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人權(quán)內(nèi)涵探討法律論文
[內(nèi)容提要]：文章論述人權(quán)的基本內(nèi)涵，人權(quán)內(nèi)涵的界定及訴訟人權(quán)是來自于人自身的基本權(quán)利，又根據(jù)社會(huì)發(fā)展與國(guó)情不同而有不同的體現(xiàn)，將偵查工作中保障人權(quán)分為不同的層次。文章還論述了偵查工作中保障人權(quán)對(duì)維護(hù)...
佚名 2022-07-20 06:30:23 人權(quán)內(nèi)涵 法律論文農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展
一、重慶市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展面臨的問題 在“十五”期間，重慶市農(nóng)業(yè)雖然取得了一定的發(fā)展，但農(nóng)業(yè)仍然是弱質(zhì)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)發(fā)展依然存在一些突出矛盾和問題，面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1.農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)條件差...
佚名 2022-01-07 06:19:39 農(nóng)業(yè) 現(xiàn)代化發(fā)展藝術(shù)類產(chǎn)教融合課程改革可行性研究
摘要：產(chǎn)教融合是產(chǎn)業(yè)與教育的融合，是應(yīng)用技術(shù)型本科教育的本質(zhì)特色，也是應(yīng)用技術(shù)型本科教育與其他教育的最大區(qū)別。本文針對(duì)應(yīng)用型本科院校中藝術(shù)類專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題，基于產(chǎn)教融合的現(xiàn)代應(yīng)用型教育理念，...
佚名 2022-04-10 08:43:26 藝術(shù)類 產(chǎn)教融合地質(zhì)災(zāi)害防控工作方案
一、全市地質(zhì)災(zāi)害趨勢(shì)預(yù)測(cè)和主要地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)的分布 一）地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的時(shí)段、類型 根據(jù)我市地質(zhì)環(huán)境條件、工程建設(shè)活動(dòng)的強(qiáng)度，結(jié)合汛期氣象趨勢(shì)，預(yù)測(cè)我市地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)時(shí)段主要集中在5月—10月。23月為消融期，等...
佚名 2022-02-06 05:06:24 地質(zhì) 災(zāi)害小議新課程標(biāo)準(zhǔn)下的體育改善思考
一、理解課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立新觀念 國(guó)家教育部新編的《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》確定了“健康第一的指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)身體健康、心理健康和良好社會(huì)適應(yīng)三維健康觀。關(guān)注學(xué)生體育學(xué)習(xí)、鍛煉的過程與方法;培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，使...
佚名 2022-05-16 03:33:32 新課程標(biāo)準(zhǔn) 體育