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我的老師作文800字范文第1篇

“鈴鈴鈴！”上課鈴響了，周老師進來了，她吃力的喊道:“上課。”雖然還是一樣的兩個字，可是我聽出來了，老師的聲音有一點沙啞，可是老師并沒有請假休息，而是好像沒有事一樣，繼續(xù)給我們上課。

老師喊不大聲，可是如果輕輕的說，我們便聽不到聲音所以哪怕老師自己喉嚨疼，為了我們她也堅持下來。

可是我們班上有幾個淘氣鬼，好像跟周老師有仇一樣，上課專門讓老師生氣。他們淘氣，老師便要停下來，警告他們，可是老師喉嚨疼，喊不大聲。

我的老師作文800字范文第2篇

宋老師不足三十歲，一張精神的臉天天出現(xiàn)在我們眼中，語文老師沒老中醫(yī)那種土里土氣和呆板，她那一身簡單的打扮，充滿著朝氣，散發(fā)著活躍的生機，給予人無窮的力量。令我難忘的還要數(shù)老師的“變臉”。

宋老師的“變臉”并不是京劇中的大花臉，而是老師的臉色和表情，學生嘛，和老師混久了，沒點察言觀色的本領可不行。

上課時，老師是“笑臉”，一邊講課，一邊對我們微笑著討論各種問題，在宋老師的課上，我總覺得語文是一場游戲，一場快樂的游戲，這種化枯燥為快樂的功夫，可不是每個老師都有的。

不過，老師可不會天天笑臉，有時“變臉”是讓人心驚肉跳加膽寒的。有時，老師的一雙眼睛無比銳利，把六十個同學整的五體投地，這么說吧，五（9）班的搗蛋鬼一個比一個貪玩，多少老師都整不下，可宋老師一出手，便知有沒有，立刻風平浪靜，“怒臉”出現(xiàn)時，不管你乖還是搗蛋鬼都不敢正面一瞧，是呀，當老師，沒有點威嚴怎么行？

當我們生病或是受傷時，老師則會像慈母一樣，那眼中似水的溫柔就連狂暴的獅子都會靜下來，只要老師得知哪位同學的心情、身體不太好，便會問長問短，提供任何無微不至的幫助，此時的每個學生都會發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“老師真好。”

在大考來臨時，老師又變了，變成了一張勢在必得，攻無不克的“大將臉”。班里差生多，尖子少，從宋老師第一次接手我們班級起，老師就開始努力，始終沒有放棄，看著老師每天無休止的工作，我們團結了，差生多？不怕，差生拉分，優(yōu)等生補分，就這樣一天又一天的努力，在宋老師的帶領下，我們班的成績好了，我們抬起頭了，這時的宋老師不就是指揮有方的大將嗎？

我的老師作文800字范文第3篇

"上課!!""起立..""同學們好..""老師好""請坐.""今天我們要教第四課:記金華的雙龍洞."于是,教室里便溢滿了王老師親切又帶有甜美的聲音,雖然我這是第無數(shù)次聽這聲音,但它卻讓我百聽不厭.

我常常問同學:"你喜歡語文數(shù)學英語三個老師中的哪一個?"無論哪個同學,總會毫不猶豫地回答"語文老師!!"語文老師有著一有烏黑光亮的秀發(fā),披在肩膀上,她有著苗條的身姿和天使般的外貌,笑起來十分親切,仿佛可以凈化人的心靈,王老師不僅長得漂亮,而且對我們十分地溫柔.

記得開學的時候,老師還沒進來,全班就"開了鍋"一樣地"叫",盡管每個人知道,這會導致很嚴重的后果,可是還是不停地張著嘴巴說話.走廊上傳來了王老師熟悉的腳步聲,然而,這腳步聲是極其細微的,它已經(jīng)被我們的吵鬧聲深深地淹沒."啪"的一聲,門被推開了,王老師走了進來,全班立刻安靜了下來,等待著一場"暴風雨",要是換作平常的老師,早就大發(fā)雷霆,大罵全班,可是王老師并沒有這么做,她只是微笑了一下,然后皺了皺眉頭,接著開始一段"演說",全班人都津津有味地聽著,我真盼望王老師多講一點兒,我們太愛聽她說話了.

我的老師作文800字范文第4篇

還曾想起六年前，我們還依偎在媽媽的懷抱里，哭哭啼啼的不分離，轉(zhuǎn)眼間，離開媽媽的呵護，迎來的是老師的照顧。那個人就是我們的潘老師。

潘老師四十幾歲了，金黃色的頭發(fā)，胖乎乎的身體和一張嚴肅而帶有笑容的臉，令人記憶最深的是那個嚴肅而有力的耳光！這個耳光一直陪伴了我們四年，讓我們戀戀不忘！大家都說，老師偏心，偏心那些學習好的同學，打那些不好的同學！可這句話也并不是百分百正確，因為當時我也算是好學生，而那個耳光的滋味我們?nèi)嗳怂坪醵紘L到過。

記得有一次，寫完老師布置的作業(yè)，老師要講一講。別的同學一聽老師要講題，都嚇得直發(fā)抖。而我卻不害怕，因為我當時很“傻”。當老師要講題時，別的同學拿書的速度那是很“遲鈍”，我卻速度的不能再速度了，我第一個拿出來，老師正巧沒有書，看我第一個拿出來便要那我的講。我卻很高興，以為這是我的榮幸！別人見老師有書講了，便迅速拿出來。老師講著講著，發(fā)現(xiàn)我做的題里有許多的錯題，上去給我就是一耳光！我疼得哭了。從那一次后，我也想同學一樣慢慢悠悠的拿書了，可是老師總是在我的桌旁等待要拿我的書講，我只能再次拿出書來，等待著耳光的到來了。漸漸地，我大了，不再像小時候那樣“愚蠢”了，老師也不拿過我的書講了，或許是我的書中錯題太多了的原因吧！可是，她那別人的書講別人也在“等待”耳光的“到來”。生活中，無論我們考砸了還是做錯事或做錯題，這些耳光一直陪伴著我們。就這樣，這些有力而嚴肅的耳光一直陪伴了我們四年，讓我們吸取了許多的教訓！時間一秒一秒的過去了，我們漸漸地長大了，離開了老師的耳光，迎來的是下一位的新老師！

我的老師作文800字范文第5篇

謝老師優(yōu)點多多，給我們印象最深的就是她的帶班“三寶”——細、嚴、愛。

細，是謝老師給我們的第一個感觸。謝老師每次改作業(yè)的時候，總是細心地改，錯比較多的地方，就會抽出時間來講評，直到我們會為止。記得有一次，上課鈴響起之后，謝老師拿著英語活動用書走到教室門口，鼻梁上那副眼鏡在日光燈下反射出刺眼的光芒，老師將作業(yè)發(fā)了下來，我翻開一看，令我感到吃驚，我覺得沒問題的作業(yè)（家長檢查過的）居然也能查出錯誤來，我不得不佩服謝老師改作業(yè)時的認真和仔細。

嚴，是謝老師給我們的第一個印象。我們班原先是個不守紀律、學習成績不好的班級。但是謝老師來到我們班后，抓常規(guī)，抓紀律，抓習慣養(yǎng)成。制定了很多班規(guī)班約，每一項班規(guī)，謝老師從不含糊，更不隨意。一次傍晚放學，班里一位男生故意不掃地，背起書包就走，被謝老師狠狠地教訓了一頓。最后，謝老師親自坐鎮(zhèn)，在嚴厲的監(jiān)督下掃完了地。

愛，是謝老師留給我們最美的記憶。愛，是春風；愛是雨露。謝老師給我們的愛如春風般溫柔，如雨露般甜潤。她像媽媽一樣疼愛著我們，又像知心姐姐一樣關心幫助著我們。以前，媽媽總是說我很聰明但就是膽小，進了這個班級以后，謝老師總是鼓勵我回答問題，還給我創(chuàng)造了很多鍛煉的機會。以前在老家，我的成績不怎么好，來到廈門，謝老師一直給我鼓勵，給我信心。現(xiàn)在，我的成績躍升到班級前茅了，爸爸媽媽都夸我進步了。

謝老師就是這樣無微不至地關心著我們，呵護著我們，嚴格要求我們。她那“三寶”有如神奇的金箍棒，點石成金，點樹成林。