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[摘要]本文結(jié)合江總書記“三個(gè)代表”的重要思想,對(duì)西藏教育現(xiàn)代化進(jìn)程中面臨的主要問(wèn)題提出了戰(zhàn)略性的構(gòu)想,以期為西藏教育的改革與發(fā)展提供理論和思想依據(jù)。 辦好教育事業(yè)是實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要途徑。發(fā)展...
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紀(jì)律教育問(wèn)題 新時(shí)代教育價(jià)值觀 安全生產(chǎn)解決方案 跟蹤審計(jì)職責(zé) 企業(yè)綜合管理 心理學(xué)基礎(chǔ)常識(shí) 研究性學(xué)習(xí)理論 基因遺傳學(xué) 企業(yè)基層文化 數(shù)字仿真技術(shù) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論知識(shí) 海外市場(chǎng)拓展 專業(yè)法律知識(shí) 多媒體交互技術(shù) 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)培訓(xùn) 行為科學(xué)管理