前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇多愁善感的你范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

多愁善感的你范文第1篇

??我聽后微笑道：“什么是多愁善感？多愁善感于人是優(yōu)點(diǎn)或是缺點(diǎn)？”

??我接著問(wèn)：“那我快樂(lè)嗎？是否于你眼里多愁善感而我就活得不開心呢？”

??“你活得很真實(shí)！”朋友笑了。

??“我擁有屬于自我的生活，也擁有屬于自我的思想，面對(duì)存在身邊的一切，難道我就真的無(wú)所思無(wú)所想嗎？那我還能算一個(gè)真實(shí)的人嗎？”我大笑道。

??“呵呵……”朋友再次笑了，我也笑了，笑得有些真實(shí)也很自然。

??無(wú)可否認(rèn)，自己真實(shí)的多愁于善感，而這種多愁善感，不是一種世人眼里感受中的無(wú)病，更不是一種有意的對(duì)每一點(diǎn)滴的快樂(lè)或者憂傷過(guò)多的夸大與深化，而僅僅體現(xiàn)的是自己某一時(shí)刻的心情呈現(xiàn)。

??人性的真實(shí)，不在于什么，而在于心情與心緒凝結(jié)成的自然體現(xiàn)，別過(guò)多的掩蓋與遮掩。憂傷時(shí)有淚不妨真實(shí)一流，別輕易用強(qiáng)擠的微笑來(lái)代替，快樂(lè)的時(shí)候，也不妨開懷大笑，別過(guò)多的在乎是否忘形或者有失大雅。

??生活中某個(gè)時(shí)候，我們可以掩飾自己的言行與表情，可我們永遠(yuǎn)不能否定自己那顆靈魂深處最真實(shí)的心情。

??生活不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，或多或少有著煩惱伴隨，猶如自然界四季變幻，季節(jié)中風(fēng)雨交替的出現(xiàn)。多愁善感原本不是無(wú)病，而是一種視野所及所感，沉淀于靈魂深處的感悟與認(rèn)識(shí)，然后體現(xiàn)于表情中的一種意識(shí)形態(tài)。

??人的生活歷程，不可能不悲也不喜，不愁也不感的。如果愁是表情的一種體現(xiàn)，那么善感卻是思想濃縮。

??所謂的善感，它不只是一種無(wú)謂的自我加累，也更不是一種無(wú)中生有。它需要一顆敏感而細(xì)膩的心，真實(shí)的去感知生活與事物，把自己融入特定的氛圍中，去猜測(cè)與觸摸事物原本最真實(shí)的本質(zhì)與內(nèi)涵。

??認(rèn)識(shí)事物原本就是感受事物的過(guò)程，僅僅通過(guò)目光膚淺與模糊的定位事物，那只是于知表不識(shí)內(nèi)。因?yàn)闊蓝喑睿C明我們還有情感的存在，也因?yàn)樯聘羞€證明我們靈魂不曾麻木。

??剎那的心情不代表永恒，一時(shí)的歡笑不代表其人永遠(yuǎn)就開心快樂(lè)；一時(shí)的傷心淚流也不代表其人生活就從此沒(méi)有色彩與陽(yáng)光。心情于人不可能一塵不變，人是感性動(dòng)物，也就注定不同環(huán)境擁有心情的差異。心情的變幻也就不經(jīng)意里觸及人的思想之弦，于是乎善感也就隨之而升騰。

??一個(gè)人要學(xué)會(huì)理智與成熟的對(duì)待多愁善感，不因生活中的點(diǎn)滴心情出現(xiàn)而失去人生原本的色彩。或許偶爾多愁善感更容易觸醒一個(gè)人原本有些漸漸麻木的靈魂。愁的起源，就在于我們學(xué)會(huì)了思考與感悟，而善于去感悟更證明一個(gè)人還擁有屬于自己的思想意識(shí)。

??有人說(shuō)多愁善感只屬于女人而非男人。其實(shí)多愁善感沒(méi)有性別的定位的，一個(gè)有血有肉有情感有思想的人，其實(shí)也就在不經(jīng)意的剎那，真實(shí)的體驗(yàn)與擁有過(guò)多愁善感的影子。

??人的一生，不是僅僅走過(guò)一段路程，而在于每一段路程度過(guò)里，你收獲了些什么？感悟了些什么？無(wú)論有形的無(wú)形的，都應(yīng)該給自己一個(gè)答案。倘若你不曾善于去感受與思考，或許你每走過(guò)的一個(gè)腳印僅僅只是走過(guò)，卻不曾體驗(yàn)?zāi)欠菡鎸?shí)的心情。

??多愁讓我們明白生活的煩惱，善感讓我們學(xué)會(huì)了分辨事物。或許某時(shí)我們于一愁一感里，卻能收獲另一份充實(shí)而美麗的心情，留于心底深處讓自己回味無(wú)窮……

??

多愁善感的你范文第2篇

2、在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，有多少人肯駐足凝望采菊東籬下，悠然見南山的那份閑適。

3、但凡我們擅長(zhǎng)開動(dòng)頭腦，認(rèn)得自己，就能找到自已的優(yōu)勢(shì)，敞開你人生的沖破口。

4、滄海桑田，我心不驚，自然安穩(wěn)，隨緣自在，不悲不喜，便是晴天。

5、不要輕易對(duì)人多愁善感，就算你是真的多愁善感。別人可能不能理解你的多愁善感，也沒(méi)這個(gè)義務(wù)和責(zé)任。這樣的話，你想的發(fā)泄就變成了自取其辱和加深痛苦。

6、走的橋多，不一定走的路就多。吃的鹽多，不一定吃的飯就多。走路的時(shí)候有伴就不覺(jué)得路遠(yuǎn)，吃飯的時(shí)候有伴就吃得香。

7、結(jié)婚，只是一個(gè)開始，而不是終點(diǎn)，有可能是煩惱的開始，也有可能是幸福的開始。

8、人生貴在行動(dòng)，遲疑不決時(shí)，不妨先邁出小小一步，前進(jìn)不必遺憾。若是美好，叫做精彩，若是糟糕，叫做經(jīng)歷。

9、每顆種子有共同的成長(zhǎng)，生出根長(zhǎng)出莖，脫掉舊枝長(zhǎng)出新條，但成長(zhǎng)卻是內(nèi)在一樣的經(jīng)程。

多愁善感的你范文第3篇

還記得那在火山下消失的龐貝古城，在清理現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位母親抱緊自己的孩子，去抵抗那明知無(wú)法抵抗的巖漿，這不是感動(dòng)？有些多愁善感的人甚至?xí)榇肆飨卵蹨I。

我喜歡聽音樂(lè)，也常被音樂(lè)所感動(dòng)。

曾經(jīng)我被《江南》感動(dòng)，“風(fēng)到這里就粘，粘住過(guò)客的思念。”“你在身邊就是緣，緣分寫在三生石上面。”也許許多同學(xué)都聽過(guò)，而且聽煩了，而我卻百聽不厭。每當(dāng)聽到這首歌我仿佛走到了江南的水鄉(xiāng)，見到了水性的江南，再加上感人至深的故事，多愁善感的人會(huì)為此留下第二滴眼淚。

一次，一名學(xué)生賭氣出走，一位賣餛飩的人為他做了一碗餛飩，他很感動(dòng)，可這人卻說(shuō)：“你媽媽為你做了十幾年的飯，你感動(dòng)了嗎？”想到這，我覺(jué)得媽媽真的好難好累，她為我做飯為我洗衣，教我做人，供我上學(xué)……，十幾年來(lái)，她無(wú)怨無(wú)悔，難道這一切都是她欠我的嗎？不，是我欠她太多太多……，每一位母親都一樣，就是說(shuō)感動(dòng)就住在我們身邊。

說(shuō)到母親，就讓我想到那首歌：不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘記咱的媽！母親給于我們的感動(dòng)多如繁星。聽到這，多愁善感的人會(huì)為此留下第三滴淚水。

最好的幸福，是把一個(gè)人記住。

多愁善感的你范文第4篇

坐在窗戶邊上，捧讀《紅樓夢(mèng)》，讀著讀著，我似乎也進(jìn)入了那“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”的紅樓一夢(mèng)中，眼前不覺(jué)間已迷茫起來(lái)。

恍惚中，我仿佛見到黛玉徐徐的走來(lái)。她扛著花鋤，輕吟“儂今葬花人笑癡，他日葬儂知是誰(shuí)”？一步一步的向我走來(lái)。我不禁地想伸出拉住她，卻什么也沒(méi)摸到……但你的過(guò)人才氣已經(jīng)揮灑的如花如畫，淋漓盡致。

黛玉，你自尊，不于人同。自幼喪母，從小寄人籬下，你有你自己的自尊。你處處小心，生怕被人恥笑。你沒(méi)有勇氣如史湘云醉臥芍藥叢，你沒(méi)有心情如薛寶釵寫出“韶華休笑本無(wú)根，好風(fēng)憑借力，送我上青天”?？墒牵氵€是你，獨(dú)一無(wú)二的你。你不是賈府里的小姐，而是大觀園里的瀟湘妃子，凡塵世俗牽掛不了你，千般紅顏，萬(wàn)般才情。

黛玉，你深愛(ài)著寶玉，這一點(diǎn)是無(wú)可厚非的，可你為什么不敢有一絲的表示呢？多愁善感的心境，孤傲自許的性格，皆是你傾城的點(diǎn)綴。你自小體弱多病，然而上天還是沒(méi)有放過(guò)你這株“絳珠仙草”，清清白白的來(lái)到這污濁的世間，干干凈凈的離開，回到太虛仙境，就如你詩(shī)中所言“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝”！黛玉的淚，終究還是在寶玉的身上流盡了。

多愁善感的你范文第5篇

側(cè)面一——超級(jí)樂(lè)天派

別看我短發(fā)下一張白??的臉，長(zhǎng)得挺文靜的樣子，其實(shí)我跟淑女扯不上半點(diǎn)關(guān)系，是個(gè)十足的樂(lè)天派，我的樂(lè)觀恐怕無(wú)人能及，不信請(qǐng)看——

班主任因?yàn)槲移谥锌荚嚦煽?jī)成績(jī)下滑，叫我去辦公室把我狠K了一頓，回到座位上我的眼淚吧嗒吧嗒地往下掉，爬在桌子上一個(gè)勁兒的哭，這可心疼壞了同桌，一個(gè)勁兒逗我笑也無(wú)濟(jì)于事。她也無(wú)奈地陪著我傷心。十分鐘后，我又恢復(fù)了原樣，完全沒(méi)有哭過(guò)的痕跡，哼著小曲兒又說(shuō)又笑。同桌對(duì)我如此大的變化納悶不已，誤以為我傷心過(guò)度刺激神經(jīng)了，我一臉調(diào)皮地對(duì)她說(shuō)“伙計(jì)，高興起來(lái)吧，笑一笑，沒(méi)什么事兒過(guò)不了??！看看吧，憑著我聰明的頭腦和加倍的努力，我一定會(huì)進(jìn)步的，等著我的勝利的消息吧，耶！”說(shuō)著還做出個(gè)必勝的架勢(shì)。同桌搖搖頭說(shuō)“我算是服了你了，樂(lè)天派這個(gè)詞原來(lái)就是為你而創(chuàng)造的。”

側(cè)面二——無(wú)敵大哈

大哈也就是馬虎的意思。我的馬虎那可是出了名的，瞧——

“誰(shuí)的數(shù)學(xué)作業(yè)本還沒(méi)有交？還差兩個(gè)同學(xué)的！”課代表在講臺(tái)上聲斯力竭地喊著，可下面無(wú)人響應(yīng)，每個(gè)同學(xué)都確信自己交上了，自然我也不例外。這下可激怒了課代表，他請(qǐng)來(lái)了數(shù)學(xué)老師，在老師的一遍遍尋問(wèn)仍毫無(wú)結(jié)果的情況下，老師使出了“殺手锏”：挨個(gè)點(diǎn)名。

眼看老師手中的作業(yè)本越來(lái)越少，我和同桌的名字卻還沒(méi)有點(diǎn)到。同桌問(wèn)我“我早上讓你代交的作業(yè)本，你交了沒(méi)有？”

“我記得……可能……交了吧。”我含糊不清地答到，擔(dān)心著自己是不是忘記了。

眼尖的同桌從我桌上一摞書下抽出兩本作業(yè)——是我和她的數(shù)學(xué)本。我心里一沉，壞了，我還真把這事兒給忘記了。我想起今天早上要去吃飯的同桌要我?guī)退蛔鳂I(yè)本的。我當(dāng)時(shí)正在做作業(yè)，后來(lái)作業(yè)做完了，就把這事兒忘到爪哇國(guó)去了。我盯著那兩本作業(yè)，它似乎在幸災(zāi)樂(lè)禍：小樣兒，你掛掉了。

憤怒的數(shù)學(xué)老師把我倆狠狠的訓(xùn)了一頓，唉，誰(shuí)讓我這么馬虎呢？隨之而來(lái)的就是同桌一頓暴捶，一邊捶她還一邊吼著“我見過(guò)馬虎的人，可沒(méi)有見過(guò)你這么馬虎的人，你簡(jiǎn)直是天下無(wú)敵了！”

側(cè)面三——多愁善感

我似乎成天像個(gè)霹靂俠女似的，我也有多愁善感的時(shí)候。同桌說(shuō)我無(wú)憂無(wú)慮，其實(shí)不然，一個(gè)人即使沒(méi)有遠(yuǎn)慮也有近憂，我只是不把它們表現(xiàn)在臉上，只是藏在心底，自生自滅。

和丹兒看電視，會(huì)被感動(dòng)哭的一塌糊涂，讓丹兒不不知所措；想念初中的死黨燕萍，給她打電話一聽她的聲音就放聲哭；看小說(shuō)隨人物來(lái)去，多“替古人憂”。時(shí)間一長(zhǎng)，同學(xué)們都說(shuō)我太多愁善感了。