前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇關(guān)于教師節(jié)手抄報范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

關(guān)于教師節(jié)手抄報范文第1篇

今年是第二十三個教師節(jié)，按從我三歲上幼兒園開始有老師，如果每個教師節(jié)向老師問聲：“老師好!”，這樣算起來也有8個了，但大多數(shù)的情景都忘了。

對教師節(jié)印象深的是從去年四年級開學(xué)開始，語文第一單元《師生》學(xué)了四篇課文，分別是《師恩難忘》、《孔子和學(xué)生》、《爸爸的老師》和《一位影響了我一生的老師》，班主任由老師還讓我們準(zhǔn)備關(guān)于教師節(jié)的手抄報，那時侯感覺教師最偉大，長大后我也要當(dāng)老師。

爸爸問我：“老師們?yōu)榱私逃媚銈兎浅２蝗菀祝阍撊绾螆蟠鹄蠋熌?”我說：“班主任老師說了，今年教師節(jié)同學(xué)們都不允許給老師送賀卡、小禮品等的東西。”

爸爸又問我“那你就沒有任何想法和表示嗎?”我說：“好好聽老師的話就行了，如果按老師的要求上學(xué)不遲到，上課認(rèn)真聽講，下課按時完成作業(yè)，考試取得好成績，老師是最高興了?！?/p>

關(guān)于教師節(jié)手抄報范文第2篇

1、收集假期特色作業(yè)、小制作以及成長手冊，表彰優(yōu)秀作業(yè)。

2、組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》，二三四年級完成手抄報，五六年級完成觀后感。

3、利用安全宣傳月，結(jié)合《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行安全教育，強化常規(guī)管理，滲透校園反欺凌常識，突出安全、行為習(xí)慣、衛(wèi)生教育。

4、召開值周生、播音員，小交警、隊干部會議，保證新學(xué)期各項工作有序開展。

5、教師節(jié)：利用手機，集結(jié)幾個同學(xué)一起錄制祝福視頻，無論煽情還是搞怪，表達(dá)自己的心意即可。教師節(jié)前發(fā)送到指定郵箱，教師節(jié)當(dāng)天學(xué)校LED展播。

6、組織觀看愛國主義電影。

7、完成黑板報、每月一事、主題班隊會、班主任及隊干部例會等常規(guī)工作。

十月

1、中秋節(jié)：微視頻征集比賽：學(xué)生錄制關(guān)于中秋節(jié)的微視頻，可以是講故事、朗誦詩歌，演唱歌曲等，可以是個人，也可以是小集體。評選、表彰優(yōu)秀作品.

2、完成國旗隊、紅領(lǐng)巾廣播員、值周生等新隊員的選拔。

3、建隊日：<厲害了，我的國>每個班級代表一個中國的省、市、自治區(qū)，以舞蹈、歌曲、樂器、手工作品等展示當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情等，每班完成一個作品冊。

4、跳蚤市場：買賣二手圖書、文具等，好書推薦。

5、開展社會實踐活動。

6、完成黑板報、每月一事、主題班隊會、班主任及隊干部例會等常規(guī)工作。

十一月

1、完成隊報隊刊、雜志的訂閱統(tǒng)計。

2、召開班主任及隊干部例會。

3、感恩節(jié)：《護(hù)蛋行動》：早晨到校時，每位學(xué)生帶一顆生雞蛋，一天內(nèi)雞蛋不能離開自己方圓五米，保護(hù)雞蛋不破損，體會父母照顧子女的艱辛。

4、班主任沙龍：班主任工作經(jīng)驗交流。

5、完成黑板報、每月一事、主題班隊會、班主任及隊干部例會等常規(guī)工作。

十二月

1、冬至（12月22日）前，邀請家長代表和學(xué)生一起包餃子過冬至。

2、班隊活動總結(jié)評比、各中隊年終考核。

3、少先隊工作總結(jié)，資料歸檔。

關(guān)于教師節(jié)手抄報范文第3篇

2009年，我局繼續(xù)深入貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按照上級行政部門德育工作總體部署，以加強未成年人思想道德建設(shè)、愛國主義教育為核心，以養(yǎng)成教育為主線，結(jié)合偉大祖國成立60周年、北大荒精神開展豐富多彩的實踐體驗活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、集體主義精神、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、心理健康等綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神面貌。深入開展道德實踐活動，以德育科研為先導(dǎo)，創(chuàng)建和諧優(yōu)化的學(xué)校、家庭、社會和諧德育環(huán)境；不斷創(chuàng)新德育工作方式，努力建立適合各校實際的德育特色化管理體系。

二、工作特色：

1、求精：狠抓德育工作隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。

2、求實：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重個性化、人格化的教育。

3、求真：抓好團(tuán)、隊會、思品課及其它課的主渠道育人途徑，強化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

4、求新：從學(xué)生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。

三、德育教育形式、內(nèi)容。

一直以來，我局堅持活動育人的理念，不同時期開展不同活動，旨在讓活動融進(jìn)老師與孩子的情感世界，促進(jìn)學(xué)生各方面教育的同步發(fā)展。

一月份結(jié)合北方的氣候特點，開展了九三分局第八屆中小學(xué)生速度滑冰比賽，通過訓(xùn)練和平時冰上課，使學(xué)生感受冰雪的美麗，從而產(chǎn)生更加濃郁的熱愛家鄉(xiāng)之情。在比賽過程中，鍛煉了學(xué)生的意志品質(zhì)，增強了集體榮譽感。

三月份是學(xué)雷鋒活動月。全局各學(xué)校結(jié)合自己的實際情況，開展不同形式的活動，通過一系列活動，增強了學(xué)生的奉獻(xiàn)精神、助人為樂的精神和團(tuán)結(jié)友愛精神。

五月份是春暖花開的季節(jié)，我們召開了九三分局第五屆中小學(xué)生球類運動會。各學(xué)校都及早動手，認(rèn)真準(zhǔn)備。在比賽過程中，隊與隊之間互相學(xué)習(xí)，取長補短，通過比賽，使學(xué)生的球技得到提高，同時也增強了團(tuán)隊精神。

八月份是各學(xué)校的校園藝術(shù)節(jié)，很多學(xué)校的校園藝術(shù)節(jié)也形成規(guī)模，藝術(shù)節(jié)系列活動全面推進(jìn)了我校的素質(zhì)教育，用豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動，努力營造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍，活躍了學(xué)生的身心，豐富了學(xué)生的文娛生活，陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操，培養(yǎng)了學(xué)生的審美價值觀念，使學(xué)生充分展示了自我，同時也增加了學(xué)生對學(xué)校、對老師和對生活的熱愛。

八月末，我們還成功的舉辦了九三分局第七屆中小學(xué)生文藝匯演，每個學(xué)校的節(jié)目都有一個鮮明的主題，節(jié)目中孕育著農(nóng)場對學(xué)校建設(shè)的重視、教師對學(xué)生的關(guān)懷和愛護(hù)、同學(xué)之間的友誼。

九月份正值收獲的季節(jié)，今年九月是九三分局建局六十周年，同時也是第二十五個教師節(jié)。各學(xué)校都組織了一系列的紀(jì)念活動。通過活動，弘揚了北大荒精神，增強了學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛，表達(dá)了學(xué)生為了報效祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉的決心和信心。教師節(jié)期間，分局召開了大型慶祝表彰會，學(xué)生們還獻(xiàn)上了一臺優(yōu)美的節(jié)目，通過文藝節(jié)目，表達(dá)了對教師的感激之情。

關(guān)于教師節(jié)手抄報范文第4篇

一、中隊活動開展情況：

根據(jù)少先隊活動原則之一“寓教于樂”和小朋友童心參與，開展了不少中隊活動。

1、結(jié)合學(xué)校的“反腐倡廉”活動，在班級里展開了反腐漫畫展。學(xué)生們利用課余時間，紛紛收集相關(guān)資料，小組分工合作。不僅鍛煉了學(xué)生收集制作的能力，也使“反腐倡廉”的精神延伸到學(xué)生的生活當(dāng)中。

2、結(jié)合學(xué)校開展的“創(chuàng)特色班級”活動，結(jié)合我班實際，展開了“創(chuàng)閱讀特色班”這個活動。自活動以來，積極充實班級的讀書角，人手一本讀書筆記，每天中午，學(xué)生們做完作業(yè)，沉浸在一片書香中，教室也變得格外地安靜。一學(xué)期下來，學(xué)生的閱讀量大增，書迷也越來越多。這一個活動不僅增長了學(xué)生了知識，還豐富了學(xué)生的精神生活。結(jié)合班級學(xué)生的特長，還展開了“手抄報制作”賽、“讀書筆記記錄卡”評比、讀后感交流等等這些活動。提升了學(xué)生的閱讀水平。

3、利用節(jié)日展開活動。教師節(jié)期間，自制小賀卡。上面寫上你認(rèn)為老師好的地方與不好的地方，與自己對老師的期望。換一個方式來表達(dá)對老師的愛。這一舉措有效地拉進(jìn)了老師與學(xué)生之間的距離。使尊師重教的傳統(tǒng)教育又增添了一些新的涵義。國慶期間，班級里展開了關(guān)于中國解放軍抗戰(zhàn)斗爭的事跡搜集活動。結(jié)合學(xué)校大隊部的“騰飛的中國”攝影活動。在班級里展開了一次“祖國的昨天、今天、明天”主題活動。讓學(xué)生也來了解中國的苦難歲月。激發(fā)學(xué)生為了祖國的明天更昌盛富強而發(fā)憤學(xué)習(xí)的愛國這情。

4、利用時事在班級里展開教育與活動。比如說：神六上天喜訊傳來，就在班級里讓學(xué)生現(xiàn)場觀看了神六升天的現(xiàn)場直播節(jié)目。同時，還在班級里展開了關(guān)于航天技術(shù)的資料交流，進(jìn)一步了解祖國的航天技術(shù)。同時在班級里展開了“暢想神7”、“暢想神8”幻想作文比賽。

5、至于平時的晨會課，經(jīng)常是我們504班就班級、就這個社會或世界上發(fā)生的時世作評論。特別對于班級里發(fā)生的事情，一起討論來解決。培養(yǎng)了學(xué)生的自主思考問題的能力，也開擴(kuò)了學(xué)生的視野。

二、抓常規(guī)。

1、讓常規(guī)深入人心。由于五年級學(xué)生已經(jīng)對學(xué)校的常規(guī)已很了解，但并不是很自覺這一特點。我特別強調(diào)學(xué)校的各種規(guī)章制度與各種常規(guī)。并積極響應(yīng)學(xué)樣的各項檢查活動督促學(xué)生。比如說，用膳問題，做值日問題，讀書習(xí)慣，做作業(yè)習(xí)慣等等。并身體力行。比如說做值日。我們班的公共場地在室外，而且學(xué)生第一次用大掃帚。有難度。于是，經(jīng)常與學(xué)生一起做值日。學(xué)生也隨即跟上。一學(xué)期下來，班級的衛(wèi)生狀況還是可以的。

2、抓督促。針對學(xué)生好動，好遺忘的特點。班中成立了常規(guī)督促小組。專人專項負(fù)責(zé)。天天檢查，日日匯報，利用晨會課由值日班長做總結(jié)。對督促有力的進(jìn)行表揚。對犯錯的學(xué)生進(jìn)行提醒與幫助。慎用批評。

3、發(fā)現(xiàn)問題及時解決，決不過場。這學(xué)期發(fā)現(xiàn)學(xué)生在回家路上特別愛買零食。學(xué)校門口的小零食也特別多，學(xué)生也通常餓了饑不擇食。一開始，對學(xué)生進(jìn)行宣傳與教育。通過發(fā)油炸食品的危害與路邊攤衛(wèi)生不良等宣傳單，第一步教育學(xué)生。并與愛買零食的家長取得聯(lián)系。形成家校督促網(wǎng)。日日跟蹤，周周檢查。目前這一現(xiàn)象已經(jīng)消失。

4、讓常規(guī)進(jìn)入學(xué)生家長。依靠家長，讓學(xué)校與家庭教學(xué)一體化。分階段有重點地抓其中的一二條。比如說，國慶休息回來以后，常規(guī)有所松懈，入冬以來睡心理學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重。吃飯不衛(wèi)生挑食等。于是我準(zhǔn)備了504班家長聯(lián)系單。一有發(fā)現(xiàn)某些問題，及時同父母取得聯(lián)系。更別提電話這一方便聯(lián)系方式。再如，衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣的養(yǎng)成都通過與家長聯(lián)系得到訓(xùn)練到位。

5、抓弱點。與任課老師緊密聯(lián)系。及時了解學(xué)生各方面尤其是學(xué)科成績動態(tài)。對學(xué)生來說，學(xué)習(xí)成績還是最重要的。這也是我最為關(guān)注與最花精力的一大塊。但差生是班級的一個大弱點。與各任課老師協(xié)商后，形成錯時補習(xí)網(wǎng)。對學(xué)生的各科成績的穩(wěn)定提高起到了很大的幫助。平時，及時召開班干部與課代表會議，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。及時查漏補缺。切實提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

三、日常事務(wù)。

1、隨時了解學(xué)生動態(tài)。及時知道他們的苦與愁。做學(xué)生的知心朋友。經(jīng)常與學(xué)生談話，在談話中了解學(xué)生。發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通，正確引導(dǎo)。

關(guān)于教師節(jié)手抄報范文第5篇

一、抓好師資隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1 、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長負(fù)總責(zé)，各部門密切配合，以班主任隊伍為主，全員參與。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，時刻接受廣大教職工的監(jiān)督，工作中做教師的表率；建立起“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的德育工作體系， 探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2 、 大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師定期學(xué)習(xí)時事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立怎樣的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。本學(xué)期我們繼續(xù)以“三德”學(xué)習(xí)為主線，開學(xué)初，對所有的教師進(jìn)行德育學(xué)習(xí)，以領(lǐng)導(dǎo)講座帶頭的形式號召我校全體教師進(jìn)一步深入三德學(xué)習(xí)當(dāng)中。在這一塊工作中，我們以自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)為主，并及時反思，以各種活動為輔，來樹立榜樣和標(biāo)兵，如根據(jù)我們每月評選出的師德標(biāo)兵，進(jìn)行演講，起到了帶頭的作用；利用向?qū)W生進(jìn)行調(diào)查并評選心目中最喜歡的教師來及時了解教師在課堂、生活中等存在的問題。另外我們還抓準(zhǔn)機遇集體學(xué)習(xí)有關(guān)德育工作的理論和有關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)驗的文章，提高班主任的政治、理論水平和業(yè)務(wù)能力。保證班主任：“以新思維、新方法、新目標(biāo)、新要求來指導(dǎo)工作”；切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行，有禁則止，及時完成各項任務(wù)；嚴(yán)于律己，學(xué)為人師，行為世范，禁止體罰和變相體罰，對工作的巨大熱忱和對教學(xué)的極其嚴(yán)謹(jǐn)給同學(xué)潛移默化的熏陶。

3 、加強班主任工作的管理和指導(dǎo)。我們采用領(lǐng)導(dǎo)做講座、請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。堅持每周召開一次班主任例會，提高班主任的工作質(zhì)量，有針對性地評價分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外，提出改進(jìn)要求和措施，加強常規(guī)管理的指導(dǎo)。

二、加強校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。

（1）、精心布置宣傳陣地。加強了對“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、報刊等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、班報等力求主題突出，圖文并茂。

（2）、規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時，要求各班體現(xiàn)班級特點，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

（3）、開展豐富多彩的德育活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期，我們通過開展形式多樣、豐富多彩的活動，組織學(xué)生參加各項活動，在活動中挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揚學(xué)生的個性。從而加大學(xué)生課間文體活動，豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵。

1．根據(jù)上級關(guān)于一生雙愛好的要求開展了一系列文體活動，通過各種興趣班小組（口琴、象棋、跳棋、剪紙、美術(shù)等）的開展，進(jìn)一步推動了素質(zhì)教育的開展，豐富了學(xué)生的課余生活。

2．結(jié)合學(xué)校的一校一品，為了加強學(xué)生體育運動，增強學(xué)生身體健康，開展了大課間活動，增加學(xué)生活動時間。并以各種活動為襯托，如沒兩周一次跳繩比賽，每次比賽都評選出獲勝學(xué)生和優(yōu)勝班級，活動形式多樣，適合年齡特點。

3．為了擴(kuò)大學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，養(yǎng)成學(xué)生的閱讀能力，每周三下午3節(jié)課為閱讀課。并開展了入手抄報、黑板報評比、講成語故事、 “我與好書同成長”演講比賽、等一系列活動。

三、加強對學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng)，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

1、開學(xué)初，我們借升旗的時間對全體師生進(jìn)行號召，利用學(xué)校廣播、櫥窗等宣傳陣地大力宣傳行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣等好的學(xué)生，使全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)。并堅持每月有主題，每月有活動。

如9月份我們開展了全員性的主題班隊會，以“學(xué)習(xí)習(xí)慣”為主題向?qū)W生進(jìn)行思想教育，并及時解決發(fā)現(xiàn)突出的問題，如學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿、講話、聽講等。每月我們還進(jìn)行一次學(xué)生書寫規(guī)范評比活動，及時發(fā)現(xiàn)好的學(xué)生，利用櫥窗廣播等進(jìn)行表揚，在這樣的活動中，我們每次都評選出優(yōu)勝班級并及時向班主任和學(xué)生公開。

2、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對學(xué)生課間活動的監(jiān)督，堅持集體放學(xué)制度，做好交通安全等教育。每位班主任老師與年級組長簽定《班主任安全責(zé)任書》，年級組長再與教導(dǎo)處簽定《安全責(zé)任書》。并組織全校學(xué)生觀看有關(guān)安全教育片，從而達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。

四、大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育。

從增強愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。利用班、隊會、升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育以及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。

1、 結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育活動。

活動是少先隊的核心，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終，注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實踐體驗，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階。

本學(xué)期少先隊大隊部以教師節(jié)、國慶節(jié)、等各種節(jié)日為契機，以征文競賽、校園廣播、板報、德育基地、主題班會等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚民族精神， 促進(jìn)了學(xué)生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。

2、實行“主人教育”辦學(xué)理念，放手讓班干部對學(xué)生遲到、眼保鍵操、課間操、衛(wèi)生進(jìn)行檢查，班級管理中注重蓄勢借力，對學(xué)生放手不放任，指導(dǎo)不包辦，創(chuàng)造條件讓學(xué)生管理學(xué)生。如我校的“監(jiān)督哨”同學(xué)每天對我校的一些常規(guī)工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督，衛(wèi)生、行為禮貌、零食等問題有了明顯的改善。