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缺血性腦病新生兒護(hù)理論文
1研究對象及方法 1.1研究對象 本次研究選取2013年3月至2015年3月間我院收治的100例缺氧缺血性腦病新生兒患者作為臨床研究對象，①所有患兒均均經(jīng)CT檢查和臨床診斷確診；②患兒家屬均同意參與本次研究，且簽署《知...
佚名 2022-08-18 09:16:32 缺血性 腦病組織委員的整改措施
自我們學(xué)校開展黨員先進(jìn)性教育活動以來，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《努力實(shí)踐“三個代表”全面建設(shè)小康社會》、《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，并展開討論。我圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”具體內(nèi)...
佚名 2022-05-17 09:41:00 整改措施形式和實(shí)質(zhì)教育
一、形式教育概述 形式教育作為一種教育學(xué)說或思潮，是在長期的教育理論與實(shí)踐中形成和發(fā)展起來的。嚴(yán)格說來，它既難說有一個首創(chuàng)者，也難說有一個集大成者，而是后人對種教育思想及其傾向作出的概括。所以，很難...
佚名 2022-02-02 05:18:49 形式 實(shí)質(zhì)