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重教育規(guī)律,建立和完善各項(xiàng)制度,規(guī)范、細(xì)化各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理,這一過程就是打破慣性思維、不斷創(chuàng)新的過程。 開展有效教學(xué)研究,把時(shí)間還給學(xué)生 早在年,學(xué)校就取消了早讀、晚自習(xí),提倡把時(shí)間還給教師,還給學(xué)生...
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