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遠程教育班主任管理的不足和改良辦法
傳統(tǒng)教育已經(jīng)不能滿足社會的發(fā)展需求及人們學(xué)習(xí)和接受教育的多方面需要。人們在工作中碰到的問題需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地接受教育。遠程教育可以囊括所有人發(fā)展的各個階段及各個方面的教育活動，改變了原來的學(xué)習(xí)方...
佚名 2022-08-12 11:40:02 遠程教育 班主任管理文檔數(shù)：1
傳統(tǒng)教育已經(jīng)不能滿足社會的發(fā)展需求及人們學(xué)習(xí)和接受教育的多方面需要。人們在工作中碰到的問題需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地接受教育。遠程教育可以囊括所有人發(fā)展的各個階段及各個方面的教育活動，改變了原來的學(xué)習(xí)方...
佚名 2022-08-12 11:40:02 遠程教育 班主任管理