前言：本站為你精心整理了學(xué)校者科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值，我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文，歡迎咨詢。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,我認(rèn)真地研讀了黨中央提出的十七大報(bào)告和黨章,學(xué)習(xí)了同志在十七屆中紀(jì)委二次會(huì)議上的重要講話,學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的一系列論述。通過(guò)最近一段時(shí)間對(duì)黨重要的科學(xué)發(fā)展觀的集中學(xué)習(xí)，使我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的提出背景、踐行科學(xué)發(fā)展觀的重大意義，尤其是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵有了更為完整和深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)總結(jié)時(shí)間學(xué)習(xí)階段的點(diǎn)滴體會(huì)，我認(rèn)真查找自己存在的不足，確立了自己今后努力的方向，使自己更利于在新的形勢(shì)下，做好自己的本職工作。按照專(zhuān)題組織生活會(huì)與民主評(píng)議黨員評(píng)議重點(diǎn)及要求，將自己的工作情況和自身建設(shè)情況向黨組織和同志們做一匯報(bào)，請(qǐng)大家給予批評(píng)指正：

一、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)與體會(huì)

(一)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，要著力增強(qiáng)宗旨意識(shí)。科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是:堅(jiān)持以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀是世紀(jì)新階段從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想和指導(dǎo)方針,反映了全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐要求,揭示了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展規(guī)律，是推動(dòng)學(xué)校工作創(chuàng)新與發(fā)展的源泉。作為學(xué)校黨委副書(shū)記應(yīng)該堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀的重要思想指導(dǎo)實(shí)際的工作，著力增強(qiáng)宗旨意識(shí)，牢記全心全意為學(xué)生服務(wù)的理念，充分發(fā)揮黨委的組織協(xié)調(diào)作用，認(rèn)真做好學(xué)生思想的教育和疏導(dǎo)工作,確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。要講政治、顧大局，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，圍繞學(xué)校的發(fā)展和改革,深入推行校務(wù)公開(kāi)，開(kāi)展學(xué)校紀(jì)委各項(xiàng)工作。

(二)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。求真務(wù)實(shí)就是要樹(shù)立正確的業(yè)績(jī)觀。要端正自己的工作態(tài)度,把握學(xué)生思想的脈搏,以學(xué)生滿意作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，不計(jì)個(gè)人得失，接受學(xué)生的監(jiān)督,符合學(xué)生要求的就堅(jiān)持,不符合的就加以完善,加以糾正；就是要圍繞學(xué)校中心工作，注重創(chuàng)新。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐努力提高自身的管理水平和服務(wù)學(xué)校和學(xué)生的能力，使自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)隨著社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展而不斷增長(zhǎng)、豐富和提高，把先進(jìn)的知識(shí)理念付諸新的實(shí)踐,沖破束縛,突破陳規(guī),在解決實(shí)際問(wèn)題和突出問(wèn)題上下功夫；就是要在想問(wèn)題、辦事情上堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),既積極進(jìn)取,又量力而行,堅(jiān)持辦實(shí)事、求實(shí)效;堅(jiān)持深入實(shí)際,察實(shí)情,講實(shí)話,不虛報(bào)浮夸,不作表面文章。

(三)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，要提升組織紀(jì)律觀念。要自覺(jué)執(zhí)行學(xué)校黨委的決策部署，提高執(zhí)行力，著力增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念。在本職工作中，要身體力行，恪盡職守，忠實(shí)履行工作責(zé)任，克服困難，創(chuàng)新思路，謀求發(fā)展；在日常生活中，要嚴(yán)以律己，信守規(guī)范，模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)黨規(guī)，帶頭執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)政策規(guī)定，自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，思想和行動(dòng)同學(xué)校黨委保持一致，堅(jiān)決做到令行禁止，忠于職守，熱愛(ài)崗位。在本職業(yè)務(wù)工作中，要做到原則不動(dòng)搖，條件不變通，程序不走樣，不搞特權(quán)，不搞歪門(mén)斜道；要始終堅(jiān)持民主集中制原則，堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮人的能動(dòng)作用，組織開(kāi)展好每次民主生活會(huì)。

二、存在的問(wèn)題

通過(guò)學(xué)習(xí)和自查，自己認(rèn)為，能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，特別是學(xué)習(xí)了黨的十七大會(huì)議精神和科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)內(nèi)容后，使我對(duì)今后如何研究工作、如何開(kāi)展工作有了更為清晰的思路。同時(shí)也在此次學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了我個(gè)人工作中存在的一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：

(一)學(xué)習(xí)不主動(dòng),自覺(jué)性不高。往往以工作忙為借口,不能自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí),利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么,與工作關(guān)系密切的多學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué),常常是需要什么學(xué)什么,急用什么學(xué)什么,碰到材料才找依據(jù)、查資料。主要表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹,對(duì)馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),只是從表面上學(xué)習(xí),沒(méi)有從更深層次上去學(xué)習(xí)、去研究、去理解、去感悟、去運(yùn)用、去指導(dǎo)工作。

(二)對(duì)工作缺乏深入的研究。有扎實(shí)開(kāi)展好工作的意愿，但缺乏必要的創(chuàng)新精神，年復(fù)一年，日復(fù)一日，只是走過(guò)去的老路，沒(méi)有形成自己的風(fēng)格和特色；沒(méi)有及時(shí)將自己學(xué)到的新知識(shí)，掌握的新方法，工作的新舉措與學(xué)校整體工作結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有將黨委在學(xué)校的職能作用發(fā)揮到最好；有時(shí)工作狀態(tài)略微混沌。主要原因是在工作過(guò)程中，沒(méi)能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導(dǎo)致有時(shí)不分輕重、緩急、主次，眉毛胡子一把抓，結(jié)果精力沒(méi)少投入，但是產(chǎn)出和實(shí)際效果并不理想。

(三)領(lǐng)導(dǎo)水平、領(lǐng)導(dǎo)方法還有待于進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在與“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”匯報(bào)得少,溝通交流不夠,沒(méi)有及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的動(dòng)態(tài)和自身的不足與取得的進(jìn)步，在工作的協(xié)調(diào)和配合上達(dá)不到最佳效果;因?yàn)槊τ诠ぷ?，與其他分管部門(mén)同志交流和溝通的不夠；在協(xié)調(diào)處理一些復(fù)雜問(wèn)題時(shí),辦法還不夠多。

三、存在問(wèn)題的成因

(一)對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。工學(xué)關(guān)系處理不當(dāng)，沒(méi)有將工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間調(diào)整好，往往因?yàn)楣ぷ髅Χ鲆暳藢W(xué)習(xí)的重要性。

(二)放松了主觀世界的改造。隨著職務(wù)的升遷、工作環(huán)境的變化，沒(méi)有始終如一地嚴(yán)格要求自己，宗旨觀念有所淡化。

(三)進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題研究不夠，使自己在某些方面不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求。

四、整改措施

(一)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力。在今后的工作中,我將堅(jiān)持在學(xué)中干,在干中學(xué),把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于工作的全過(guò)程,解決工作中存在的突出問(wèn)題。在提高學(xué)習(xí)能力上下功夫,以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。在提高工作能力上下功夫,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,不斷提高實(shí)際工作能力和水平。在提高工作落實(shí)能力上下功夫,進(jìn)一步明確抓落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)、重點(diǎn)和程度,確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作做的更好。

(二)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),立足本職,進(jìn)一步提高宗旨意識(shí)。我將以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),用以人為本的理念指導(dǎo)分管工作,用統(tǒng)籌兼顧的方法解決學(xué)生反映強(qiáng)烈的困難和問(wèn)題。進(jìn)一步提高宗旨意識(shí)，增強(qiáng)全心全意為學(xué)生和老師服務(wù)的態(tài)度，提高為學(xué)校出謀劃策、解決事情的能力。

(三)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),形成與科學(xué)發(fā)展觀相適應(yīng)的工作作風(fēng)。緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際,準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，用科學(xué)的思想觀念指導(dǎo)今后的實(shí)際工作，形成與之相適應(yīng)的工作作風(fēng)，以良好的精神面貌投入到今后的為學(xué)校，為學(xué)生服務(wù)之中。