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      我?guī)椭鷦e人的作文

      前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇我?guī)椭鷦e人的作文范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

      我?guī)椭鷦e人的作文

      我?guī)椭鷦e人的作文范文第1篇

      記得有一次,我們班有一位同學(xué)病了。那是一個炎熱的夏天,她吐了一地,同學(xué)們有的跑向操場,有的走向走廊,他們都一涌而出,這位同學(xué)連動都不能動,我不忍心看這位同學(xué)如此難受,就把她送回了家。這位同學(xué)感動的哭了,她含著眼淚說:“謝謝!”我卻說:“不用客氣,應(yīng)該的,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助的。”

      幫助別人就是幫助自己,當(dāng)他人遇到困難時就要伸出援助之手,當(dāng)自己遇到難題的時候,別人就會毫無返顧得來幫助你解決問題,其實(shí),幫助了別人的同時,也是自己一種快樂。

      時間流逝,慢慢的那段時光已不再擁有,現(xiàn)在只剩下回憶,但慶幸的是這段回憶是快樂的。

      我?guī)椭鷦e人的作文范文第2篇

      如果眼淚是一種財富,徐本禹就是一個富有的人。他的故事,會讓人淚流滿面。

      他是一華中農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)專業(yè)的一名學(xué)生,孤身到農(nóng)村支教。從繁華的城市,走進(jìn)大山深處,用一個教室,扛住了本不屬于他的責(zé)任。

      徐本禹是山東人,自小家竟困難。他上學(xué)時,是靠獎學(xué)金、勤工儉學(xué)等方式得到上學(xué)的費(fèi)用的,加重的父母對他抱有殷切的希望。他說:“沒有好心人的幫助,我無法上大學(xué),因?yàn)閯e人幫助了我,所以我也要幫助別人。”

      他第一次到那所貴州的山區(qū)小學(xué)講課時是2002年7月。當(dāng)時他講了一些知識,但孩子們都聽不懂,他立刻認(rèn)識到肩上的擔(dān)子有多重,孩子們求知的眼神,刺痛了他的眼睛。這名碩士生義無返顧的走進(jìn)大山,走進(jìn)孩子。他親眼目睹孩子吃著帶有蟲子的飯;孩子的課桌是用木版和石頭搭起來的;他除了寫信,別無他法與外界溝通。他在日記中寫到:我是一滴水,實(shí)在太渺小,但我愛陽光,太陽照在我身上,我會放出光芒。

      徐本禹獲得了2004年度感動中國獎。他對別人說:“我的一個學(xué)生竟不知道我國的首都在哪!因此我決定留在那。我哭了,我為他的執(zhí)著精神和無私的奉獻(xiàn)所動容。

      徐本禹在第一次作文課上出了題目,《2008年的北京》,他讀著讀著作文就哭了,一名學(xué)生寫道:2008年,我要到北京去看一看那里的平房爭取在平房里睡一天。徐本禹最大的心愿就是帶著同學(xué)來北京,他說:“我要讓他們知道,北京不僅有平房還有高樓大廈。

      有人說:一個人做好事不難,難的是做一輩子好事。“別人幫助了我,所以我要幫助需要我?guī)椭娜恕?rdquo;我銘記。也許一個人的力量還不能讓一個人的眼睛鋪滿陽光,但是,愛,永遠(yuǎn)被期待……

      我?guī)椭鷦e人的作文范文第3篇

         助人為樂主題作文    我是一個四年級的小學(xué)生,我特別愛幫助人,見到有需要幫助的人我就會主動去幫助他。因此別人就給我起了個外號:“幫忙小神仙”。每天都有許多的人找我?guī)椭?。這件事算得上是我?guī)椭^最大的一件事了:

         有一天我和我的好朋友在花園里玩耍的時候,我看見一個叔叔在樓下著急的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我便上前去問:“叔叔你怎么了?”叔叔說:“我的鑰匙落在家里了,沒法進(jìn)家了。”于是我靈機(jī)一動想出了一個好辦法。

         我讓叔叔找來了一個長梯子,又讓叔叔把梯子搭到了鐵管子上,對著窗戶,我爬上了梯子,窗口有一條條的防護(hù)欄,中間的距離很短,我正好能鉆進(jìn)去,于是我就小心翼翼的鉆了進(jìn)去,把門打開了。叔叔從門外進(jìn)來以后,喜笑顏開的對我說:“謝謝你謝謝你小朋友”,還從家里拿了兩個香蕉給我呢!叔叔還對我說:“做好人好事一定要堅(jiān)持到底。”至今這句話依然還記在我的心中。

         是呀!好人一定要做到底。不能半途而廢,如果你半途而廢的話,原來都尊敬你的人一下子都和你疏遠(yuǎn)了,不理你了,甚至有些人開始討厭你了,你能習(xí)慣嗎?

         所以我們不能半途而廢的,否則什么事也做不好,也不能做成功了。

         助人為樂主題作文    他圓圓的臉蛋,頭發(fā)烏黑,而且,頭發(fā)還很平,他胖胖的身體,可愛極了。說起話來一面大聲一面小聲地回答上課的問題。你們知道他是誰嗎?呵呵!他就是樂于助人的同桌——馮昊。

         我想,你們肯定不會知道他為什么樂于助人嗎?嘻嘻!別著急呀!讓我慢慢道來吧!

         有一次上午的時候,那時正在上課,我突然忘記帶了橡皮,急得差點(diǎn)哭了,這時,一個援助之手伸了過來,他小聲地說:“給你,我借你用,反正我還有一塊橡皮呢!你用吧,沒關(guān)系的。”我那時心里特別激動,順便就用他那塊橡皮了。從這里,我們都可以看出他是一個樂于助人的人。

         還有一次下午的時候,我忘記帶了一本語文書,我找也找不到,生氣極了。這時,我的同桌說:“沒關(guān)系的,我們一起看吧,你也肯定不是故意忘記帶的。”我也在心里感謝我的同桌呢!從這里,我們都能看出我同桌的善良之心。

         從這兩件事上,都可以看出,同桌的樂于助人、還有一顆善良的心,他樂于幫助同學(xué),關(guān)心同學(xué)的少年。所以,認(rèn)為我的同桌是樂于助人、善良呢!

         助人為樂主題作文    一天早晨,下起了瓢潑大雨,小烏龜焦急萬分的走在回家的路上。它走著走著碰到了一只小兔子。小兔子雙手抱著頭,身上淋得濕乎乎的,邁開大步在雨里奔跑著。它多么希望有人給它打傘??!

         小烏龜看到小兔子在雨里狼狽的樣子,心里想:“小白兔真可憐,如果我能給他打一把傘就好了!可是傘從哪來呢?”它想啊想,終于想到了一個好辦法,它毫不猶豫的把自己的殼摘了下來,又去找來了一根木棍,把木棍插在殼上,這樣就做成了一把傘。它打著傘,走到小兔子的跟前,說:“小兔子,快到我的傘下避避雨吧!”小白兔說:“謝謝你,你助人為樂的精神真棒!”

         它們高高興興的回到了家。

      我?guī)椭鷦e人的作文范文第4篇

      ——青海省樂都縣碾伯七里店學(xué)校七(1)班華麗萍

      生活翻開了嶄新的一頁,令人憧憬的中學(xué)校園接納了我。在這其中,我將要和許多陌生的同學(xué)同窗三年,共同品味中學(xué)生活的酸甜苦辣,攜手度過這段美好的時光!

      新學(xué)期開始了,我們班里增添了許多新同學(xué),我們又結(jié)識了許多好朋友。大家都特別希望把自己介紹給新同學(xué)。就在開學(xué)的第一天晚上,我做了這樣一個夢:我在老師的辦公室里。他好像在問我什么……

      姓名:“XXX”

      年齡:“13歲”

      年級:“七年級”

      學(xué)校:“七里店學(xué)?!?/p>

      干嘛呀,查戶口啊!還是讓我自己來介紹吧!我叫華麗萍,今年13歲了,我在七里店學(xué)校讀七年級。

      我是一個陽光女孩。我特別愛笑,還愛跟同學(xué)們開玩笑。有時做一個鬼臉,裝一個怪動作,或是講一個笑話,就能讓同學(xué)們笑得前俯后仰呢!

      我長著個小眼睛,小嘴巴,為此,爸爸經(jīng)常取笑我,但在同學(xué)眼里,我卻是挺漂亮的,尤其是我飄逸的長發(fā)常會引來許多同學(xué)羨慕的眼光。我喜歡幫助別人,因?yàn)樵诿看螏屯陝e人之后,我的心里總有一種滿足感。

      在班里,我有著“小作家”的稱號,老師說過,我的作文可以讓他在忙碌中帶走疲憊,在憂愁中得到快樂,同學(xué)們也夸我有著作家的“天賦”。其實(shí),我何嘗不明白,老師是在鼓勵我。平時,老師經(jīng)常出一些奇怪的題目,讓我試著寫,或者是在搞活動的時候,讓我寫個發(fā)言稿之類的東西。每當(dāng)這時,雖然我覺得很累,但我明白,老師這是有意在歷練我,所以我累并快活著。而在每次寫作文的時候,我就更是“忙”個不停,因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)來找我?guī)兔Γ皇沁@個說給我起個開頭,就是那個說給我編個結(jié)尾,而我都爽快地答應(yīng)了,因?yàn)檫@畢竟是一個鍛煉的機(jī)會嘛!

      接下來,就說說我的缺點(diǎn)吧!

      我最大的缺點(diǎn)就是經(jīng)不住失敗的考驗(yàn),可老師經(jīng)常在我的身邊幫助我改正這一缺點(diǎn)呢!回憶起那次語文測驗(yàn),至今讓我記憶猶新。考試前,我有著十足的把握,心想:這次一定會考的很出色。但是,在做題的時候,卻有許多題我不會做,可其實(shí)就是一些最簡單的知識??粗瑢W(xué)們一個個成竹在胸的答卷,我只是著急,但著急有什么用呢,因?yàn)槲抑朗俏覜]有好好地復(fù)習(xí),沒有把簡單的知識太重視,所以才導(dǎo)致這樣的結(jié)局。結(jié)果,等老師發(fā)下卷子之后,我才明白是什么后果,因?yàn)槲业木碜由嫌眉t筆打了一個鮮紅的58分。我非常沮喪,考的這么差,我都不想學(xué)習(xí)了。老師一向是很了解我的,他把我叫到辦公室里,安慰我說:“失敗乃成功之母嘛,雖然你這次失敗了,但是我相信憑著你的能力,下次一定會考的很出色的,你不能因?yàn)橐淮问【蜌怵H呀!”對呀,我不能退縮,再說,人的一生哪能不經(jīng)歷些大風(fēng)大浪呢?失敗只是人生道路上的一道坎,只要我們越過了這道坎,相信,前方的路一定是光明的、平坦的。

      迷迷糊糊中,我已經(jīng)醒了,一場奇怪的夢,挺有趣吧?其實(shí),這就是我,真實(shí)的我。

      我?guī)椭鷦e人的作文范文第5篇

      工作總結(jié)不是停留在紙面上的形式主義,而是過去深刻的自我批評,為自我完善做出應(yīng)有的努力。以下是給幼教老師的個人總結(jié)作文,希望能幫到你。歡迎閱讀學(xué)習(xí)!

      幼兒教師個人總結(jié)作文1

      時光飛逝,仿佛那只是一瞬間。回顧過去一年的經(jīng)歷,雖然工作很忙,但也很忙。“為每一個孩子進(jìn)步”,這是我不懈努力的動力。在一年的時間里,我盡了最大努力,投入了熱情,努力了一個學(xué)期。這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

      第一,政治思想方面

      我熱愛我的工作,能做到:不遲到不早退;尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,遵守園區(qū)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園區(qū)組織的各種活動;履行教師職責(zé),協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班級工作,努力保證孩子在幼兒園有一個安全快樂的一天。在教學(xué)中,我尊重孩子,營造平等、和諧、溫馨的課堂氛圍。用眼睛關(guān)注每一個孩子,從孩子身上畫出亮點(diǎn),點(diǎn)亮孩子自信自強(qiáng)的燈塔。我?guī)椭⒆觽儼l(fā)現(xiàn)他們優(yōu)越的智力,并建立他們對集體的信心和歸屬感。比如上課講故事的時候,我會使用各種生動的視覺教具,用豐富的表情講故事,激發(fā)孩子的興趣。

      第二,認(rèn)真?zhèn)湔n

      根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和孩子的實(shí)際,設(shè)計班級類型,制定教學(xué)方法,認(rèn)真編寫教學(xué)計劃。每節(jié)課都要“做好準(zhǔn)備”,每節(jié)課都要在課前做好充分的準(zhǔn)備,制作各種有趣的教學(xué)玩具來吸引學(xué)生的注意力。

      第三,堅(jiān)持學(xué)玩

      在工作中努力提升自己的上課技巧,力求講解清晰、有條理、準(zhǔn)確、情緒化、形象化,做到線索清晰、層次分明、講解簡單。在活動中,要特別注意調(diào)動孩子的積極性,加強(qiáng)教師與孩子的溝通,充分體現(xiàn)孩子的主體作用,讓孩子動靜結(jié)合,學(xué)會玩耍,學(xué)會輕松,學(xué)會輕松,學(xué)會快樂。

      第四,虛心求教

      教學(xué)中,一定要提問。積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法。同時,多聽老師的課,在聽和說的同時學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的缺點(diǎn),征求自己的意見,改進(jìn)工作。我熱愛學(xué)前教育,因?yàn)檫@個職業(yè)純潔美好。

      動詞(verb的縮寫)父母的工作

      孩子的健康成長需要幼兒園和家長的合作,因此溝通成為一個關(guān)鍵項(xiàng)目。我主動和父母親切溝通。我充分利用上午接待和放學(xué)的時間與家長溝通,讓家長了解孩子在公園的情況。我及時向家長反映孩子在園區(qū)的表現(xiàn)和問題,積極聯(lián)系家長,及時應(yīng)對問題,讓家長了解情況,讓雙方配合輔導(dǎo),幫助孩子更好的進(jìn)步。努力讓父母滿意和安心,把愛傳播給每一個孩子。有人說過,你尊重別人,別人也尊重你。當(dāng)我和父母交流的時候,我真的把他們當(dāng)成了我的朋友,但是當(dāng)他們遇到困難的時候,我很熱情的去幫助他們。所以我覺得父母只有出錢才能肯定我的工作。

      總之這學(xué)期很忙很累,收獲肯定不小。我在工作中享受著收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問題。在今后的工作中,我要不斷學(xué)習(xí)新知識,努力提高自己的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽創(chuàng)新教學(xué)方法,借鑒老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)對孩子的道德教育和常規(guī)教育,注重孩子自身能力的培養(yǎng)。并與父母密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家庭同步。團(tuán)結(jié)和配合指定班級的老師共同確定教育活動的主題。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)選擇活動形式和方法。在教學(xué)活動中,要因材施教,對個別孩子進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),積極開展專題學(xué)習(xí),積極參加各種比賽和學(xué)習(xí)活動,努力做好以后的工作!

      幼兒教師個人總結(jié)作文2

      “滴答……“隨著時鐘的轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了?;仡欉@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有悲歡離合。孩子們?nèi)〉玫拿恳粋€進(jìn)步都?xì)w功于每一位老師的努力,當(dāng)然,父母的支持和合作在我們的工作中是不可或缺的??粗⒆觽兓顫娍蓯鄣男δ?,覺得自己的努力沒有白費(fèi)。這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

      第一,意識形態(tài)方面

      作為一名優(yōu)秀的幼師,只有不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能取得更大的進(jìn)步。這學(xué)期為了把思想提升到一個新的高度,我們老師一起學(xué)了《綱要》。并在生活中實(shí)踐:根據(jù)孩子不同年齡階段的興趣、愛好、性格特點(diǎn)采取不同的教育方式,堅(jiān)持正面教育,提倡通過鼓勵表揚(yáng)來引導(dǎo)孩子。依法提高教學(xué)水平,認(rèn)真履行職責(zé),關(guān)愛每一個孩子,嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度。

      二、教育工作

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