前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇腳印作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

腳印作文范文第1篇

幼兒美術(shù)你獲得的那塊銅牌還在不在？

當(dāng)然在啊，你的銀牌呢？

也在。

呵呵，我們當(dāng)時好幼稚的，特別是你。

恩，說你的銅牌好看，就拿銀牌跟你換，呵呵。

你那時很貪玩的。

是嗎？

對啊，六一節(jié)的時候要拍照，到處找不到你人。

呵呵，好像是的。你那時候很文靜，半天也不見你說一句話。

慚愧慚愧??！生性少言寡語，沒辦法的。

你現(xiàn)在幽默很多了。

不說我了，你以前可是很優(yōu)秀的哦！

現(xiàn)在也不差哦！

呵呵，我記得你以前是舞蹈班的，而且全班只有你會折千紙鶴。

哈哈，這個早忘了。

可惜了……

可惜我們只相處了一個大班的時間！

恩，不過能有這樣的回憶真好。

夕陽無限好

你還記得我們以前是怎么掙“錢”的嗎？

恩？

就是拿白紙當(dāng)錢，把小飾品“賣”給其他同學(xué)。

恩，我記得很清楚呢！

呵呵，那些白紙我都沒舍得用掉，已經(jīng)積攢了很多了。

我記得我向你買小掛墜，你有很多的，一開始一張白紙兩個，后來我買的多了就一張白紙一個，后來干脆就不賣給我了。

哈哈，這么記仇??！

哪有，這都是回憶……跟仇搭不上邊。

開玩笑啦，我們當(dāng)時還是同桌呢！

對，但是無緣無故被老師換到最后一桌。

是的是的，呵呵。以前我們每天至少一個電話，每次至少半個小時。

恩，那時超開心的！

我們還喜歡一起把紙做成很小很小的本子，記得不？

當(dāng)然記得，還比誰做的本子小。

好幼稚??！

可是四年級的時候我們就漸遠(yuǎn)了。

恩，不過能有這樣的回憶真好。

只是近黃昏

你看這個是什么？

呀！是我們的洋娃娃。

恩，用紙做的，一撕就破了的。

小心照顧她怎么會破呢！

呵呵，再看這個。

是她的衣服嗎？

是的，春夏秋冬裝都有，還有睡衣啊，枕頭啊什么的。

哦~~~原來這個是她的家具啊，看不出來。

做得那么好還看不出來，你需要去看看眼科醫(yī)生。

呵呵，走開走開。

很難做的！

我當(dāng)然知道，我的也在。哈哈。

走，帶上你的去我家玩。

那么遠(yuǎn)，她會走累的。

刮風(fēng)了，快給她穿衣服。

你給她穿那么多，她都出汗了看到?jīng)]有。

哈哈，太幼稚了，不玩了。

這個東西我們玩了有一年吧？

差不多吧，當(dāng)時抽屜里都給她安家。

呵呵，是的！

可惜你小學(xué)畢業(yè)就轉(zhuǎn)走了。

腳印作文范文第2篇

腳印是一段段歷史——成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳印；秦始皇因為統(tǒng)一中原、連接長城而留下“華夏第一君”的腳印；唐太宗因為虛心納諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的腳印……

腳印是一個個真理——居里夫人因為獻(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的腳印；牛頓因為“冥思苦想”、敢于想象而留下了“蘋果落地”的腳??；愛迪生因為不畏挫折，不懼失敗而留下了“電燈”的腳印……

腳印是一片片真愛——梁山伯和祝英臺為愛留下“化蝶”的腳??；焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的腳?。涣_密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……

因為有了人生的腳印，我們能體會到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因為有了人生的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來；因為有了人生的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

對于我們來說，成長之路上也布滿了腳印。我們不求每一個腳印寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔于每一個腳印；我們不求每一個腳印留下的都是幸福與微笑，但求無愧于每一個腳印；我們不求每一個腳印記下的都是美好和痛快，但求無憾于每一個腳印……

腳印作文范文第3篇

春姑娘來了，她在無聲無息中走來。

春姑娘走過草地，小草綠了；春姑娘淌過小溪，溪水丁丁冬冬地唱著歌，歡快地流向遠(yuǎn)方；春姑娘來到花園里，花兒開了，鳥兒叫了，燕子飛回來了；春姑娘跑到田野上打了個滾，呵！萬物舒醒了：種子發(fā)芽了，麥苗變青了，小動物們也忙碌著到處覓食了……

春姑娘走過祖國的大江南北，留下了許許多多春的腳印。春天，我愛你！

腳印作文范文第4篇

當(dāng)離開一個地方，并不代表失去，永遠(yuǎn)留在四季的記憶，深埋在腳印里，踩過的泥土中或許某天溜出幾朵小花，感激著帶著種子的鞋底。

歲月就像流沙，只能看，卻抓不住，他偶爾流逝的太快，我們控訴無效，閃亮的眼眸不該黯淡，走過像流沙一樣的年華，腳印的記憶。

……

不聽話的孩子總引人注目，二年級就會騎著個小自行車兒瞎溜，偷買塊糖把嘴擦干凈，乖乖的去撒謊，玩泥，玩水，玩沙子，破了這兒，疼了哪兒，無聊的在某節(jié)課上看了本課外書，老師發(fā)現(xiàn)了，那了書看了看，搖搖頭，又還了回去，因為那書名叫《我要做好孩子》，這些腳印里的記憶挺調(diào)皮，青少年與少年的一字之差，另我們羨慕。

為什么有些孩子在小學(xué)畢業(yè)時會問：為什么小學(xué)和初中不能放在一起上？聽口氣，我好像很年老，但我畢竟是“過來人”了，不能像老鼠一樣躲起來，冷眼看世界，其實小學(xué)和初中為什么不能一口氣上完，或許我們誰都不知道，也許在某些年后的某一天的某一個時間，那小學(xué)校和初中的教學(xué)樓合二為一。

我們的心是一個裝滿水的罐子，會因為害怕?lián)u動發(fā)出響聲而安靜我們?nèi)W(xué)創(chuàng)新，學(xué)改變，卻實在不想改變什么，當(dāng)然也無力改變什么，我們還都是孩子，不是嗎？大人們不能去改變的東西，不應(yīng)讓我們不高興的去接受，我們該尋找自己的夢，成長只是一瞬間的事，長大了，夢也就醒了，趁著年輕，多踩幾個塌實的腳印，恩，還是不錯的規(guī)劃。

腳印作文范文第5篇

到了村口，我下了車。閉上眼，仔細(xì)嗅著這早已屬于記憶的家的芳香。

雨中的村莊，雖然看來是那樣的安詳，美麗，但是，腳下泥濘的小路卻會為行人留下難以忘卻的印象。因為，由泥土組成的路，原本就是坑坑洼洼，有溝有壑，一不小心就會有被石頭絆倒的可能，再加上下雨，小路更是雪上加霜。

我眺望著這條水土凝集的小路，它似乎是那樣的長，那樣的泥濘。

我猶豫著，如果真的置身于這泥土中，漂亮的鞋子就會完全變了模樣。

正當(dāng)我猶猶豫豫不敢向前時，卻突然發(fā)現(xiàn)前方一方亮亮的突出的泥土?！澳_印！”我欣喜的大叫。我找到了希望。

我踩著這一個個腳印走著，我猛的想起了腳印，爸爸的腳印。

每一個人都希望自己能夠戰(zhàn)勝別人，成為焦點，我同樣也是。那年的期末考試，我成績平平，還是沒有超過一直在縣里名列前茅的表姐，在親人都大加贊賞，羨慕乃至是嫉妒的目光中，我低著頭，逃離了現(xiàn)場。

我不能夠容忍自己永遠(yuǎn)的落在一個無人問津的角落，更不能看著鮮花和掌聲一次次為別人鳴響，盛開?！暗鞘聦?，不可改變！”我想。

不知何時，爸爸看到了在門口呆立的我?！白撸衔魃酵嫒?！”我服從命令一樣的跟在爸爸身后。也是剛下過雨，崎嶇的通向西山的路全被雨水打濕。我走著不，走著，差點被石頭絆倒?！鞍?，不去了，太難走?！蔽铱嘀樥f道?！昂⒆樱范际侨俗叱鰜淼?，無論它是多么的崎嶇，多么的艱苦，人生不可能總是一路陽光。你要像腳印一樣踏踏實實地一直走下去，一直……來，踩著我的腳印走”