中有教育工作，辦事處經(jīng)濟工作報告中有教育工作，人大工委的執(zhí)法評議中也有教育工作。

5．聯(lián)系學(xué)校排憂解難。街道建立黨政領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校聯(lián)系制度，積極傾聽學(xué)校的意見和建議，切實為學(xué)校排憂解難，充分增強了教育為經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)的能力和活力。黨委和政府每年召開2次以上會議專題研究教育發(fā)展工作，及時解決教育發(fā)展中的突出問題。以*小學(xué)擴建工程為例。*小學(xué)位于**西路商貿(mào)中心，始建于上世紀(jì)九十年代初，占地僅17畝，按照當(dāng)初的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，其使用功能已無法滿足現(xiàn)代化學(xué)校的教學(xué)要求，以及人民群眾日益增長的對教育的需求。早在20*年，街道黨工委、辦事處就決定擴建*小學(xué)。六年多來，我們在學(xué)校西邊征用擴建用地6畝，拆遷安置居民36戶，改造道路150米，召開各有關(guān)部門參與的協(xié)調(diào)會議8次，僅區(qū)政府就發(fā)了三次會議紀(jì)要，規(guī)劃調(diào)整了三次。在各任領(lǐng)導(dǎo)鍥而不舍的努力下，*路小學(xué)的擴建工程終于圓滿竣工，為街道爭創(chuàng)*市教育基本現(xiàn)代化合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)打下了基礎(chǔ)。

6．依法辦學(xué)尊師重教。街道認真執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，依法辦學(xué)。尊師重教在*街道有著優(yōu)良傳統(tǒng)，在全區(qū)率先為教師解決集資建房，率先為教師辦理醫(yī)療保險。自*街道成立以來，每年教師節(jié)街道都要召開慶祝大會或先進教師表彰會或骨干教師座談會，班子領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問病重教師和離退休老教師。為了保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序，進一步凈化校園周邊環(huán)境，確保學(xué)校、幼兒園的長治久安，街道制訂了綜合治理校園周邊環(huán)境工作制度，每年組織教育、衛(wèi)生、文化、工商、公安、城管等部門對學(xué)校周邊環(huán)境進行整治，對侵害師生人身和財產(chǎn)安全的違法犯罪活動進行嚴(yán)厲打擊。

二．加大教育投入力度，滿足教育現(xiàn)代化發(fā)展需求

近幾年，*街道由于發(fā)展空間受限，轄區(qū)內(nèi)工業(yè)土地容量基本為零，缺乏發(fā)展的集聚平臺和創(chuàng)業(yè)平臺，再加上財政體制的改變，原屬*區(qū)域內(nèi)的*經(jīng)濟開發(fā)區(qū)范圍內(nèi)的稅收被切去了一大塊，街道財政收入大塊銳減，在這樣不利的情況下，街道辦事處對教育的投入?yún)s沒有減少，確保了教育經(jīng)費“三增長、一提高”。

1．逐年增加教育經(jīng)費。街道預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費支出占財政正常性支出比例做到逐年增長，20*年是34%，20*年是35.55%，20*年是39%；生均公用經(jīng)費20*年是231元，20*年是240元，20*年是254元。

2．大量投入學(xué)校建設(shè)。三年多來，街道共投入700多萬元，完成了*小學(xué)二期工程，完成一幢教學(xué)樓、一幢食堂宿舍樓，共3800平方米。同時增添了計算機房、電子閱覽室、多媒體制作室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，根據(jù)新課程改革要求，全面更新了各校的設(shè)備配置，各教學(xué)班全部添置了多媒體教學(xué)設(shè)施，從而順利創(chuàng)建了*市教育現(xiàn)代化學(xué)校。另外，街道投入900萬元用于*小學(xué)擴建工程費用，包括居民區(qū)的拆遷安置補償和土地征用費，為學(xué)校新建綜合樓和寬敞的食堂，徹底改變學(xué)校的辦學(xué)條件。

3．積極鼓勵社會助學(xué)。街道發(fā)揮村民自治組織在辦學(xué)中的作用，積極鼓勵和發(fā)展社會力量辦學(xué)，對個人、企業(yè)辦教育的投資給予稅收、金融、資金扶持等方面的優(yōu)惠條件，街道所屬8個村以股份形式投資530萬元支持*小學(xué)建設(shè)。社區(qū)對教育關(guān)心和支持日益提高。

4．多方扶持貧困學(xué)生。街道嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)政府《關(guān)于實施義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的通知》（椒政法[20*]91號）精神，建立扶助貧困家庭學(xué)生制度，減免義務(wù)教育階段經(jīng)濟困難學(xué)生的教育費用。積極做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，免去其課本費和作業(yè)本費。街道婦聯(lián)、關(guān)工委還在“六一”節(jié)組織獻愛心活動，為貧困學(xué)生送去學(xué)習(xí)用品。為進一步加強社區(qū)家庭教育工作，街道成立了社區(qū)家庭教育工作促進會，開展“社區(qū)服務(wù)家庭，家庭奉獻社區(qū)”系列實踐活動，充分挖掘社區(qū)各類資源，逐步建立弱勢家庭子女教育的社會支持網(wǎng)絡(luò)。

三．積極創(chuàng)建*市現(xiàn)代化學(xué)校

學(xué)校教育現(xiàn)代代是街道教育現(xiàn)代化的重要基礎(chǔ)關(guān)鍵內(nèi)容，對于街道人才培養(yǎng)和社會發(fā)展起著舉足輕重的作用。因此，街道歷年來高度重視，抓住機遇，鼓勵幫助街道內(nèi)的各所學(xué)校，積極參加*市現(xiàn)代學(xué)校的創(chuàng)建工作。

1．四校順利創(chuàng)建*市現(xiàn)代化學(xué)校。街道辦事處多次召開創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，認真學(xué)習(xí)了《*市教育現(xiàn)代化綱要》，對照評估指標(biāo)，逐項進行分析，對重點、難點問題逐項予以落實解決，并排出了各校的創(chuàng)建時間表。在街道黨工委、辦事處的高度重視和積極支持，在各校（園）的共同努力下，*小學(xué)、中心幼兒園、*小學(xué)分別于今年的10月、11月、12月通過了*市教育基本現(xiàn)代化學(xué)校評估驗收，街道成校也通過了省一級成人文化技術(shù)學(xué)校的評估驗收，并建立了*街道社區(qū)學(xué)校，為街道的整個創(chuàng)建工作打下了扎實的基礎(chǔ)。

2、合理布局幼兒園。街道現(xiàn)有各類幼兒園28所，按12個社區(qū)劃分，基本上每個社區(qū)2—3所幼兒園，布局比較合理，基本滿足了幼兒的入園需求，其中市示范性幼兒園1所、市二級幼兒園6所，市三級幼兒園12所，試辦幼兒園9所。

3、科學(xué)調(diào)整中小學(xué)校網(wǎng)。*街道早在20*年就完成了中小學(xué)的校網(wǎng)調(diào)整，雖然街道所屬小學(xué)只有2所，但轄區(qū)內(nèi)還有1所市直屬初中、2所民辦完全中學(xué)、2所區(qū)直屬小學(xué)、1所民辦小學(xué)、1所外來民工子弟學(xué)校。所屬2所小學(xué)已達到教育基本現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)。這樣的中小學(xué)校網(wǎng)結(jié)構(gòu)已經(jīng)滿足了街道內(nèi)居民孩子的上學(xué)需求。

四．打造優(yōu)良師資隊伍，加快教育現(xiàn)代化進程

打造一支師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)過硬的師資隊伍，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必要條件，也是關(guān)鍵所在。只有優(yōu)秀的教師，才能培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，才能實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教育現(xiàn)代化。街道在這方面作了多方面的努力。

1．激勵名師表彰先進，著力打造名師工程。街道辦事處于20*年出臺了《關(guān)于設(shè)立學(xué)校名優(yōu)教師、名校長獎勵基金的暫行規(guī)定》，設(shè)立了名師、名校長獎勵基金，以進一步加快“名師、名校長”培訓(xùn)工程，讓更多的名師、名校長脫穎而出，充分發(fā)揮他們在教書育人、教學(xué)科研和教育管理方面的示范、骨干作用。凡獲得區(qū)一星級以上榮譽稱號的教師或市級教學(xué)大比武獲獎?wù)叻謩e給予每年600元至6000元的獎勵，并在每年教師節(jié)拿出近8萬元對名優(yōu)教師、先進教師給予表彰獎勵。

2．加強培訓(xùn)提高學(xué)習(xí)，建設(shè)優(yōu)良師資隊伍。我們積極鼓勵校長、教師參加繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)進修，開展教學(xué)研究，通過開設(shè)教育觀摩課，安排教師外出學(xué)習(xí)、聽課等活動，加強校與校之間、教師之間的學(xué)術(shù)交流，并取得良好的效果。20*學(xué)年，我街道小學(xué)教師在省、市級刊物上發(fā)表的論文有18篇，在區(qū)級及以上獲獎的論文有73篇，正在研究的省、市、區(qū)級課題44個。目前，我街道已建成一支數(shù)量足夠、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定、適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要的師資隊伍，其中區(qū)名校長1名，區(qū)四星級教師1名、二星級教師3名、一星級教師34名。

五．不斷提高教育質(zhì)量，內(nèi)涵發(fā)展教育現(xiàn)代化

教育現(xiàn)代化的內(nèi)涵是人的現(xiàn)代化，是以現(xiàn)代化的教育培養(yǎng)現(xiàn)代化的人。培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，是教育現(xiàn)代的最終目標(biāo)。因此，我們把努力提高教育質(zhì)量，列為創(chuàng)建教育現(xiàn)代化街道重要的目標(biāo)。

1．努力提高幼兒入園率和教育質(zhì)量。街道現(xiàn)有在冊3—5周歲幼兒1830人，在園幼兒2622人，入園率已達143%，市二級以上幼兒園基本上都開設(shè)了3周前托班兒童教育。特別是中心幼兒園，保教工作一直處于全區(qū)前列，該園遵循幼兒教育工作原則，有效探索體育、智育、德育、美育諸方面互相滲透、有機結(jié)合的幼兒教育活動模式，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展、全面提高。

2．依法實施義務(wù)教育，保證質(zhì)量。作為*市主城區(qū)街道，社會更需要的是優(yōu)質(zhì)教育，街道辦事處積極行動，有所作為，加大教育投入，加快教育事業(yè)發(fā)展，不斷提高現(xiàn)代化教育水平，為學(xué)齡兒童創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。多年來，街道內(nèi)學(xué)齡兒童全部入學(xué)，小學(xué)無流生，初中學(xué)生年鞏固率99.5%以上，初中畢業(yè)生升入高段比例達區(qū)平均水平以上。

3、全面實施素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生個性特長。街道全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，切實提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，發(fā)展學(xué)生個性特長，促進全面健康發(fā)展。兩所小學(xué)分別提出了“抓基礎(chǔ)，求高質(zhì)，創(chuàng)特色，爭一流”和“打造小班化，全寄宿精品學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，并成為“全國中小學(xué)棋類教學(xué)課題研究實驗基地”、“*市教育學(xué)會書法教育研究會實驗基地”、“*市群眾藝術(shù)館藝術(shù)培訓(xùn)基地”等，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高、辦學(xué)聲譽逐年提高。

4、加強成人教育，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)型社會。幾年來，在街道黨工委、辦事處的重視下，成人教育已基本形成了以街道成校為龍頭，各村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校為依托的教育網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)市、區(qū)各級政府和教育行政部門的要求，大力開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)和實用技術(shù)培訓(xùn)，年培訓(xùn)率為36.1%，農(nóng)村勞動力高中以上（含高中）文化程度人數(shù)占35.6%。內(nèi)容包括以提高整體素質(zhì)為主的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)，以農(nóng)村富余勞動力向二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的就業(yè)技能培訓(xùn)，以掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)先進技術(shù)為主的農(nóng)業(yè)專業(yè)技能培訓(xùn)，以熟練掌握從業(yè)崗位技能為主的企業(yè)崗位技能培訓(xùn)，以學(xué)歷教育為主的“雙證制”教育培訓(xùn)和農(nóng)村后備勞動力培訓(xùn)，以提高市民整體素質(zhì)和生活質(zhì)量為目的的社會生活培訓(xùn)。

六、存在問題和努力方向

從20*年的*市教育明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)，到20*年的省教育強鎮(zhèn)，至今年的爭創(chuàng)*市教育基本現(xiàn)代化合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)，*街道的教育事業(yè)實現(xiàn)了跨越式的快速發(fā)展。但作為*市行政中心所在地，相對于經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，教育事業(yè)的發(fā)展還是滯后的，主要表現(xiàn)在“名校”、“名師”的品牌效應(yīng)薄弱，與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求還有一定的距離。

因此，我們將以創(chuàng)建*市教育現(xiàn)代化合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)為契機，進一步實施“名?！?、“名師”工程，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的科學(xué)發(fā)展觀，全面推進教育現(xiàn)代化進程。逐步建立起與現(xiàn)代化中心城區(qū)發(fā)展相適應(yīng)的充滿創(chuàng)新活動的現(xiàn)代教育發(fā)展機制，奮力拼搏，爭創(chuàng)一流；最大限度地滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求；不斷完善社區(qū)教育和繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建終身教育體系，營造學(xué)習(xí)化社會氛圍；確立“以人為本”的現(xiàn)代教育理念，基本形成以德育教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育模式，使*教育事業(yè)走在全市的前列，全面實施教育現(xiàn)代化。

這次，市教育督導(dǎo)室對*街道創(chuàng)建*市教育現(xiàn)代化工作進行評佑，將進一步促進我街道教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，我們將根據(jù)評估組領(lǐng)導(dǎo)、專家的意見和要求，進一步發(fā)揮中心城區(qū)的優(yōu)勢，采取切實的改進措施，不斷提高教育現(xiàn)代化水平，努力實現(xiàn)教育爭先到位、創(chuàng)一流學(xué)校、辦人民滿意教育的奮斗目標(biāo)。