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高考百日誓詞范文第1篇

跨越十二年的坎坷荊棘；我們用青春寫下詩行；走過一千天的苦樂時光；讓夢想張開翅膀。

現(xiàn)在，一切都濃縮為百日的時光，在這實現(xiàn)夢想的莊嚴(yán)時刻；

我們發(fā)誓；我們將以，最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，喚醒所有的潛能；凝聚全部的力量；用拼搏換取理想；憑奮斗鑄就輝煌；

奮斗一百天，讓汗水哺育不凡；奮斗一百天，用智慧豐富內(nèi)涵；

奮斗一百天，憑激情創(chuàng)造燦爛；奮斗一百天，在六月放飛夢想

高三（2）班全體同學(xué)，讓我們謹(jǐn)以青春的名義，莊嚴(yán)宣誓，在未來的100天里，我們決心做到：

請父母放心，我們是有良知的人，一定不讓你們傷心！

請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不讓你們失望！

請學(xué)校放心，我們是有潛力的人，一定會全力以赴、不留遺憾！

高三（3）班誓詞：

登山者從不害怕山有多高，旅行者從不擔(dān)心路有多長，三班的同學(xué)們，有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過；有多少艱難險阻我們攜手客服，還有100天，難道我們會在最后的時刻放棄嗎？不會！高考不過是一次挑戰(zhàn)，面對挑戰(zhàn)，多一份準(zhǔn)備，就多一個機(jī)會，不要哀嘆100天太短，只爭朝夕，永不止步，在有限的時間里追求最大的成效；不要害怕平時的失敗，積極的心態(tài)會指引你穿越一切障礙。

同學(xué)們，努力吧！用百分之兩百的努力去追求百分之百的成功；同學(xué)們，堅持吧！世界從來都會給堅持不懈的人讓路！

現(xiàn)在，讓我們站起來，用我們最嘹亮的聲音，喊出我們的口號：蟾宮折桂，舍我其誰！勇往直前，劈波斬浪！

高三（4）班高考誓詞

我們自信而執(zhí)著,背負(fù)起師長的重托,

我們莊嚴(yán)宣誓:我們要用智慧培育理想,我們要用勤奮創(chuàng)造奇跡,我們要用實力鑄就輝煌,我們將把父母的期盼、親人的祝?；髑斑M(jìn)的力量；

我們將把懶惰、退縮、彷徨從青春的字典里消滅精光；我們要燃燒，讓光榮的火炬點燃夢想！我們要搏擊，讓騰空的希望展翅飛翔！我們的夢想，經(jīng)過奮斗，注定會實現(xiàn)！

我們的口號是——奮力拼搏不余力，莫留遺憾在今生。

高三（6）班誓詞

我們曾經(jīng)彷徨，我們曾經(jīng)懦弱，我們曾經(jīng)抱卷痛哭。我們曾經(jīng)憧憬未來……我們也知道前路的戰(zhàn)場上有60多萬的勁敵在等著我們，然而，盡管我們已經(jīng)跋涉千里，盡管我們已經(jīng)塵土盡管我們已經(jīng)塵土滿面，盡管我們形容枯槁，但，我們毫不畏懼——他強(qiáng)任他強(qiáng)，輕風(fēng)撫山嵐；他橫任何橫，明月照大江。

我們背負(fù)著老師、家人和自己的希望，而我們背負(fù)的這些希望就是我們的責(zé)任，就是我們的動力，就是我們的力量，面對困難，我們頂?shù)米?；面對失敗，我們頂?shù)米?；面對千金的重壓，我們都能頂?shù)米?，區(qū)區(qū)的一次考試，高考，我們又怎么會頂不住呢？

六班的全體戰(zhàn)士，起立，此時，此刻，此地，面對著最后的100天，我們有很多話想對父母和老師說，就讓千言萬語凝聚成一句承諾吧，我們一起說：

請老豆放心，請老母放心，請老師放心，高考，我們頂?shù)米。÷牭搅税?，這就是來自勇士的聲音，“來如雷霆收震怒，霸如江海凝青光”，我們的劍定能刺破黎明前的黑夜！

高三（七）班百日誓師決心書

雄鷹選擇了藍(lán)天，搏擊長空，展翅翱翔，駿馬選擇了大地，奮蹄奔騰，馳騁遼曠，

而我們選擇了高考，十載拼搏，一朝圓夢，捷報飛傳！七班曾用智慧培育理想，早起五更，讀迎晨光，七班曾用汗水駕馭欲望，提筆疾書，潑墨激昂七班曾以勤奮編寫樂章，凱奏斗志，暢響遠(yuǎn)方。七班曾以辛勞淌渡彼岸，揮灑熱情，堪比驕陽。

只為一百天后的高考，一百天后的較量！百日里七班堅石磨礪，劍出鋒芒；

百日里七班臥薪嘗膽，劈濤斬浪；磨槍挫劍，何懼兵臨城下，腳踏實地，凌云舍我其誰！百日后七班定會一展雄風(fēng)，獨占鰲頭； 我們將用奮斗放飛希望，用信念實現(xiàn)夢想！我們將用勤勞駕起航船，用從容揚起風(fēng)帆！在這神圣的時刻，我們用青春的名義起誓：在高考前的一百天，我們整斂陣容，蓄勢待發(fā)，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)父母期盼，誓爭六月的勝利，誓創(chuàng)高考的輝煌！

我們的口號是：百日沖刺戰(zhàn)高考，一鼓作氣創(chuàng)輝煌！

高三（8）班百日宣誓誓言

學(xué)海茫茫，不覺12年已過；莘莘學(xué)子，挑燈夜讀，只為今朝把劍出鞘。而此時，離出鞘之日，僅有百天！今天，回望過去十二年的種種愉悅，苦悶，快樂與哀傷，展望一面是鮮花一面是荊棘的百日之途，我們308班的33位同學(xué)在此莊嚴(yán)宣誓：面對高考，我們信念堅定，無所畏懼，即使有再多的障礙，困難，我們也不會停下前進(jìn)的腳步；面對高考，我們?nèi)σ愿?，?xì)心備考，不放過任何一個缺漏，不輕視任何一個細(xì)節(jié)；面對高考，我們快樂沖刺，健康備考，必定以健康的身體，良好的心態(tài)去爭取成功！高考一戰(zhàn)將成為我們十二年來每一分努力的認(rèn)證，成為我們向著人生目標(biāo)繼續(xù)邁進(jìn)的基石，成為我們18歲青春最莊嚴(yán)的洗禮！

最后，愿我們高三8班，以及全體海中高三的同學(xué)們，在青云路上，并肩攜手，世紀(jì)藍(lán)圖，共同繪繡。前程壯志，蓄勢待酬。百日之后，盡展風(fēng)流！

高三（9）班百日誓師稿

由覃欣健，吳兆棠，何大維于2011年2月22日共同撰稿

九班的女士們，磚頭們，如今的我們已經(jīng)克服了無數(shù)的困難，獲得了飛躍的進(jìn)步，世界上還有什么力量能夠阻止我們向前的腳步嗎？（全班答：沒有?。?，揚威中原，百日大戰(zhàn)，奪取桂冠。這就是我們九班人的雄心壯志。

在這一百日的沖刺階段，我們決心以飽滿的熱情，昂揚的斗志，刻苦的精神，堅韌的毅力，必勝的信念，腳踏實地，勤學(xué)多思，全力以赴，永不言棄，迎接六月的挑戰(zhàn)。奪高分，沖名校，摘碩果，實現(xiàn)人生的價值，讓我們的生命和六月的陽光一樣燦爛！我們要對我們的對手說：“你們這是自尋死路！”最后的勝利必將屬于九班！讓我們對高考說：“impossible? i'm possible！”

同學(xué)們，活力四射、英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩的九班同學(xué)，讓我們大家喊出我們的莊嚴(yán)宣誓吧：

雄關(guān)漫道，誰與爭勇；烈火熊爐，我自稱雄。我們相信，只要有信心，肯努力，經(jīng)過百日拼搏，我們一定能金榜題名，成就夢想，迎接我們的必將是一個火紅的六月，金色的六月！

宣誓人：* * *

高三(10)班高考百日誓師詞

古有康有為，今有十班學(xué)子百日為勝。正如人們無法估計百米賽跑的極限速度是多少，誰能估計百日里我十班學(xué)子有怎樣的極限？高在，我們早已熟悉，風(fēng)風(fēng)雨雨，不過為豐滿我們的羽翼輸送養(yǎng)分；潮起潮落，不過為我們的年輕人生增添迷人的波瀾…….我們走過來了，是的，我們可以！

我們不相信，炎炎烈日下?lián)]汗如雨的耕耘者嘗不到豐收的喜悅；我們不相信獵獵狂風(fēng)中一往無前的開拓者不能尋覓心中的明月；我們只相信，如同相信能量守恒定律一樣，付出決定收獲，汗水滋潤下，夢想的種子總會茁壯發(fā)芽！

展望沖刺，我們不會奢望遙不可及的天際，我們只會用堅實的步伐踏出通往理想的康莊大道；我們不會等待命運女神的眷顧，我們只會用握緊命運咽喉的雙手書寫無悔的高三傳奇。汗水依舊揮灑，決心依舊堅定，不論前方的摩擦系數(shù)有多大，夢想的萬有引力將吸引我們所有的力量，如同陽光聚集，雖然我們不是永動機(jī)，但仍將燃燒激情，放出有如核反應(yīng)般強(qiáng)大的力量！

更何況，我們并非踽踽前行，62顆赤誠的心分享著團(tuán)結(jié)的律動，亦師亦友，互愛互助，我們將是那飛得最高的雁陣！

剩下百日，有穩(wěn)健的步履為伴，我們有理由相信，6月7日，就是我們帶著夢想飛翔的吉日。正如奧巴馬所說：“class ten,yes we can.”

高三（11）班高考百日宣誓

領(lǐng)誓人：三年前，是誰，躊躇滿志，像拿破侖那樣，高舉寶劍，直指目標(biāo)——名牌大學(xué)！三年后，是誰，起得比雞早，睡得比貓晚，爬書山，涉題海，為求青春無悔。全班：我

領(lǐng)誓人：曾經(jīng)，我們站在最高領(lǐng)獎臺上，所有人為我們鼓掌；曾經(jīng)，我們跌落谷底，歸途上，滿是泥濘，舉步維艱。今天，十一班人都在這里，我們光榮過，我們也跌到過?？墒牵瑢殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。十一班人不怕跌倒，從哪里跌倒，就從哪里爬起！百日后，我們將進(jìn)行一場無硝煙的戰(zhàn)爭——高考。在剩下的日子里，暫且放下那份懵懂的愛情，暫且塵封那個令人亢奮的游戲賬號，暫且收起那些五花八門的雜志小說小說，盡力去完成人生關(guān)鍵的一次拼搏吧！苦將是更澀的苦，可是，換來的甜，將是更甘的甜！

全體宣誓：我們身負(fù)期望，為了愛我的人，為了我愛的人，更為了我自己，踏上征途。無論前面是荊棘滿途，還是峻山急水，也永不退縮。相信自己，風(fēng)雨鑄造鏗鏘玫瑰，六月高考，蟾宮折桂，舍我其誰！

高三（12）班高考百日宣誓

我是高三（12）班的代表，

三年備戰(zhàn)，十載磨劍，百日誓師，一朝成功名。是的，我們能做到。

同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，高考場上，一覽眾山小。是的，我們能做到。

英雄豪杰，執(zhí)銳披堅，問鼎六月，荊棘若等閑。是的，我們能做到。

一百天，還有一百天，我們將面對終極之戰(zhàn)。

現(xiàn)在，請高三（12）班全體同學(xué)起立。讓我們莊嚴(yán)宣誓：

我宣誓：在最后一百天，以決不言敗之心，堅持到最后；以挑戰(zhàn)極限之勇，堅持到最后；以追求卓越之志，堅持到最后！宣誓人：×××我們堅信，我們能做到。

高三（13）班百日宣誓詞

人生有多少個三年，但有多少個三年會比高中的三年更讓人難忘呢？13班的同學(xué)們，三年的烈日熔鑄了我們的身軀，三年的寒冬淬煉了我們的體魄，三年前的我們鋒芒過盛，三年后的我們大巧不工，我們在這三年里塑造出了讓人刮目相看的自我！是的，高考來了，我們真正的戰(zhàn)場來了，但我們會膽怯退縮嗎？不會的，我們磨刀霍霍，披堅執(zhí)銳，不就是要在這最后的戰(zhàn)場上披荊斬棘，所向披靡嗎？即使沒有人為我們擂鼓助威，我們依然英勇無畏；即使沒有人為我們擊掌喝彩，我們依然綻放光彩；即使沒有人為我們洞悉天機(jī)，我們還是會竭盡全力！百日誓師誓百日，我們高三最后的一百天能做什么？一百天可以筑起長城一角，一百天可以讓八千里，一百天可以環(huán)游世界。13班的同學(xué)們，整整一百天呀，足夠我們創(chuàng)造出新的奇跡了！我們可以任由汗水浸濕我們衣裳，我們可以任由黑發(fā)褪成銀絲，但我們不能讓時間從指尖流逝，不能任由一分在我們的試卷上被吞噬！在高考來臨之前，我們竭盡全力，在高考的三天里，我們，竭盡全力！

不要開玩笑說我們的口號是，沒蛀牙！我們的口號是：三年磨刀終不負(fù)，百日修來榜上名！

高三（14）班百日宣誓詞

成敗是非本無定，王侯將相寧有種

臥薪嘗膽一起沖，傲視群英我稱雄

有夢想才有希望,有希望才有力量,有力量才有輝煌.

自信創(chuàng)造奇跡,拼搏成就夢想!智慧主宰世界,合作共享成功!

腳踏實地海讓路,鍥而不舍山移位!竭盡全力拼過程,問心無悔看結(jié)果!

奮戰(zhàn)一百天,給父母一個驚喜!

奮戰(zhàn)一百天,給學(xué)校一個奇跡!

奮戰(zhàn)一百天,給未來一片光明!

十年磨礪，立志凌絕頂；百日競渡，破浪展雄風(fēng)。讓我們決勝高考！我們有——堅韌強(qiáng)健的體魄，不屈不撓的意志，蟾宮折桂的信念，拼搏進(jìn)取的干勁。我們一定會——自尊自愛，自律自強(qiáng)；戒驕戒躁，勤學(xué)苦練。相信我們吧！乘風(fēng)破浪濟(jì)滄海，鵬舉長天攬明月！

在這產(chǎn)生巨人的地方， 在這學(xué)子心中的殿堂，我們用青春寫下詩行， 我們讓夢想張開翅膀。 選擇了高山， 就去頂峰觀光； 選擇了大海， 就去乘風(fēng)破浪；選擇了藍(lán)天， 就去展翅翱翔。 為了父母恩重， 為了師生情長，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想， 用無悔的汗水澆灌希望。 一百天，臥薪嘗膽， 一百天，奮發(fā)圖強(qiáng)， 持之以恒的積累， 石破天驚的暢想。 舉胸中豪情，傾熱血滿腔。 與雷霆碰杯，同日月爭光。子彈上膛，一發(fā)中的， 彎弓搭箭，百步穿揚?？鄳?zhàn)百日，名題金榜。 笑傲七月，再創(chuàng)輝煌。

我宣誓:為了心中的夢想，

自信自強(qiáng)，永不放棄。追求卓越，永爭第一。

我始終有創(chuàng)造和改寫自己命運的機(jī)會，我堅信天道酬勤，付出總有回報。

面對高考，我們充滿信心，面對困難，我們勇往直前。

我們要用戰(zhàn)無不勝的勇氣，堅韌不拔的毅力，

百折不撓的意志，完勝最后的沖刺。

高三（16）班百日宣誓詞

高三（16）班高考百日誓詞

一百天臥薪嘗膽，持之以恒的積累；一百天奮發(fā)圖強(qiáng)，石破天驚的暢想！

舉胸中豪情，苦戰(zhàn)百日；傾熱血滿腔，名題金榜。

與雷霆碰杯，笑傲六月；同日月爭光，再創(chuàng)南中輝煌。

挑戰(zhàn)人生是我們無悔的選擇，決戰(zhàn)高考是我不懈的追求，拼搏一百天是我們今天的莊嚴(yán)承諾！

砥礪苦練苦考的意志，張揚樂學(xué)善思的個性。

堅守不驕不躁的心志。一百天我們將唱出青春無悔，一百天我們將笑吟十二年的等待。

百煉成鋼，百日流芳，我們高三（16）班全體將：

高三（17）班百日誓師誓詞

走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二。如今，我們已來到了激情如火的高三時節(jié)。

高三，我們經(jīng)歷著風(fēng)雨，我們也沐浴著陽光；我們砥礪了斗志，我們也憧憬著未來。我們踏過書山漫漫，我們度過學(xué)海茫茫；我們不作懦弱的退縮，我們不作無益的彷徨

辛酸、痛苦，我們不怕，我們心中有夢；單調(diào)、乏味，我們無畏，我們志存高遠(yuǎn)

我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想；我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情。

我們是無與倫比的17班，有舍我其誰、誓奪第一的雄心壯志！

我們頑強(qiáng)拼搏，共同進(jìn)步，度過青春無悔的一百天，實現(xiàn)人生美好的夢想！

最鋒利的刀刃是在最粗糙的石頭上磨出來的，最炫麗的彩虹是在最狂暴的風(fēng)雨后映出來的，

最動人的梅花是在最凌寒的冬天里開出來的，最平坦的大道是在最坑洼的小路上修出來的，

最遙遠(yuǎn)的航程是在最強(qiáng)勁的風(fēng)浪中行出來的。

胸中有丘壑，壯志達(dá)青云。我們已不是輕言放棄的孩子。風(fēng)風(fēng)雨雨算不得什么，挫折當(dāng)是小小的磨難，我們的心中在揮舞有力的拳頭，我們的心底在為自己鼓氣吶喊。

我們相信：青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁！苦戰(zhàn)百日，終當(dāng)凌絕頂；奮斗一程，定會破浪展雄風(fēng)。

我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至星星，但是我們不可以錯過六月的一飛沖天，讓世界看見我們的青春在飛揚。

在這神圣的時刻，我們以青春的名義，向母校莊嚴(yán)宣誓：不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)青春的理想！我們承諾：

面對挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼；面對困難，我們勇于向前；面對挫折，我們決不低頭；

面對失敗，我們永不言棄；面對自己，我們不斷超越。

我們將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史；我們將用激昂的斗志奏響樂章；我們將用拼搏的精神鑄就輝煌！

告別昨日的迷茫，我們揚起希望；告別昨日的散漫，我們打造理想。

我們要把最后的一百天當(dāng)作百米賽跑的最后沖刺

珍惜一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；奮斗一百天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒；

拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想期望。

高三（18）班百日誓師誓詞

開場白(臨場發(fā)揮!)

18班,是南海中學(xué)理科班中的精英.或許我們沒有最聰明的頭腦,但我們擁有無比的毅力,我們用汗水換來了更強(qiáng)的能力,我們相信,沒有18班做不到的事,只有18班不想做的事.我們不但能讓不可能成為可能,而且能讓可能成為必能,我們甚至能創(chuàng)造出撬動地球的支點,逃逸黑洞的速度.記得有一句臺詞,能力越大,責(zé)任越大.擁有理科班最先進(jìn)生產(chǎn)力的我們,我們不僅要實現(xiàn)全重點,而且要挑戰(zhàn)全省的高手,讓世人認(rèn)識牛為何物.

18班全班宣誓口號: 高考獲勝,我能!

高三（19）班百日宣誓

又是一年春來到，彈指一揮間，高三的兩百個日夜已悄然逝去，只剩這最后決勝的一百天，回首這兩百天的高三生活，我從中得出了一個結(jié)論，也可以說是真理：要想以后活得像個人，高三必須活的不像人。我們每個人都見證著自己的蛻變，就像我在飯?zhí)靡姷降囊粯?，男生不再是雙手插著褲袋，裝模作樣地耍帥，而是拿著一個比我臉盤還大的飯盒，向大叔大喊：“十蚊炒粉，唔該”女生不再是故作矜持次走著貓步，不時地甩一下自認(rèn)靚麗的頭發(fā)，而是手里裝著有十個糯米卷的保鮮袋，在一片咒罵聲中不顧形象地狂奔。我們的高三就是這樣，仰望著書桌上的書山感嘆“危乎高哉，書山之難，難于上青天。”早上第一節(jié)下課，同學(xué)們集體陣亡，體育課下課鈴響，還舍不得離開球場；中午十一點五十分準(zhǔn)時萬馬奔騰齊沖飯?zhí)?；偷偷摸摸地穿上阿迪達(dá)斯，跟級長捉迷藏；去趟廁所，被級長捉到還要站在門口看茅房；晚上躲在被窩偷偷流淚，第二天還笑著對別人說：“我很堅強(qiáng)”。面對仍不如意的成績，還振臂高呼“清華北大，不在話下”。這就是我們的高三，充滿歡笑和淚水，充滿激情與苦惱。

但是，我們注定要參加高考這場戰(zhàn)役，這里就是戰(zhàn)場，沒有炮火硝煙，卻似乎看到一場場激戰(zhàn)，沒有鼓號齊鳴，卻仿佛聽見一陣陣吶喊！懷著遠(yuǎn)大的理想，鼓起昂揚的斗志，邁著堅定的步伐，高考，我們向你走來！我們是騰躍的蛟龍，我們是搏擊長空的雄鷹，我們有拼搏進(jìn)取的毅力，我們有堅持不懈的恒心，我們經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的考驗，我們付出了無悔的青春。書山坎坷，我們要相互扶持，學(xué)海茫茫，我們風(fēng)雨同舟?，F(xiàn)在，高考的沖鋒號已經(jīng)吹響，道路在腳下，勝利在前方。十二載臥薪嘗膽，一百天秣馬厲兵。一百天太短，轉(zhuǎn)瞬即逝；一百天太長，只爭朝夕，我們決心一百天里奮斗不止，拼盡全力，我們期待一百天后，笑傲考場，爭奪冠軍！高三（19）班的同學(xué)們，堅定必勝信念，何懼重重難關(guān)，同學(xué)們，拼了吧！就像我們說的那樣：我們勝利過，我們失敗過，卻從未放棄過。（我地可以被戰(zhàn)勝，但唔可以被睇死）讓我們用成績證明被所有人看，生物班的同學(xué)不比化學(xué)、物理班的同學(xué)差。只要我們肯努力，一定能創(chuàng)造出輝煌！2011年，看我們金榜題名！我們將喚醒所有潛能，我們將凝聚全部的力量，用拼搏換取理想，憑奮斗鑄就希望，我們把驕傲奉獻(xiàn)給父母和師長，我們將捷報傳給學(xué)校和四方。因為——我們有滿腔的熱情，因為——我們有永遠(yuǎn)的昂揚！高三（19）班的勇士們，我數(shù)三聲，大家全體起立，舉起你們的右手，豎起中間三個手指（食指、中指、無名指）我們發(fā)誓：

奮斗一百天，讓汗水哺育非凡，奮斗一百天，用智慧豐富內(nèi)涵

奮斗一百天，憑激情創(chuàng)造燦爛，敢立壯志，是我們的骨氣

奮斗拼搏，是我們的信念，我們潛力無窮，我們必定成功

天地為證，日月為鑒，謹(jǐn)遵誓言，絕不反悔！

宣誓人：最后，讓我們?nèi)w19班同學(xué)，體內(nèi)的酶的活性只高不低，吸收更多清新氧氣，努力地進(jìn)行細(xì)胞呼吸，釋放大量的atp，源源不斷給我們動力，助我們在金色六月創(chuàng)造新的奇跡。19班的帥哥美女們，你們有信心嗎？你們能做到嗎？

高三（20）班百日宣誓

下午好！今天我代表高三（20）班在此誓師。

假若還有人在那感嘆時間流逝飛快，假若還有人在那自怨自艾，假若還有人在那懷疑自己是否有能力考上自己的理想大學(xué)。那么就在今天，我們要重燃信心的火把，踏著堅定的步伐邁向成功——因為我們有能力。

是否還記得高二上學(xué)期班主任說過的話？他說：“在以往的生物班數(shù)學(xué)占弱勢不說，語文、英語也并未占有過絕對的優(yōu)勢。”是的，我們處在弱勢。我們會為千變?nèi)f化的數(shù)學(xué)題而苦惱，為試卷上驚心動魄的紅叉而后怕。一直以來，焦慮，懷疑如影子伴隨著我們的行進(jìn)。然而，我們更意識到自己從來不被看好，當(dāng)鮮白的旗幟高高懸掛，“知恥后勇”刺眼地宣告著我們前段時間的松懈，我們徘徊在低谷的邊緣。但是，你總能感覺到生物班的勤奮，教室里的燈早早地亮了，卻熄得很晚?？傆心敲葱┤说皖^沉默不語，也會有人抱書匆匆地跑向飯?zhí)?，還有人小跑地回教室認(rèn)真學(xué)習(xí)。日復(fù)一日，于是我們有所收獲。

還記得我們改寫的歷史嗎？語文，英語多次排在理科班的前列，甚至超越了多個文科班?；蛟S有的人說過去已成歷史，但它也是我們成功的見證。它見證著我們一步一腳印的踏實，見證著我們的辛勤汗水，更見證著我們的能力與潛能。是的，面對高考，我們有能力！是否還記得上次級長的公開表揚？他說：“20班的數(shù)學(xué)成績超越了所有的化學(xué)班，而這也是前所未有的。”面對我們所創(chuàng)造的輝煌，我們歡呼，我們慶祝，然而我們并未固步自封，驕傲自滿。課堂上，我們依然傾注全部的心力去掌握老師所講的內(nèi)容。課后，我們依然踏實地做習(xí)題，做歸納。面對成功，我們依然保持平和的心態(tài)。是的，面對高考，我們有能力！

那一百天，我們可以做什么？

一百天，我們可以突破什么？一百天，2400個小時，14400分鐘。假若減去所有非自我利用的時間，我們還可以有900個小時。難道我們不能在這900個小時里發(fā)揚自己的優(yōu)勢嗎？難道我們還不能把劣勢改變嗎？難道我們不能趕上別人，向自己的目標(biāo)奮進(jìn)嗎？

同學(xué)們，請大聲地告訴自己:我能。

我們可以鍛煉健壯的體魄去面對高強(qiáng)度的訓(xùn)練。

我們可以排除雜念，全身心地投入到緊張的學(xué)習(xí)。

我們可以將那區(qū)區(qū)的十多首古詩詞背得滾瓜爛熟。

我們可以將單詞句子運用得得心應(yīng)手。

我們可以將呼吸作用和光合作用掌握得全面透徹。

我們可以將思維調(diào)節(jié)到最靈活的階段。

是的。我們完全可以在一百天里超越自己。

人不發(fā)瘋，怎能成功?。?！

讓我們20班49個人瘋一回，創(chuàng)造屬于我們的輝煌。

高考百日誓詞范文第2篇

1、沖刺的號角已經(jīng)吹響，我們謹(jǐn)以青春的名義在此宣誓：不讓百日青春虛度，不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，我們會用熱情去學(xué)，用激情去拼，用豪情去斗，用鮮紅的錄取通知書回報哺育我們的父母、我們的老師、我們的學(xué)校，讓這一刻成為青春不朽的紀(jì)念！

2、沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路。我們堅信：只要勤奮努力，只要謙虛謹(jǐn)慎，只要我們——盡力拼搏！或許，我們不是最好的，但我們會是更好的！

3、作為一名高三學(xué)生，我莊嚴(yán)宣誓：嚴(yán)格自律，惜時如金，奮斗拼搏，以學(xué)為樂，相信自我，挑戰(zhàn)自我，不斷超越，無愧于父母，無愧于老師，無愧于青春，無愧于未來。我相信，我行，我能行，我一定能行！

4、為了實現(xiàn)自己的人生夢想，為了讓生命閃光，今天，我們高三××班全體學(xué)子莊嚴(yán)宣誓：嚴(yán)守紀(jì)律，頑強(qiáng)拼搏，爭分奪秒，全力以赴，調(diào)整心態(tài)，超越自我。用我們青春的ji情——珍惜一百天，奮斗一百天，拼搏一百天！力爭讓青春無悔，為母校爭輝煌！

5、沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯麗的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。今天，我們高三××班全體同學(xué)在此宣誓，再搏百天，讓汗水哺育不凡，再搏百天，用智慧豐富內(nèi)涵，再搏百天，憑ji情創(chuàng)造燦爛，最后，讓我們振臂高呼，六月，我們一定能懣載歸航！

6、只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。今天，我們高三××班全體學(xué)子莊嚴(yán)宣誓：為了愿望，我們百煉成鋼；為了理想，我們傲雪凌霜。奮戰(zhàn)一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀，奮戰(zhàn)一百天，讓雄心與智慧在六月閃光。

7、笑戰(zhàn)人生是我們無悔的選擇，決戰(zhàn)高考是我們不懈的追求，“苦戰(zhàn)百日”是我們高三××班今天許下的莊嚴(yán)承諾！在此我們宣誓：寧吃百日苦；不留終生憾。我們要自尊自愛，自律自強(qiáng)，戒驕戒躁，勤學(xué)苦練，分秒必爭，為實現(xiàn)夢想而拼搏，為明天的輝煌而奮斗！

8、我們是2011年高考的考生，還有100天就要高考，在這種神圣的時刻，在這莊嚴(yán)的殿堂，面對高考，在這莊嚴(yán)的殿堂，面對高考，我們宣誓：從現(xiàn)在起，我們要緊緊地抓住每一天。振奮精神，頑強(qiáng)拼搏；主動復(fù)習(xí)，爭分奪秒；持之以恒，追求卓越；ji情燃燒，決戰(zhàn)高考；讓學(xué)校放心，讓家長滿意。

9、高考沖刺在即，作為陽東一中學(xué)子，我們謹(jǐn)以青春的名義，在此莊嚴(yán)宣誓，在未來的100天內(nèi)，決心做到：目標(biāo)明確，積極向上；勤學(xué)苦練，斗志向上；講究方法，保質(zhì)保量；頑強(qiáng)拼搏，不棄不放；遵守紀(jì)律，自信自強(qiáng)；爭分奪秒，適度緊強(qiáng)；自我調(diào)整，身心健康；全力以赴，創(chuàng)造輝煌；請父母放心，我們是有理想的人，一定不會讓你們傷心；請老師放心，我們是有志氣的人，一定不會讓你們失望；請學(xué)校放心，我們是有潛力的人，一定會為母校爭光！

10、在臨近高考的最后百天，在改變命運的關(guān)健時刻，奮斗百天，永不言敗，拼搏百天，青春無悔，從現(xiàn)在起，我要緊緊地抓住今天，從現(xiàn)在起，我要勇敢地戰(zhàn)勝困難，讓智慧在鉆研中積累，讓士氣奮進(jìn)中高漲，請父母放心，我們是有良知的人，一定不讓你們傷心！請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不讓你們失望！請學(xué)校放心，我們是有潛力的人，一定會為母校爭光！

11、在這一段艱苦的路上，我們要勇往直前，努力拼搏，面對挑戰(zhàn)，永不言棄。我們會牢記祖國和家鄉(xiāng)人民賦予我們的重任。盡自己最大的努力完成自己的使命。在這最后一年，我們會用自信的步伐，在路途中留下我們奮斗的印跡。書寫自己的歷史。無論它有多么曲折，我們都會笑著走過，在明年的六月，我們的笑容會更燦爛，因為我們將用自己的行動實現(xiàn)今天的誓言。

12、我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前。在高三的學(xué)習(xí)生活中，我們將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步；自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！

13、有夢想才有希望，有希望才有力量，有力量才有輝煌，讓我們高舉右手，面對最后100天，莊嚴(yán)宣誓：自信創(chuàng)造奇跡，拼搏成就夢想！智慧主宰世界，合作共享成功！腳踏實地海讓路，鍥而不舍山移位！竭盡全力拼過程，問心無愧看結(jié)果！奮戰(zhàn)一百天，給父母一個驚喜！奮戰(zhàn)一百天，給學(xué)校一個奇跡！奮戰(zhàn)一百天，給未來一片光明！

14、挑戰(zhàn)人生是我堅定的信念，決勝高考是我不懈的追求，一百天我將讓青春無悔，一百天我們將為母校增輝，今天，我們09屆高三××班全體學(xué)子向母校及父母莊嚴(yán)宣誓：珍惜一百天，讓飛翔的夢想在六月張開翅膀；奮斗一百天，讓青春的智慧在六月發(fā)出光芒；拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想期望；我們擁有蟾宮折桂的信心；我們擁有團(tuán)結(jié)拼搏的精神；我們擁有堅韌強(qiáng)健的體魄；我們擁有追求卓越的豪邁；我們是最棒的一中學(xué)子；我們將以優(yōu)異的高考成績續(xù)寫母校榮光；百煉成鋼，百日流芳。讓我們苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場，請母校放心，請老師放心，請家長放心，我們正信心百倍，斗志昂揚，意氣風(fēng)發(fā)，誓創(chuàng)輝煌！

15、我們是羽翼漸豐的雄鷹，我們是千錘百煉的青鋒。百日沖刺，我們秣馬厲兵；百日沖刺，我們務(wù)實求精；艱難，我們勇敢面對，洗禮，我們更加從容。我們以青春的名義宣誓：珍惜每一天，苦練一百天，拼搏一百天，挑戰(zhàn)一百天，決勝高考，笑傲六月。

16、在這神圣的時刻，在這鮮艷的國旗下，我們以青春的名義宣誓：從現(xiàn)在起，立志高遠(yuǎn)，刻苦鉆研，頑強(qiáng)拼搏，爭分奪秒，提高效率，持之以恒。奮戰(zhàn)一百天，讓飛翔的夢的在六月張開翅膀，讓雄心和智慧在六月閃光，讓微笑寫滿父母疲憊的面龐，讓微笑掛在老師欣慰的臉上。長風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海；蟾宮折桂，舍我其誰？

17、三年前，我們懷著同一個夢想走到一起。今天，我們高三××班緊密結(jié)合在一起，是因為我們有追求，有信念，我們斗志昂然。因為不甘于平凡，所以我們便要尋找高度！今天，我們鄭重地承諾：即使是狂風(fēng)，我們也要昂首挺胸；即便是暴雨，我們也要仰天而笑。暫時的失敗，迷惑，不能阻礙我們前進(jìn)的腳步，更不能讓我們的心停止高飛。我們期待六月，因為我們信心充溢！我們渴望六月，因為我們心向成功！當(dāng)我們只有一個堅定不移的目標(biāo)時，整個世界都會為我們讓路。所以，請相信：高三××班六月的天空一定會笑容燦爛！

18、我們要把今天，當(dāng)作百米賽跑的最后沖刺，為了人生的關(guān)鍵幾步，全力以赴。父母含淚哺育了我們，我們不能用失望奉敬他們，我們是藍(lán)天的兒女，決不沉淪。我們是太陽的兒女，更愛光陰，忘卻昨天的光榮和遺憾，我們要用信心驅(qū)趕黑暗，以勤奮鉆研化解疑難，我們要讓心中的夢實現(xiàn)，讓今天成為不朽的紀(jì)念。

19、十年磨礪，立志凌絕頂；百日競渡，破浪展雄風(fēng)。讓我們決勝高考！我們有——堅韌強(qiáng)健的體魄，不屈不撓的意志。蟾宮折桂的信念，拼搏進(jìn)取的干勁。我們一定會——自尊自愛，自律自強(qiáng)；戒驕戒躁，勤學(xué)苦練。相信我們吧！我們一定能夠——乘風(fēng)破浪濟(jì)滄海，鵬舉長天攬明月！

20、彈指一揮間，我們已經(jīng)走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二。如今，我們已來到了ji情如火的高三時節(jié)。胸中有丘壑，壯志達(dá)青云。我們已不是輕言放棄的孩子。風(fēng)風(fēng)雨雨算不得什么，挫折當(dāng)是小小的磨難，我們的心中在揮舞有力的拳頭，我們的心底在為自己鼓氣吶喊。春寒陡峭中將有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中將有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中將有我們勃發(fā)的ji情，冬雪飄飛中將有我們堅定的足跡。我們心中的夢已變成了夜空下那顆最亮的星，指引著我們永不停息，晝夜趕路，風(fēng)雨兼程。青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁！苦戰(zhàn)百日，終當(dāng)凌絕頂；奮斗一程，破浪展雄風(fēng)。我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至星星，但是我們不可以錯過六月的一飛沖天，讓世界看見我們的青春在飛揚。為了六月的燦爛，讓我們奮勇向前，奮斗今天，夢圓明天！

21、時間用忙碌拒絕蹉跎，讓拼搏奪取成功；歲月用繁茂拒絕洪荒，讓耕耘承納收獲。高三如一杯濃茶，雖略帶苦澀，卻醇香提神；高三如一艘帆船，雖上下顛簸，卻一往無前。我們高三×班的每一個成員決心做到：生活中，把握分分秒秒，做到靜心，精致，競爭；學(xué)習(xí)中，掌握點點滴滴，做到鞏固，純熟，拓展；考場中，帶著自信，鎮(zhèn)定，做到優(yōu)雅，從容應(yīng)戰(zhàn)。高三了，沖吧！猛力向前沖吧！然后迎來人群中的喝彩，迎來風(fēng)雨后的彩虹。迎來未來大好前程！

22、今天，我們終于可以大聲地說：“我們高三了。”是的，我們迎來了充滿挑戰(zhàn)，辛苦卻又充實的一年。上屆高三留下的成績是可喜的，是輝煌的。高三×班，這個曾經(jīng)讓我們仰望的稱號，不僅閃爍著光芒，還代表著重任，我們新的高三×，也將會無愧于這個曾經(jīng)震驚學(xué)校的名字。

高三有數(shù)不清的作業(yè)，數(shù)不清的考試。不是為了誰，只為了心中的夢。成天的繁忙與大量的作業(yè)，我們不敢也不能懈怠。人們常說高三太累，太辛苦，但我們認(rèn)為值，因為我們年輕，年輕就應(yīng)該多流些漢，年輕就應(yīng)該勇往直前；因為我們離夢越來越近了。每一天每一天的堅持，每一次每一次的沖鋒，每一滴每一滴的汗水，積累成了最后成功的果實。同學(xué)們，讓我們喝彩吧，為我們即將面對的高三而喝彩，不管有多苦，有多累，那都會是我們一生難忘的歲月，讓我們一起奮斗，讓我們一起拼搏，讓我們一起堅持，迎接那個實現(xiàn)夢的六月，下面是高三×班宣誓：

在這神圣的時刻，在這莊嚴(yán)的大廳，我們以青春的名義，向母校莊嚴(yán)宣誓：不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)青春的理想！我們承諾：

誠實守信，立志高遠(yuǎn)；腳踏實地，刻苦鉆研；不驕不躁，頑強(qiáng)拼搏；持之以恒，奮斗一年！

決戰(zhàn)高考，我會成功；決戰(zhàn)高考，我們成功！

23、光陰荏苒，物換星移，兩年的光陰在指尖悄然滑過。高中的歲月，只有300天了，我們站在人生的轉(zhuǎn)折之處，如果以前學(xué)習(xí)不夠努力，不夠勤奮，不要再后悔，如果你為錯過月亮而流淚，你也將錯過群星了。未來的100天，時間緊張，任務(wù)艱巨，我們都希望過得充實，有收獲，大家共同加油鼓勵，擬對聯(lián)于樓上：“有凌云之志，肯懸梁刺股，學(xué)海乘風(fēng)舍我其誰；有踏實之心，能面壁絕偏，科場折桂非君莫屬。”

在剩余的日子里，我們好好努力，好好珍惜，如果現(xiàn)在還缺乏自信，缺乏勇氣，那么在接下來的日子，每天對自己說：“我能行。”并努力嘗試，努力改變。在高三的學(xué)海中，我們將蕩起勤奮的劃槳，揚起自信的風(fēng)帆，在心靈燈塔的指引下，搏擊風(fēng)雨，渡過風(fēng)暴，駛向?qū)W海的彼岸。

在這里，請允許我們高三×班全體同學(xué)表白我們共同的心聲：

人在高三，沒有猶豫，沒有彷徨，沒有迷惘，沒有悔恨，人在高三，我們堅韌，我們執(zhí)著，我們奮斗，我們拼搏，一如既往地前進(jìn)，只為堅守并實現(xiàn)心中那個美麗的夢。

我曾用智慧培育理想／我曾用汗水澆灌希望／我曾踏過書山坎坷／我走過的每一步，都是成功的保障！／我發(fā)誓／不負(fù)父母的期盼／不負(fù)恩師的厚望／不負(fù)天賜的智慧／不負(fù)青春的理想／我承諾／不作懦弱的退縮／不作無益的彷徨／我將帶著從容的微笑／去贏得我志在必得得輝煌／一年拼搏，一朝圓夢／奮斗三百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀／奮斗三百天，讓雄心與智慧在六月閃光。

高三×班全體同學(xué)起立，宣誓：面對挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼；面對困難，我們勇于向前；面對挫折，我們決不低頭；面對失敗，我們永不言棄；面對自己，我們不斷超越。

24、回望身后，過去的已經(jīng)過去。放眼將來，高三將是人生成敗的分水嶺！

時間是一把雙刃劍，它能蠶食風(fēng)浪里的小舟，也能讓小舟變得異常堅固，我們應(yīng)將無限的努力融入有限的時間里，搞好自己的學(xué)習(xí)，為自己定好日常作息表，保障我們向理想邁進(jìn)。

此時此刻，我們慶幸還有理想，它像一只海燕，引領(lǐng)我們懂得刻苦用功，打下堅實基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練，永不言棄，讓我們堅定信心，鼓氣勇氣大聲地說：“我們要成功，我們能成功。”

25、新的學(xué)年已悄然拉開了帷幕，我們在這里，握著勇氣與希望，將展開一場我們?nèi)松氖⒀纭?/p>

金色的流年像漏沙，輕易地，便能從我們指縫中滑過。我們都記得，自己曾經(jīng)在怎樣的炎熱中揮灑汗水，曾怎樣在燈光下埋頭苦讀，我們終于一步步走到現(xiàn)在，橫亙在我們眼前的，是2011年的6月。曾經(jīng)的一切努力只有到高考的考場上才能得到肯定。我們不僅承載著師長、父母的殷殷期望，我們也肩負(fù)著自己的未來。高考，是一扇窗，它指示著龍門的方向。那美麗的大學(xué)校園，如浩瀚的宇宙，包羅著無盡的奧秘，等待著被探索的揭示，它是無數(shù)學(xué)子們夢想的天堂。因此，我們對待高考是鄭重的。

泰戈爾曾說：“只有經(jīng)過地獄的磨煉，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量。”我們不會輕言放棄。是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅飛翔！我們始終都充滿自信。將有一天，我們都將在天空中振翅翱翔，高考的考場就是我們起飛的平臺。我們?nèi)w高三×班必會攜手共進(jìn)，一同拼搏！

對待高考，我們承諾：思想上，力求進(jìn)步；態(tài)度上，端正嚴(yán)謹(jǐn)；心理上，不驕不躁；行動上，認(rèn)真刻苦；我們的目標(biāo)是崇尚一流，追求卓越，再創(chuàng)輝煌！

高考百日誓詞范文第3篇

沖刺的號角已經(jīng)吹響，我們謹(jǐn)以青春的名義在此宣誓：不讓百日青春虛度，不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，我們會用熱情去學(xué)，用激情去拼，用豪情去斗，用鮮紅的錄取通知書回報哺育我們的父母、我們的老師、我們的學(xué)校，讓這一刻成為青春不朽的紀(jì)念！

（二）

沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路。

我們堅信：只要勤奮努力，只要謙虛謹(jǐn)慎，

只要我們——盡力拼搏！

或許，我們不是最好的，但我們會是更好的！

（三）

作為一名高三學(xué)生，我莊嚴(yán)宣誓：嚴(yán)格自律，惜時如金，奮斗拼搏，以學(xué)為樂，相信自我，挑戰(zhàn)自我，不斷超越，無愧于父母，無愧于老師，無愧于青春，無愧于未來。我相信，我行，我能行，我一定能行！

（四）

為了實現(xiàn)自己的人生夢想，為了讓生命閃光，今天，我們高三××班全體學(xué)子莊嚴(yán)宣誓：

嚴(yán)守紀(jì)律，頑強(qiáng)拼搏，爭分奪秒，全力以赴，調(diào)整心態(tài)，超越自我。

用我們青春的激情——珍惜一百天，奮斗一百天，拼搏一百天！力爭讓青春無悔，為母校爭輝煌！

（五）

沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯麗的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。今天，我們高三××班全體同學(xué)在此宣誓，再搏百天，讓汗水哺育不凡，再搏百天，用智慧豐富內(nèi)涵，再搏百天，憑激情創(chuàng)造燦爛，最后，讓我們振臂高呼，六月，我們一定能懣載歸航！

（六）

只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。今天，我們高三××班全體學(xué)子莊嚴(yán)宣誓：

為了愿望，我們百煉成鋼；為了理想，我們傲雪凌霜。奮戰(zhàn)一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀，奮戰(zhàn)一百天，讓雄心與智慧在六月閃光。

（七）

笑戰(zhàn)人生是我們無悔的選擇，決戰(zhàn)高考是我們不懈的追求，“苦戰(zhàn)百日”是我們高三××班今天許下的莊嚴(yán)承諾！

在此我們宣誓：寧吃百日苦；不留終生憾。我們要自尊自愛，自律自強(qiáng)，戒驕戒躁，勤學(xué)苦練，分秒必爭，為實現(xiàn)夢想而拼搏，為明天的輝煌而奮斗！

（八）

我們是2011年高考的考生，還有100天就要高考，在這種神圣的時刻，在這莊嚴(yán)的殿堂，面對高考，在這莊嚴(yán)的殿堂，面對高考，我們宣誓：

從現(xiàn)在起，我們要緊緊地抓住每一天。

振奮精神，頑強(qiáng)拼搏；

主動復(fù)習(xí)，爭分奪秒；

持之以恒，追求卓越；

激情燃燒，決戰(zhàn)高考；

讓學(xué)校放心，讓家長滿意。

（九）

高考沖刺在即，作為高三學(xué)子，我們謹(jǐn)以青春的名義，在此莊嚴(yán)宣誓，在未來的100天內(nèi)，決心做到：

目標(biāo)明確，積極向上；勤學(xué)苦練，斗志向上；

講究方法，保質(zhì)保量；頑強(qiáng)拼搏，不棄不放；

遵守紀(jì)律，自信自強(qiáng)；爭分奪秒，適度緊強(qiáng)；

自我調(diào)整，身心健康；全力以赴，創(chuàng)造輝煌；

請父母放心，我們是有理想的人，一定不會讓你們傷心；

請老師放心，我們是有志氣的人，一定不會讓你們失望；

請學(xué)校放心，我們是有潛力的人，一定會為母校爭光！

（十）

在臨近高考的最后百天

在改變命運的關(guān)健時刻

奮斗百天，永不言敗

拼搏百天，青春無悔

從現(xiàn)在起，我要緊緊地抓住今天

從現(xiàn)在起，我要勇敢地戰(zhàn)勝困難

讓智慧在鉆研中積累

讓士氣奮進(jìn)中高漲

請父母放心，我們是有良知的人，一定不讓你們傷心！

高考百日誓詞范文第4篇

大家晚上好！

帶著虎年大吉的喜慶，懷著對美好未來的憧憬，我們高三全體師生歡聚一堂，隆重舉行迎高考百日誓師大會，今天參加會議的有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高校長、科研部劉主任、人力資源部王主任、校辦張主任、后勤部張主任、招生辦肖主任、高中教導(dǎo)處張主任、高中學(xué)生處李主任，校辦劉主任、初中教導(dǎo)處鄧主任、初中學(xué)生處彭主任、小學(xué)教導(dǎo)處顏主任、小學(xué)學(xué)生處滿主任、小學(xué)生活處王主任、中學(xué)生活處寇主任，高三年級全體師生，高一、高二級長、公辦班的班主任、任課老師和他們的學(xué)生們，還有來自高一、高二實驗班享受公辦生待遇的同學(xué)。歡迎你們！

下面，我宣布：Xx師范大學(xué)XxXx附屬學(xué)校迎高考百日誓師大會現(xiàn)在開始！

請全體起立，奏國歌！

……

同學(xué)們，Xx高復(fù)班在公司、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，從成立到發(fā)展，從發(fā)展到壯大，已經(jīng)迎來第三屆畢業(yè)生。在這九百多個日子里，我們?nèi)wXx人上下同心，眾志成城，用辛勤的汗水、無私的付出創(chuàng)造著一個又一個輝煌。當(dāng)09屆高考表彰大會的場景剛剛淡出我們的視線，2010年的高考又來到了我們面前。

向高考沖刺需要目標(biāo)、信心、毅力、行動和方法，下面就請高中教導(dǎo)處張主任為我們面授高考成功秘籍，讓我們以熱烈的掌聲請出張主任。

……

感謝張主任聲情并茂、語重心長的教導(dǎo)。同學(xué)們，你們是否看過一部非常優(yōu)秀的國產(chǎn)電影《亮劍》，李云龍帶領(lǐng)著他的獨立團(tuán)，逢敵亮劍，所向披靡。我們本屆畢業(yè)生也是驍勇善戰(zhàn)的獨立團(tuán)，我們將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體老師的帶領(lǐng)下，用百倍的信心和堅持的行動去書寫青春的壯麗。如果把高中一年的復(fù)習(xí)比作一次三千米的長跑，那么現(xiàn)在已跑過最后一個彎道，距終點只有百米之遙了，這時，一直陪伴我們的老師更會有好多的話語要對我們說，接下來，掌聲有請Xx老師代表高三老師發(fā)言。

……

熊老師熱情洋溢、神采飛揚的發(fā)言代表了高三全體老師的心聲?；厥赘呷?，兩百多個日子，我們聞雞起舞，瑯瑯書聲，喚起日出東方，我們披星戴月，奮筆疾書，換來如水年華；兩百多個日日夜夜，我們披荊斬棘，經(jīng)歷酷暑嚴(yán)寒，翻越重重書山，我們劈波斬浪，克服風(fēng)兇水險，泅渡無垠題海。千錘百煉中，我們已鍛煉成經(jīng)得起風(fēng)霜抗得住雨雪的勇士；千磨萬擊中，我們已成長為大考當(dāng)前面不改色的儒將。高考到了！我們用行動、用成績、用榮譽回報家長、老師、學(xué)校、社會的機(jī)會來了！

下面請聽張Xx同學(xué)代表高三全體畢業(yè)生傾吐內(nèi)心最真實的感受！掌聲歡迎！

……

Xx同學(xué)的發(fā)言發(fā)自肺腑、擲地有聲，道出了全體同學(xué)的決心和自信。十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜？一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠！相信每一位同學(xué)此時此刻都已激情澎湃，就讓這春天為我們作證，我們?nèi)w考生有志氣，有信心，有干勁，我們會進(jìn)一步明確自己的高考目標(biāo)，制定切實可行的階段計劃，樹立必勝信心，排除一切干擾，認(rèn)真?zhèn)淇迹越】档男睦韺Υ龔?fù)習(xí)，以良好的心態(tài)迎接高考。

此刻，我們即將奔赴決戰(zhàn)高考的最前線，高校長親臨現(xiàn)場為我們加油鼓勁，現(xiàn)在，讓我們用最熱烈的掌聲請高校長作重要講話！

……

無論是高校長的高瞻遠(yuǎn)矚，還是張主任的運籌帷幄；無論是熊老師的熱情洋溢，還是Xx同學(xué)的真誠執(zhí)著，都是圓青想的動員令，都是揚人生志氣的進(jìn)軍號，都是表必勝豪情的鏗鏘曲！

接著，請全體行政領(lǐng)導(dǎo)、老師起立，共同見證高三同學(xué)宣讀誓詞這一激動人心的時刻。

高三全體同學(xué)起立！有請學(xué)生處李主任領(lǐng)誓。

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高考百日誓詞范文第5篇

大家好！雄雞報曉催人早，又是一年春來到。今天是20xx年2月26日，在這孕育著生機(jī)和活力的春天，在這距離高考僅有100天的特殊的日子，我們站在新學(xué)期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍(lán)圖，開始了萬米賽跑的百米沖刺。回想高中三年已走過的900多個日日夜夜，我們閱讀過的書籍可以摞成山，做完的試卷可以圍成海；我們有過成績落下的淚水，更有過成績一步一步上升的喜悅?；仡櫳蠈W(xué)期，同學(xué)們創(chuàng)造了一個又一個輝煌，期中、期末兩次惠州聯(lián)考，預(yù)測總上線人數(shù)不少于05年的高考上線數(shù)，列所有聯(lián)考學(xué)校的前列；這些成績來之不易，是全體師生用、用勤奮、用刻苦拼來的，這些成績更催人奮進(jìn)，時刻提醒我們100天的沖刺更艱險。我們一中有一個優(yōu)良傳統(tǒng)，那就是成績面前不止步，越是艱險越向前。

同學(xué)們，在高考中要取得優(yōu)異成績，在數(shù)十萬名考生中要脫穎而出，靠的是實力，不是運氣，而實力來自拼搏，來自勤奮，來自刻苦。只要高考試卷還沒有收上去，機(jī)會就掌握在自己的手中。100天的時間不長也不短，但不要以自己的現(xiàn)狀為標(biāo)準(zhǔn)，每個人都應(yīng)迎著晨風(fēng)想一想，今天該怎樣努力，踏著星星問一問，今天有多少長進(jìn)，要跟自己的潛力對話，向自己的極限挑戰(zhàn)，用100天創(chuàng)造一個奇跡，用100天給自己一個驚喜，不到最后絕不輕言放棄。

下面我就最后100天的復(fù)習(xí)沖刺談幾點看法。

一、克服不良心理，樹立必勝信心

良好心理是高考制勝的法寶，不良心理是高考的大敵。我們在沖刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理：

1、驕傲自滿心理。表現(xiàn)在上課不認(rèn)真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎(chǔ)訓(xùn)練。

2、消極厭學(xué)心理。上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小說雜志，做小動作，說閑話。

3、依賴懶惰心理。沒有自己的計劃，完全依賴?yán)蠋?，很少主動看課本，做練習(xí)。

4、虛榮漂浮心理。有些同學(xué)對知識一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實際沒有掌握。

5、悲觀緊張心理。有些同學(xué)一方面總感覺智力不如其他人，考大學(xué)無望；另一方面又很想踏入大學(xué)之門，因而長時間處于一種十分緊張的狀態(tài)中，表現(xiàn)為：上課時昏昏欲睡，加班時這本看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。

6、貪多求快心理。對基礎(chǔ)性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識點多的綜合性的難題來做，只求速度和數(shù)量，不加總結(jié)提高。

除此之外，還有最致命的不良心理，就是有些同學(xué)們整天想著萬一高考考不上怎么辦？這樣的同學(xué)也不太明智，預(yù)支了他的擔(dān)憂。只有100天了，考好考不好是100天以后的事，現(xiàn)在擔(dān)憂有什么作用呢？作用就是浪費你現(xiàn)在寶貴的復(fù)習(xí)時間。所以同學(xué)們就應(yīng)該把握住現(xiàn)在這個很短的時間查漏補缺，而不是擔(dān)心未來的事情。沖刺階段能不能挑戰(zhàn)極限，很大程度上取決于一個人是否有信心?？朔涣夹睦淼倪^程，其實就是樹立必勝信心的過程。如何樹立必勝信心？

一是學(xué)會自我微笑，挺胸抬頭走路，挺直脊梁，助于增強(qiáng)信心。必須有不自欺、不欺人的態(tài)度，必須有埋頭苦干、拼命硬干的精神；必須擯棄“比上不足，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢爭，絲毫不能放松自己，時刻提醒自己前面還有更高的目標(biāo)需要自己去攀登。

二是平時養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣也有助于增強(qiáng)信心。一是不機(jī)械做題。做題僅求得到答案是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要有思考，有標(biāo)記。思考每道題考了什么知識點，怎么考的，屬于哪類考法，然后舉一反三……標(biāo)記做錯的每一個題，這樣做能幫同學(xué)們避免以后犯部分同樣的錯誤。二是一道題要從頭做到尾，不要養(yǎng)成做題做一半的習(xí)慣。三是錯題要改，對基礎(chǔ)差的同學(xué)來說，可以從選擇題、填空題抓起，一點一點地填補漏洞，只要在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步，就能逐步樹立信心。

三是這最后100天內(nèi)，同學(xué)們都應(yīng)該把模擬考試當(dāng)作高考來對待。模擬考試不但是試題的模擬，也應(yīng)該是場景的模擬。這樣，經(jīng)過多次的場景模擬（學(xué)校設(shè)場景、學(xué)生自設(shè)場景），到高考時就不會緊張了。

二、選擇恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率

恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，建議同學(xué)們綜合運用下列集中復(fù)習(xí)方法。

1、及時復(fù)習(xí)。根據(jù)（德國）艾賓浩斯的遺忘規(guī)律，我們要及時復(fù)習(xí)，因為遺忘在學(xué)習(xí)之后是快速發(fā)生的，以后隨著時間的流逝而逐漸變慢。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配，那我們就要把這幾分鐘用于消化復(fù)習(xí)當(dāng)堂知識，“趁熱打鐵”。每天的自了完成當(dāng)天作業(yè)和試卷外，應(yīng)保證當(dāng)天功課的及時復(fù)習(xí)，當(dāng)天功課當(dāng)天清，一周功課一周清。及時復(fù)習(xí)花費的時間少，但效果好。

2、分散復(fù)習(xí)。從心理學(xué)角度看，集中復(fù)習(xí)容易引起疲勞，而且容易受到干擾，從而影響復(fù)習(xí)效果；分散復(fù)習(xí)由于時間短，不易引起疲勞和干擾，復(fù)習(xí)效率自然就高。在各科都進(jìn)入復(fù)習(xí)的考前沖刺階段，要根據(jù)分散復(fù)習(xí)的原則，把各科穿插起來復(fù)習(xí)。穿插的原則是：文理科交替，前后兩科之間的干擾要盡可能的小，有可能互相干擾的科目，一定要叉開復(fù)習(xí)。

3、多次復(fù)習(xí)。俗話說：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。有的同學(xué)老是說學(xué)了以后記不住，怪自己腦子笨，其實是反復(fù)的次數(shù)不夠。馬克思有驚人的記憶力，但他有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每隔一段時間就要重新復(fù)習(xí)一次筆記本和書本中的重點章節(jié)，以鞏固記憶。我國明代著名學(xué)者顧炎武，《十三經(jīng)》都能背誦，原因就在于他讀書時，每年都要花總共三個月的時間來復(fù)習(xí)已讀的書。階段性的多次復(fù)習(xí)要分清主次，突出重點，不求面面俱到，而應(yīng)有所側(cè)重。

4、多種方式結(jié)合起來復(fù)習(xí)。單一的復(fù)習(xí)方法，易產(chǎn)生消極情緒和疲勞，如果采用交談復(fù)習(xí)法、討論復(fù)習(xí)法、自我檢查復(fù)習(xí)法多樣化的復(fù)習(xí)方法，就會激起智力活動的積極性。

三、挖掘潛力，攻克薄弱點

同學(xué)們在前一階段的復(fù)習(xí)中幾乎都會遇到過這樣一種情況，即在經(jīng)歷了一段時間的復(fù)習(xí)之后，成績就再也難有較大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，這就是人們常說的普遍存在于高考復(fù)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”。

對于進(jìn)入100天沖刺狀態(tài)的同學(xué)們而言，“高原現(xiàn)象”是極其有害的。因為越是臨近高考，大家就越是感到時間的寶貴，倘若遲遲不見進(jìn)步，大家就會有再學(xué)無用、空費時間的錯誤認(rèn)識，從而放松甚至放棄對知識的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。這也是造成許多同學(xué)本來成績不錯而高考成績欠佳的重要原因之一。

在100天的沖刺里，要克服“高原現(xiàn)象”，首先就得弄清其產(chǎn)生的原因。一般來說，那些難度較低和出現(xiàn)頻率較高的知識點和能力點，大家比較容易掌握；相反，那些難度較高和出現(xiàn)頻率較低的知識點，大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)過程千差萬別，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏點”“弱點”現(xiàn)象。從而最終導(dǎo)致總成績的徘徊不前，即“高原現(xiàn)象”的出現(xiàn)。

其次就要找出自己的“偏點”“弱點”。為此，可對平時每次檢測的得分情況分項進(jìn)行詳細(xì)記錄，然后對所統(tǒng)計的數(shù)據(jù)逐項加以整理，就可看出自己對知識點和能力點的掌握情況，從而將自己的“偏點”“弱點”找出來。

第三，拿出一定時間，針對自己的“偏點”“弱點”，進(jìn)行必要的定點訓(xùn)練和強(qiáng)化，實施重點突破，因為這些“偏點”“弱點”正是同學(xué)們的能力增長點。

四、備課必須處理好七個關(guān)系

1、計劃與落實的關(guān)系

高考還有100天，同學(xué)們要訂一個合理的復(fù)習(xí)計劃。每天都要分配復(fù)習(xí)時間給各科。相對好一點的科目或“優(yōu)勢環(huán)節(jié)”，分配時間適當(dāng)少一點，而弱勢學(xué)科或“薄弱環(huán)節(jié)”分配時間適當(dāng)多一點。建議每個同學(xué)都建一個錯題集，專門收集自己做錯的題目，經(jīng)常翻翻，下一次再出錯的幾率就小得多了。除了抓好基礎(chǔ)知識，總結(jié)也是不能少的，在總結(jié)的基礎(chǔ)上查缺補漏很重要。除了緊跟老師復(fù)習(xí)的步伐以外，個人總結(jié)十分重要，在總結(jié)中就可以將各科的知識濃縮了，這樣也便于理解和記憶。

在總復(fù)習(xí)中一定要保證學(xué)科復(fù)習(xí)的完整性，所謂完整性是說考生的每一天的復(fù)習(xí)、每一個時段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性，按計劃復(fù)習(xí)完一個學(xué)科再進(jìn)行另外一個學(xué)科的復(fù)習(xí)，這樣，基礎(chǔ)知識扎扎實實，學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò)清晰，復(fù)習(xí)效率就高，復(fù)習(xí)效果就好。有的考生東一把歷史，西一把政治，一會兒又抓起了地理，結(jié)果是眉毛胡子一把抓，學(xué)科間互相干擾，考生越復(fù)習(xí)心里就越?jīng)]底。

2、考試與看課本的關(guān)系。

沖刺階段，要認(rèn)真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目。考試，正是對同學(xué)們所掌握知識程度的一個考查，目的在于弄清楚同學(xué)們學(xué)會了什么？還有什么不會？因此我們在慶幸自已取得好成績的同時，絕對不可放棄自已出現(xiàn)的每一個錯誤，這個錯誤正是自己學(xué)習(xí)的漏洞所在，正是自己知識體系的斷層所在，正是自己邏輯推理有誤的體現(xiàn)。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤著手，找出問題的關(guān)鍵之所在，打破砂鍋問到底，究竟是什么導(dǎo)致了我的錯誤，是某一個概念不清，還是某個方法不會，或某種演繹不到位？建議同學(xué)們對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡單地將很多錯誤歸結(jié)為粗心，其實我們學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯誤往往都不是偶然的，你認(rèn)為是粗心，但下次遇上還會錯，是因為自己對某個問題沒有足夠的經(jīng)驗，沒有深刻的認(rèn)識，所以，請同學(xué)們準(zhǔn)備一本筆記本，凡出現(xiàn)錯誤，及時記錄在案，并標(biāo)明出自何處，認(rèn)真寫出出錯原因和正確解法，并反問自已，是否我再也不會犯同樣的錯誤？有不懂的問題，盡量向老師請教，并非只有老師才能幫你解答，而是因為老師會診斷出你出錯的真正原因，找出你知識體系中的盲點，給你的最合理的建議和解決的方案。

當(dāng)然，考試之外，大多數(shù)時間要依據(jù)課標(biāo)、考試說明回到課本上來，注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，否則，丟了基礎(chǔ)，考試也達(dá)不到目的。高考試卷中易、中、難試題占分比例為3∶5∶2或3:6:1,易、中試題占80%或90%，所以要想取得好成績應(yīng)狠抓基礎(chǔ)。我的是：基礎(chǔ)、基礎(chǔ)、再基礎(chǔ)；加分、加分、再加分。這里我提三個建議：

（1）進(jìn)一步吃透《考試大綱》、《考試說明》的精神，明確復(fù)習(xí)范圍和要求?！犊荚嚧缶V》是高考命題的依據(jù)，它嚴(yán)格規(guī)定了命題的范圍和能力要求，同學(xué)們高考前應(yīng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《考試大綱》，以明確復(fù)習(xí)的內(nèi)容、方向、能力要求和難易程度，根據(jù)《考試大綱》中的要求和自己的實際情況有目的、有側(cè)重地安排復(fù)習(xí)。

（2）充分利用課本用好課本，抓好“雙基”的落實。有些同學(xué)在高考前的復(fù)習(xí)中拋開課本，在大量的復(fù)習(xí)資料和模擬試卷中鉆來鉆去，試圖通過多做、反復(fù)做題來完成覆蓋高考試題的工作，結(jié)果是事倍功半。同學(xué)們必須高度重視利用課本用好課本，把大部分精力放在課本上，按照課本的要求抓好“雙基”的落實，不要刻意追求社會上流傳的偏題、怪題和難題或技巧性過強(qiáng)的試題，不要在題海中不能自拔。

（3）正確處理訓(xùn)練的質(zhì)和量的關(guān)系。同學(xué)們在做題訓(xùn)練中不但要注意訓(xùn)練的數(shù)量，尤其要重視做題的質(zhì)量，不能就題論題，而要就題論“理”，就題論“規(guī)律”，最大限度地發(fā)揮每一題的效用。在做題的量和質(zhì)發(fā)生矛盾時，要堅持“寧可少些，但要好些”的原則將題做通，做透，才能于不同中見相同，于相同中見差異，才能靈活運用所學(xué)知識和掌握最佳方法，考試中才能取得理想的成績。

3、攻薄弱學(xué)科與發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科的關(guān)系。

每個人相對自己而言都有相對優(yōu)勢的學(xué)科與相對弱勢的學(xué)科。同學(xué)們要強(qiáng)化優(yōu)勢學(xué)科，從而增強(qiáng)自己的信心，并靠它拿高分。彌補弱勢學(xué)科，采取確實有效的措施小步子前進(jìn)，一步一步來提高弱勢學(xué)科的實力，從而強(qiáng)化自己考試的信心。越到后面越要揚長避短。即發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科

4、主體作用與主導(dǎo)作用的關(guān)系。

復(fù)習(xí)要堅持同步性原則，所謂同步性原則就是同學(xué)們的復(fù)習(xí)計劃一定要和老師的復(fù)習(xí)安排同步進(jìn)行，萬萬不可另起爐灶，同學(xué)們要有自己的復(fù)習(xí)計劃，但這個計劃是在學(xué)校老師復(fù)習(xí)安排下的細(xì)化和調(diào)整。

老師畢竟有著多年的教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗，所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識有規(guī)劃有步驟有系統(tǒng)地傳授給學(xué)生，又能詳細(xì)地講解解題技巧。“在上課時，一定要追求隨時隨地不走神”。老師所講解的知識點早就掌握了，而自己的不懂之處老師又較少提及。同學(xué)們又很容易走入兩大誤區(qū)：一是抵觸老師的授課規(guī)劃和知識鏈接，二是獨自鉆研生澀艱難的試題?！斑@樣的考生忽略了一個十分重要的問題：高考不是競賽，它不會曲高和寡；而老師是過來人，他知道如何引導(dǎo)”。

跟牢老師復(fù)習(xí)腳步之后，最關(guān)鍵的就是“鏈接宏觀知識點”，同學(xué)們自己必須要具有主動積極的意識和行動。

5、復(fù)習(xí)效果與班風(fēng)的關(guān)系。歷史證明：哪個班的班風(fēng)好，高考成績必定好！

6、學(xué)習(xí)與鍛煉、休息的關(guān)系?？茖W(xué)安排，相互促進(jìn)！

老師、同學(xué)們，如果人生是散布在天空的星星，那突然閃過的流星就是我們高三最后100天的沖刺吧！我們沒有在意自己放射的光芒，卻只注意到自己創(chuàng)造燦爛時那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和父母親那期盼的眼睛，但高考過后回頭看時，高三的最后沖刺生活，一定會令人難忘。

老師、同學(xué)們，決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，加速前進(jìn)的命令已經(jīng)發(fā)出，時間緊，任務(wù)重，壓力大，同學(xué)們都應(yīng)清醒理智地明白：選擇高三沖刺意味著吃苦、甘于寂寞，意味著放棄娛樂玩耍；不管過程怎樣的艱苦，經(jīng)歷過了，便也是一種幸福。我們無須猶豫，無須退縮，鼓起勇氣，迎著朝陽，走過艱難，走過挫折，苦戰(zhàn)100天，迎接希望，圓大學(xué)夢想！

在同學(xué)們加速前進(jìn)的隊伍里，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體高三老師和同學(xué)們堅定同行?？鄲懒?、動搖了，不要忘了還有這么多支持同學(xué)們、關(guān)心同學(xué)們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們愿意做人梯，讓同學(xué)們踩著肩膀向上攀登；愿意做鋪路石，為同學(xué)們的成功之路鋪設(shè)堅實的路基；愿意做紅燭，照亮同學(xué)們?nèi)缭娙绺璧臎_刺旅程！三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅先生說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)。”高中三年九百多天我們從風(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺中我們要用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，奏響人生的新樂章！譜寫川中新輝煌！