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農(nóng)村實用技術范文第1篇

關鍵詞：農(nóng)民　科技 　實用技術　培訓

建設和諧的社會主義新農(nóng)村必須堅持以科技為支撐。在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中更要把加強農(nóng)民實用技術培訓和推廣工作作為各級政府一項重要工作來抓。通過農(nóng)民實用技術培訓和推廣，進一步增強農(nóng)民的科技意識和科技應用能力，進一步促進農(nóng)村經(jīng)濟結構調(diào)整和效益農(nóng)業(yè)的發(fā)展，進一步提高科技在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中的貢獻率。讓他們通過學習農(nóng)業(yè)科技，科學種植，依靠科技致富。

必須有強烈的意識。做任何工作，都要以先進的理念來指導。要把霍山建設成綠色產(chǎn)品、綠色產(chǎn)業(yè)、綠色經(jīng)濟的集聚地，有一個很重要的條件，就是綠色技術的推廣和應用。沒有相應的綠色技術，就不可能有綠色產(chǎn)品、綠色產(chǎn)業(yè)和綠色經(jīng)濟，在我縣已經(jīng)獲得國家和省有關部門認證的無公害食品、綠色食品和有機食品品牌的背后，都是以無公害技術為支撐的。在激烈的市場競爭中，我們要降低成本、擴大規(guī)模，提高產(chǎn)品的市場占有份額，靠的還是技術。對此，農(nóng)民群眾已經(jīng)有了比較具體、深切的認識。在今年組織 “科技列車下鄉(xiāng)”活動中，農(nóng)民參加咨詢、培訓的積極性空前高漲，出現(xiàn)了一個個搶資料、搶種苗、搶專家的畫面。老百姓的需求就是我們的工作重點，我們政府在轉變職能過程中要把加強農(nóng)民實用技術培訓和推廣作為為民辦實事、辦好事的重要工作來抓。

必須有實用的教材。加強農(nóng)民實用技術培訓，不能照搬全國、全省的教材，而要著眼于實際。要選一些通俗易懂，實用性和操作性強，適合農(nóng)民閱讀的好教材。對此，今后還要繼續(xù)完善。

必須有敬業(yè)的隊伍。加強農(nóng)民實用技術培訓和推廣，需要有一支敬業(yè)的農(nóng)業(yè)技術員隊伍。農(nóng)技員在過去的工作中為效益農(nóng)業(yè)的發(fā)展作出了很大的努力，其成績是有目共睹的。但這支隊伍本身卻存在著數(shù)量少、素質(zhì)低的狀況。必須十分重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技員隊伍的建設。首先是要把好“進人”關，要把具有農(nóng)業(yè)專業(yè)技術知識的大中專畢業(yè)生招聘到農(nóng)技員崗位上來。其次是要關心農(nóng)技員，落實好他們的待遇。第三是要十分重視農(nóng)技員隊伍的知識更新。通過“送出去，請進來”的辦法，讓農(nóng)技員每年有一次接受新知識、新技術培訓的機會。第四是鑒于鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技員普遍不足和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能轉變的實際情況，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政干部也必須掌握1~2門農(nóng)村實用技術，每個干部對本鄉(xiāng)主導產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)、銷售、加工、技術情況要有一個比較清晰的了解，提高對當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的指導能力。第五是重視農(nóng)技員隊伍的延伸，在村一級專業(yè)戶、重點戶的基礎上培養(yǎng)科技示范戶。

農(nóng)村實用技術范文第2篇

(1)沼氣池啟動時間。根據(jù)博樂市氣候變化,新建沼氣池啟動宜選擇在5月下旬到9月中旬氣溫高的季節(jié),以利于沼氣池快速產(chǎn)氣。

(2)人、畜、禽糞便在池外堆漚發(fā)酵,蓋上塑料薄膜以提高料液溫度,堆漚肥拌3%～5%的發(fā)酵液,加入料液占池容積的1/4,第1個月是產(chǎn)氣率最旺盛的階段,發(fā)酵原料消耗較多;第2個月是產(chǎn)氣率開始下降的階段,分解速度減慢;第3個月是沼氣產(chǎn)氣率明顯下降的階段,所以,沼氣池加入新料時,一般要在產(chǎn)氣率高峰期沒有下降以前加入,即在啟動后的20d,最遲不能超過30d。除掉舊料,每5~10d進出料1次,養(yǎng)殖戶可以根據(jù)自己的需要,一次加料70kg左右,畜糞便入池發(fā)酵,再加人糞尿入池發(fā)酵就可以滿足需要[1,2]。沼氣池應勤加料、勤出料,先出料、后進料,加多少料、出多少料。

(3)調(diào)節(jié)料液酸堿度。調(diào)配料液經(jīng)常檢查發(fā)酵料液的酸堿度,調(diào)節(jié)料液pH值(正常范圍6.8~7.5)。如料液偏酸,從進料口加入適量的草木灰和氨水或澄清的石灰水等堿性物質(zhì),同時用長糞勺伸入進料口來回攪動,但使用石灰水(澄清的)的用量不能過多。如發(fā)酵料液偏堿時,應加入適量的食用醋和溫水攪拌在一起,但不能直接將食用醋加入池內(nèi),這樣容易把甲烷細菌殺死。

(4)發(fā)酵原料濃度的控制。戶用沼氣池適宜的濃度一般在6%~10%,夏季的濃度應控制在6%～8%,冬季和春季的濃度應控制在8%～10%。

(5)發(fā)酵原料的攪拌。經(jīng)常攪拌沼氣池的發(fā)酵原料,使池內(nèi)發(fā)酵原料和細菌分布均勻,使沼氣細菌充分接觸發(fā)酵原料。

2沼氣池的越冬管理

農(nóng)村實用技術范文第3篇

1、根據(jù)相關技術規(guī)范，并結合施工現(xiàn)場的地質(zhì)情況、瀝青混合料的類型、道路等級等因素，進行瀝青材料的選擇。作為瀝青混合料的重要組成部分，必須先確保集料質(zhì)量，再對礦料級配進行充分考慮。每批材料應嚴格遵循相關技術指標進行抽樣檢測，確保符合施工要求后，才能進行施工。

2、施工機械設備應在施工前期進行全方面的徹底質(zhì)量檢測，確保施工過程中施工機械能夠正常運作，應做好調(diào)試與維護作業(yè)，避免機械運作中出現(xiàn)任何意外，造成工期延長與降低工作效率。

3、對下封層、粘層施工質(zhì)量加以控制，并將一薄層瀝青均勻涂抹到路緣石、路溝、檢查井及其他結構物表面。同時對兩側路緣石質(zhì)量進行檢查，如高程與設計規(guī)定不符合時，必須及時選用與之相適應的方式進行改正，如出現(xiàn)擾動、損壞等問題，必須對材料進行更換，特別要重視背面夯實情況，在攤鋪碾壓施工中，才能不出現(xiàn)移動、擠壓問題。

二、農(nóng)村公路瀝青路面施工技術的應用

1、拌和

農(nóng)村公路瀝青路面施工前必須對拌和機所有計量設備進行認真標定，以確保施工溫度和材料配比的可靠性?；旌狭习韬椭翞r青材料把所有材料顆粒都完全均勻的包裹、無花白料、不離析即可。對于使用時改性瀝青應比普通瀝青混合料出倉溫度高15-20℃左右。

2、運輸

瀝青混合料運輸宜用載重20t以上的大型自卸車，車廂內(nèi)必須清理干凈，混合料的運輸能力應較拌和能力和攤鋪速度有富余。為防止運輸過程中塵土污染和溫度下降，運料車必須有遮蓋。

3、攤鋪

混合料攤鋪前應對基層進行徹底清除表面污染物，特別是對砂漿和機油的污染，必須刮凈或用同種材料換填壓實，瀝青路面早期局部缺陷，往往都是因為基層污染物處理不徹底引起的?；旌狭峡墒褂米詣诱移綖r青攤鋪機，進行全寬度攤鋪和刮平。攤鋪機自動找平時，采用所攤鋪層的高程靠金屬邊樁掛鋼絲所形成的參考線控制，橫坡靠橫坡控制器來控制，精度在±0.1%范圍。

4、碾壓

合理的機械組合及碾壓工藝是確保瀝青路面壓實度和平整度的關鍵。一旦瀝青混合料攤鋪整平，并對不規(guī)則的表面修整后，立即對其進行均勻的壓實。

初壓：在混合料攤鋪后較高溫度下進行，瀝青混合料不應低于120℃。采用雙鋼輪振動壓路機碾壓，碾壓時將驅動輪面向攤鋪機，碾壓路線及碾壓方向不得突然改變，初壓兩遍。復壓要緊接在初壓后進行，瀝青混合料不得低于90℃，復壓用輪胎壓路機10～12T三輪壓路機，配合使用，復壓遍數(shù)為4～6遍至穩(wěn)定無顯著輪跡為準。終壓要緊接在復壓后進行，瀝青混合料不得低于70℃，采用輪胎壓路機碾壓3～4遍，并無輪跡，路面壓實成型的最終溫度符合規(guī)范要求。為防止壓路機碾壓過程中瀝青混合料沾輪現(xiàn)象發(fā)生，可向碾壓輪灑少量水、混有極少量洗滌劑的水或其他認可的材料，把碾輪適當保濕。

5、接縫施工

熱接縫主要應用于攤鋪梯隊施工的縱縫，在鋪筑部分預留100到200毫米寬度不進行碾壓施工，可作為接下來施工的基準面，隨后選用跨縫碾壓施工的方式，將縫跡消除。冷接縫出現(xiàn)在半幅施工中，一般在冷卻前通過切割機進行縱向切縫施工。

6、養(yǎng)護施工

養(yǎng)生質(zhì)量是否良好將直接影響到材料的穩(wěn)定性與強度，基于此，必須在接縫施工結束后，進行灑水施工，一般養(yǎng)護時間在7天左右，整個期間應始終處于濕潤狀態(tài)，封閉交通，避免車輛通行對路面造成嚴重危害。

三、農(nóng)村公路工程瀝青路面施工質(zhì)量控制

1、在《公路工程質(zhì)量檢驗評定標準》中規(guī)定，路面單位工程內(nèi)，作為各分項工程實測項目內(nèi)的關鍵項目，結構層都直接影響到路面施工質(zhì)量及分項工程質(zhì)量評定。瀝青路面作為公路工程施工的重要組成部分，其路面結構層厚度的多少將對工程質(zhì)量及造價造成直接影響。為此，施工單位必須重視瀝青路面施工質(zhì)量，合理設置路面結構厚度。

2、加大整頓公路工程施工秩序的力度，并規(guī)范公路建設市場環(huán)境，為實現(xiàn)公路工程建設市場的有序性提供了強有力的保障。在規(guī)范建設單位市場行為時，應落實項目法人的職責，項目法人作為項目建設責任主體，應為工程質(zhì)量提升提供可靠依據(jù)。

3、為對施工質(zhì)量進行有效提升，必須確保施工工藝的科學性、規(guī)范性。作為關系工程建設質(zhì)量的主要內(nèi)容，施工工藝及施工技術水平地高低，對整個工程建設質(zhì)量具有重要意義。在施工中必須嚴格按照相關規(guī)定，確保施工質(zhì)量。

4、施工企業(yè)必須要高度重視瀝青混凝土路面施工技術的應用，要采用正確、科學以及合理的施工方法，避免工程損壞等現(xiàn)象的出現(xiàn)對工程的使用壽命造成嚴重影響?；诖耍┕て髽I(yè)在瀝青路面施工中，必須重視其質(zhì)量問題，只有這樣才能提高工程的質(zhì)量。瀝青路面施工前，不僅要檢查瀝青混合料的操作規(guī)程，還要檢驗進場材料。在檢驗過程中應將抽檢密度盡量擴大，如發(fā)現(xiàn)材料質(zhì)量不符合施工要求，則不能使用。為防止碎石混入堆料場，應對其場地進行硬化處理。規(guī)格不同的料堆應選用隔離墻進行有效隔開，避免不同材料出現(xiàn)混合現(xiàn)象。應定時對集料規(guī)格、品種等情況進行檢查，如發(fā)現(xiàn)問題，應及時進行篩分試驗。

農(nóng)村實用技術范文第4篇

（一）信息技術有助于提升農(nóng)村教師教學能力

教師教學能力是一個綜合概念，是以課堂為基點而向外延伸的對教師進行考核的系列指標。以教學信息化為核心內(nèi)容的教育信息化成為教育發(fā)展領域不可逆轉的發(fā)展趨勢，而農(nóng)村教師的教學能力還停留在依附教材的層面。在農(nóng)村教學中引入信息技術，能夠很大程度上推動教師進行教學的自我反思，運用先進的教學手段豐富授課內(nèi)容，借助網(wǎng)絡教學資源充實自身的知識體系。在此，信息技術承擔的是支持和激勵的使命，農(nóng)村教師要適應信息化教學，就必須在原有教學能力的基礎上掌握信息技術，并將之付諸教學實踐，提高農(nóng)村課堂的教學效率。

（二）信息技術推動農(nóng)村教學改革

信息技術是加快農(nóng)村教學改革速度的先導性力量，在技術層面引導農(nóng)村教學改革朝著現(xiàn)代化方向發(fā)展。首先，構建校園網(wǎng)絡是農(nóng)村教學改革的關鍵。教學的過程無疑是提供有效信息的過程，校園網(wǎng)的建立打破信息傳遞的渠道，教師和學生可以隨時查閱共享的互聯(lián)網(wǎng)教學資源，真正的實現(xiàn)教學相長。其次，多媒體課堂教學是農(nóng)村教學改革的必要環(huán)節(jié)。課堂仍然是農(nóng)村學生學習知識的不可代替的重要渠道，多媒體運用PPT、VCR影音等直觀生動的方式進行啟發(fā)式教學。最后，師生交流平臺建設是農(nóng)村教學改革的新突破。良好的師生互動交流是教育教學的基礎。虛擬的網(wǎng)絡溝通平臺建設就顯得很有必要，實踐也證明現(xiàn)在所流行的微博、BLOG、BBS、QQ、E-mail等溝通媒介在師生溝通交流中的主導性作用。

（三）信息技術引領創(chuàng)新教學理念

教學理念反映教學活動的內(nèi)在規(guī)律，它影響和制約著教師與學生教與學的效率。不同時期的教育教學環(huán)境決定了教學理念的階段性變化，如今，為學生長遠發(fā)展考慮的開放式教學理念已經(jīng)受到全社會的重視，這也是信息時代教學理念創(chuàng)新的最新成果。開放式教學理念以信息技術作為依托，實現(xiàn)教學內(nèi)容、教學形式、教學過程、教學評價的全方位開放。在開放式教學理念的指導下，教學活動側重于發(fā)展學生的健全人格，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，以此提高學生的綜合素質(zhì)。開放式的教學理念也強調(diào)教師的職責除了教書育人之外，還應善于思考，進行總結，將教學實踐活動轉化為有一定價值含量的科研成果。因此，信息技術在農(nóng)村教育教學的發(fā)展，必定會引發(fā)一場以開放式教學理念的教學變革。

二、加大信息技術支持農(nóng)村教師教學能力提升的措施

教育信息化在全球范圍內(nèi)的發(fā)展勢不可擋，近年來在我國城市地區(qū)也取得了不俗的成績。實現(xiàn)農(nóng)村教育現(xiàn)代化的現(xiàn)階段目標就是教育信息化，以教育信息化為契機，加快信息技術服務農(nóng)村教師和教學活動的步伐，在很大程度上提升農(nóng)村教師的教學能力，為農(nóng)村教育的長遠發(fā)展奠定堅實基礎。

（一）理念層面：塑造農(nóng)村教師現(xiàn)代教學理念

教育環(huán)境和面對的學生群體在發(fā)生變化，相應的教學理念也應該隨之有所變化，才符合教學活動規(guī)律。農(nóng)村教師應逐漸摒棄落后的教學理念，吸納新的教學手段、教學方式等，塑造新時代的現(xiàn)代教學理念。教育理念的變革尤其是當代人文教育理念的推廣是隨著信息技術的普及而逐漸深入人心的。信息技術的發(fā)展不僅僅帶來的是教學硬件設施的升級，更重要的是帶來新鮮信息對人們原有思想和傳統(tǒng)思維的沖擊，讓教學環(huán)境更為開放。通過信息技術的引進促使農(nóng)村教師在教學理念上與城市甚至國際接軌，這應當信息技術支持農(nóng)村教師教學能力提升的最高預期實踐的實現(xiàn)。

（二）技術層面：信息技術全面覆蓋農(nóng)村校園

要發(fā)揮信息技術在提升農(nóng)村教師教學能力的技術支持功能，最基本的前提是農(nóng)村學校必須具備完善的硬件設施，有一定范圍的網(wǎng)絡覆蓋，至少在學校這個有限的區(qū)間保證網(wǎng)絡能夠正常運行。我國自2003年開始實施的以信息技術為手段的農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程（簡稱“農(nóng)遠工程”）旨在加強城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)資源共享，提高農(nóng)村教育質(zhì)量和教育效益。該項工程目前已經(jīng)初見一定的成果，在城鄉(xiāng)教學資源互動方面發(fā)揮了積極性作用。在“農(nóng)遠工程”的基礎上，應繼續(xù)完善農(nóng)村教育的信息技術硬件設施。在農(nóng)村校園開辟專門的網(wǎng)絡教室，可供教師和學生查閱資料，了解最新的課程資源，與國內(nèi)外先進地區(qū)的教師進行有效的互動。多媒體教室的數(shù)量應該進一步擴大，充分發(fā)揮多媒體技術豐富課堂教學的誘導作用。此外，不斷地縮小農(nóng)村和城市學校在硬件上的差距，是解決城鄉(xiāng)教育差距問題的前提。

（三）應用層面：加強農(nóng)村教師信息技術培訓

一是農(nóng)村教師的自我學習，年輕教師學習速度相對較快“，以新帶老”進行信息技術的學習。二是集中培訓，集中培訓是一種最常見的短期見效的方式，教師可以在短期內(nèi)掌握信息技術最基礎的知識，對信息技術的應用起推介和引導的作用。三是在與城市教師的交流中信息技術教學得到提高。鑒于城市教師的成熟的信息技術教學經(jīng)驗，推進城鄉(xiāng)教師的互動交流與相互學習，在此過程中，農(nóng)村教師可以在體悟信息技術教學魅力的階段中增強學習信息技術的興趣，促進信息技術能力的提高。

（四）實踐層面：建立師生互動的校園信息平臺

農(nóng)村實用技術范文第5篇

一、社會主義新農(nóng)村的內(nèi)涵

所謂“新農(nóng)村”包括五個方面，即新房子、新設施、新環(huán)境、新農(nóng)民、新風尚。具體來講，一是發(fā)展經(jīng)濟、增加收入。這是建設社會主義新農(nóng)村的首要前提。要通過高產(chǎn)高效、優(yōu)質(zhì)特色、規(guī)模經(jīng)營等產(chǎn)業(yè)化手段，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。二是建設村鎮(zhèn)、改善環(huán)境。包括住房改造、垃圾處理、安全用水，道路整治、村莊綠化等；三是擴大公益、促進和諧。要辦好義務教育；要實施新型農(nóng)村合作醫(yī)療，使農(nóng)民享受基本的公共衛(wèi)生服務；要加強農(nóng)村養(yǎng)老和貧困戶的社會保障；要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)，為農(nóng)民進城提供方便。四是培養(yǎng)農(nóng)民、提高素質(zhì)。要加強精神文明建設，倡導健康文明的社會風尚；要發(fā)展農(nóng)村文化設施，豐富農(nóng)民精神生活；要加強村級自治組織建設，引導農(nóng)民主動有序參與鄉(xiāng)村建設事業(yè)；要大力對農(nóng)民進行文化知識和科學技術的培訓，盡快提高農(nóng)民的現(xiàn)代化素質(zhì)，成為有理想、有文化、有道德、有紀律的“四有”農(nóng)民。

因此，建設社會主義新農(nóng)村，是構建社會主義和諧社會的必然要求；是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、實現(xiàn)共同富裕的根本途徑；是農(nóng)村物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設的可靠保證。更是貫徹落實科學發(fā)展觀和構建和諧社會的重大舉措，是改變我國農(nóng)村落后面貌的根本途徑和系統(tǒng)解決“三農(nóng)”問題的綜合性措施。

二、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是新農(nóng)村建設的首要任務。

在現(xiàn)階段，農(nóng)業(yè)既要為經(jīng)濟社會發(fā)展提供越來越多、越來越好的食品，又要滿足工業(yè)化對農(nóng)產(chǎn)品原料的需求；既要承擔生態(tài)保護、觀光休閑和歷史傳承等功能，又要為農(nóng)民就業(yè)和增收提供必要的保障。發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，就是要努力實現(xiàn)糧食增產(chǎn)、農(nóng)民增收和農(nóng)業(yè)多功能發(fā)展的目標。這是實現(xiàn)生活富裕的重要途徑，是實現(xiàn)鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主的重要基礎?？梢哉f，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進程快慢、成果大小，決定著新農(nóng)村建設的開展和成效。因此，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是新農(nóng)村建設的首要任務。

發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，就是以資本、物質(zhì)和技術等先進要求為基礎，對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)進行改造，以工業(yè)化的生產(chǎn)手段裝備農(nóng)業(yè)，以先進的科學技術提升農(nóng)業(yè)，以社會化的服務體系支持農(nóng)業(yè)，以科學的經(jīng)營觀念管理農(nóng)業(yè)，最終實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增長方式的轉變。通過實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的科學化、集約化、市場化和產(chǎn)業(yè)化，最終實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效和可持續(xù)發(fā)展。

三、用高新技術武裝農(nóng)業(yè)是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和新農(nóng)村建設的重要支撐。

縱觀世界各國農(nóng)業(yè)發(fā)展的狀況，從發(fā)達國家的實踐看，由于各國資源稟賦不同，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的模式也不相同。目前主要有兩種模式。一是美國、加拿大、澳大利亞等國家，資源豐富，勞動力短缺，發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化走的是用資本和技術替代勞動，提高勞動生產(chǎn)率、實現(xiàn)規(guī)?；?jīng)營的道路；二是以荷蘭、以色列、日本、韓國等為代表的人多地少，農(nóng)業(yè)資源相對短缺的國家，走的是以資本和技術替代土地、水等稀缺資源，提高資源利用率、實現(xiàn)集約化經(jīng)營的道路。學習國外經(jīng)驗，結合我國實際，由于我國人多地少，水資源短缺，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)應該選擇第二種模式。即用資本和技術替代土地、水等資源，走集約化經(jīng)營的路子。

當前，提高農(nóng)業(yè)科技研發(fā)能力和成果推廣力度是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的技術支撐。在大幅度增加農(nóng)業(yè)科技投入的前提下，應進一步建立和完善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體質(zhì)，加強國家基地、區(qū)域性農(nóng)業(yè)科研中心建設；把引進吸收國外先進的農(nóng)業(yè)科學技術與我國、本地區(qū)自主研究結合起來，進行技術組裝集成，迅速提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術水平；要繼續(xù)增加農(nóng)業(yè)科技成果轉化和推廣的投入，建立和健全鄉(xiāng)村級農(nóng)業(yè)技術隊伍；要加大對基層農(nóng)業(yè)技術人員和農(nóng)民群眾的培訓力度，下大力氣培置農(nóng)村科技示范戶，引導農(nóng)業(yè)科技新成果進村入戶。根據(jù)我國國情，要高度重視土地、水及環(huán)境等方面先進適用技術的推廣應用，走高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效和可持續(xù)農(nóng)業(yè)發(fā)展的道路。

四、加快科技成果轉化和推廣的力度，大力培訓鄉(xiāng)村農(nóng)民技術人員，是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基礎。

科學技術是生產(chǎn)力，科技成果是重要的農(nóng)業(yè)資本。科技成果只有在生產(chǎn)上推廣應用，才能轉化為生產(chǎn)力。而廣大的群眾就是農(nóng)業(yè)科技成果轉化的橋梁和基礎。因此，加強農(nóng)村科技培訓，大力提高廣大農(nóng)民群眾的文化素質(zhì)和科技水平，是科技成果轉化為生產(chǎn)力的關鍵。根據(jù)本人幾十年從事農(nóng)業(yè)科研和技術推廣的工作實踐和體會，提出如下思考：

1、緊密聯(lián)系農(nóng)村實際，找準著眼點。

當前，發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，節(jié)水、節(jié)能農(nóng)業(yè)，無公害農(nóng)業(yè)和可持續(xù)農(nóng)業(yè)，是我國發(fā)展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重點，也應該是我們培訓工作的著眼點。我們科技工作者，必須認清形勢，配合政府搞好生產(chǎn)結構調(diào)整，整體開發(fā)規(guī)劃，并應把高效節(jié)能日光溫室生產(chǎn)及其他設施栽培技術，無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術，病蟲綜合防治技術，雙垅全膜覆蓋栽培技術，膜下微滴灌技術，新品種栽培技術，標準化栽培技術，災害性天氣預防技術，配方施肥技術等先進技術，作為培訓工作的重點。

2、深入農(nóng)業(yè)第一線，實行理論與實踐相結合。

鑒于我市農(nóng)村群眾文化素質(zhì)不高，長期受傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的局限，接受新事物有一定困難的實際，培訓工作一定要做到理論與實踐相結合。盡量使用農(nóng)民群眾的語言，采取聲、形、圖結合的辦法，把高深的理論轉化為淺顯的道理，使農(nóng)民聽得懂，學得會，用得來。

3、幫助鄉(xiāng)村建立健全農(nóng)技員隊伍，充分發(fā)揮農(nóng)民協(xié)會的作用。

面對廣大農(nóng)村、千家萬戶農(nóng)民，光靠少數(shù)專家和市、縣（區(qū)）技術人員的培訓，科技成果很難進村入戶。應進一步建立和健全市、縣、鄉(xiāng)、村四級技術網(wǎng)絡，采取層層培訓的辦法，加快培訓力度，提高培訓效果。

基層農(nóng)民協(xié)會、專業(yè)協(xié)會，是推動科技成果轉化的一支不可忽視的隊伍。他們具有廣泛的群眾基礎，他們的示范最具有說服力、帶動力，是農(nóng)業(yè)技術推廣的骨干力量。因此，要幫助鄉(xiāng)、村建立各種類型的農(nóng)民技術協(xié)會及專業(yè)協(xié)會，并把他們作為基層培訓的重點對象。

4、培訓形式應靈活多樣

針對廣大農(nóng)民群眾文化科技素質(zhì)不高，我市區(qū)域性經(jīng)濟差異大，種植作物種類、方式多樣的現(xiàn)狀，培訓的形式應因地制宜，靈活多樣?？刹捎棉r(nóng)忙時一事一訓，農(nóng)閑時系統(tǒng)培訓；室內(nèi)課堂式講授與現(xiàn)場技術指導相結合；召開現(xiàn)場會議與組織學習參觀相結合；文字講述與播放光碟相結合……達到群眾聽得懂，看得見，能掌握，用得上，由淺入深，逐步提高的目的。