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      想我的母親

      前言:想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇想我的母親范文,相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

      想我的母親

      想我的母親范文第1篇

      她很勤快,愛(ài)干凈,每在家中,我總是見(jiàn)她忙于家務(wù),雖然會(huì)抱怨個(gè)不停,但從未停止過(guò)勞動(dòng)。她總是告訴我:“嬌嬌,你要學(xué)著多做家務(wù),自己的東西要自己整理好,自己的屋子要收拾得干干凈凈的,更重要的是要保持好……”她就是這樣在忙得頭也來(lái)不及不抬的時(shí)候教育我,“一個(gè)女孩子家,這點(diǎn)就更是重要。你穿衣服等也要很整潔,干干凈凈的,不要邋邋遢遢的,那樣不但會(huì)被人笑話,自己也會(huì)感到渾身不舒服的,不是么?”說(shuō)實(shí)話,直到現(xiàn)在為止,我都不是很聽(tīng)話,我覺(jué)得媽媽那些話都已在我的耳朵了磨出了繭子了,我堅(jiān)持己見(jiàn),不僅不聽(tīng)話,有時(shí)甚至?xí)斪矉寢專(zhuān)詈髬寢屩皇钦f(shuō)了幾句硬話,便不再吱聲了。后來(lái),我反思了自己,覺(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理,也很實(shí)際,當(dāng)初不聽(tīng)話還頂撞她,肯定令他傷心極了。我以為她定會(huì)不再理會(huì)我這個(gè)不明道理、自以為是的小屁孩了,可我錯(cuò)了,我忘記她是我的媽媽?zhuān)粋€(gè)母親怎會(huì)和自己的孩子慪氣呢?!是的,母親總是以一顆寬容的心對(duì)待自己那個(gè)似乎永遠(yuǎn)不會(huì)成熟的可愛(ài)孩子,她總是會(huì)無(wú)私的為自己的孩子著想,她總是會(huì)不厭其煩的為孩子挑出毛病,并幫忙改正,即使是孩子的行為或言語(yǔ)傷害了自己,她也只是自己默默地療治傷口,再繼續(xù)以這種方式愛(ài)著自己的心肝寶貝。當(dāng)她為孩子作出一個(gè)決定時(shí),她也許連想都沒(méi)想就決定了,因?yàn)樗滥菍?duì)孩子是有益的……所以,當(dāng)孩子做了錯(cuò)事時(shí),第一個(gè)覺(jué)得對(duì)不住的就是自己的母親。很奇怪,當(dāng)孩子獨(dú)自在外時(shí),第一個(gè)想到的就是母親,最思念的也是母親,忽然回憶起母親平日所有的好,就算是做了強(qiáng)迫自己的事,現(xiàn)在想想也是那樣幸福。

      于是我開(kāi)始學(xué)著聽(tīng)話,學(xué)著去做家務(wù),管理好自己的東西,收拾好自己的房間,經(jīng)常洗澡以保持身上的清潔。當(dāng)然,除了這些,還在向媽媽所指出的其他更好的方向?qū)W習(xí)、發(fā)展。

      我和媽媽關(guān)系越發(fā)的親密,有時(shí)簡(jiǎn)直像朋友一樣。但偶爾也有隔閡。對(duì)于母親,我總是開(kāi)不了口說(shuō)對(duì)不起,不知怎的,就是覺(jué)得不好意思。事實(shí)上,母女之間不需要“對(duì)不起”這句話,一杯熱水,或是一句問(wèn)候,就能化解那些所謂的隔閡。

      想我的母親范文第2篇

      夏天,小溪的水清澈而明凈,在陽(yáng)光照耀下閃著銀光。這時(shí),它成了孩子們的樂(lè)圓。一到暑假,我們整天都在小溪里。打水丈是我們最喜歡的游戲,有時(shí)小伙伴們故意捉弄人,幾個(gè)人一起圍攻一個(gè)人,往身手擊水,噴水,使人抬不起頭。那情景,真像是在過(guò)潑水節(jié)。

      冬天,小溪結(jié)了一層厚厚的冰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一條銀龍臥在家鄉(xiāng)的大地上。這時(shí),潔白的冰面上,頓時(shí)熱鬧起來(lái)。放學(xué)后,就有很多同學(xué)拿著冰鞋,背著冰車(chē)急匆匆的跑來(lái)。男孩子們穿著冰鞋在冰鞋在冰面上玩花樣;女孩子們也不甘落后,坐在冰車(chē)上排成一行,順著地勢(shì),飛快地向下游滑去,冰面上好象一條長(zhǎng)龍?jiān)陲w舞。呼喊聲、歡笑聲久久地在空中回蕩。

      不僅小溪給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè),就連平淡無(wú)奇的花草也讓我深深的難忘。

      粉紅色的桃花,粉得像穿花衣服的小姑娘,艷得像美麗的朝陽(yáng)。迎春花黃燦燦的,猶如月亮金黃色的唇線,猶如星星閃爍的光點(diǎn)。地上鋪滿了綠色的小草,它是抱春的使者,它是默默無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶,為花花柳柳無(wú)私地做陪襯。

      我的家鄉(xiāng),這處一景,那處一景,無(wú)不帶著綠色的生機(jī)。王林的小山村,你是美的象征,你為祖國(guó)增添了一片新綠。美??!王林的小山村。王林的小山村,你是我的“母親”,你為我開(kāi)闊了眼界。美??!王林的小山村。

      想我的母親范文第3篇

      夏天,小溪的水清澈而明凈,在陽(yáng)光照耀下閃著銀光。這時(shí),它成了孩子們的樂(lè)圓。一到暑假,我們整天都在小溪里。打水丈是我們最喜歡的游戲,有時(shí)小伙伴們故意捉弄人,幾個(gè)人一起圍攻一個(gè)人,往身手擊水,噴水,使人抬不起頭。那情景,真像是在過(guò)潑水節(jié)。

      冬天,小溪結(jié)了一層厚厚的冰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一條銀龍臥在家鄉(xiāng)的大地上。這時(shí),潔白的冰面上,頓時(shí)熱鬧起來(lái)。放學(xué)后,就有很多同學(xué)拿著冰鞋,背著冰車(chē)急匆匆的跑來(lái)。男孩子們穿著冰鞋在冰鞋在冰面上玩花樣;女孩子們也不甘落后,坐在冰車(chē)上排成一行,順著地勢(shì),飛快地向下游滑去,冰面上好象一條長(zhǎng)龍?jiān)陲w舞。呼喊聲、歡笑聲久久地在空中回蕩。

      不僅小溪給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè),就連平淡無(wú)奇的花草也讓我深深的難忘。

      粉紅色的桃花,粉得像穿花衣服的小姑娘,艷得像美麗的朝陽(yáng)。迎春花黃燦燦的,猶如月亮金黃色的唇線,猶如星星閃爍的光點(diǎn)。地上鋪滿了綠色的小草,它是抱春的使者,它是默默無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶,為花花柳柳無(wú)私地做陪襯。

      我的家鄉(xiāng),這處一景,那處一景,無(wú)不帶著綠色的生機(jī)。王林的小山村,你是美的象征,你為祖國(guó)增添了一片新綠。美啊!王林的小山村。王林的小山村,你是我的“母親”,你為我開(kāi)闊了眼界。美啊!王林的小山村。

      想我的母親范文第4篇

      1.知識(shí)與技能:了解各種鄰里關(guān)系

      2.過(guò)程與方法:掌握一些正確處理鄰里之間關(guān)系的方法與技巧,知道寬容、理解是處理鄰里關(guān)系的主要原則

      3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生知道鄰里之間要互相幫助,體驗(yàn)為他人著想的快樂(lè)。

      4.德育目標(biāo):

      (1)了解鄰里之間的關(guān)系,懂得與鄰里之間要友好相處的道理,能為維護(hù)家庭的周邊環(huán)境做些力所能及的事。

      (2)知道寬容、理解是鄰里關(guān)系的主要原則。

      (3)懂得與鄰居友好相處,文明健康地生活,并愿意與鄰居和睦相處,感受鄰里互相幫助的快樂(lè)。

      二、學(xué)習(xí)目標(biāo):

      我能了解鄰里之間關(guān)系,知道鄰里之間要互相幫助。

      三、教學(xué)重點(diǎn):

      正確了解各種鄰里之間的關(guān)系,懂得鄰里之間要互相幫助。

      四、教學(xué)難點(diǎn):

      學(xué)會(huì)與鄰居友好、和睦相處,文明健康地生活。

      導(dǎo)學(xué)指要1:

      小組交流:我與鄰居的故事。

      (把你們與鄰居之間發(fā)生的互相幫助的故事,先在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō))

      導(dǎo)學(xué)指要2:

      小組交流:看書(shū)上82、83頁(yè)的幾幅圖,你和鄰居之間發(fā)生過(guò)這樣的情景嗎?假如是你會(huì)怎樣處理?

      導(dǎo)學(xué)指要3:

      看書(shū)上84、85頁(yè)《六尺巷的故事》,看完這個(gè)故事你有什么感受?

      五、教學(xué)活動(dòng)過(guò)程:

      (一)歌曲導(dǎo)課,激發(fā)興趣

      1.同學(xué)們,老師給你們帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲,欣賞一下吧!

      2.播放歌曲《和諧鄰里一家親》。

      3.誰(shuí)聽(tīng)出來(lái)了,歌曲中唱的什么?

      4.師:是和諧鄰里一家親。鄰居不是我們的家人,有時(shí)卻勝似家人;鄰居沒(méi)有血緣關(guān)系,有時(shí)卻是最親最近的人。我們這節(jié)課的活動(dòng)主題就是“我的鄰里鄉(xiāng)親”。(板書(shū))

      (二)討論交流:我與鄰居的故事

      1.出示學(xué)習(xí)目標(biāo):我能了解鄰里之間關(guān)系,知道鄰里之間要互相幫助。

      讀目標(biāo),我們來(lái)看完成這一目標(biāo)的導(dǎo)學(xué)指要1,讀導(dǎo)學(xué)指要1(出示導(dǎo)學(xué)指要1)

      2.生小組交流,師巡視。

      3.誰(shuí)想說(shuō)一說(shuō)與鄰居之間的故事?

      4.師:聽(tīng)了同學(xué)們講的故事,不由讓我想起了一句話――遠(yuǎn)親不如近鄰(板書(shū))。

      5.誰(shuí)知道遠(yuǎn)親不如近鄰是什么意思?

      6.師:親戚朋友一般相隔較遠(yuǎn),不常見(jiàn)面;而與鄰居卻是門(mén)對(duì)門(mén),面對(duì)面,低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)。所以,與鄰里之間一定還有很多互相幫助的故事。

      7.師隨機(jī)問(wèn):當(dāng)你得到鄰居幫助的時(shí)候,你有什么感受?你幫助鄰居的時(shí)候,你的心情怎么樣?

      (三)我會(huì)說(shuō)

      1.師:鄰里之間和睦相處,會(huì)使我們的生活充滿陽(yáng)光,快樂(lè)無(wú)限可是在鄰里生活中,有些事如果不注意,就會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符。我們來(lái)看導(dǎo)學(xué)指要2(出示導(dǎo)學(xué)指要2)

      2.學(xué)生交流,然后展示。

      3.在你的生活中,與鄰里之間發(fā)生過(guò)哪些不愉快的事呢?

      4.你覺(jué)得鄰里之間要保持和睦友好關(guān)系,應(yīng)該注意什么?(根據(jù)學(xué)生回答板書(shū):幫助、寬容、理解、謙讓?zhuān)?/p>

      (四)加深理解,交流感悟

      1.師:同在屋檐下,只隔一堵墻,只要相互理解,多交流,多溝通;彼此關(guān)愛(ài)、真情相待,那么陌生的鄰居也會(huì)成為知心朋友。中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,非常重視鄰里關(guān)系。我們來(lái)看導(dǎo)學(xué)指要3(出示導(dǎo)學(xué)指要3)

      2.看完完這個(gè)故事你有什么感受?

      包容忍讓、平等待人作為一種美德,在我們古代就已經(jīng)提倡了,但是真正能做到的人不是很多,尤其涉及到自己切身利益的時(shí)候,心胸寬廣、放眼遠(yuǎn)處、恭謙禮讓的人永遠(yuǎn)會(huì)受人尊重。

      3.張、吳兩家留給我們的何止是一條“六尺巷”,而是鄰里之間相處的法寶:禮讓。老師收集了一首有關(guān)鄰里之間相處的兒歌,請(qǐng)同學(xué)們讀一讀。

      鄰里相處拍手歌

      你拍一,我拍一,我們都是好鄰居;

      你拍二,我拍二,大家同唱文明曲;

      你拍三,我拍三,鄰里之間敬為先;

      你拍四,我拍四,保護(hù)環(huán)境時(shí)時(shí)記;

      你拍五,我拍五,遇事讓愛(ài)來(lái)做主;

      你拍六,我拍六,助人為樂(lè)不怕羞;

      你拍七,我拍七,鄰里之間總相依;

      你拍八,我拍八,鄰里和睦樂(lè)哈哈;

      你拍九,我拍九,同舟共濟(jì)往前走;

      你拍十,我拍十,誠(chéng)信明理記心里。

      4.如果鄰居間因一些小事引起法律的糾紛,我們可以依據(jù)法律來(lái)解決這些問(wèn)題。

      (六)課堂總結(jié),提升認(rèn)知

      通過(guò)這節(jié)課的交流,你有什么收獲?

      師:同學(xué)們說(shuō)得太好了!看來(lái)你學(xué)會(huì)了在生活中知道怎樣和鄰居相處了,收獲不小,那么我們?cè)诟枨多徖镏g》結(jié)束本節(jié)課的學(xué)習(xí)。(播放歌曲《鄰里之間》)

      你我低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn),

      打一聲招呼,

      送一個(gè)笑臉,

      相互照應(yīng)傳遞著真情感 。

      人人都有長(zhǎng)和短,

      相互包容生活才美滿,

      想我的母親范文第5篇

      小時(shí)候,母親是我的啟蒙老師,總是不疲倦的教導(dǎo)我,長(zhǎng)大了,母親是我的引路人,總是孜孜不倦的給我指引方向。即使我是個(gè)迷茫的孩子。小時(shí)候,我并非那種很調(diào)皮的孩子,但性格有點(diǎn)倔,所以時(shí)不時(shí)也會(huì)跟母親吵兩句嗎,再稍微長(zhǎng)大些,就已經(jīng)上小學(xué)了,從那時(shí)開(kāi)始,母親為我付出的,我便悄悄記在心里。

      這一生也許永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)夏天。那一天父母都去了外面。中午放學(xué)后,沒(méi)有人來(lái)接我,我便和其他同學(xué)走在了一起,因?yàn)橹形鐩](méi)地兒去所以在同學(xué)請(qǐng)求下去了同學(xué)家。然而在同學(xué)家玩了一下午,忽然在這時(shí)。我們的笑聲戛然而止,是因?yàn)橐宦暣潭碾娫掆徛?,不知道為什么。心里有些不安。叔叔接起了電話,里面是母親的聲音!我聽(tīng)到母親說(shuō)話的聲音里帶著一些著急與不安。因?yàn)槲乙庾R(shí)到,母親是因?yàn)檎也坏轿也胖钡?。我便什么也顧不上了,穿上鞋,便沖到樓下,天氣依舊很熱,仿佛比上午的太陽(yáng)更熱。母親在小區(qū)外等著我,而我抬頭望著母親看到了母親,看到了母親頭上的汗水。不知怎么,我的臉突然熱乎乎的。眼睛也有些模糊。

      從那以后,就再也沒(méi)有發(fā)生這樣的事。母親給我寬容,讓我能展翅高飛;母親給我快樂(lè),為我憂傷流淚。我的天空里,因?yàn)橛辛四赣H才不會(huì)黑;我的世界里,因?yàn)橛辛四赣H才會(huì)更美。

      懷著一顆感恩的心去澆灌一棵樹(shù)苗;懷著一顆感恩的心,去回報(bào)母親,是母親,給我翅膀,讓我可以翱翔;是母親,給我力量,讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。

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