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更好服務學校,為了強化學校、家庭、社會結合育人。服務家長,加強學校管理,提高教學質(zhì)量,發(fā)展學生特長，使我校教育教學工作，做到社會、家長、學生三滿意，校積極響應上級號召，開展“千名教師訪萬家”活動。放寒假時，校向學生發(fā)放了家長通知書，把學生的學習成績和在校的表現(xiàn)客觀地鼓勵地評價。同時要求每位教師假期最少要訪問五位家長，向家長了解對學校工作的建議和意見；對師德師風建議以及整改的建議；廉政方面的意見建議。并要求每位教師寫出師德師風調(diào)查報告，對照“八查八看”找出不組，訂出整改措施。通過家訪我把家長反映強烈的問題擺出來：

意見一：對學生在校學習時間過長；學生家庭作業(yè)量過大。只注重家庭作業(yè)布置，而不去認真檢查；對教師布置家庭作業(yè)方法單一，不考慮學生的情感等做法表示擔心。

意見二：對個別教師不注重業(yè)務政治學習。教育方法不當，體罰和變相體罰學生；諷刺、挖苦學生。

通過家訪我們也收集到一些較好的建議：

1凡向學校反映的違紀“三不做”八不準”行為的教師。對教師一定要認真的幫助教育。

2強化完善各種教育教學制度。使每位教師都能作到監(jiān)守崗位，遵守學校紀律，上好每節(jié)課，把好落實關。

3為了保證教學質(zhì)量。更要教給學生的學習方法，使學生學會學習，同時要培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。學校要兌現(xiàn)《獎懲制度》對教學成績不好的老師，絕不會讓他再耽誤學生的前途。

4學校一定要開足開全課程。成立特長小組，使每個學生都得到發(fā)展。

5學校每次收費必須向學生公布清楚。如有此行為，一定嚴肅處理。

6通過提高課堂效益方法。教師留給學生的家庭作業(yè)要適當。

7堅決不允許有放任差生。