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為了使自己在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、關(guān)心政治、愛崗敬業(yè)、師德高尚，工作紀(jì)律強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新意識(shí)和法律觀念的教師。結(jié)合前面所寫的分析檢查報(bào)告，我特制定以下整改方案。

一、再接再厲，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。做一名受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)歡迎的優(yōu)秀的人民教師是我一直以來的理想。9年來，我一直以此為奮斗目標(biāo)，已經(jīng)成為當(dāng)?shù)乜诒^好的教師，連續(xù)5年被評(píng)為優(yōu)秀教師。但是，我不能只停留在這樣的基礎(chǔ)是，我要讓走出蒼嶺，讓更多的人知道我是一名受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)歡迎的老學(xué)師。

二、關(guān)心政治，具備一定的政治素養(yǎng)。再也不能像過去一樣“兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書”。堅(jiān)持收看**新聞、重慶新聞、中央新聞，尤其要時(shí)刻了解**經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)。做一個(gè)有政治素養(yǎng)的教習(xí)師。

三、愛崗敬業(yè)，力爭(zhēng)輕松而高效地工作。敬重自己的工作，將工作當(dāng)成自己的事，忠于職守、盡職盡責(zé)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、善始善終。學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為己所用，努力豐富自己的文化底蘊(yùn)，做到輕松高效地工網(wǎng)作。

四、師德高尚，努力做學(xué)生言行的范本。身教重于言教，學(xué)生言行的范本。要求學(xué)生做到的，自己要帶頭做到，給學(xué)生樹立良好的榜樣。

五、腳踏實(shí)地，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。工作中不敷衍塞責(zé)，堅(jiān)持腳踏實(shí)地，不踩假水，不走捷徑。嚴(yán)格地按照課表上課，不占用其它課的教學(xué)時(shí)間來上語(yǔ)文課。

六、自動(dòng)自發(fā)，做精通業(yè)務(wù)的行家里手。韓愈曾說：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”我們要想自己業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，就得勤奮。因此，我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持向先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，堅(jiān)持向人民群眾學(xué)習(xí)。

七、努力創(chuàng)新，做與時(shí)俱進(jìn)的教師。創(chuàng)新精神是現(xiàn)代社會(huì)要求公民必須具備的基本能力之一。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，教師就必須具備是創(chuàng)新意識(shí)。在工作中，要敢想敢干、敢為人先，做到“人無(wú)我有，人有我新，人新我奇”。

八、慎言慎行，努力做到依法執(zhí)教。法律是神圣不可侵犯的，我們必須依法執(zhí)教。哪怕我們心是好的，也不能說傷害學(xué)生人格和自尊心的話，更不能體罰或變相體罰學(xué)生。因?yàn)槟鞘羌议L(zhǎng)所不容、社會(huì)所不容、法律所不容的。

當(dāng)然，正如一位老師說的，“三項(xiàng)教育”學(xué)習(xí)貴在“動(dòng)”，我制定的整改方案也貴在動(dòng)。我相信自己能夠根據(jù)整改方案去逐條落實(shí)。