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高等師范院校生物統(tǒng)計(jì)學(xué)課程考核方式研究
摘要:“生物統(tǒng)計(jì)學(xué)”作為普通高等師范院校生物專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，有較強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性.目前該課程的考核方式主要為試題考核，不能適應(yīng)課程的發(fā)展.筆者通過多年的教學(xué)實(shí)踐，提出了把生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的考核與學(xué)生的...
佚名 2022-11-07 10:56:10 高等師范院校 生物加快發(fā)展社會(huì)事業(yè)全面改善生活
加快發(fā)展社會(huì)事業(yè)、全面改善人民生活是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求，也是人民對全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)新的期待。黨的十七大報(bào)告在提出全面建設(shè)小康社會(huì)新的更高要求時(shí)，從廣大人民最關(guān)心、最...
佚名 2022-05-30 06:24:07 黨委黨建三化管理促進(jìn)社區(qū)黨建工作措施
組織管理網(wǎng)格化 按照“分級、分類、分工”原則，黨組織的管理上。采取條塊結(jié)合、以塊為主的方式，以社區(qū)為單位，根據(jù)不同樓院、樓宇、小區(qū)的實(shí)際情況，按一定居戶、黨員數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合黨員隊(duì)伍特點(diǎn)，將所轄區(qū)域劃...
佚名 2022-02-21 05:10:42 三化管理 社區(qū)黨建全區(qū)開展一弘揚(yáng)三服務(wù)活動(dòng)情況匯報(bào)
今年，全區(qū)在黨員干部中開展“弘揚(yáng)蘇區(qū)精神和焦裕祿精神，服務(wù)群眾，服務(wù)基層，服務(wù)發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)，街道黨工委高度重視，通過活動(dòng)，在全處掀起濃厚的“一弘揚(yáng)三服務(wù)”熱潮，圍繞“增強(qiáng)五種意識(shí)”、“解決五個(gè)...
佚名 2022-04-25 11:10:21 一弘揚(yáng) 三服務(wù)競爭意識(shí)在職校體育教學(xué)中的培養(yǎng)分析
【摘要】培養(yǎng)優(yōu)異體質(zhì)和良好的身體素質(zhì)是職校體育教育進(jìn)行的重要內(nèi)容，但在此基礎(chǔ)上職校學(xué)生在體育方面的競爭意識(shí)也是必不可少的。精神與身體素質(zhì)的共同培養(yǎng)是促進(jìn)職校學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展的要求。關(guān)于競爭意識(shí)在...
佚名 2022-11-16 04:21:52 競爭意識(shí) 職校