演講與口才 去年，領(lǐng)導(dǎo)讓我在開(kāi)學(xué)典禮上向新生致歡迎詞。萬(wàn)沒(méi)想到，我這個(gè)經(jīng)常講課的教師一上場(chǎng)竟把“開(kāi)學(xué)典禮”講成了“畢業(yè)典禮”。臺(tái)下的一部分人聽(tīng)到今天舉行“畢業(yè)典禮”，先是一愣，繼而大笑起來(lái)，這一笑把我笑“毛”了，下邊一句“我代表全體教師向來(lái)自墾區(qū)四面八方的新同學(xué)致以......”，致以“什么”怎么也想不起來(lái)了。這一卡殼，臺(tái)下更亂了，笑聲議論聲充滿全場(chǎng)。我的這次演講失敗了。我不看教案也能講一節(jié)課，上臺(tái)講幾句話怎么就講砸了呢？我百思不得其解。會(huì)后，我翻閱了邵守義教授著《實(shí)用演講學(xué)》，還看了《演講與口才》的有關(guān)文章，我才明白自己失敗的原因：

一，對(duì)禮堂的環(huán)境不熟悉，產(chǎn)生怯場(chǎng)心理。

課堂的講臺(tái)，對(duì)于一個(gè)經(jīng)常講課的老師來(lái)說(shuō)是沒(méi)有陌生感的。但禮堂的講臺(tái)可不同了，寬敞的會(huì)場(chǎng)，臺(tái)下幾百雙盯著你的眼睛，伸到嘴前的麥克風(fēng)......這一切也許對(duì)常做報(bào)告的領(lǐng)導(dǎo)是熟悉的，但對(duì)一個(gè)普通教師來(lái)講是不習(xí)慣的。邵守義教授說(shuō)：“這種時(shí)間，地點(diǎn)，環(huán)境的變更，這種大庭廣眾的局面，自然就要使人產(chǎn)生一種壓抑，膽怯的心理?！毙睦韺W(xué)家認(rèn)為，由于無(wú)知或未知，就會(huì)對(duì)一些事物或現(xiàn)象產(chǎn)生懼怕。我就是在這種變更的環(huán)境中，被不熟悉的麥克風(fēng)和黑壓壓的觀眾嚇倒了。

二，精神不集中，導(dǎo)致忘詞。

剛一上臺(tái)，一些熟悉我的學(xué)生就笑了，好像是說(shuō)：“原來(lái)是張老師發(fā)言，看他說(shuō)什么。”此時(shí)，我不自覺(jué)地尋找那些學(xué)生，觀察整個(gè)會(huì)場(chǎng)對(duì)我的反映。就在這精力分散的一瞬間，原來(lái)想說(shuō)的話就遺忘了。講課時(shí)由于意外情況出現(xiàn)遺忘，可以借助于板書(shū)，教案，學(xué)生的提醒回憶起來(lái)，而禮堂的講臺(tái)可沒(méi)有這樣的有利條件。如果我在笑聲中集中精力，按照自己的思路全力以赴講下去，就能避免忘詞。

三，對(duì)稿子機(jī)械記憶，導(dǎo)致不能隨機(jī)應(yīng)變。

在二○○五屆高三畢業(yè)典禮大會(huì)上的講話

老師、同學(xué)們：

今天我們歡聚一堂，舉行2005屆高三畢業(yè)典禮大會(huì)，我和大家一樣，滿懷喜悅和激動(dòng)。作為一名已經(jīng)為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了十多年的教育工作者來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比把自己的學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)有用之才更感到幸福和自豪。在此，我代表學(xué)校向314名高三畢業(yè)生能完成高中階段學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀，向?yàn)橥瑢W(xué)們成長(zhǎng)而嘔心瀝血，傾注智慧和愛(ài)心的老師們表示最衷心的感謝。

同學(xué)們，高中學(xué)習(xí)階段是一個(gè)人知識(shí)積累的重要時(shí)期，也是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀成熟的重要時(shí)期，回首你們?cè)谌碇袑W(xué)生活學(xué)習(xí)過(guò)的一千多個(gè)日日夜夜，無(wú)不給母校師生留下了深刻的印象：課堂上有你們聆聽(tīng)教誨、踴躍作答的聲音，賽場(chǎng)上有你們頑強(qiáng)拼搏，誓不言敗的身影，勞動(dòng)工地上有你們干勁十足，誓移泰山的決心。晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀，經(jīng)過(guò)三年多的摸趴滾打，千錘百煉，你們胸懷大志，不但使你們積累了豐富的知識(shí)，也使你們養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)、自主管理的習(xí)慣，在班內(nèi)、級(jí)內(nèi)、校內(nèi)形成了嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、緊張，特別能吃苦的一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體，給在校的學(xué)生作出了榜樣。這些好的品質(zhì)，也將會(huì)隨著時(shí)間的推移，遷移到今后的學(xué)習(xí)和工作中去，終生受用。

回顧三年的高中生活，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是終生難忘的，最富有激情和詩(shī)意的三年。當(dāng)你們即將手捧畢業(yè)證書(shū)，告別母校的時(shí)候，那記憶中的一樁樁往事一定會(huì)使你們心潮澎湃，因?yàn)槟銈儼殡S著母校的發(fā)展而健康成長(zhǎng)，你們將要走進(jìn)大學(xué)的校門，走向社會(huì)。這是一件多么讓人羨慕，讓人感到無(wú)比自豪的喜事。

同學(xué)們，當(dāng)你們手捧三岔中學(xué)的畢業(yè)證書(shū)的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記母校老師那以敬業(yè)奉獻(xiàn)為核心的精神，不要忘記班級(jí)、學(xué)校給你的溫暖和力量，不要忘記自己將來(lái)應(yīng)盡的責(zé)任，不要忘記生你養(yǎng)你的父輩對(duì)你的期盼。

一、根據(jù)學(xué)校的要求，擬訂所任專業(yè)的教學(xué)大綱，制定教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)教學(xué)需要編寫講義或推薦教材 。

二、根據(jù)教學(xué)大綱和老年人的身心特點(diǎn)精心備課并撰寫教案，認(rèn)真講課、示范、講評(píng)，耐心輔導(dǎo)。不斷

改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、按照課程表規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)上課，不遲到，不早退。上課時(shí)不使用手機(jī)。如因故不能上課，應(yīng)提

前一周與教務(wù)處取得聯(lián)系，提出補(bǔ)救措施。

四、每學(xué)期的第一次課向?qū)W員介紹本學(xué)期的主要教學(xué)內(nèi)容。每次課結(jié)束前，簡(jiǎn)要介紹下一次課的教學(xué)內(nèi)

同學(xué)們、老師們：

今天，我們懷著無(wú)比喜悅的心情，在這里隆重舉行*中學(xué)20*屆高中畢業(yè)典禮。我同大家的心情一樣，十分激動(dòng)。作為*中搬遷到新校址招收的第一屆高中生，你們和新*中學(xué)一起成長(zhǎng)、一起發(fā)展，同學(xué)們?cè)谛５倪@幾年，是*中發(fā)展進(jìn)程中取得跨越式進(jìn)步的幾年，也是我校快速發(fā)展、文秘資源網(wǎng)得到社會(huì)認(rèn)可的幾年，你們是學(xué)校發(fā)展最好的見(jiàn)證人。

在此我代表*中學(xué)全體教職員工，向20*屆的同學(xué)們能完成高中階段學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀！向三年來(lái)為同學(xué)們的成長(zhǎng)嘔心瀝血，傾注智慧和愛(ài)心的老師們表示最衷心的感謝。

三年的高中生活會(huì)給你們帶來(lái)了什么呢？我想除了知識(shí)和能力以外，它給我們帶來(lái)的最寶貴的就是一個(gè)個(gè)美好的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學(xué)的姓名，但我一見(jiàn)到你們熟悉的身影就知道你們是十九中學(xué)的學(xué)生。在我寫這篇發(fā)言稿時(shí)，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：有同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)矯健的身影和奪冠時(shí)勝利的笑容；有同學(xué)們美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿以及投入的表演；更有同學(xué)們皺眉凝思的表情，當(dāng)然也有你們貪玩、好動(dòng)、有時(shí)有不遵守紀(jì)律的場(chǎng)面……這些畫面都是你們送給我們最珍貴的禮物。當(dāng)然還有更多的回憶留在了我們每個(gè)人的心里，并化為一股情意，一份友誼。

此時(shí)此刻，我想每位同學(xué)心里都會(huì)有快樂(lè)和悲傷兩種感覺(jué)。一方面為自己即將要面對(duì)的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個(gè)集體的即將解散而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著你們高中生活的結(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開(kāi)始。同學(xué)們，你們已經(jīng)順利完成了高中階段的全部學(xué)業(yè)，在跨過(guò)高考這道門檻之后，你們中的許多人將要到更高的學(xué)府繼續(xù)深造，一部分人將要步入社會(huì)，去開(kāi)辟自己新的生活田地，以各自不同的方式服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

就在同學(xué)們即將結(jié)束高中生活，離開(kāi)母校的時(shí)候，我想給大家提幾點(diǎn)臨別贈(zèng)言：

親愛(ài)的各位同學(xué)，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家上午好！

在這個(gè)隆重的畢業(yè)典禮上，能夠作為玉林師范學(xué)院的教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸！首先我要衷心地祝賀同學(xué)們圓滿完成學(xué)業(yè)！祝大家在新的工作崗位或者學(xué)習(xí)環(huán)境中，再接再厲創(chuàng)造出更好的成績(jī)！

大學(xué)是人一生中最精彩生動(dòng)的階段，我們有緣，能相識(shí)在你們?nèi)松蠲利惖臅r(shí)候！幾年的求學(xué)時(shí)光既是辛苦、短暫的又是美好、值得回味一生的。在這個(gè)階段，能夠與你們朝夕相處、共同學(xué)習(xí)是我們老師的幸運(yùn)。在這個(gè)過(guò)程中，老師從你們身上學(xué)到了很多很多！我時(shí)常自問(wèn)，作為一個(gè)老師，我是否足夠優(yōu)秀，是否能給予你們更多？如果在這里學(xué)到的一切，能夠?qū)Υ蠹椅磥?lái)的事業(yè)成功、生活幸福有所幫助，那將是我們最大的欣慰。在大家即將離開(kāi)玉林師院踏入新的工作崗位或者學(xué)習(xí)環(huán)境的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)试S我贈(zèng)送大家?guī)拙湓挘?/p>

一：真誠(chéng)做人。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪幸蝗缂韧刈鰝€(gè)道德高尚、誠(chéng)實(shí)善良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的人。以誠(chéng)相待、樂(lè)于助人，去建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊美別人，這些將會(huì)為你創(chuàng)造一個(gè)友善的環(huán)境。熱愛(ài)生活、愛(ài)自己、愛(ài)家人、愛(ài)朋友，并關(guān)心身邊的人。一個(gè)不懂得愛(ài)自己父母、伴侶、孩子、伙伴的人，是不幸的也是孤獨(dú)的。事業(yè)的成功固然重要，做人的成功更重要！一個(gè)不懂生活、不會(huì)與人相處、沒(méi)有感恩之心的人，事業(yè)再成功，在我看來(lái)，這也不算是成功。

第二：踏實(shí)做事。同學(xué)們?cè)谛碌墓ぷ鲘徫簧?，一定要認(rèn)真做事，踏踏實(shí)實(shí)。努力從平凡、不起眼的工作做起，不要好高騖遠(yuǎn)、急功近利。專心地經(jīng)營(yíng)好自己的事業(yè)，做好每一項(xiàng)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，把自己的本職工作做好就是最大的成功。在工作中還要善于向他人學(xué)習(xí)，特別是向那些不如你的人學(xué)習(xí)，努力發(fā)現(xiàn)并總結(jié)他人的優(yōu)點(diǎn)，并轉(zhuǎn)化為自己的能力。

第三：勇于進(jìn)取。畢業(yè)了意味著大學(xué)時(shí)光劃上了句號(hào)，而另一個(gè)不確定的人生舞臺(tái)即將徐徐拉開(kāi)帷幕。這既是一個(gè)終點(diǎn)，又是一個(gè)起點(diǎn)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，從此，單純的求知、交友，單純的社交活動(dòng)不再；你再不必為準(zhǔn)備作業(yè)、考試而熬夜，離開(kāi)校園，你將步入沒(méi)有種種固定模式的社會(huì)大課堂，那時(shí)你要完成的是人生的作業(yè)，面對(duì)的是社會(huì)的考試，如何交上令人滿意的答卷是從現(xiàn)在開(kāi)始你必須思考的問(wèn)題。希望同學(xué)們不要因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)而停止學(xué)習(xí)，要不斷進(jìn)取，面對(duì)來(lái)自社會(huì)的各種壓力保持良好的心態(tài)，才能在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的環(huán)境中始終立于不敗之地。