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編者按:本文主要從支部書記的好作風(fēng)是無形的領(lǐng)導(dǎo)力量;支部書記應(yīng)有的優(yōu)良作風(fēng);改進(jìn)工作作風(fēng)的途徑,對農(nóng)村黨支部書記轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)報告進(jìn)行講述。其中,主要包括:作風(fēng)是人際關(guān)系的紐帶、作風(fēng)是一種無聲的命令,具有感染、激勵、帶動的作用、作風(fēng)是一種補(bǔ)償劑、實事求是的作風(fēng)、民主作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)、嚴(yán)于律己的作風(fēng)、為政清廉的作風(fēng)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷“充電”、吃透“兩頭”,創(chuàng)造性地開展工作、善于總結(jié)經(jīng)驗,不斷改進(jìn)工作、強(qiáng)化制度建設(shè),督促改進(jìn)作風(fēng),具體材料請詳見:
作風(fēng),是指人們經(jīng)常表現(xiàn)的,有相對穩(wěn)定性的態(tài)度和行為。領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)是領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)活動中所表現(xiàn)出來的思想、品德、知識素養(yǎng)、風(fēng)格和行為方式,是影響工作效能的重要因素之一。作為一名合格的支部書記,在作風(fēng)上必須率先垂范,廉潔奉公,繼承和發(fā)揚(yáng)我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),并根據(jù)時代特點(diǎn),開創(chuàng)新的工作局面,做好村里的事情。
一、支部書記的好作風(fēng)是無形的領(lǐng)導(dǎo)力量
作風(fēng)是在一定思想指導(dǎo)下形成的,雖然看來無形,卻具有很大的影響力,國外管理學(xué)家巴斯克在其所著的“日本的管理藝術(shù)”一書中指出;“最高主管的作風(fēng)和他對其他人的影響,其重要性不亞于一個公司的策略、結(jié)構(gòu)或制度,高級主管作風(fēng)(或技巧)也同樣重要”,并指出“作風(fēng)代表一種方式和傾向”。如果一個領(lǐng)導(dǎo)者不具備良好的品德和作風(fēng),那是沒有多大權(quán)威來實施有效的領(lǐng)導(dǎo)的。因而,支部書記,應(yīng)重視這種無形的影響力的發(fā)揮。
1、作風(fēng)是人際關(guān)系的紐帶
干群關(guān)系,不能憑其職權(quán)形成壓迫關(guān)系,如果支部書記高高在上,一味認(rèn)為自己是“一村之首”、“一群之長”、“土皇帝”。給予人一種上對下的壓抑感,群眾就會應(yīng)付差事,口服心不服,缺少發(fā)自內(nèi)心的支持,那工作也就做不好。相反,支部書記若具有良好的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng),就會使群眾產(chǎn)生一種親切感,形成“上下一致,自覺融洽”的氣氛,就會被群眾所擁載。此時,支部書記就有了潛移默化的影響力。以這種影響力去推動工作,不會使群眾產(chǎn)生被驅(qū)使的感覺,反而能有效地激發(fā)他們的主人翁精神,使之自覺主動的有機(jī)配合和支持支部書記的工作,把村里布置的工作任務(wù),當(dāng)作自己的私事來做,為實現(xiàn)工作目標(biāo)而奮頭。
2、作風(fēng)是一種無聲的命令,具有感染、激勵、帶動的作用
支部書記要貫徹黨和政府的方針、政策、指示或組織的決定,通過宣傳、動員群眾、往往只能起到一般號召的作用。但一種好作風(fēng),就是一種無聲的命令,發(fā)揮重要的示范作用和指導(dǎo)作用。同志曾經(jīng)說過:“只要我們黨員的作風(fēng)是完全正派的,全國人民就跟著我們學(xué)?!保ā哆x集》第3卷第814頁)這種“跟著學(xué)”,就是一種有效的影響力。許多領(lǐng)導(dǎo)同志把“凡是要求群眾去做的,自己首先做到”當(dāng)作一條重要的經(jīng)驗,正是認(rèn)識到作風(fēng)的影響力。
3、作風(fēng)是一種補(bǔ)償劑
目前農(nóng)用工作是十分復(fù)雜的,群眾對支部書記的要求也越來越高,無論是對他們政治素質(zhì)、文明素質(zhì)、專業(yè)水平,還是他的才能都提出了更高的要求。但是“金無足赤,人無完人”,在正常情況下,必須有長有短,有優(yōu)有劣,這就要求支部書記的作風(fēng)好,因此就能起到一定的補(bǔ)償作用。如果支部書記態(tài)度比較謙虛、群眾關(guān)系好,作風(fēng)踏實,即使某些方面有些不足,群眾也不會計較,群眾也能諒解,從而信任、支持支部書記的工作。
總之,支部書記良好的工作作風(fēng)有助于支部書記深入群眾,深入實際,正確決策;有助于影響、團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)村干部一班人忠于職守,努力工作,更有助于充分調(diào)動人民群眾的主動性和創(chuàng)造性,從而為振興村場經(jīng)濟(jì)而努力。
二、支部書記應(yīng)有的優(yōu)良作風(fēng)
作風(fēng)包括思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng),它在實際工作中的表現(xiàn)是多方面的。就支部書記而言,應(yīng)具有的作風(fēng)主要有以下幾個方面:
1、實事求是的作風(fēng)
鄧小平同志指出:“過去我們搞革命取得的一切勝利是靠實事求是,現(xiàn)在我們實現(xiàn)四個現(xiàn)代化,同樣在靠實事求是”(《鄧小平選》第133頁。一切從實際出發(fā),實事求是,是我們黨的思想路線,也是黨一貫倡導(dǎo)的優(yōu)良作風(fēng)。要堅持實事求是的路線,就要求支部書記必須具有實事求是的工作作風(fēng),具體來說,要求在工作中做到以下幾點(diǎn)。
(1)求實、求是、求真,一切按客觀實際情況辦事。支部書記的一切工作,無論是作報告、作決議或向上級匯報,基本態(tài)度就是要尊重客觀事實,面對客觀實際?!扒髮崱?,就是要從實際出發(fā),要深入調(diào)查研究,按客觀實際確定工作方針、計劃、方案。抓工作要務(wù)求落實見效,必須腳踏實地、扎扎實實地干,不圖虛名,不擺花架子,不放空炮,不做表現(xiàn)文章?!扒笫恰本褪前纯陀^規(guī)律有步驟地開展工作,不盲從,不隨風(fēng)倒,不脫離主客觀條件?!扒笳妗?,就是要說真話,如實反映情況,一是一,二是二,不弄虛作假,不文過飾非,不欺上瞞下。對于復(fù)雜的事情,還要特別注重去偽存真,窮根究底,務(wù)必水落石出,只有這樣,才能在態(tài)度、行為上實事求是。
(2)不唯上,不唯虛,正確對待上級指示。同志曾經(jīng)說過:“盲目地表面上完全無異議地執(zhí)行上級的指示,這不是真正的執(zhí)行上級的指示,這是反對上級指示或者對上級指示怠工的最妙辦法”。作為支部書記,對上級組織的指示,必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行。但在執(zhí)行過程中一定要和本村的實際情況結(jié)合起來,創(chuàng)造性地加以執(zhí)行,因為上級的指示,一般來說,是帶有普遍意義的,是根據(jù)全局的情況提出的原則性指示意見,不可能反應(yīng)各地的復(fù)雜情況與具體要求;不可能所有的問題均想到,都安排好,因此必須根據(jù)本解決實際問題。如果不結(jié)合實際,只是滿足于當(dāng)“收發(fā)員”、“傳達(dá)員”,上級指示、決策及至中央的精神就難以落到實處。因而,只有不唯虛、不唯上,只唯實,才是實事求是的作風(fēng)。
(3)把求實精神與革命膽略結(jié)合起來?,F(xiàn)代的農(nóng)村工作要求鄉(xiāng)村干部破除迷信,解放思想,積極進(jìn)取,開拓前進(jìn)。一切以“三個有利于”為標(biāo)準(zhǔn),敢想敢干敢闖敢冒,做前人沒有做過的事,走前人沒有走過的路。這就需要支部書記具有一定的遠(yuǎn)見卓識、英雄氣魄和革命膽略。決不能前怕龍后怕虎,畏縮不前。但是,講革命膽略一定要同求實精神結(jié)合起來,敢想敢干,決不是那種“人有多大膽,地有多高產(chǎn)”的主觀主義妄想,決不是胡想蠻干,而是將其扎扎實實地建立在遵循客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上,把革命性和科學(xué)性有機(jī)結(jié)合起來。
2、民主作風(fēng)
實行民主集中制是我們黨的領(lǐng)導(dǎo)制度和組織原則,支部書記要遵循
這一原則,就必須發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng),以正確的態(tài)度對待群眾,克服家長制,這樣才能帶領(lǐng)農(nóng)民致富奔小康。具體要求是:
(1)尊重群眾意見,遇事同群眾商量。支部書記在制定工作方針、方案、處理重大問題時,不能獨(dú)斷獨(dú)行,要傾聽群眾的意見,集中群眾的智慧,同群眾商量再辦。要真心實意走群眾路線,不要去搞那種形式主義的“舉手表決”,真正使作出的決定能夠扎根在群眾心里。在日常工作和生活中,支部書記要深入群眾,聯(lián)系群眾,依靠群眾,同群眾交朋友,以便隨時了解群眾的各種反映,改進(jìn)工作方法。
(2)充分發(fā)揮村組干部黨員的積極性。民主作風(fēng)的本質(zhì),就在于發(fā)揮下屬的積極性。同志說“所謂發(fā)揮積極性,必須具體地表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、干部和黨員的創(chuàng)造能力,負(fù)責(zé)精神、工作的活躍,敢于和善于提出問題,發(fā)表意見,批評缺點(diǎn)。以及對于領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部從愛護(hù)觀點(diǎn)出發(fā)的監(jiān)督作用。沒有這些,所謂積極性就是空的,而這些積極性的目的就不能達(dá)到?!保ā哆x集》第2卷517頁)可見,要提高干部群眾的積極性,不能單靠職權(quán)、靠指示、命令,而是要靠民主作風(fēng),要了解他們,關(guān)心他們,做耐心細(xì)致的思想工作。同時,要尊重他們,讓他們提意見,參與決策,承擔(dān)重要的工作任務(wù)。當(dāng)他們發(fā)揮能力和培養(yǎng)提高創(chuàng)造機(jī)會和條件。當(dāng)然,還要給予必要的具體指導(dǎo),幫助其解決工作、生活中的具體困難。
(3)支部書記應(yīng)當(dāng)平等待人。支部書記應(yīng)當(dāng)平易近人,平等待人,不要擺架子,耍威風(fēng)。待人要熱情、親切,切忌給人一種敬畏感。
(4)正確處理民主和集中的關(guān)系。發(fā)揮民主作風(fēng),不是不要集中,而是要堅持民主和集中的統(tǒng)一。發(fā)揚(yáng)民主不是搞無政府主義。民主要以集中為提導(dǎo),因為只有這樣發(fā)揚(yáng)民主,才有正確的方向,才能把民主化為實際的力量,保證統(tǒng)一意志和一致行動。但是實際工作中,遇到實際問題,還得具體問題,具體分析。如在決議形成的過程中,應(yīng)強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)民主,暢所欲言。在決議通過以后,應(yīng)強(qiáng)調(diào)集中和服從,達(dá)到行動上的一致,出現(xiàn)權(quán)力過分集中時,應(yīng)考慮擴(kuò)大下屬的權(quán)力和發(fā)揮他們積極性。出現(xiàn)極端民主,分散主義時,應(yīng)加強(qiáng)集中統(tǒng)一,嚴(yán)格組織紀(jì)律。
3、密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)
密切聯(lián)系群眾,全心全意為人民服務(wù),是黨的三大作風(fēng)之一,也是我們黨區(qū)別于其他政黨的一個顯著標(biāo)志。一刻也不脫離群眾,全心全意為人民服務(wù),是支部書記應(yīng)該具有的工作作風(fēng)。支部書記如何做到密切聯(lián)系群眾呢?
——必須牢固樹立群眾觀點(diǎn),正確對待群眾,從內(nèi)心深處真正認(rèn)識到人民群眾是歷史的主人,是社會物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者,是社會變革的決定力量。要充分相信群眾,依靠群眾,甘當(dāng)群眾的小學(xué)生,為了人民的利益,要“鞠躬盡瘁,死而后已”。
——要堅持“從群眾中來,到群眾中去”的群眾路線的工作方法。經(jīng)常與群眾協(xié)商對話,準(zhǔn)確地做到下情上達(dá),上情下達(dá),彼此溝通,互相理解。
——關(guān)心群眾生活,為群眾擾憂解難。解決群眾的疾苦,經(jīng)常到群眾中去送溫暖,與群眾同甘共苦。只有這樣,才能激發(fā)廣大群眾在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的主人翁精神和巨大創(chuàng)造力。
4、嚴(yán)于律己的作風(fēng)
同志在《怎樣做一個好的領(lǐng)導(dǎo)者》一文中指出:“領(lǐng)導(dǎo)者切易輕視自己的作風(fēng)和影響,要戒慎恐懼地工作”。我們黨老一輩無產(chǎn)階級革命家由于具有嚴(yán)于律己的美德和作風(fēng),贏得了全國人民的信任與愛戴。作為新時期的支部書記,更要發(fā)揚(yáng)我黨的優(yōu)良傳統(tǒng),在工作和生活各個方面都要起表率作用,以身作則,嚴(yán)于律己。
——遵紀(jì)守法,不違法枉法。支部書記在工作或生活上,都要受到黨紀(jì)國法的約束,自覺地遵守黨紀(jì)國法,違法必究。不僅自己要做遵紀(jì)守法的模范,還要加強(qiáng)對子女家屬的教育,幫助他們遵紀(jì)守法。
——盡職盡責(zé),不官僚,盡職盡責(zé),是每個干部的天職。支部書記肩上的擔(dān)子重,一舉一動影響大,如果在工作上稍有疏忽,對這個村必將造成更大的危害。官僚主義,雖然有制度上的原因,但更主要還是屬于工作作風(fēng)問題,有些干部容易犯官僚主義,就是由于他對人民缺乏起碼的責(zé)任心,當(dāng)官不辦事,有職不盡責(zé),高高在上,脫離實際,脫離群眾,思想懶惰;政治遲鈍,遇事推諉,互相扯皮,對壞人壞事姑息遷就,大事化小,小事化了。這種官僚主義作風(fēng)對村級工作是十分有害的。
——批評與自我批評,不爭功諉過。批評與自我批評是我們黨的優(yōu)良作風(fēng),也是共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的重要標(biāo)志之一。無疑,它也是支部書記應(yīng)有的作風(fēng)。支部書記一方面應(yīng)自覺進(jìn)行自我批評,應(yīng)當(dāng)結(jié)合工作的實際,帶頭嚴(yán)格地解剖自己,既不要文過飾非,把功勞歸于自己,把錯誤歸于別人。也不要避重就輕。同時自我批評還要見諸行動,不能會上檢討,會后不服,耿耿于懷,搞“秋后算帳”。要拿出實際行動來,切實改正錯誤,真正發(fā)揮自我批評的作用。另一方面又要敢于負(fù)責(zé)地開展批評,批評要采取“懲前毖后”,“治病救人”的方針,堅持“教育從嚴(yán),處理從寬”的原則,以達(dá)到弄清思想,分清是非,團(tuán)結(jié)同志,增強(qiáng)黨性,轉(zhuǎn)變作風(fēng),改進(jìn)工作的目的。開展批評時還應(yīng)注意,一是要講原則,不講情面,敢于斗爭,不怕得罪人。二是要以事實為依據(jù),要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā),在弄清事實真相的基礎(chǔ)上,提出善意而嚴(yán)肅的批評。三是要講究方法,批評人不能以勢壓人,不要吹胡子瞪眼睛,動輒訓(xùn)人。要以理服人,以情動人,循循善誘,啟發(fā)引導(dǎo),做耐心細(xì)致的工作,如此才能達(dá)到批評和自我批評的目的。
5、為政清廉的作風(fēng)
為政清廉,就是指履行職責(zé),運(yùn)用權(quán)力時要清正廉潔。支部書記是村場權(quán)力的執(zhí)掌者,如何看待和運(yùn)用權(quán)力。必須做到:全心全意為人民服務(wù),為政清廉,克已奉公,反對以杈謀私。一是必須解決好自身的精神世界問題,強(qiáng)化公仆意識,象老一輩無產(chǎn)階級革命家一樣:“功高不泯濟(jì)民志,權(quán)重不移公仆心”。二是要深刻認(rèn)識國情,增強(qiáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的自覺性,以廉為榮,與那種用公款請客送禮、擺闊氣、比豪華、揮霍無度、鋪張浪費(fèi)的
行為作斗爭。三是要廉潔自律,帶頭執(zhí)行廉潔制度,自覺接受群眾監(jiān)督,做廉潔的模范,同時,不廉潔的腐敗現(xiàn)象要敢抓敢管敢于碰硬。這樣,才能真正實現(xiàn)為政清廉。
三、改進(jìn)工作作風(fēng)的途徑
改進(jìn)工作作風(fēng),涉及面寬,內(nèi)容很多。從目前農(nóng)村實際情況看,應(yīng)從以上幾個方面改進(jìn)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷“充電”
理論和知識的修養(yǎng)對于改進(jìn)支部書記的工作作風(fēng)關(guān)系極大,一個胸懷寬闊,目光遠(yuǎn)大,行為得體,道德高尚的人,常常也是理論水平高的人。支部書記改進(jìn)工作作風(fēng),重要的是加強(qiáng)學(xué)習(xí),在干中學(xué),在學(xué)中干。當(dāng)前,我們面臨著新形勢、新任務(wù),不懂得、不熟悉的東西很多,只有刻苦學(xué)習(xí),不斷增長知識,才能提高本領(lǐng),干好工作。首先要學(xué)習(xí)政治理論,馬列主義、思想、鄧小平理論和江澤同志有關(guān)重要講話以及中央的重要文件,都要認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會,并學(xué)會運(yùn)用基本觀點(diǎn)分析問題,結(jié)合實際指導(dǎo)工作。有了一定的理論水平,就能站得高,看得遠(yuǎn),遇到大事不糊涂。二是學(xué)習(xí)黨的方針政策,特別是黨在農(nóng)村的基本政策。支部書記對黨的政策理角了,精神吃透了,才能及時、全面、準(zhǔn)確地把這些政策傳達(dá)到群眾中去,執(zhí)行才能不變形走樣。三是要學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì),科技文化和法律知識,學(xué)習(xí)種植、養(yǎng)殖、加工等農(nóng)業(yè)方面的科技文化和法律知識,學(xué)習(xí)種植、養(yǎng)殖、加工等農(nóng)業(yè)方面的科科技知識。學(xué)習(xí)企業(yè)管理、市場營銷、產(chǎn)品開發(fā)等經(jīng)濟(jì)知識。這些知識多了,見識廣了,才敢去闖市場。四是要學(xué)習(xí)做好農(nóng)村工作的基本方法。學(xué)會做人的工作,注意研究農(nóng)民的心理,有的放矢地做好思想政治工作,學(xué)會處理難題,農(nóng)村經(jīng)常碰到上交提留、計劃生意、宅基地劃分等問題,解決起來難度較大,要學(xué)會運(yùn)用思想的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、行政的多種手段,而不能靠行政命令。一定要講政策,做耐心細(xì)致的工作。使群眾能夠接受,避免和減少不必要的沖突。
2、吃透“兩頭”,創(chuàng)造性地開展工作
“情況明,決心大”,只有全面、準(zhǔn)確、及時地了解情況,才能牢牢掌握工作主動權(quán),創(chuàng)造性地開展工作,支部書記要做到這一點(diǎn)。首先要吃透上情。上情是支部書記的工作指南。領(lǐng)會上級就是理解和明確上級的方針、政策、法令、指令等。支部書記不但要學(xué)習(xí)其論點(diǎn)和條文所需,還要研究其目標(biāo)、對象及相關(guān)因素,吃透精神,抓住實質(zhì)。切忌斷章取義,各取所需。避免發(fā)生“一窩蜂,一刀切,一風(fēng)吹”的情況,有些情況,具體政策可能在某些地方執(zhí)行起來有困難,遇到這種情況要及時向上級黨組織報告,經(jīng)過批準(zhǔn),再交還執(zhí)行或暫不執(zhí)行,這就要求吃透下情,即吃透本地的實際情況,包括村情、群眾意見和要求,在向群眾宣傳黨的方針、政策和上級指示精神的過程中,要注意聽取群眾的反映,同群眾多談心,多請教,掌握群眾的思想脈搏。要開動腦筋,并善于根據(jù)上級的精神,提出解決本村實際問題的具體辦法,創(chuàng)造性地執(zhí)行上級指示和決定。但絕對不能搞上有政策,下有對策,也不能對中央的方針、政策和上級的指示照抄照傳。
3、善于總結(jié)經(jīng)驗,不斷改進(jìn)工作
基層的同志都有體會,做好農(nóng)村基層工作不容易,有不少酸甜苦辣。把這些酸甜苦辣總結(jié)一下,思索一番,從中得出一個經(jīng)驗教訓(xùn),就會變成寶貴的財富。工作就會越干越順手,越干越好。工作中嘗到了甜頭,應(yīng)當(dāng)高興,也應(yīng)當(dāng)往深處想一想,成功的經(jīng)驗是什么?工作中碰了釘子,不要垂頭喪氣,想想教訓(xùn)在哪里?總之,要多思考,善于總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),把失敗轉(zhuǎn)化為成功,有時失敗的教訓(xùn)比成功的經(jīng)驗更寶貴,失敗乃成功之母,講的就是這個道理。不僅要總結(jié)自己的經(jīng)驗,也要善于借鑒別人的經(jīng)驗,虛心向別人學(xué)習(xí),堅持這樣做,工作經(jīng)驗就會越來越豐富,點(diǎn)子、辦法就會越來越多,工作方法和工作作風(fēng)就會不斷改進(jìn),從而使各項工作取得顯著的成效。
4、強(qiáng)化制度建設(shè),督促改進(jìn)作風(fēng)
改進(jìn)工作作風(fēng),一項根本的措施是強(qiáng)化制度建設(shè)。鄧小平同志早就指出:“克服特權(quán)現(xiàn)象,要解決思想問題,也要解決制度問題”?!爸贫群每梢允箟娜藷o法任意橫行,制度不好可以使好人無法充分做好事,甚至?xí)呦蚍疵妗?。(《鄧小平文先》?92-293頁)搞好制度建設(shè),就是用制度規(guī)范支部書記的行為,制約權(quán)力,加強(qiáng)監(jiān)督,形成制約機(jī)制,以消除不良作風(fēng)與滋生腐敗的土壤。一是要完善管理制度。首先要完善村場干部管理制度,做到能上能下,對那些認(rèn)為“進(jìn)了班子就了事,年齡來到不退位,工資年年照常拿,哪管農(nóng)民意見大”。對這樣的村干部,要及時予以調(diào)整,把那些黨性強(qiáng)、作風(fēng)好的人充實班子中來。二是要加強(qiáng)廉政建設(shè)。健全公開辦事制度,將自己的活動置于廣大人民群眾的監(jiān)督之下,這樣有利于堵塞漏洞,完善管理。三是加強(qiáng)目標(biāo)管理。支部書記的工作作風(fēng)要納入目標(biāo)管理,層層建立責(zé)任制,把工作作風(fēng)的好壞作為考察、使用提拔的一項重要內(nèi)容。支部書記的工資可實行基本工資、效益工資、獎勵工資的結(jié)構(gòu)工資制,工資與工作作風(fēng)掛起鉤來,實行獎優(yōu)罰劣,獎罰兌現(xiàn)。
加強(qiáng)支部書記作風(fēng)建設(shè)是一項長期的艱巨性任務(wù),支部書記一定要加強(qiáng)理論修養(yǎng),牢固樹立為人民服務(wù)的思想,遵紀(jì)守法,自覺接受社會監(jiān)督,嚴(yán)格要求自己,努力使自己成為一個具有優(yōu)良作風(fēng)、群眾擁戴的好支部書記。
農(nóng)村工作會議 農(nóng)村工作意見 農(nóng)村工作總結(jié) 農(nóng)村工作計劃 農(nóng)村合作醫(yī)療 農(nóng)村電商論文 農(nóng)村教育 農(nóng)村普惠金融 農(nóng)村集中供水工程 農(nóng)村信貸論文 紀(jì)律教育問題 新時代教育價值觀