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2009級(5)班盧 春
9月,如火。我們不約而同,歡聚一堂,滿懷激情,宣揚自己的人生理想。
6月,如風(fēng)。我們依依不舍,告別師友,信心百倍,將目標(biāo)鎖定新的航向。
三年的時光,就如枝頭的紅葉,一片片飄落,殊不知,每一片紅葉都記錄了一個經(jīng)典的片段——
曾見識到,大家為班級爭取榮譽時振奮人心的場面;
曾感受到,全班高唱《相信自己》時奮發(fā)向上的力量;
也曾記得,體考中彼此的鼓勵;
還曾記得,起航前師生的共勉……
時間,可以磨去我們的青春,卻無法磨去我們心中的記憶。
如今,我們將各奔東西,繼續(xù)自己的人生追求。
人生路漫漫,陽光很燦爛,風(fēng)雨亦不斷。
同學(xué),當(dāng)你成功時,別忘了把勝利的喜悅傳遞給我們,讓我們與你一起慶祝。
老師,您的嚴(yán)格讓我學(xué)會了做人,您的關(guān)懷讓我們成長。日久生情,我已經(jīng)把您當(dāng)?shù)挠H人了。老師,辛勤的汗水是您無私的奉獻,桃李滿天下是您最高的榮譽。是您讓我感受到了一個大集體的溫暖;是您在我們已進入夢鄉(xiāng)的時候,還幫我們批改著作業(yè);是您,讓我們感受到了童年的歡樂和幸福。
劉老師,您還記得么?您以前經(jīng)常說我很浮躁,讓我改掉這個缺點。當(dāng)時我便把您那番意味深長的話語深深的刻進了我的心坎里,三年來,我在不斷的改正這個缺點,不斷的進步,我始終沒有放棄過努力。在您的諄諄教誨下,我由一個不懂事的小女孩變成了一個活潑可愛,堅強自信的陽光女孩。和您朝夕相處的日子里,您的聲音常在耳畔,您的身影常在我眼前浮現(xiàn),您的教誨常駐我的心間。您的每一個關(guān)切的眼神都成了鼓勵我前進的動力,劉老師啊劉老師,您以自己的言行為我樹立了榜樣。
在我心中,您是一只不滅的紅燭,照亮了別人,卻燃燒了自己;在我心中,您是石級,承受著我們一步步踏實的向上攀登;在我心中,您是一片湛藍的大海,托起了明天的太陽;在我心中,您更像一座高大的山,用那堅實的臂膀,托起祖國的希望…… 敬愛的劉老師,我六年的小學(xué)生活即將畫上一個句號,分別在即,我心中有千分的不忍,萬般的不舍!感謝您對我的愛,您的教誨我會銘記在心。
老師,我在您的心目中可能不是一個聽話的好學(xué)生,但是,您在我的心目中是一個最好的老師!
1、愿你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!
2、愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。
3、孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
4、親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。
5、愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。
6、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命前進,駛向碧波滔滔的大?!?/p>
7、黎明即起,孜孜為善?!痹改銦釔凵拇禾?,珍惜時間的清晨,學(xué)那梅花,爭作“東風(fēng)第一枝”。
8、你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩篇!
9、不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
10、在知識海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去,去探求這神秘世界的無窮奧秘!
11、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
12、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進步,有所登攀!
13、昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
14、世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中,無限珍惜這每一個今天。
15、如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅實。
16、假如你曾有過虛度的時光,請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月??爝~步,前面相迎的是幸福的曙光!
17、你想獲得優(yōu)異成果的話,請謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命,從不浪費時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料。
18、五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!
19、“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛,他們每天工作十八小時,孜孜不倦。
20、把黃昏當(dāng)成黎明,時間會源源而來;把成功當(dāng)作起步,成績就會不斷涌現(xiàn)。
給六年級孩子的畢業(yè)留言寄語【精彩版】
1. 有決心,有信心,有恒心,有耐心,愿這四顆“心”,永遠伴隨著你的人生!
2. 有了百折不撓的精神,有了勇往直前的拼搏,你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游,并且能夠到達勝利的彼岸!
3. 成功的時候,不要因為成功而得意忘形;失敗的時候,不要因為失敗而喪失對成功的追求。
4. 自信的人,總能夠戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自己,取得一個又一個勝利;自滿的人,總會被暫時的勝利沖昏頭腦。
5. 老師衷心地希望你不斷豐富、充實自己,掌握過硬的知識和本領(lǐng),信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!
6. 人生不可能一帆風(fēng)順:當(dāng)你身處逆境的時候,要能夠笑對困難,笑對人生;當(dāng)你身處順境的時候,切莫驕傲自滿,得意忘形。
7. 為什么要失去才懂得珍惜 上天已給了你一次讀高三的機會,就好好做一做這個時段人生應(yīng)該做的事--學(xué)習(xí)!
8. 用一顆平常的心,去對待生活中不平的事。不管前面有風(fēng)還有雨,都要用微笑去面對。
9. 任性讓你輕視那些你不喜歡的科目,最后出現(xiàn)弱勢學(xué)科。學(xué)科成績失去平衡,而高考最終需要的是總分。弱勢學(xué)科會給你高考以沉重的打擊。
10. 別死愛要面子不好意思問老師問題,哪怕再簡單。他們不會吃了你的,相信我!不問白不問,別一再拖,總想以后問,以后你也不可再能問了。
11. 要與父母建立好良好關(guān)系,多與他們溝通,交換看法,讓他們成為你堅強的后盾!
12. 在同學(xué)中找一個可以督促自己的人,可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑,每天可以檢舉你浮躁沒有,這是一個很聰明的辦法。
13. 別以為父母等告誡你是"讀書為自己啊",你就可以輕松自如。既然你花著父母的錢,享受著父母給予的生命,那你也應(yīng)有一顆"感恩的心"。這,就是責(zé)任!
14. 千萬別沉溺網(wǎng)絡(luò),游戲。不然你近五年內(nèi)一定會遭到報應(yīng)的。它不僅僅浪費的是時間和金錢。而且會毀掉你的青春和美好的人生。
15. 狹路相逢勇者勝!勇者相逢智者勝!智者相逢勤者勝!勤者相逢博者勝!
16. 學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會做題;言而有信,言而無信,何以為言;誠信為人,人若無信,何以為人。
17. 目標(biāo)和動機很重要。要有明確的長遠目標(biāo),要有切實可行的行動計劃。初中畢業(yè)時,你給自己選擇了一個很好的就讀平臺,帶著心怡大學(xué)的夢想進入臨夏中學(xué),這樣就已經(jīng)成功一半了。
18. 善于接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學(xué),老師的資源,分享他們的勞動成果和智慧結(jié)晶,也是不可多得的機會。
19. 心態(tài)決定成敗。無論在學(xué)習(xí)上,還是在其它特長展示中,要對自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動,在失敗中不斷完善,是提高自己的簡單途徑。
20. 做事要專心,不論做什么,都要百分百的專心,學(xué)習(xí)的時候不想其他事情,才會坦然。
給六年級孩子的畢業(yè)留言寄語【經(jīng)典版】
1、“讀書破萬卷,下筆如有神?!闭\能“破其卷而取其神”,則讀書作文之道得矣。
2、如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨游于書的海洋。
3、知識是取之不盡的礦山,你越往深處挖掘,你就越會得到更加豐富的寶藏。
4、鳥貴有翼,人貴有志。立志是事業(yè)的大門,信心是事業(yè)的起點。
5、決心要成功的人,已經(jīng)成功了一半。
6、崇高的理想是一個人心上的太陽,它能照亮生活中的每一步路。
7、不要因為舟升學(xué)無望而心灰意懶,要看到你身處的這個時代的色彩,比你想象的豐富得多,你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
8、抱負,是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花!
9、理想的琴,須拔動奮斗的弦,才能奏出人生美妙動聽的樂章。
10、往前走,決不能把命運的纖繩,拴在青春的幻想上。
11、如果說,生命的歷程是一條航線,它向何處延伸取決于羅盤,那么,最緊要的,便是認(rèn)清羅盤上的指針。
12、人人都擁有一份寶貴的財富,這就是――生命!希望你都能有效地使用它。
13、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!
14、你那青春如太陽般熾熱,即使遇到霜雪,也能融化為甘泉,去滋潤大地,灌溉田園。
15、成功的秘訣,在于對目標(biāo)堅忍不拔。
16、機會就像銀燕,經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲,時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉,用耳朵去傾聽。
17、人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。點燃它吧,讓它燃燒成熊熊的大火。
18、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來金色的生命的秋天!
19、愿你用思索這把金鑰匙,去打開疑竇的大門,闖進創(chuàng)造的殿堂。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!
生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞。
希望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。
心的窗里,裝滿了夢的憧憬.畢業(yè)的祝福,是窗外的一際蔚蔚藍天.
以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。
永遠有快樂,永遠有幸福;不斷的去學(xué)習(xí),不斷的爭進步.惜生命,惜光陰,惜童年,惜少年.
有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?!痹改銈冊谇靶械牡缆飞?,用自己的雙手建造幸運的大廈。
document.write("");ad_dst = ad_dst+1; 雷孟宣表示,雷鋒并不是神,而是一個活生生的人,也因為這一點,雷鋒精神在今天仍然非常有現(xiàn)實意義。
童年:小學(xué)時有個外號叫“浮頭魚”
雷孟宣老人今年71歲了,但仍然面色紅潤,身體健康。作為雷鋒的堂兄,雷老回憶起了童年的雷鋒。雷老說,雷鋒從小家里很苦,但雷鋒的父母在很困難的情況下,也常常幫助別人,這從小就影響著雷鋒。
雷老說,雷鋒上完小學(xué)后就參加工作了。雷鋒上小學(xué)時一共換了4個學(xué)校,因為當(dāng)時小學(xué)很少而且基礎(chǔ)很差。有的學(xué)校只開辦小學(xué)一、二年級,有的只開辦三、四年級,就這樣為了讀完小學(xué)六年級,雷鋒共換了4次學(xué)校。在上小學(xué)時,雷鋒有一個外號叫“浮頭魚”,這得名于雷鋒開朗、活潑的性格。在學(xué)校里的跳舞、演講比賽、打球等各種活動都能見到雷鋒的身影,因為學(xué)校里只要有活動就少不了雷鋒,同學(xué)因此給雷鋒取了個“浮頭魚”的外號。
雷老說,由于雷鋒個子不高,喜愛參加運動的雷鋒還有三次扮成女角色的經(jīng)歷。第一次是在學(xué)校里演戲,因為角色的需要,雷鋒扮演了漁夫的女兒;第二次是望城縣二中的籃球隊到團山湖比賽,隊中缺少一名女隊員,雷鋒作為“女隊員”上場;第三次是雷鋒到鞍鋼工作后,有一次鞍山搞慶?;顒樱卒h踩上高蹺著女裝。
愛情:日記本中發(fā)現(xiàn)“黃麗姐姐”
雷老說,雷鋒的戀情為他所知,是因為一次在雷鋒的日記本中看到了一份署名為“黃麗姐姐”的臨別贈言。黃麗姐姐給雷鋒寫的臨別贈言。
寫這封情真意切的贈言的黃麗姐姐直到近40年后才公開了自己的身份,她就是雷鋒的同鄉(xiāng)王佩玲。王佩玲比雷鋒大兩歲,雷鋒在望城縣委機關(guān)工作的時候,王佩玲在當(dāng)?shù)毓╀N社工作,兩人上班地方離得很近。由于兩人經(jīng)常到附近的新華書店看書,相遇后就成為了朋友。時間一久,兩人就產(chǎn)生了感情。黃老此次還特意帶來了王佩玲一段關(guān)于雷鋒的回憶錄,“我在山路上碰見雷鋒,問他為什么要送我日記本。他的臉漲紅了?!蓖跖辶岬幕貞浿羞€寫道,“日子一天天過去,我們的感情也一天天加深。在生活上,雷鋒儼然像個大哥哥體貼我,照顧我。那段時間,我常常鬧病,雷鋒就一天三五趟地來看我,送藥遞茶……”
雷鋒精神非常有現(xiàn)實意義
雷老說,雷鋒并不是神,而是一個實實在在有血有肉的人,也因為此雷鋒精神在今天仍然非常有現(xiàn)實意義。經(jīng)濟越發(fā)展,科技越發(fā)達就越要有精神。5年前,他就曾被邀請到中國航天基地給楊利偉等宇航員講了雷鋒精神。雷鋒精神非常有現(xiàn)實意義,這種精神其實是來源于一種愛的奉獻,愛黨、愛祖國、愛人民。社會越發(fā)展,精神就越重要,有了精神就有了動力。