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企業(yè)職工培訓(xùn)管理
由于企業(yè)職工工作層次不同，所需掌握和使用的各種技能不同，因而必須針對不同層次，各有側(cè)重地進(jìn)行培訓(xùn)。企業(yè)的培訓(xùn)一般可分為職業(yè)培訓(xùn)和發(fā)展培訓(xùn)兩類。職業(yè)培訓(xùn)主要針對操作人員，而發(fā)展培訓(xùn)則主要針對管理人員。...
佚名 2022-04-10 08:31:35 企業(yè) 職工培訓(xùn)本科英語文學(xué)課程研究
英、美、澳三國文學(xué)課程設(shè)置的共同點(diǎn) 首先，課程設(shè)置多樣化。英語專業(yè)核心課程(研討課程除外)都有多門可供選擇，既顧及了課程體系和知識的完整性，又充分體現(xiàn)了個性化和選課的多樣性。從內(nèi)容上看，英語專業(yè)核心課...
佚名 2022-03-30 11:24:50 本科 英語文學(xué)英語教學(xué)語言教學(xué)
1.問題的提出(教學(xué)語言定義) 用英語組織課堂教學(xué),即用英語教英語(teachingEnglishthroughEnglish)已逐漸成為大學(xué)英語教學(xué)界的共識,并在教學(xué)實(shí)踐中取得一定成效。最近我們就這一專項(xiàng)進(jìn)行了抽樣調(diào)查和跟蹤聽課,發(fā)現(xiàn)...
佚名 2022-05-22 08:07:00 英語 教學(xué)多邊形的面積復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)教案
[教學(xué)目標(biāo)] 1．掌握本單元所學(xué)的面積公式，能應(yīng)用面積公式進(jìn)行計(jì)算。 2．理解公式的算理，溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。 3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真分析、認(rèn)真思考的良好習(xí)慣。 [教學(xué)過...
佚名 2022-01-29 04:15:37 多邊形 面積