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大學英語理論質(zhì)量轉(zhuǎn)變分析
編者按：本論文主要從大學英語教學的現(xiàn)狀分析；大學英語教學的思考與對策等進行講述，包括餓多年來教師和學生就如何“教”和“學”都存在認識上的誤區(qū)、隨著高校的擴招,生源質(zhì)量每況愈下,大多數(shù)學生英語基礎差,學...
佚名 2022-04-14 11:44:38 質(zhì)量轉(zhuǎn)變 英語對鄉(xiāng)農(nóng)民增收問題的思考鄉(xiāng)中心理論學習組上的發(fā)言
多年以來，我鄉(xiāng)以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，堅持實施“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化”、“科教興鄉(xiāng)”和“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略，切實加大改革力度，不斷提高開放程度，狠抓支柱產(chǎn)業(yè)建設、招商引資、文秘部落勞務輸出等重點工作，使經(jīng)濟得到了長足...
小陳老師 2022-02-27 12:00:00 學習心得體會貫徹落實開展不正當交易自查自糾及依法查處商業(yè)賄賂案件的通知
關(guān)于××業(yè)開展不正當交易行為自查自糾及依法查處商業(yè)賄賂案件工作的通知 各××公司、××專業(yè)機構(gòu)：, 為貫徹中央和××關(guān)于開展治理商業(yè)賄賂專項工作的部署，切實推動深圳××業(yè)治理商業(yè)賄賂專項工作深入開展，根據(jù)××《關(guān)...
佚名 2022-11-04 06:14:14儒家傳統(tǒng)和人權(quán)
一“人權(quán)”概念之發(fā)展及其意涵 “人權(quán)”（humanrights）的概念是西方文化的產(chǎn)物，這已是一個公認的事實。在中國傳統(tǒng)文化中，不但未發(fā)展出“人權(quán)”的概念，連“權(quán)利”的概念都付諸闕如，這也是不容否認的事實。“人...
蘭草 2022-02-19 04:53:00 哲學論文提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力意見
*4年，全省上下認真貫徹黨中央、國務院的戰(zhàn)略部署，大力加強農(nóng)業(yè)，突出糧食增產(chǎn)和農(nóng)民增收兩個重點，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作取得了重大進展。糧食單產(chǎn)、總產(chǎn)和農(nóng)民人均增收額創(chuàng)歷史最好水平，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度加大，農(nóng)村改...
佚名 2022-10-13 05:00:00 工作實施意見教育教學傳統(tǒng)道德和諧思想解構(gòu)和現(xiàn)代道德教育模式重構(gòu)
摘要:中國傳統(tǒng)道德思想的核心之一就是主張“天人合一”式的“和諧”,其主要實質(zhì)還是在強調(diào)一種“天命”不可違,以抽象的共性和諧壓抑人的具體的個性和諧,以相對封閉的、強制式的主觀和諧代替主體性的自由式和諧。在...
佚名 2022-08-18 03:48:14 教育教學論文