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我們班的同學(xué)都會(huì)“哈哈”的笑起來(lái)。他是誰(shuí)呢?為什么那么讓人笑?他呀,就是我們班的林宇晴。說(shuō)真的,林宇晴極像“神農(nóng)架的大腳板”,臉就像用大刀鑿出來(lái)的,格外粗糙,一副眼鏡穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)丶茉诒橇荷?,無(wú)論跑步、踢足球,都沒(méi)掉下來(lái)過(guò)。
在六年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候,大家都是四面八方來(lái)到一個(gè)新集體中,每一個(gè)人都很陌生,總使我錯(cuò)認(rèn)林宇晴是個(gè)“兇殘冷酷”那種人。俗語(yǔ)說(shuō):“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心?!甭?,我知道了林宇晴是個(gè)非常老實(shí)、善良的人。說(shuō)真的,我真把林宇晴當(dāng)成《哈利。波特》中的海格。
由于林宇晴老實(shí)過(guò)頭,各種各樣的惡作劇都會(huì)出現(xiàn)在他身上。千萬(wàn)別看他個(gè)子大,但卻很容易被一些調(diào)皮的男孩所欺負(fù)。
1、成語(yǔ)“笨鳥(niǎo)先飛”是說(shuō)飛得慢的鳥(niǎo)需要先行動(dòng)才能和大家保持同樣的進(jìn)度,后來(lái)用來(lái)比喻才能稍遜一籌的人,做事要比人趕先一步。也可以用來(lái)說(shuō)自己做事慢、能力差但是怕落后,就比別人先走一步,多作為自謙用語(yǔ)。
2、在元代元雜劇作家關(guān)漢卿的《陳母教子》里寫(xiě)了一個(gè)關(guān)于宋代馮氏教孩子讀書(shū),三個(gè)孩子先后高中狀元的故事,這也是成語(yǔ)“笨鳥(niǎo)先飛”的出處。
3、典故:在《陳母教子》的劇情里,生活在宋代的馮氏有三個(gè)兒子陳良資、陳良叟、陳良佐,母親馮氏對(duì)于孩子的要求非常嚴(yán)格,在家專(zhuān)門(mén)修建了一座狀元堂作為兒子們讀書(shū)的地方。在朝廷組織的科舉考試中,大兒子陳良資和二兒子陳良叟不負(fù)眾望先后考中狀元,三兒也對(duì)母親和哥哥們做了保證,勢(shì)必要考取一個(gè)狀元回來(lái)。
4、他曾經(jīng)對(duì)剛中了狀元的二哥說(shuō):“二哥你現(xiàn)在高中得了官位,但就像是笨鳥(niǎo)先飛,但我是那靈禽在后,用不了多久就會(huì)趕超你的?!钡顷惲甲粜判臐M(mǎn)滿(mǎn)參加科考的那一年,科考中狀元卻另有其人,是一個(gè)叫做王拱辰的年輕人。馮氏一邊懊惱三兒子不爭(zhēng)氣,驕傲自大失了頭名,一邊派人打聽(tīng)了這一年得了狀元的人是誰(shuí),發(fā)現(xiàn)這個(gè)叫做王拱辰的年輕人資質(zhì)相當(dāng)不錯(cuò),就將他招為了女婿,把自己唯一的一個(gè)女兒梅英嫁給了他。三兒子陳良佐那一年科考位列第三,成了探花,但還是遭到了馮氏的狠狠責(zé)備,他知恥而后勇,在家里再次閉門(mén)苦讀,奪得了下一次的科考狀元。馮氏一家母賢子孝,三個(gè)兒子一個(gè)女婿都是科考狀元,因此得到了皇帝的賞賜。
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[釋義]笨拙的鳥(niǎo)先飛起來(lái);比喻能力差的人做事時(shí);害怕落到別人后面;比別人先著手做事。也作“夯鳥(niǎo)先飛”。
[語(yǔ)出]元·關(guān)漢卿《陳母教子》第一折:“二哥;你得了官也。我和你有個(gè)比喻:我似那靈禽在后;你這等坌(笨)鳥(niǎo)先飛?!?/p>
[正音]鳥(niǎo);不能讀作“wū”。[辨形]鳥(niǎo);不能寫(xiě)作“烏”。[近義]慢鳥(niǎo)先飛[反義]坐以待斃[用法]多用于謙辭;比喻能力差的人加倍努力。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。[結(jié)構(gòu)]主謂式。
[例句]
(1)我能力不如別人;只好~了。
(2)~;我必須早作準(zhǔn)備。
[英譯]The slow need to start early。
在上個(gè)星期三,我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)電影《賽場(chǎng)大反攻》。
這個(gè)故事主要講了:一個(gè)好心人收留了一匹斑馬叫:小斑,這匹斑馬在眾多人的鼓勵(lì)下,取得了勝利,奪得賽馬冠軍。
看完了這片電影我深有感受,古人都說(shuō):“笨鳥(niǎo)先飛!”這句話說(shuō)的真不假,小斑就是這樣的一匹好馬,別的馬都依畏在父母的懷抱里,但是小斑卻在不停的練習(xí),練習(xí)……在賽場(chǎng)上以1分10秒的飛快速度取得了冠軍。此時(shí)我想到了自己,在上二年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)學(xué)的很不好,媽媽上完班回來(lái),還要帶我檢查作業(yè),早上6:00起床還要告訴我咋錯(cuò),咋解答,這樣反反復(fù)復(fù),一年又一年,媽媽生病了,每天我只有自己檢查作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)我又要做媽媽給我布置的作業(yè),當(dāng)我覺(jué)得厭煩時(shí),媽媽就會(huì)跟我說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛,學(xué)習(xí)是要付出的!”我就會(huì)堅(jiān)持下去,直到把作業(yè)寫(xiě)完,寫(xiě)正確。一天又一天過(guò)去了,我的數(shù)學(xué)越來(lái)越好了,還得到老師的表?yè)P(yáng)呢!
笨鳥(niǎo)先飛,只要比別人多付出一些,你就會(huì)比別人多成功一步!
賽場(chǎng)大反攻
天才其實(shí)就是包括幾點(diǎn),一、要有卓越的創(chuàng)造力;二、要有想象力;三、還要有一個(gè)突出的聰明智慧。具有這些物質(zhì)的人大部分都是天才。
勤奮就是要不懈的努力,和后天形成的習(xí)慣與培養(yǎng),與自己一如既往的追求。理想有著密相關(guān)的。
高爾基說(shuō):“天才源于勤奮”??ɑ鶢栒f(shuō):“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力?!蔽覈?guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚也說(shuō)過(guò):“只有不畏攀登的采藥者,只有不畏巨流的弄潮兒,才能登上高峰采得仙藥,深入水底覓到驪珠?!边@些都說(shuō)明,人們要想取得成功,就不離開(kāi)勤奮。
馬克思說(shuō)過(guò):“在科學(xué)的到路上沒(méi)有平坦的大到可走,只有不謂勞苦在崎嶇小路上攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?!彼救藶榱藢?xiě)《資本論》,就曾經(jīng)花費(fèi)了四十多年的時(shí)間,勤奮收集資料。
堅(jiān)持不懈的勞動(dòng),自然是“苦”事,但他們功的必由之路。高爾基說(shuō)過(guò):“天才就是勞動(dòng),人的天賦就像火花,它即可以熄滅,也可以旺盛的燃燒起來(lái),而是它門(mén)成為熊熊烈火的方法,那就是勞動(dòng)。”勞動(dòng)在勞動(dòng)就是勤奮,勤奮是產(chǎn)生天才的根本原因。
勤奮總是與刻苦形影不離,正如愛(ài)迪生所言:“天才是百分之一的靈感,再加上百分之九十九的汗水。”漢代司馬遷正是由于勤奮,不怕困難,云游名山大川,足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域,從中取得了大量材料,才寫(xiě)成震古爍今的文學(xué)巨著《史記》。出身寒門(mén)的蘇秦,立志苦學(xué),常常讀書(shū)至深夜。有時(shí)實(shí)在太累了,眼睛睜不開(kāi),他就用錐刺自己的大腿,痛醒了就繼續(xù)讀書(shū)。最后,終于學(xué)有所成,成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的政治活動(dòng)家。
蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才出自勤奮?!币粋€(gè)人只有不斷努力,刻苦學(xué)習(xí),才能取得成績(jī)。
據(jù)《青年博覽》刊載,少年大學(xué)生錢(qián)某,12歲就會(huì)微積分,被認(rèn)為神童。進(jìn)了安徽科技大學(xué),他不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補(bǔ)習(xí)班,卻只身到圖書(shū)館看他的微積分,一個(gè)月就聲稱(chēng)已學(xué)完。平時(shí),學(xué)生們?nèi)ド险n,他卻在校園里野逛,成績(jī)很快一落千丈。無(wú)奈,老師只得讓他休學(xué)。休學(xué)一年,上學(xué)后一個(gè)時(shí)期故態(tài)復(fù)萌,他狂妄的認(rèn)為在大學(xué)里學(xué)不到什么,經(jīng)常拿氣槍在校園里“巡獵”。最后學(xué)校只得讓他退學(xué)。退學(xué)后當(dāng)上了油漆工,從此錢(qián)某結(jié)束了“神童”的生涯。
俗話說(shuō):“笨鳥(niǎo)先飛”。意思是要不落后,就要比別人勤奮,就要比別人先行動(dòng),現(xiàn)實(shí)生活中,有些人自恃天資聰穎,不肯“先飛”不肯勤奮學(xué)習(xí),而又藐視“笨鳥(niǎo)”,這種思想和行為是極端錯(cuò)誤的?!氨盔B(niǎo)先飛”是一種不甘落后,勇于爭(zhēng)先的表現(xiàn)。愛(ài)迪生就是發(fā)揚(yáng)了“笨鳥(niǎo)先飛”的勤奮精神,才從一個(gè)智力平常的孩子成為大發(fā)明家的。但是,天賦好的“靈鳥(niǎo)”也要先飛,否則就有變成“笨鳥(niǎo)”的危險(xiǎn)。