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古冶區(qū)在抓好各級干部理論學(xué)習(xí)過程中，突出理論與實踐相結(jié)合，注重對干部理論學(xué)習(xí)的考核，增強了干部理論學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)習(xí)效果明顯提高。

重領(lǐng)導(dǎo)，即充分發(fā)揮區(qū)、科兩級領(lǐng)導(dǎo)干部示范作用，突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭。這區(qū)從提高領(lǐng)導(dǎo)干部思想認(rèn)識入手，年初印發(fā)了學(xué)習(xí)方案，要求區(qū)四大班子為科級干部作出表率，科級班子為一般干部作出表率，層層抓好學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、人員“三落實”，在學(xué)習(xí)中做到三個帶頭，即一是帶頭參加集中學(xué)習(xí)研討，帶頭作中心發(fā)言。二是帶頭自學(xué)，做好讀書筆記。三是帶頭宣講。今年，區(qū)、科兩級領(lǐng)導(dǎo)干部共撰寫心得文章500余篇，上黨課200多課時。

抓載體，即切實組織好全區(qū)干部群眾的理論學(xué)習(xí)，突出方式靈活。這區(qū)根據(jù)干部群眾不同特點與需求，組織了干部讀書競賽、解放思想大討論等活動，通過組織宣講團(tuán)宣講、印發(fā)理論知識小冊子，舉辦干部培班、輪訓(xùn)班，開展征文演講、研討交流等多種形式，引導(dǎo)廣大干部群眾對理論問題、觀點的理解和認(rèn)識，把黨的方針政策送到千家萬戶，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時，利用有線電視和網(wǎng)絡(luò)載體，在電視臺開辦《理論與實踐》欄目，在古冶對外宣傳網(wǎng)站上設(shè)立“理論研究”專題，進(jìn)一步加強理論宣傳工作。

興調(diào)研，即堅持運用理論解決實踐中出現(xiàn)的問題，突出學(xué)用結(jié)合。這區(qū)堅持每年組織區(qū)、科級領(lǐng)導(dǎo)干部開展調(diào)研活動，把六七月份作為調(diào)研月，區(qū)委印發(fā)《安排意見》，確定調(diào)研課題，分成若干個調(diào)研組，由區(qū)領(lǐng)導(dǎo)包題、部門負(fù)責(zé)的形式開展調(diào)研活動。今年，廣大干部根據(jù)區(qū)情，以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化調(diào)整、企業(yè)改制、民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)等二十幾方面為重點開展調(diào)研活動，先后撰寫了調(diào)研文章300余篇。區(qū)委對優(yōu)秀文章輯印了《大討論活動優(yōu)秀調(diào)研成果集》。同時，這區(qū)堅持“走出去”原則，由區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶隊先后分五批赴廣東、四川、內(nèi)蒙古等地進(jìn)行調(diào)研，形成調(diào)研報告，并召開調(diào)研成果匯報會，把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為加快發(fā)展的思路，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展。

重考核，即建立健全理論學(xué)習(xí)檢查考核制度，突出保障作用。為了把理論學(xué)習(xí)落到實處，不走過場，這區(qū)進(jìn)一步明確了區(qū)、科級干部“學(xué)、研、寫、講、用”、中心組學(xué)習(xí)聯(lián)絡(luò)員、集中學(xué)習(xí)報告、學(xué)習(xí)檔案和學(xué)習(xí)筆記調(diào)閱等制度。為檢驗學(xué)習(xí)效果，這區(qū)連續(xù)8年對全區(qū)科級干部進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)集中考試，考試成績通報全區(qū)。為達(dá)到理論學(xué)習(xí)的量化管理和硬性管理，這區(qū)制定了干部理論學(xué)習(xí)綜合考評制度，采取日常抽查，半年評估，年終認(rèn)定的方法，對各單位學(xué)習(xí)情況的進(jìn)行考核，并將考核成績與干部獎懲、評先、選拔任用等相掛鉤。