前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇毒韭菜范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

毒韭菜范文第1篇

用藥液定量滴加法確定5種速效和3種遲效殺蟲劑對韭菜遲眼蕈蚊3齡幼蟲毒力。結(jié)果表明，5種速效藥對韭蛆的毒力順序為50%辛硫磷>20%吡蟲啉>40%毒死蜱>4.5%高效氯氰菊酯>20%噻蟲嗪;3種遲效藥中，以噻蟲胺表現(xiàn)優(yōu)異，而滅蠅胺、氟啶脲對韭蛆3齡幼蟲的影響不顯著。

關(guān)鍵詞：韭菜遲眼蕈蚊;殺蟲劑;毒力

中圖分類號：S436.33 文獻(xiàn)標(biāo)識號：A 文章編號：1001-4942（2015）06-0107-03

Study on Toxic Effect of 8 Kinds of Insecticides to Bradysia odoriphaga

Li Zhaonuo1，2，Gu Xishu2*，Xu Weihong2，Xu Jingyang2，Chen Junrong2

（1.School of Life Sciences， Tianjin Normal University，Tianjin 300387， China;

2.Tianjin Institute of Plant Protection， Tianjin 300381， China）

Abstract The toxicity of 8 kinds of insecticides to the 3th larvae of Bradysia odoriphaga were conducted using the dripping ration liquid method. The results showed that the order of toxicity to leek root maggots were as following： 50% phoxim>20% imidacloprid>40% chlorpyrifos>4.5% bata-cypermethrin>20% thiamethoxam.Clothianidin had the highest toxicity to the 3th instar larvae in 3 delayed insecticides， but cyromazine and chlorfluazuron had no obvious effect.

Key words Bradysia odoriphaga;Insecticide; Toxicity

韭菜遲眼蕈蚊（Bradysia odoriphaga Yang et Zhang）屬雙翅目眼蕈蚊科，幼蟲俗稱韭蛆，是百合科類蔬菜的重要害蟲，為害大蔥、洋蔥、大蒜、韭菜等[1]。由于其危害較重又難以防治，加上農(nóng)藥濫用情況嚴(yán)重，使韭蛆抗藥性強。個別農(nóng)民使用高毒農(nóng)藥，食用韭菜中毒現(xiàn)象時有發(fā)生[2]。 目前防治方法主要以化學(xué)防治為主，包括拌土撒施、灌根等[3]。筆者研究了8種常用殺蟲劑對該蟲的致死效應(yīng)，系統(tǒng)評價其毒力，以期為韭菜遲眼蕈蚊的有效防治提供指導(dǎo)。

1材料與方法

1.1 試蟲及其來源

韭菜遲眼蕈蚊采自天津武清區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新基地韭菜試驗田，經(jīng)室內(nèi)人工飼料（山東省農(nóng)業(yè)科學(xué)院植保所提供，專利號200810238713.6）繼代喂養(yǎng) 1年的3齡幼蟲作為試蟲。

1.2 供試藥劑

速效藥劑：20%吡蟲啉（imidacloprid）懸浮劑、 4.5%高效氯氰菊酯（bata-cypermethrin）乳油、20%噻蟲嗪（thiamethoxam）懸浮劑、50%辛硫磷（phoxim）乳油、 40%毒死蜱（chlorpy rifos）乳油。遲效藥劑：20%噻蟲胺（clothianidin ）懸浮劑、50%滅蠅胺（cyromazine）可溶性粉劑、5%氟啶脲（chlorfluazuron）懸浮劑。以上藥劑均由山東農(nóng)業(yè)大學(xué)劉峰教授提供。

1.3 試驗方法

毒力測定采用藥液定量滴加法[4]。選取體格健壯、大小一致的韭菜遲眼蕈蚊3齡幼蟲，放置于 9 cm 培養(yǎng)皿內(nèi)，每皿置蟲15頭，蟲體集中。取定性濾紙置于培養(yǎng)皿內(nèi)，各取少量蒸餾水潤濕，用微量移液器分別吸取8種藥液600 μL，一半滴于蟲體上，另一半散滴于蟲體周圍，使蟲體和濾紙均勻著藥。用鑷子夾取韭菜葉在藥液中浸漬5 s，取出后在燒杯上貼壁，拭去靠掉多余藥液后放入培養(yǎng)皿蓋內(nèi)濾紙邊緣作為飼料。 每種藥劑濃度重復(fù) 4 次，以蒸餾水為對照。然后置于溫度25℃、相對濕度70%的人工氣候箱中。 此后，每天沿濾紙邊緣加水保持適宜濕度，及時補充未用藥劑處理的韭菜嫩葉。5種速效藥于藥后24 h檢查各處理死蟲數(shù)，遲效藥觀察至120 h。死亡標(biāo)準(zhǔn)為幼蟲不能正常爬動。

2 結(jié)果與分析

2.1 5種速效藥劑對韭菜遲眼蕈蚊的毒力

測定結(jié)果見表1。按LC50大小，5種藥劑對韭蛆3 齡幼蟲的毒力以有機磷農(nóng)藥辛硫磷最高，LC50為1.31 mg/L，其毒力是噻蟲嗪的50.47倍;吡蟲啉和毒死蜱毒力次之，LC50分別為9.29 mg/L 和 18.59 mg/L，其毒力分別是噻蟲嗪的7.12和3.56倍;高效氯氰菊酯的毒力較弱，是噻蟲嗪的1.95倍。

按LC90大小，辛硫磷的毒力最高，LC90為23.92 mg/L，是噻蟲嗪的14.27倍。吡蟲啉、毒死蜱、高效氯氰菊酯的毒力相對較低，分別是噻蟲嗪的2.83、1.73、1.75倍。

表1 5種速效藥劑對韭菜遲眼蕈蚊的毒力

藥劑毒力回歸方程LC50

（mg/L）LC50

毒力倍數(shù)LC90

（mg/L）LC90

毒力倍數(shù)

辛硫磷Y=4.88+1.02X1.3150.47 23.9214.27

吡蟲啉Y=3.89+1.15X9.297.12 120.782.83

毒死蜱Y=3.41+1.25X18.593.56 197.331.73

高效氯氟菊酯Y=2.43+1.68X33.831.95 195.591.75

噻蟲嗪Y=1.73+1.80X66.121.00341.441.00

2.2 3種遲效藥對韭菜遲眼蕈蚊的致死效應(yīng)

由表2可見，隨時間延長，3種藥劑LC50均呈下降趨勢，具有明顯的時間效應(yīng)。其中除滅蠅胺外，其它2種藥劑在24～120 h之間毒力差異均大于4倍;與24 h處理相比，噻蟲胺和氟啶脲LC50毒力倍數(shù)分別為4.07、4.81， LC90毒力倍數(shù)分別為6.20、5.16。滅蠅胺毒力最小，24～72 h期間幼蟲很少死亡，處理120 h較96 h LC50的毒力倍數(shù)為2.54。處理相同時間，各藥劑LC50毒力由高到低依次為噻蟲胺、氟啶脲、滅蠅胺。

表2 3種遲效藥對韭菜遲眼蕈蚊

3齡幼蟲致死情況

藥劑藥后時間

（h）毒力回歸方程LC50

（mg/L）LC50

毒力倍數(shù)LC90

（mg/L）LC90

毒力倍數(shù)

24Y=1.54X+3.1316.25 1.00110.321.00

48Y=1.82X+3.199.921.64 50.422.19

噻蟲胺72Y=1.87X+3.605.582.91 27.034.08

96Y=2.01X+3.684.513.60 19.515.65

120Y=1.98X+3.813.994.07 17.786.20

24Y=0.95X+2.81203.631.004564.561.00

48Y=0.88X+3.2598.902.06 2848.201.60

氟啶脲72Y=0.87X+3.3775.382.70 2277.492.00

96Y=0.97X+3.4242.304.81 884.225.16

120Y=0.97X+3.4242.304.81 884.225.16

24/////

48/////

滅蠅胺72/////

96Y=0.89X+1.813702.991.0043524.101.00

120Y=1.08X+1.591456.992.54 22424.531.94

3 討論

近年來，已有吡蟲啉、滅幼脲等多種藥劑應(yīng)用到韭蛆防治試驗中[5]。李賢賢等[6]報道噻蟲嗪、吡蟲啉等不同煙堿類殺蟲劑與有機磷類殺蟲劑辛硫磷均對韭菜遲眼蕈蚊幼蟲具有毒殺作用，且隨溫度升高毒力升高。張慶臣等[7]報道了噻蟲胺對蔥蠅幼蟲具有較高的毒力作用，其 1 齡和 3 齡幼蟲經(jīng)亞致死劑量處理，生長發(fā)育和繁殖均受到顯著影響。陳建明等[8]研究表明，多殺菌素對地下害蟲見效慢，對蠐螬藥后 3 d內(nèi)毒殺效果不明顯，而后毒性作用顯著增強。本研究測定的5種速效藥中，處理24 h后，辛硫磷、吡蟲啉的殺蟲效果明顯優(yōu)于毒死蜱等藥劑。

在評價常規(guī)殺蟲劑效果時多以短時間測得的毒力值即速效性作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，但很少關(guān)注殺蟲劑用藥時間的長短，用藥量一味增加和施藥次數(shù)頻繁，造成嚴(yán)重的農(nóng)藥污染[9]。在天然煙堿結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上仿生合成的新煙堿類殺蟲劑是一種高效、廣譜、安全、低毒的殺蟲劑，具有驅(qū)避、胃毒、內(nèi)吸、觸殺和拒食作用[10]。本試驗研究了噻蟲胺、氟啶脲、滅蠅胺3種遲效藥劑對韭菜遲眼蕈蚊3齡幼蟲的影響。結(jié)果顯示，新煙堿類殺蟲劑噻蟲胺不僅對韭蛆3齡幼蟲毒力高，而且作用時間長，藥后5天高濃度死亡率可達(dá)90%以上。從殺蟲效果、生態(tài)環(huán)境角度綜合分析，吡蟲啉、噻蟲胺等煙堿類殺蟲劑更利于韭蛆的防治和韭菜等百合科植物的無公害生產(chǎn)。

參 考 文 獻(xiàn)：

[1] 楊集昆，張學(xué)敏.韭菜蛆的鑒定遲眼蕈蚊屬二新種（雙翅目：眼蕈蚊科）[J].北京農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報，1985，11 （2）：153-157.

[2] 王萍，秦玉川.生物農(nóng)藥對韭菜遲眼蕈蚊的毒殺作用及田間藥效[J].中國植保導(dǎo)刊，2011，31（5）：40-42.

[3] 陳棟.韭菜遲眼蕈蚊 （Bradysia odoriphaga）的可持續(xù)治理技術(shù)初步研究[D].北京：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，2005.

[4] 薛明，王永顯.韭菜遲眼蕈蚊無公害治理藥劑的研究[J].農(nóng)藥，2002，41（5）：29-31.

[5] 袁永達(dá)，洪曉月，王冬生，等.上海地區(qū)韭菜遲眼蕈蚊的發(fā)生與防治[J].上海農(nóng)業(yè)學(xué)報，2006，22（3）：43-46.

[6] 李賢賢，馬曉丹，薛明，等.不同藥劑對韭菜遲眼蕈蚊致毒的溫度效應(yīng)及田間藥效[J].北方園藝，2014（9）：125-128.

[7] 張慶臣，薛明，王鉦.等.新煙堿類等殺蟲劑對蔥蠅的毒力及其對生長發(fā)育和繁殖的影響[J].植物保護(hù)學(xué)報，2011，38（2）： 159-165.

[8] 陳建明，其，俞曉平，等.九種無公害農(nóng)藥對銅綠金龜子和韭菜遲眼蕈蚊的毒力測定[J].浙江農(nóng)業(yè)學(xué)報，2006，18（5）：321-324.

毒韭菜范文第2篇

這是極為淺顯的常識，生活著，便要時刻經(jīng)歷各種人生際遇，或興或衰，或榮或辱，很多情景下并不由人，我們所要做的是要讓自己保持一顆平常心。

存在即是合理，這是流行時尚的游戲規(guī)則，卻同樣適用于現(xiàn)實生活。我們早已諳熟時尚無處不在的力量，它彰顯的色彩標(biāo)識不僅僅是一種語言沖動。因此，當(dāng)土灰、褐黃、黑紫等等"邊緣色彩"在時尚舞臺大肆彌漫之時，我們除了為它們自身蘊含的現(xiàn)實意義與理想悖逆所震撼以外，別無選擇。

在"后現(xiàn)代"、"后工業(yè)"、"后農(nóng)業(yè)"三體共存的世紀(jì)氛圍中，中國傳統(tǒng)紅色的平面象征意義有增無減，仍然喜氣盈溢。從前，這個代表瑞祥的色彩應(yīng)是內(nèi)含等量黃與藍(lán)的大紅，當(dāng)今，根據(jù)個人的皮膚、發(fā)色、年紀(jì)、體型、身份、工作、風(fēng)格、場合等的需求，不一定非大紅不可。自深暗的棗紅、柿紅，至漸明亮的桃紅、杏紅，只要上了身，都風(fēng)情萬種。

如何配色可以十足反射文化習(xí)俗與地理因素。中國傳統(tǒng)色彩配合與權(quán)勢之據(jù)息息相關(guān)，不出陰陽五行之論。例如，大紅配大綠，相反相成，極為精采。只可惜色彩沖突太過猛烈，接受并被采納必須具相當(dāng)?shù)男睦沓惺芰?。西方人配色亦注重強烈對比，如紅花綠葉，但一般來說更常采用互補色，如藍(lán)配紫，同屬冷色系；甚至于同一色系配色，如現(xiàn)在流行的棕色趨于統(tǒng)一化，加強流線型，成為面部與性格或首飾的背景。觀察日本人的配色技法，尤其是打點和服、腰帶之里外上下，發(fā)現(xiàn)他們特別珍視節(jié)日性與季節(jié)性；而其圖案色彩、工藝、衣料的手感等等與之配合，精巧細(xì)致，已到了將一件和服制成藝術(shù)品的程度，且還日益更新，一季超一季。而我們似乎已放棄了五彩錦緞、雙滾三鑲，復(fù)雜卻靈活的高明配色手段一直到近年鞏俐、張曼玉在電影中或旗袍或小襖長裙搶盡鏡頭，才重獲世人青睞。

實際上，因為傳統(tǒng)小襖、旗袍秀而不露，含蓄之外又十二萬分的媚人；且其剪裁方式亦極具彈性，可松可緊，很易配合體型，因此完全可以翻新露面。色彩方面，配合節(jié)氣與節(jié)日，著色更可鮮艷，若穿一身銀紅小襖配上卡其馬褲、棕色馬靴，多么灑脫或穿蜜色毛衣、白皮外套、杏紅短裙，又如何的醒目與現(xiàn)代染發(fā)一族亦可考慮一件淺灰薄呢旗袍，配細(xì)滾棗紅梅花盤扣，高雅至極；或穿絳紫上裝黑西褲，配上一條銀紗絲巾，悠而閑之。新新人類更好辦，模仿?lián)u滾歌手的穿著，或黑白條子相間，或動物印花，腳上只要穿上紅球鞋，一樣的火辣辣不追名牌，不求高檔，只要重新組合自己的想象力，緊握紅色宗旨，依然獨樹一幟

萬綠叢中一點紅，它的意義豈在于原野上紛紛揚揚的表象？作為三原色之一的紅色，具有著廣大的衍生力和包容量。"紅塵"代指我們身處的人世，比如塵土帶了些顏色，雜了，本是佛教用語，后來一經(jīng)流傳，勘破紅塵的人便也多了；"紅娘"是一種緣分，語出《西廂記》，原是崔鶯鶯的侍女，由于促成了鶯鶯和張生的結(jié)合，便成了后世媒人的代稱，于人于己實是功德無量；紅豆樹產(chǎn)在亞熱帶，喬木，小葉長橢圓形，花白色，種子鮮紅，古時稱相思子。"明月千里寄相思"，其實，只寄一顆紅豆便可勝過萬語千言；紅綠燈是指揮車輛通行的信號燈，紅色醒目，于是就指示停止，該行則行，當(dāng)止則止，這便是規(guī)矩。

毒韭菜范文第3篇

在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，事業(yè)單位所發(fā)揮的作用不容忽視，事業(yè)單位在對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)，國力增強等方面的作用越來越得到人們的認(rèn)可。而國家對事業(yè)單位投入大量人力、物力、及財力，以促進(jìn)其更快發(fā)展。我國事業(yè)單位實行預(yù)算管理方法，就是以相關(guān)規(guī)定為依據(jù)，采取對收支進(jìn)行核定等措施。 因此，事業(yè)單位財務(wù)監(jiān)督職能的加強，是其有效執(zhí)行財務(wù)預(yù)算，使經(jīng)濟(jì)和社會效益得以實現(xiàn)的有力保障。另外，事業(yè)單位在近些年，由于財務(wù)監(jiān)督的匱乏，為很多人提供了可乘之機，致使事業(yè)單位頻頻發(fā)生經(jīng)濟(jì)事件，直接損失和減少了事業(yè)單位的財產(chǎn)，擾亂了事業(yè)單位正常的工作進(jìn)展，并使事業(yè)單位的形象受到損害。

二、當(dāng)前我國事業(yè)單位財務(wù)監(jiān)督現(xiàn)狀

（一）忽視財務(wù)監(jiān)督的重要性

事業(yè)單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)開展事業(yè)單位財務(wù)監(jiān)督活動。由于事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)存在較少環(huán)節(jié)，而且業(yè)務(wù)比較簡單，同時還有單位領(lǐng)導(dǎo)自身觀念的影響，導(dǎo)致在對財務(wù)監(jiān)督的認(rèn)識上，具有一定的片面性，認(rèn)為沒有必要重視和關(guān)注事業(yè)單位對財務(wù)監(jiān)督的作用。也有部分事業(yè)單位只把眼光定在個人利益或單位小團(tuán)體利益上，對財務(wù)監(jiān)督職能進(jìn)行限制或假造財務(wù)監(jiān)督報告。同時不配合外部財務(wù)監(jiān)督工作開展，嚴(yán)重的甚至對相關(guān)監(jiān)督工作進(jìn)行阻礙。

（二）沒有明確內(nèi)部財務(wù)監(jiān)督的地位

就事業(yè)單位內(nèi)部來看，財務(wù)監(jiān)督行使部門和其他內(nèi)設(shè)部門為同一等級，這就使財務(wù)監(jiān)督陷入通尬境地，而且財務(wù)監(jiān)督?jīng)]有清晰的職責(zé)。因而，在財務(wù)監(jiān)督過程中，其他部門不積極配合財務(wù)監(jiān)督活動的現(xiàn)象，將不可避免的出現(xiàn)，嚴(yán)重的還會導(dǎo)致財務(wù)數(shù)據(jù)信息失真狀況的出現(xiàn)， 對發(fā)揮財務(wù)監(jiān)督職能造成極大的影響。而財務(wù)監(jiān)督機構(gòu)屬于事業(yè)單位內(nèi)屬機構(gòu)，當(dāng)整體與局部利益發(fā)生矛盾時，單位領(lǐng)導(dǎo)意見就發(fā)揮重要的作用，財務(wù)監(jiān)督的作用就很難獨立，其應(yīng)有的作用很難真正發(fā)揮出來， 這是財務(wù)監(jiān)督功能停留在表面層次的具體體現(xiàn)。

（三）財務(wù)工作人員中存在的問題

一是事業(yè)單位的性質(zhì)，對部分財務(wù)人員影響極大，致使他們主人翁意識匱乏，財務(wù)責(zé)任感不強，監(jiān)督意識膚淺，核算資金與效益觀念弱化，對于財務(wù)管理遵循但求無過的思想，嚴(yán)重阻礙了財務(wù)管理監(jiān)督職能的正常發(fā)揮；二是就當(dāng)前財務(wù)人員專業(yè)及知識結(jié)構(gòu)而言，單一化是其主要特征，而當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)背景下，財務(wù)活動內(nèi)容日益豐富，對財務(wù)評價和監(jiān)督的要求也日趨提高，因此當(dāng)前財務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)狀況很難適應(yīng)該要求；三是事業(yè)單位還沒有充分的認(rèn)識到財務(wù)監(jiān)督活動所發(fā)揮的作用， 重視培訓(xùn)財務(wù)人員力度不足， 投入較少。致使財務(wù)人員不能及時的更新專業(yè)知識，很難真正的提升財務(wù)人員的整體素質(zhì)。

三、原因分析

（一）相關(guān)審批部門監(jiān)督職能沒有得到充分的發(fā)揮

相關(guān)部門沒有深人分析和審核事業(yè)單位預(yù)算方案，是否具備合理性、科學(xué)性以及效益性。對執(zhí)行預(yù)算情況沒有從全方位視角出發(fā)， 使檢查和監(jiān)督達(dá)到及時有效， 預(yù)算與執(zhí)行出現(xiàn)嚴(yán)重脫節(jié)。在各審計部門間沒有建立起聯(lián)動機制。致使監(jiān)督效果受到影響，監(jiān)督成本也被提高。另外，一般情況下，都是采取定期的方式，為事業(yè)單位實施財務(wù)檢查與監(jiān)督的方式，這樣監(jiān)督的質(zhì)量就很難得到保障，無法得到突擊性檢查所獲得的約束力。

（二）有待進(jìn)一步完善財務(wù)監(jiān)贊制度

就我國財務(wù)管理整體情況來看， 財務(wù)管理制度逐漸趨于完善，成為其發(fā)展的主旋律，但從我國事業(yè)單位財務(wù)管理具體實施來看，之前的相關(guān)制度很難適應(yīng)新規(guī)則下所要求的事業(yè)單位財務(wù)管理 ，而財務(wù)監(jiān)督規(guī)定缺位程度尤其嚴(yán)重，行之有效的實施細(xì)則更是欠缺，不能為發(fā)揮財務(wù)監(jiān)督職能提供保障，無據(jù)可依是當(dāng)前財務(wù)監(jiān)督面臨的狀態(tài)。

（三）財務(wù)監(jiān)督范圍狹窄

就當(dāng)前事業(yè)單位財務(wù)監(jiān)督工作來看，范圍較小也是其主要特征之一，財務(wù)監(jiān)督和檢查只針對最終結(jié)果，而經(jīng)濟(jì)活動在事前和事中的監(jiān)督則被忽視，主要表現(xiàn)為：一是有效監(jiān)督單位預(yù)算編制情況缺位，致使部分單位預(yù)算編制與實際脫節(jié)、不合理及不科學(xué)等問題存；二是監(jiān)督檢查預(yù)算執(zhí)行情況匱乏，不能及時的督促整改預(yù)算與執(zhí)行脫離的情況。三是檢查亂支濫用收支情況嚴(yán)重缺位，致使單位運行成本被增加等。另外，重問題輕建議傾向存在，整改和完善單位相關(guān)措施很難實現(xiàn)。財務(wù)監(jiān)督事業(yè)單位效益工作欠缺。

四、我國科研事業(yè)單位加強財務(wù)監(jiān)督對策

（一）明確財務(wù)監(jiān)督范圍

在新《規(guī)則》中規(guī)定：預(yù)算管理和支出管理等等內(nèi)容都在事業(yè)單位財務(wù)監(jiān)督范圍之內(nèi)， 而財務(wù)監(jiān)督范圍在舊《規(guī)則》中沒有具體規(guī)定，新《規(guī)則》明確規(guī)定了事業(yè)單位財務(wù)監(jiān)督內(nèi)容，財務(wù)監(jiān)督內(nèi)容涉及財務(wù)活動的方方面面。 在當(dāng)前我國實行國庫集中支付制度情況下，更加重視預(yù)算的管理和執(zhí)行，在有些事業(yè)單位中存在重執(zhí)行和輕管理傾向，為使預(yù)算支出進(jìn)度完成，則存在嚴(yán)重浪費資金現(xiàn)象。有的單位在預(yù)算中管理使用項目支出資金，不能劃清基本支出和項目支出， 致使?？顚Ｓ煤茈y實現(xiàn)，重預(yù)算、輕核查、輕實際效果的情況嚴(yán)重存在，有效的監(jiān)督和考核項目資金實際使用效果缺位。

（二）明確財務(wù)監(jiān)督的時間和方式

在新《規(guī)則》中規(guī)定：事業(yè)單位的財務(wù)監(jiān)督必須實行事前，事中，事后三者結(jié)合的方式， 實現(xiàn)日常監(jiān)督與專項監(jiān)督相結(jié)合的方式。 事業(yè)單位是從財務(wù)活動的時間上進(jìn)行的劃分，實質(zhì)就是對于事業(yè)單位的整個財務(wù)活動過程，實現(xiàn)整個時點的無縫隙監(jiān)督，全方位的監(jiān)督， 跟蹤監(jiān)督、事后檢查稽核以及跟蹤問責(zé)屬于統(tǒng)一的整體，在財務(wù)監(jiān)督中占據(jù)重要地位，其目的都是促進(jìn)資金使用效益的提高，加強規(guī)范財務(wù)收支程度，提升財務(wù)監(jiān)督的安全性和高效性。在財務(wù)監(jiān)督中結(jié)合日常監(jiān)督和和專項監(jiān)督，有利于加強財務(wù)基礎(chǔ)規(guī)范，對突出的問題有利于解決與整治。實現(xiàn)監(jiān)管的常態(tài)化和經(jīng)常性，是日常財務(wù)監(jiān)管活動的內(nèi)容，有利于督促并改正出現(xiàn)在日常則務(wù)活動中的問題， 專項監(jiān)督就是具有針對性的監(jiān)督某項則務(wù)活動，通過專項監(jiān)督手段，能夠把存在于財務(wù)活動中的突出問題解決。

（三）明確各項監(jiān)督制度

在法律允許的范圍內(nèi)對財務(wù)信息進(jìn)行公開，在新《規(guī)則》中規(guī)定：在事業(yè)單位中應(yīng)把內(nèi)部控制和經(jīng)濟(jì)責(zé)任以及財務(wù)信息披露等監(jiān)督制度建立健全起來，對財務(wù)信息依法進(jìn)行公開。 事業(yè)單位應(yīng)以規(guī)定為指導(dǎo)，

并與部門和系統(tǒng)內(nèi)部相關(guān)管理要求規(guī)定進(jìn)行結(jié)合，以本單位業(yè)務(wù)特點為依據(jù)，把與其適合的內(nèi)部控制制度建立起來， 而計算機技術(shù)在財務(wù)管理中已經(jīng)得到廣泛的應(yīng)用，因此建立健全的內(nèi)部控制制度要求應(yīng)與會計電算化發(fā)展相適應(yīng)。 在事業(yè)單位不斷深入改革的背景下，事業(yè)單位的財務(wù)關(guān)系的復(fù)雜性日益凸顯， 事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)責(zé)任制度的完整建立與健全必須堅持充分的結(jié)合權(quán)責(zé)利和合法性以及目標(biāo)性原則，建立健全的經(jīng)濟(jì)責(zé)任體系必須具備多層次特征，其中決策層和執(zhí)行層以及基層等都涵蓋其中。

毒韭菜范文第4篇

關(guān)鍵詞：幼兒；閱讀方式；繪本研究

一、采用多元化的活動進(jìn)行閱讀

首先在閱讀中，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了多元閱讀情境，創(chuàng)建了幼兒園繪本室，將閱讀樹的三級繪本材料和其他的繪本材料放在幼兒伸手可及的地方，營造一個自在、有趣，而且豐富的閱讀環(huán)境，引發(fā)幼兒閱讀的動機；建立閱讀互動的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何“與書對話”，如何選書、看書、提問、討論、思考，體驗閱讀的快樂；構(gòu)建了多元的閱讀途徑，提供能操作的電子書、立體書、玩具書、塑料書、布書、大書、小書、不同形式的書，讓幼兒在操作中閱讀，結(jié)合多元化的閱讀方式，幫助幼兒建立了初步的閱讀品味。

其次在閱讀中，采用多元閱讀的方式，為幼兒提供不同的閱讀與學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓幼兒熱愛閱讀、享受閱讀的樂趣。通過讀故事，讓幼兒獲得有關(guān)繪本圖畫書的基本內(nèi)容和認(rèn)識，例如：在大班繪本《夜里什么人不睡覺》的閱讀活動中，我們采取了幼兒自主閱讀繪本和集體閱讀電子書聽教師讀故事，引導(dǎo)幼兒借助圖畫、文字和音響效果，讓他們了解故事的背景、人物和情節(jié)發(fā)生發(fā)展的過程，在優(yōu)美的散文詩中，讓幼兒感悟到了在靜悄悄的夜晚中，還有那么多人為了我們的吃、住、行而辛勤地忙碌著，這種參與圖畫書的閱讀方式，不僅有助于幼兒更直觀地理解故事內(nèi)容，還有助于幼兒語言的熏陶，而且提高了幼兒閱讀的有效性；通過講故事，激發(fā)幼兒對故事的思考，采取“問題在先，閱讀在后”的引導(dǎo)方式，幫助幼兒逐學(xué)會分析、判斷和推理，理解閱讀的內(nèi)容。

二、閱讀樹教材的研究

在早期閱讀材料研究中，我們發(fā)現(xiàn)早期閱讀不能僅僅局限于語言領(lǐng)域中的閱讀，因為幼兒的發(fā)展應(yīng)是一個整合的整體，現(xiàn)代社會需要幼兒教育培養(yǎng)知、情、意、行為全面發(fā)展，和諧健康的“完整的人”。幼兒早期閱讀教育更是與幼兒其他方面發(fā)展相互影響、互相促進(jìn)，與其他領(lǐng)域課程互相融合、互相補充、互相強化，得到最大、最優(yōu)的整體效應(yīng)。例如：在中班《年》的繪本閱讀活動中，我們首先建立整合性目標(biāo)，明確整合導(dǎo)向，以幼兒的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，綜合已有經(jīng)驗，形成《年》的系列活動，使閱讀活動形成一個有機、有序的整體。

這些活動的重點是以完成《年》的閱讀活動為目標(biāo)，巧妙地將語言、社會、健康、藝術(shù)、科學(xué)有機地整合在一起，豐富了幼兒的閱讀內(nèi)涵，幫助幼兒獲得整體的閱讀經(jīng)驗，促進(jìn)了幼兒身心的和諧發(fā)展，使《年》的閱讀活動更加豐富多彩。我們深知，幼兒閱讀能力的培養(yǎng)需要一個漫長的過程，在今后的閱讀活動中，必須更多地關(guān)注孩子的需求，很好地把握文學(xué)作品的意義，去解讀繪本、分析繪本，讓閱讀活動更具活力、更富有感染力。讓我們和孩子在閱讀中一起成長！

參考文獻(xiàn)：

毒韭菜范文第5篇

關(guān)鍵詞：七年級；新生；初中生活；適應(yīng)

中圖分類號：G632.0 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1992-7711（2016）04-0089

中學(xué)時代是人生最為寶貴的黃金成長期，站在新的高度，看風(fēng)景的心情有興奮，還有不安。有很多孩子，面對中學(xué)陌生的環(huán)境，增加的學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度，表現(xiàn)出很大的不適應(yīng)。這就像學(xué)習(xí)彈鋼琴，初學(xué)者用單手能流暢彈奏，等換作雙手時，也會有一段時間感覺很不協(xié)調(diào)。

中學(xué)和小學(xué)相比，究竟發(fā)生了哪些變化呢？可以總結(jié)為“五多”“三少”和“兩改變”。

學(xué)習(xí)科目增多，反映知識的規(guī)律性和邏輯性內(nèi)容增多，作業(yè)（包括非書面作業(yè)）增多，教師人數(shù)增多，自主學(xué)習(xí)時間增多。教師像走馬燈式的一個換一個，學(xué)生在不同學(xué)科間轉(zhuǎn)換，很多孩子一開始會覺得忙亂。

與小學(xué)相比，中學(xué)教師講得少，同樣的內(nèi)容重復(fù)得少，每科任課教師與學(xué)生接觸得少，這也會讓一些孩子感到困惑。

一個改變是，教師的教學(xué)方法有改變，由“直觀形象”“重復(fù)練習(xí)”為主的教法，向“點撥啟發(fā)”“探究學(xué)習(xí)”為主的教學(xué)方法轉(zhuǎn)變，這就是說學(xué)生上課只乖乖“聽”是不夠的，而是要動腦、動手、動口去參與。

那么，七年級新生怎樣才能少走彎路，更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活呢？做好“過渡”是關(guān)鍵。

一、心理適應(yīng)的過渡

從如下的幾個方面給孩子指導(dǎo)，讓孩子在心理上快速融入中學(xué)生活。

1. 中學(xué)生活從現(xiàn)在開始

從現(xiàn)在開始有意調(diào)整作息時間，與開學(xué)后一致；開始每天自學(xué)課本知識，進(jìn)行廣泛閱讀，引導(dǎo)自己進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的情境。推薦英語方面閱讀《書蟲》系列之《The Wizard of Oz》（《綠野仙蹤》）、《Goodbye Mr.Hollywood》（《別了，好萊塢先生》）等書，語文課外閱讀推薦《三國演義》《格列佛游記》等，迎接新生活從閱讀開始吧！

2. 找準(zhǔn)定位重新出發(fā)

有些孩子小學(xué)成績不錯，進(jìn)入中學(xué)遇到比自己更優(yōu)秀的孩子就會否定自己的能力，或是因為某次測驗成績糟糕就一蹶不振；還有些孩子小學(xué)時成績一般，升入初中家長就期望孩子脫胎換骨，給孩子一個不切實際的期望值，結(jié)果是讓孩子倍感壓力，自信心受到打擊。家長要幫助孩子重新審視自己優(yōu)點和不足，弄清楚在新環(huán)境中的起點和目標(biāo)是什么，制定符合實際的預(yù)期目標(biāo)。合理定位對孩子的心理調(diào)適至關(guān)重要。

3. 構(gòu)建良好的人際關(guān)系

六年的小學(xué)生活使學(xué)生對小學(xué)的環(huán)境、教師和同學(xué)都很熟悉，初進(jìn)中學(xué)會讓他們感到陌生和失落，能夠盡快建立起良好的新人際關(guān)系，一定會讓他們很安心、很愉快地投入新的生活。

4. 樹立正確學(xué)習(xí)態(tài)度

首先，學(xué)習(xí)的主動性很重要，是要將“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”；其次，要認(rèn)識到，在校學(xué)習(xí)不只是課本知識，要明確學(xué)習(xí)的廣泛性，全面發(fā)展自身素質(zhì)，從一生發(fā)展需要的角度，高站位長遠(yuǎn)考慮；最后，在初中階段還要注重孩子學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的養(yǎng)成。

二、學(xué)習(xí)方法的過渡

剛上初中的學(xué)生總是感覺初中作業(yè)多，這是七年級新生要過的一“關(guān)”，有的孩子兩個月后就適應(yīng)，有的一學(xué)期甚至三年都不能適應(yīng)，直接影響學(xué)習(xí)成績。筆者在教學(xué)實踐中感覺到，以下這些學(xué)習(xí)方法尤為重要，可以幫助孩子盡快適應(yīng)初中生活，順利度過三年初中生活。

1. 養(yǎng)成勤做筆記的習(xí)慣

剛上中學(xué)的孩子常有兩個誤區(qū)：一個是根本不做筆記，另一個是什么都記，一節(jié)課忙于筆記，沒有思考，聽課效率很低。筆記既要記好黑板上教師列出的知識框架、重難點，還要隨時記錄教師口頭強調(diào)的學(xué)習(xí)方法、記憶方法等，記筆記的速度和簡記、記錄關(guān)鍵詞等方法是需要訓(xùn)練的。

2. 養(yǎng)成勤思善問的習(xí)慣

筆者曾教過這樣一個孩子，他入學(xué)時成績并不好，但進(jìn)步很快，中考成績優(yōu)秀。他的父母每天都要問他：今天問問題了嗎？教育他每天必須找出問題向教師、同學(xué)請教，晚上回家再講給家長聽。他成功的秘訣就是勤思善問。

3. 養(yǎng)成高效作業(yè)的習(xí)慣

倡導(dǎo)高效作業(yè)，不能依靠延長學(xué)習(xí)時間、犧牲休息時間來拼成績。筆者針對七年級新生發(fā)起過“930計劃”，就是倡議每晚作業(yè)前制定計劃，作業(yè)期間杜絕吃零食、水果、擺弄玩具等影響效率的事情，甚至減少去廁所的次數(shù)，培養(yǎng)做作業(yè)的專注力，在晚上9∶30前完成作業(yè)。教師每天統(tǒng)計、表揚，有越來越多的同學(xué)成為“930”的受益者。

4. 養(yǎng)成復(fù)結(jié)的習(xí)慣

在小學(xué)，一個知識點教師可以反復(fù)強調(diào)，而初中課上沒有時間多次重復(fù)，這就需要學(xué)生在教師的引導(dǎo)下多自主復(fù)習(xí)。首先當(dāng)天所學(xué)知識及時鞏固，重視對課堂內(nèi)容的總結(jié)歸納。周末把一周所學(xué)知識進(jìn)行整理、總結(jié)，全面復(fù)習(xí)；其次，學(xué)會建立起系統(tǒng)的知識架構(gòu)，在學(xué)完一個單元后，匯總整個單元的知識點，構(gòu)建思維導(dǎo)圖，理解知識點間的聯(lián)系，有針對性地復(fù)習(xí)。

5. 養(yǎng)成整理錯題的習(xí)慣

不少家長有這樣的疑問：期中、期末考試，甚至中考題都是平時練過的，為什么我的孩子還不會呢？其實是因為很多學(xué)生缺乏認(rèn)真糾錯、分析錯因所致，沒有對待錯誤認(rèn)真改正的態(tài)度，錯誤就永遠(yuǎn)也糾正不過來。

有錯必改是有效的學(xué)習(xí)方法。認(rèn)真對待每次作業(yè)后的錯題，每次考后要養(yǎng)成把出錯的題摘錄在錯題本上，還要寫出產(chǎn)生錯誤的原因和糾正的方法，這樣做便于找出學(xué)習(xí)中的（上接第89頁）薄弱環(huán)節(jié)，使得學(xué)習(xí)重點突出、學(xué)習(xí)更加有針對性，使學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。在“錯題本”使用過程中，有的學(xué)生不僅僅整理自己做錯習(xí)題，同時還把“難點題”“典型題”等，一并整理出來，錯題本有具有“好題本”的功能。

6. 養(yǎng)成均衡發(fā)展的習(xí)慣

對于歷史、地理、生物、思品，這些學(xué)生認(rèn)為的“副科”，由于最初重視程度不夠，沒有建立起系統(tǒng)的知識架構(gòu)，導(dǎo)致后續(xù)學(xué)起來很費勁兒，對學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績都影響很大。筆者建議，學(xué)習(xí)這些科目從培養(yǎng)興趣入手，推薦《赫遜河畔談中國歷史》《中國國家地理》《昆蟲記》《孩子，我們來談?wù)勆返葧欢〞尯⒆訉@些學(xué)科產(chǎn)生興趣的！

除此之外，還要注重培養(yǎng)孩子課前預(yù)習(xí)、專注聽講、閱讀積累等習(xí)慣，都是重要的學(xué)習(xí)方法。