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富媒體范文第1篇

關(guān)鍵詞：“智能+”；富媒體；教學(xué)模式

2017年7月8日，國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，我國人工智能發(fā)展迎來新紀(jì)元。人工智能作為信息技術(shù)的更高發(fā)展階段，毫無疑問會(huì)深層次推動(dòng)教育教學(xué)改革與創(chuàng)新發(fā)展[1]。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推動(dòng)下，“智能+”背景下的教學(xué)資源表現(xiàn)形式和呈現(xiàn)方式越來越多樣化，教學(xué)活動(dòng)的時(shí)空結(jié)構(gòu)和活動(dòng)方式得到了充分拓展，學(xué)生在學(xué)習(xí)中的獨(dú)立性、自主性和創(chuàng)造性得到了充分體現(xiàn)，教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者和引導(dǎo)者[2]?！爸悄?”是“互聯(lián)網(wǎng)+”的進(jìn)一步升級(jí)，給各行各業(yè)尤其是教育帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)?！爸悄?”與教育相結(jié)合，將有力推動(dòng)教育教學(xué)改革與創(chuàng)新發(fā)展，這也是機(jī)電類專業(yè)新工科教學(xué)改革的內(nèi)涵之一。機(jī)電類專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)該緊跟國家發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)來改造專業(yè)課程體系，培養(yǎng)符合新時(shí)代、新背景需求的復(fù)合型人才。課程教學(xué)創(chuàng)新是改造專業(yè)課程體系的重要內(nèi)容之一，傳感器與測試技術(shù)作為機(jī)電類專業(yè)核心課程，長期存在課堂教學(xué)內(nèi)容與工程應(yīng)用脫節(jié)的問題，這與應(yīng)用技術(shù)型高校建設(shè)和工程技術(shù)型人才培養(yǎng)要求不相適應(yīng)，更與當(dāng)前“智能+制造”的技術(shù)要求不相適應(yīng)。本文將“智能+”與傳感器與測試技術(shù)課程相結(jié)合，探索基于“智能+”的富媒體教學(xué)模式，作為適應(yīng)新形勢(shì)下課程改革需要的重要內(nèi)容。

1基于“智能+”的富媒體教學(xué)模式

富媒體是指具有動(dòng)畫、聲音、視頻或交互性的信息傳播方法，包含流媒體，聲音，F(xiàn)lash，Java，Javascript等程序設(shè)計(jì)語言形式之一或者幾種的組合?；凇爸悄?”的富媒體教學(xué)模式是富媒體、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、人工智能等技術(shù)與教育教學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物，是高校課程教學(xué)模式改革的重要發(fā)展方向之一。課程教材、學(xué)習(xí)資源以及教學(xué)方法是教學(xué)模式的基本組成，圖1為基于“智能+”的富媒體教學(xué)模式構(gòu)架，它包括富媒體教材、富媒體教學(xué)資源以及教學(xué)方法三部分。圖1“智能+”富媒體教材是通過在紙質(zhì)教材上印刷索引，以二維碼鏈接網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的數(shù)字課程資源庫，方便學(xué)生深入開展自主學(xué)習(xí)?！爸悄?”富媒體教學(xué)資源由課件、微課、案例、虛擬實(shí)驗(yàn)、題庫、課程討論等形式的資源組成，是“智能+”富媒體教材所鏈接的各種數(shù)字資源。充分應(yīng)用新技術(shù)，優(yōu)化教學(xué)組織，開展基于工程教育理念的教學(xué)模式和多元考核評(píng)價(jià)體系，是實(shí)現(xiàn)基于“智能+”的富媒體教學(xué)模式的關(guān)鍵。

1.1基于“智能+”的富媒體教材

“紙質(zhì)教材+課件”是以往的教學(xué)形式，存在教材信息載體單一、編排和呈現(xiàn)方式單調(diào)等問題，留給教與學(xué)自由發(fā)揮的空間比較狹窄，難以支撐新穎教學(xué)活動(dòng)的開展?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”的升級(jí)，給教育教學(xué)帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)?；凇盎ヂ?lián)網(wǎng)+”新發(fā)展階段的“立體化教材”應(yīng)運(yùn)而生[3]，而所謂“互聯(lián)網(wǎng)+”教材就是以往的紙質(zhì)教材加上互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)所構(gòu)成的教材生態(tài)[4]。與單純紙質(zhì)教材相比，基于“智能+”的富媒體教材不再是一本簡單的圖書，而是數(shù)字教學(xué)資源的接口。這種新型富媒體教材除了介紹各章知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)任務(wù)、導(dǎo)學(xué)知識(shí)點(diǎn)等內(nèi)容以外，還印刷有索引式二維碼供學(xué)生掃描鏈接，其中包含了微課視頻、動(dòng)畫演示、工程案例以及虛擬實(shí)驗(yàn)等紙質(zhì)教材無法呈現(xiàn)的教學(xué)資源。這種“立體化教材”使學(xué)生不再面對(duì)枯燥的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工程應(yīng)用等文字描述，而可通過手機(jī)掃描二維碼打開鏈接，觀看知識(shí)點(diǎn)的視頻講解、動(dòng)畫演示、虛擬裝配過程等，這樣學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握會(huì)更快更牢。使用基于“智能+”的富媒體教材，能夠?qū)⒕€上線下的資源打通，將紙質(zhì)閱讀與網(wǎng)絡(luò)閱讀打通，為學(xué)生創(chuàng)造跨媒體的閱讀新體驗(yàn)?；凇爸悄?”的富媒體教材為課堂教學(xué)提供了新的模式，對(duì)于推動(dòng)教育信息化、促進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量具有現(xiàn)實(shí)和深遠(yuǎn)意義。

1.2基于“智能+”的富媒體教學(xué)資源

高校課程教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)以“互聯(lián)網(wǎng)+”為創(chuàng)新理念，以強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維為核心，以建設(shè)立體化、多媒體、動(dòng)態(tài)化的學(xué)習(xí)資源平臺(tái)為目標(biāo)[5]?；凇爸悄?”的富媒體教學(xué)資源就是在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上創(chuàng)建完備的數(shù)字課程資源庫，學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樵摶ヂ?lián)網(wǎng)產(chǎn)品的用戶，教師轉(zhuǎn)變?yōu)樵摶ヂ?lián)網(wǎng)產(chǎn)品的制作者。包括教師在內(nèi)的教學(xué)資源的編撰者不僅僅進(jìn)行紙質(zhì)內(nèi)容的編寫，還要開展數(shù)字化教學(xué)內(nèi)容的研發(fā)，要進(jìn)行教學(xué)視頻的錄制、教學(xué)案例的配音，也要規(guī)劃動(dòng)畫課件的制作、探討虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用，甚至還要進(jìn)行某些功能的軟件開發(fā)等。只有將“制作者”的理念融入“智能+”富媒體教學(xué)資源的創(chuàng)建過程中，才能將數(shù)字化資源和紙質(zhì)內(nèi)容很好地融合，為學(xué)生提供高質(zhì)量的“智能+”富媒體教學(xué)產(chǎn)品。富媒體教學(xué)資源由視頻、音頻、微課、動(dòng)畫、案例庫、題庫、課件、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)以及互動(dòng)社區(qū)等組成，教師能夠利用富媒體教學(xué)資源將知識(shí)點(diǎn)講解、實(shí)驗(yàn)操作示范和過程、虛擬仿真模擬演示等內(nèi)容展現(xiàn)給學(xué)生，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)，還能通過在線答題和課程論壇與學(xué)生形成實(shí)時(shí)交互，動(dòng)態(tài)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。教師可將教材中具有多樣性、動(dòng)態(tài)性、易變性、拓展性的內(nèi)容都以網(wǎng)絡(luò)資源的形式傳至網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以彌補(bǔ)文字教材內(nèi)容更新周期長的不足，同時(shí)充分利用網(wǎng)站內(nèi)容更新方便、傳遞快捷、容量大、呈現(xiàn)方式多樣的優(yōu)勢(shì)，組織引導(dǎo)學(xué)生開展互動(dòng)式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。

1.3基于“智能+”的教學(xué)方法

充分應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，形成高效的教學(xué)組織方式和合理的課程考核評(píng)價(jià)體系，是實(shí)現(xiàn)基于“智能+”的富媒體教學(xué)模式的重要保障。當(dāng)前，“以學(xué)生為中心”的教育理念已在國內(nèi)高校得到認(rèn)可，基于該理念的課程教學(xué)模式層出不窮，為高校教育教學(xué)改革創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展發(fā)揮了積極的推動(dòng)作用。“以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式包括任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)法、翻轉(zhuǎn)課堂、慕課以及工程教育模式(包括CDIO模式和OBE模式)等。工程教育模式是以學(xué)生、學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)效果為中心的一種開放式的教學(xué)模式，教師將課程知識(shí)點(diǎn)全方位滲透到工程項(xiàng)目中，以引導(dǎo)學(xué)生通過工程實(shí)踐潛移默化地掌握新知識(shí)[6]。工程教育是高校適應(yīng)新形勢(shì)，落實(shí)新要求，全面提高工程人才培養(yǎng)質(zhì)量的必然要求。應(yīng)用型本科院校以培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神的高級(jí)應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標(biāo)，在教育教學(xué)領(lǐng)域，必須樹立“以學(xué)生為中心”的教育理念，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型本科人才。因此，基于“智能+”的富媒體教學(xué)模式必須堅(jiān)持工程教育模式。在信息技術(shù)的支持下，教師要充分利用富媒體教材和富媒體教學(xué)資源，開展線上線下、課前課后的混合式教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與工程實(shí)際的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，滿足新工科人才培養(yǎng)的要求；要優(yōu)化教學(xué)組織，切實(shí)保障教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建學(xué)習(xí)效果的多元評(píng)價(jià)與反饋體系，不斷完善和創(chuàng)新基于“智能+”的富媒體教學(xué)模式，最終實(shí)現(xiàn)顯著提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。

2基于“智能+”的富媒體教學(xué)模式實(shí)踐

機(jī)械測試與機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造并列構(gòu)成機(jī)械專業(yè)三大板塊，傳感器與測試技術(shù)是機(jī)械類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，也是機(jī)電類專業(yè)的專業(yè)核心課程。傳感器與測試技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，教學(xué)內(nèi)容包括測試信號(hào)分析、傳感器原理以及測試技術(shù)應(yīng)用三大部分。目前課程教學(xué)依然存在一些問題，例如課程知識(shí)更新滯后，知識(shí)的交叉融合不夠；課程內(nèi)容偏重理論，實(shí)踐和應(yīng)用程度不夠；課程“教與學(xué)”脫節(jié)，信息技術(shù)利用不夠；等等。盡管各種課程教學(xué)改革模式層出不窮，但大多不能滿足“智能+”背景下對(duì)人才培養(yǎng)的要求，與培養(yǎng)應(yīng)用型人才或工程型人才的要求更是相去甚遠(yuǎn)。為激發(fā)學(xué)生的潛力，增強(qiáng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識(shí)，此類實(shí)踐性強(qiáng)的課程的教學(xué)改革勢(shì)在必行。開展富媒體教材和富媒體教學(xué)資源支持下的新型教學(xué)活動(dòng)，能夠有效提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，促進(jìn)提高學(xué)生工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。筆者結(jié)合“智能+教育”，根據(jù)傳感器與測試技術(shù)課程的特點(diǎn)，提出如圖2所示的基于“導(dǎo)學(xué)練研”的“智能+”富媒體教學(xué)模式[7]。在富媒體教材的指引和教師的引導(dǎo)下，學(xué)生可利用富媒體教學(xué)資源進(jìn)行知識(shí)的學(xué)習(xí)、能力的訓(xùn)練以及項(xiàng)目的研討等活動(dòng)，形成基于知識(shí)點(diǎn)的在線學(xué)習(xí)(側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí))、基于現(xiàn)代工具和實(shí)驗(yàn)設(shè)備的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐(側(cè)重基本技能)、基于項(xiàng)目的綜合訓(xùn)練(側(cè)重綜合能力提升)。在此過程中，學(xué)生將知識(shí)學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作與教師引導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，以增強(qiáng)工程實(shí)踐能力、現(xiàn)代工具使用能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)習(xí)實(shí)效。建立學(xué)習(xí)效果多元考核評(píng)價(jià)體系，考核以“學(xué)生的學(xué)”為主，“教師的教”為輔，結(jié)合“課內(nèi)+課外”，構(gòu)建涵蓋知識(shí)、能力、素質(zhì)的“一考兩評(píng)”(知識(shí)點(diǎn)考試、實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練評(píng)價(jià)和工程項(xiàng)目實(shí)踐評(píng)價(jià))學(xué)生成績?cè)u(píng)定模式。與此教學(xué)模式相配套的富媒體教材以目標(biāo)為導(dǎo)向、以應(yīng)用為核心來組織單元知識(shí)點(diǎn)。每個(gè)單元都明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容所要解決的實(shí)際問題，并突出了實(shí)踐性和應(yīng)用性。每個(gè)單元同時(shí)還包括教學(xué)要求、知識(shí)結(jié)構(gòu)、基本概念、應(yīng)用案例、工程項(xiàng)目索引、富媒體教學(xué)資源二維碼等。為更好地與此教學(xué)模式相適應(yīng)，富媒體教學(xué)資源中還引入了實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和工程項(xiàng)目內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目分為線上虛擬實(shí)驗(yàn)和線下實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)，形成虛實(shí)結(jié)合的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練方式。工程項(xiàng)目索引可在富媒體教學(xué)資源中詳細(xì)闡述項(xiàng)目設(shè)計(jì)目標(biāo)、設(shè)計(jì)任務(wù)、設(shè)計(jì)內(nèi)容、實(shí)施步驟以及考核方法，使學(xué)生初步了解工程項(xiàng)目概況，積累基礎(chǔ)知識(shí)，為線下工程實(shí)踐打下基礎(chǔ)。課程教學(xué)以案例為入口，以工程項(xiàng)目為出口，在項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、“智能+”富媒體教材和工程教育基礎(chǔ)上，以“智能+”富媒體教學(xué)資源為支撐，構(gòu)建教與學(xué)互動(dòng)下的“教師導(dǎo)、學(xué)生學(xué)、實(shí)驗(yàn)練、項(xiàng)目研”教學(xué)法，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生分析問題、解決問題的實(shí)踐能力。

3結(jié)語

“智能+”是技術(shù)發(fā)展的新階段，富媒體技術(shù)則是新型數(shù)字信息傳播方法。將智能技術(shù)、富媒體技術(shù)與教育教學(xué)相結(jié)合，構(gòu)建“智能+”富媒體教學(xué)模式，是新形勢(shì)下高校課程教學(xué)改革的重要發(fā)展方向，也是全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的必然要求。筆者將其應(yīng)用于傳感器與測試技術(shù)課程教學(xué)實(shí)踐，提出基于“導(dǎo)學(xué)練研”的“智能+”富媒體教學(xué)模式，將基于知識(shí)點(diǎn)的線上學(xué)習(xí)、基于現(xiàn)代工具和實(shí)驗(yàn)設(shè)備的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐、基于項(xiàng)目的綜合訓(xùn)練與教師引導(dǎo)輔導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生的工程實(shí)踐能力、現(xiàn)代工具使用能力和創(chuàng)新能力，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)效。

參考文獻(xiàn)

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富媒體范文第2篇

富媒體是具備聲音、圖像、文字等多媒體組合的媒介形式，這種廣告形式的平面元素，給傳統(tǒng)的廣告帶來了沖擊，提升了受眾的廣告體驗(yàn)和傳播效果。

關(guān)鍵詞：

富媒體；平面元素；視覺傳播；廣告效果

一、富媒體廣告的興起與發(fā)展

隨著新媒體技術(shù)發(fā)展，新媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體廣告的沖擊愈加激烈。富媒體廣告作為新媒體廣告重要組成，其廣告形式和效果受到業(yè)界高度關(guān)注。國內(nèi)學(xué)者對(duì)富媒體廣告研究主要集中在網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)廣告及廣告?zhèn)鞑バЧ矫?。有學(xué)者認(rèn)為，交互式網(wǎng)絡(luò)廣告對(duì)提升用戶體驗(yàn)和企業(yè)營銷效果有重要價(jià)值。廣告史上,首條富媒體廣告出現(xiàn)在美國著名雜志W(wǎng)ired網(wǎng)絡(luò)版Hotwired雜志上。國外學(xué)者發(fā)現(xiàn)，比起單一的視覺廣告，兼有視聽元素的廣告更能引起人們關(guān)注，3D動(dòng)畫廣告更具親和度，能夠有效降低受眾的感知危險(xiǎn)能力。2002年，富媒體廣告在國內(nèi)首次出現(xiàn)。此前雖然也有富媒體應(yīng)用，但沒有正式作為一種廣告類型。新浪與互動(dòng)通公司曾推出“新浪視窗-iCast”富媒體廣告，最初的富媒體廣告以視頻類為主。之后，其他富媒體廣告形式紛紛出現(xiàn)，富媒體服務(wù)策略和監(jiān)測手段也隨之逐步完善。于是，廣告主逐漸認(rèn)可富媒體廣告，快速消費(fèi)品、游戲等行業(yè)開始投放富媒體廣告。數(shù)據(jù)顯示，2016年前三季度中國互聯(lián)網(wǎng)廣告運(yùn)營整體市場規(guī)模為1849.6億元，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告開始占據(jù)互聯(lián)網(wǎng)廣告市場主導(dǎo)地位，富媒體廣告成為互聯(lián)網(wǎng)廣告發(fā)展新亮點(diǎn)。為滿足消費(fèi)者更加個(gè)性化、精準(zhǔn)、互動(dòng)的廣告體驗(yàn)需要，未來富媒體廣告趨向于創(chuàng)意定制化、視頻參與、定向投放，并利用富媒體技術(shù)把大K數(shù)的視頻廣告、Flash廣告等通過在大流量的門戶網(wǎng)站上流暢的播放，且具有網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)互動(dòng)優(yōu)勢(shì)，從而達(dá)到一種強(qiáng)曝光、高點(diǎn)擊效果。

二、富媒體平面廣告的構(gòu)成要素

點(diǎn)、線、面、色彩等傳統(tǒng)平面元素都是富媒體廣告設(shè)計(jì)中的基礎(chǔ)元素，將這些元素運(yùn)用到不同形式的富媒體中，產(chǎn)生了其他廣告不同的特殊效果。有學(xué)者提出，平面中的點(diǎn)與參照物相差越大，點(diǎn)的視覺感就越突出，無數(shù)的點(diǎn)聚集在一起，就形成了線或面。不同大小、不同規(guī)則的點(diǎn)組合在一起所產(chǎn)生的視覺效果也不同；線亦如此，線條長短、粗細(xì)也可呈現(xiàn)不同的視覺效果，而且線條可以更清晰地引導(dǎo)受眾的視線，聚焦主體。利用三條直線就可以創(chuàng)造出三維空間，虛線、曲線等不同形式的變換與組合更有異曲同工之妙。面是點(diǎn)和線所擴(kuò)大和移動(dòng)形成的，根據(jù)廣告需求，可以隨意組合創(chuàng)造和變換，呈現(xiàn)出不同規(guī)則的圖案。文字作為廣告元素是傳達(dá)信息的重要載體，在傳達(dá)訴求中有著至關(guān)重要作用。富媒體廣告中，文字須有可讀性，并能準(zhǔn)確地傳遞廣告信息。因此，文字的簡練和精確是檢驗(yàn)廣告好與壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。在廣告設(shè)計(jì)中，文字配合圖形，通過編排創(chuàng)造不同的視覺效果，增加閱讀興趣，從而提升廣告?zhèn)鞑バЧ?/p>

三、平面元素在富媒體廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

2017年3月20日，新浪網(wǎng)首頁出現(xiàn)了五條通欄富媒體廣告，第一條是中國郵政儲(chǔ)蓄銀行的中國扶貧基金會(huì)發(fā)起的郵愛公益廣告，該廣告主題清晰，由文字和單張圖片組成，綠色字體代表著公益所傳達(dá)的目的——希望和可持續(xù)；第二條是京東采購節(jié)狂歡盛宴廣告，背景以科技藍(lán)為主色調(diào)，電視、電腦、手機(jī)登電子產(chǎn)品的圖片組合，豐富了整體畫面，搭配以紅色、灰色為主的線條，紅底白字的信息簡潔明了；第三條是英倫班納男鞋廣告，在首頁上出現(xiàn)了男鞋產(chǎn)品圖片、文字詮釋的特性和價(jià)格之外，沒有其他信息，只有當(dāng)單擊頁面時(shí)，才會(huì)跳出英倫班納品牌旗艦店；第四條是珍藏版純天然蜜蠟飾品，沒有品牌；第五條是夢(mèng)特嬌男裝廣告，并未顯示品牌，這恰恰利用了消費(fèi)者好奇心理，讓消費(fèi)者有沖動(dòng)去點(diǎn)擊頁面，進(jìn)入其旗艦店去了解，但同時(shí)也導(dǎo)致了一部分消費(fèi)者在首頁看到廣告，一掃而過，不知其品牌，記憶模糊，廣告效果大大減弱。此外，蘇寧易購廣告出現(xiàn)在2017年3月20日網(wǎng)易首頁，以對(duì)聯(lián)廣告、flas形式呈現(xiàn)，在網(wǎng)頁的兩邊都有，畫面豐富，信息明確，網(wǎng)頁下拉也不會(huì)影響廣告?zhèn)鞑バЧ浞掷昧司W(wǎng)頁兩邊的空白區(qū)域，不僅如此，位于網(wǎng)頁三分之一處，還出現(xiàn)了蘇寧易購?fù)趧?dòng)態(tài)廣告，信息量更大，文字更醒目。除動(dòng)態(tài)廣告，網(wǎng)頁中運(yùn)用最多的還是關(guān)鍵字鏈接廣告和擴(kuò)展類廣告等形式富媒體廣告，在淘寶網(wǎng)、1號(hào)店、京東商城等平臺(tái)，圖片作為主題，不可能展示更多信息內(nèi)容，擴(kuò)展類廣告使人印象深刻，提高了傳播效果?？偟膩碚f，從這些富媒體廣告的表現(xiàn)形式來看，動(dòng)態(tài)畫面可以聚焦受眾視覺，使之停留在該廣告上時(shí)間更久，從而增加受眾記憶時(shí)間，提高傳播效率。有學(xué)者認(rèn)為“平面元素空間位置變化主要指因?yàn)樵匚恢靡苿?dòng)而導(dǎo)致的運(yùn)動(dòng)軌跡的空間位置變化”。點(diǎn)、線、面、文字和色彩的變化豐富了富媒體廣告表達(dá)形式。富媒體廣告出現(xiàn)，讓廣告不僅拘泥于平面單一視覺效果，而是讓畫面更具動(dòng)感和創(chuàng)意空間，傳統(tǒng)的平面元素的運(yùn)用也使在富媒體廣告變幻無窮。平面元素在富媒體廣告中的應(yīng)用，突破了傳統(tǒng)平面媒介限制，造就了更豐富視覺表現(xiàn)形式。同時(shí)，富媒體廣告具有數(shù)字性、網(wǎng)絡(luò)性和互動(dòng)性諸多潛在特點(diǎn)，受眾將日益習(xí)慣富媒體的服務(wù)和豐富有趣的音視頻視覺沖擊。在新媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展背景下，富媒體廣告營銷價(jià)值遠(yuǎn)超傳統(tǒng)媒體廣告，將成為網(wǎng)絡(luò)媒體主力軍，在未來的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展中，富媒體的身影將無處不在，以多姿多彩的形式吸引大眾眼球。

參考文獻(xiàn)：

[1]孫麗.平面元素在多媒體廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究[D].北京林業(yè)大學(xué),2014(06)

富媒體范文第3篇

富媒體廣告的可行性

網(wǎng)絡(luò)廣告的出現(xiàn)和發(fā)展受到兩個(gè)因素的直接影響：第一是網(wǎng)站的數(shù)量。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的最新統(tǒng)計(jì)報(bào)告，截止到2005年6月30日，我國網(wǎng)站總數(shù)為677500個(gè)，眾多的網(wǎng)站為廣告提供了充裕的展示空間；第二是寬帶技術(shù)的推廣。截止到2005年7月，我國1.03億上網(wǎng)用戶中，使用專線上網(wǎng)的用戶數(shù)為2970萬人，使用撥號(hào)上網(wǎng)的用戶數(shù)為4950萬人，使用寬帶上網(wǎng)的用戶數(shù)為5300萬人。寬帶上網(wǎng)人數(shù)首次超過了撥號(hào)上網(wǎng)的人數(shù)，并且寬帶上網(wǎng)保持快速增長。

寬帶技術(shù)普及大大推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)廣告發(fā)展。2004年，中國網(wǎng)絡(luò)廣告市場規(guī)模已達(dá)到19億元，較2003年增長75.9%；2005年網(wǎng)絡(luò)廣告的市場規(guī)模達(dá)到30億元，較2004年增長42.1%（《中國經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)》2005，12，22）。網(wǎng)絡(luò)廣告收入的增加意味著有更多資金投入到網(wǎng)絡(luò)廣告的設(shè)計(jì)制作，網(wǎng)絡(luò)廣告的總體質(zhì)量也就相應(yīng)得到改善。富媒體廣告屬于寬帶廣告的一種，除了提供在線視頻的即時(shí)播放之外，內(nèi)容本身還可以包括網(wǎng)頁、圖片、超鏈接等其他資源，與影音同步播出，為網(wǎng)絡(luò)公司和網(wǎng)民提供一種全新的媒體體驗(yàn)。富媒體其實(shí)是建立在多媒體基礎(chǔ)上的一項(xiàng)新技術(shù)，與多媒體技術(shù)最大的不同在于，多媒體的應(yīng)用一般沒有交互性，而富媒體卻增加了交互性概念。舉一個(gè)通俗的例子，多媒體所播放的音頻或視頻都是由應(yīng)用程序預(yù)先制作好，在播放的過程中用戶不能控制播放的內(nèi)容，和傳統(tǒng)的看電影在本質(zhì)上沒有多大區(qū)別。但是假設(shè)你看的是一部互動(dòng)電影，你就可以介入電影環(huán)境，成為電影中的角色并能改變電影情節(jié)，這種形式的電影就有了富媒體的特性。

富媒體廣告的必要性

提起網(wǎng)絡(luò)廣告，人們就會(huì)想到它們的成本低廉、易于更新和無限到達(dá)潛力等優(yōu)勢(shì)。因此，廣告主們急于網(wǎng)上淘金也就不足為奇。然而，就在業(yè)界普遍看好網(wǎng)絡(luò)廣告前景的同時(shí)，廣告從業(yè)者和網(wǎng)站經(jīng)營者們也正面臨一系列難題的困擾。

首先，原有網(wǎng)絡(luò)廣告遭遇心理抵觸。面對(duì)大量的網(wǎng)絡(luò)廣告，網(wǎng)民可謂不勝其煩。網(wǎng)絡(luò)的魅力在于它給網(wǎng)民帶來的自由沖浪的感覺，可是很多時(shí)候網(wǎng)頁還沒打開，從網(wǎng)站里跳出一堆廣告窗口，不管你喜不喜歡就開始“撞擊”你的眼球。這種扼殺網(wǎng)民意志的強(qiáng)制性廣告，日益遭到網(wǎng)民的抵制。不喜歡電視廣告，可以另換頻道；不喜歡報(bào)刊廣告，可以跳轉(zhuǎn)頁碼；不喜歡網(wǎng)絡(luò)廣告，人們干脆在廣告出現(xiàn)之前就將其關(guān)閉。久而久之，就形成了所謂的“廣告盲區(qū)”。也就是說人們對(duì)堆積的橫幅廣告已經(jīng)熟視無睹，廣告效果可想而知。

其次，原有網(wǎng)絡(luò)廣告缺乏創(chuàng)意。在富媒體廣告出現(xiàn)之前，一則網(wǎng)頁廣告大約只有30～40K大小，表現(xiàn)的不過是簡單的文字信息或圖片。在電視或平面廣告日益追求藝術(shù)化唯美效果的今天，網(wǎng)絡(luò)廣告表現(xiàn)力顯得那么蒼白、淺陋，這正印證了那句“沒有空間就沒有可能”。相比之下，富媒體廣告所提供的創(chuàng)意空間就大得多，甚至可以達(dá)到2M，表現(xiàn)效果幾乎可以和電視相媲美。例如，最近網(wǎng)上流行的有關(guān)奔馳汽車的影音廣告，想象豐富、場面宏大、再配上雄壯的音樂，瀏覽起來就成了一種審美享受。不用廠家出資，網(wǎng)民們自己就會(huì)在論壇里競相傳看。

再次，原有網(wǎng)絡(luò)廣告背離時(shí)代規(guī)則。信息時(shí)代遵循的是一種“互惠經(jīng)濟(jì)”（gift economy）原則，其要義不在于索取而在于奉獻(xiàn)。網(wǎng)民上傳文件、加入新聞組、制作網(wǎng)頁、參與論壇討論，大多是自覺的、不以經(jīng)濟(jì)回報(bào)和牟利為宗旨的活動(dòng)。網(wǎng)站要人氣，就必須向網(wǎng)民提供一些有價(jià)值的東西，信息、軟件、音樂、幽默都能奏效。經(jīng)營網(wǎng)站如此，設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)廣告也不例外。國外一項(xiàng)研究表明，人們目光停留在某則網(wǎng)上廣告的時(shí)間越長，就越有可能點(diǎn)擊廣告。按照互惠經(jīng)濟(jì)的原則，要想贏得受眾的注意，在設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)廣告時(shí)應(yīng)考慮給受眾帶來某些利益。最近國內(nèi)也有學(xué)者提出網(wǎng)民瀏覽廣告應(yīng)該有回報(bào)的觀點(diǎn)，例如，點(diǎn)擊獲得積分，累積到一定程度可以兌換某種服務(wù)。出于這方面的考慮，國內(nèi)外已有很多公司嘗試以富媒體廣告改造傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)廣告模式。

富媒體改造網(wǎng)絡(luò)廣告的方案

對(duì)于那些堅(jiān)信網(wǎng)絡(luò)廣告投資價(jià)值的人，當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)廣告出現(xiàn)的問題不過是眾多需要跨越的障礙中的一兩道。技術(shù)的進(jìn)步總是能激發(fā)人們革新網(wǎng)絡(luò)廣告的熱情，網(wǎng)絡(luò)廣告的無限“錢”景依然誘人。富媒體改造舊網(wǎng)絡(luò)廣告方法不拘一格，一方面在廣告中加入互動(dòng)渠道，另一方面向網(wǎng)民提供他們感興趣的內(nèi)容。

一個(gè)好的網(wǎng)站需要有與網(wǎng)民的互動(dòng)機(jī)制，一則好的網(wǎng)絡(luò)廣告也同樣如此。富媒體廣告采用先進(jìn)的視頻流或音頻流技術(shù)并結(jié)合flash、Java等程序，將廣告作為一種服務(wù)，加強(qiáng)了受眾與廣告主之間的互動(dòng)，是優(yōu)秀的廣告策略和高效的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的完美聯(lián)姻。1996年，Hewlett Packard和舊金山的一家網(wǎng)絡(luò)公司合作，第一次對(duì)傳統(tǒng)的GIF 和JPG廣告進(jìn)行了重大創(chuàng)新，將游戲嵌入橫幅廣告中，讓用戶在廣告中玩起了經(jīng)典的視頻游戲。據(jù)原廣告程序的編寫者稱：“真令人難以置信，通常橫幅廣告只有1.5%～2%的點(diǎn)擊率，加入游戲之后的點(diǎn)擊率高達(dá)4%～8%，提高了好幾倍！”

網(wǎng)站的首要功能是傳送信息，其次才是一種營銷工具，所以在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁的時(shí)候應(yīng)該牢記要向網(wǎng)民提供便利。以國外某網(wǎng)站上的一則富媒體廣告為例，點(diǎn)擊該廣告并不會(huì)將你帶入一個(gè)新網(wǎng)站或打開一個(gè)新窗口，而是在原來的網(wǎng)頁上橫幅廣告變化成一張表格，你可以在填寫表格之后，將其提交。這樣一來，廣告竟然成了能夠進(jìn)行實(shí)時(shí)交易的服務(wù)中心。

受眾可以通過富媒體橫幅廣告玩網(wǎng)絡(luò)小游戲，可以通過廣告直接購物，可以觀賞簡短的流媒體電影等等。不論表現(xiàn)形式如何，這些富媒體廣告都有一個(gè)共同點(diǎn)：與其說是廣告訊息公告牌，不如說是個(gè)客戶服務(wù)中心。一旦被賦予了服務(wù)理念，富媒體廣告就不再像傳統(tǒng)廣告那樣令人討厭了。作為服務(wù)工具的富媒體廣告能夠?yàn)閺V告主和消費(fèi)者建立起個(gè)性化關(guān)聯(lián)，廣告效果也從過去單純強(qiáng)調(diào)吸引消費(fèi)者“眼球”（eyeball）和“心理占有率”(mindshare)，轉(zhuǎn)而尋求消費(fèi)者的終身信賴（lifeshare）。

富媒體廣告的功能利益點(diǎn)

和當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)廣告相比較，富媒體廣告有三項(xiàng)獨(dú)特的功能利益點(diǎn)：

第一，創(chuàng)新性和互動(dòng)性帶動(dòng)了廣告點(diǎn)擊率的顯著提高。由于富媒體廣告融合了視頻、音頻及互動(dòng)于一體，將網(wǎng)絡(luò)廣告的形式提升到一種新境界。據(jù)Double Click的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，富媒體廣告的平均點(diǎn)擊率是其他廣告的五倍，越來越多的人逐漸意識(shí)到富媒體廣告的現(xiàn)實(shí)功效，開始利用富媒體制作優(yōu)秀的廣告來娛樂、吸引、教育在線受眾，促進(jìn)產(chǎn)品銷售。

第二，參與性和可測性有助于品牌建設(shè)。豐富的媒介渠道也帶來豐富的績效指標(biāo)，借助富媒體技術(shù)，廣告主可以獲得用戶和廣告互動(dòng)時(shí)間長短、用戶關(guān)注廣告的程度等信息，最為重要的是還可以了解到品牌偏好度、訊息相關(guān)性和購買意向等績效指標(biāo)。這些指標(biāo)對(duì)品牌建設(shè)至關(guān)重要，而舊網(wǎng)絡(luò)廣告除了記錄點(diǎn)擊率，對(duì)這些數(shù)據(jù)無能為力。

第三，服務(wù)性和標(biāo)準(zhǔn)化消除了人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)廣告的偏見。五六年前的富媒體廣告還處于試驗(yàn)階段，制作技術(shù)可能不太成熟，形式上也缺乏通用的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。很多網(wǎng)站也對(duì)富媒體廣告心存戒備，因?yàn)楹ε逻@些廣告和網(wǎng)站運(yùn)行程序相沖突。如今的富媒體廣告雖然還不太完善，但是各家公司所采用的技術(shù)和模式已基本固定。以國內(nèi)的icast公司的系列廣告來說，其在CPU資源、網(wǎng)絡(luò)帶寬上的要求可謂被降到了最低，其智能系統(tǒng)充分從受眾角度出發(fā)，使廣告投放更人性化。當(dāng)你網(wǎng)絡(luò)繁忙時(shí)它會(huì)自動(dòng)降低或暫停下載速度，不再像過去的廣告那樣野蠻搶占資源了。

富媒體范文第4篇

關(guān)鍵詞 數(shù)字內(nèi)容出版 移動(dòng)平臺(tái) App iOS/Android 自助出版

中圖分類號(hào)：TN929.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1 數(shù)字內(nèi)容出版情況概述和分析

目前數(shù)字內(nèi)容出版具有如下幾個(gè)特征：

（1）以App方式數(shù)字內(nèi)容成為移動(dòng)平臺(tái)的主要模式。移動(dòng)平臺(tái)的內(nèi)容特點(diǎn)不同于桌面時(shí)代的web方式，是以富媒體App應(yīng)用程序方式進(jìn)行，App開發(fā)模式可以充分根據(jù)設(shè)備的屏幕尺寸進(jìn)行UI優(yōu)化，能夠充分利用設(shè)備硬件性能、包括使用移動(dòng)設(shè)備的傳感器、攝像頭等硬件資源，以App方式，可以開發(fā)出具有極佳用戶體驗(yàn)的富媒體交互數(shù)字內(nèi)容，但終端系統(tǒng)具有多樣化、尺寸的差異化等特點(diǎn)，這些因素大大提高了開發(fā)數(shù)字內(nèi)容App 的難度和轉(zhuǎn)化成本。

（2）眾多內(nèi)容企業(yè)缺少移動(dòng)技術(shù)開發(fā)能力。目前除了大型出版機(jī)構(gòu)擁有自己的移動(dòng)開發(fā)技術(shù)團(tuán)隊(duì)外，眾多出版機(jī)構(gòu)及內(nèi)容原創(chuàng)企業(yè)并沒有移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)能力，熟悉移動(dòng)領(lǐng)域開發(fā)的專業(yè)人才極其缺乏并且代價(jià)高昂，對(duì)于二、三線城市出版機(jī)構(gòu)甚至很難在本地找到移動(dòng)開發(fā)團(tuán)隊(duì)。目前出版機(jī)構(gòu)只能將內(nèi)容交給為數(shù)不多的內(nèi)容銷售平臺(tái)，但目前銷售平臺(tái)僅僅支持簡單的以文字為主的epub格式及pdf格式，無法滿足具有良好體驗(yàn)的富媒體數(shù)字內(nèi)容，造成了眾多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容無法進(jìn)入移動(dòng)渠道。

（3）傳統(tǒng)開發(fā)模式無成本和效率優(yōu)勢(shì)，制約行業(yè)發(fā)展。目前，移動(dòng)富媒體內(nèi)容App的開發(fā)模式，是由內(nèi)容資源所有者依托于專業(yè)的移動(dòng)開發(fā)團(tuán)隊(duì)為其創(chuàng)建富媒體App，然后到iOS、Android平臺(tái)，由于移動(dòng)平臺(tái)的開發(fā)團(tuán)隊(duì)并不熟悉數(shù)字媒體的呈現(xiàn)方式，造成了開發(fā)周期長，溝通成本、開發(fā)成本居高不下的狀況，高啟的開發(fā)成本及漫長的開發(fā)周期嚴(yán)重制約了數(shù)字內(nèi)容出版行業(yè)的發(fā)展 。

基于上述分析，本文提出了針對(duì)性的解決方案——無需編寫代碼便可快速、低成本進(jìn)行富媒體數(shù)字內(nèi)容App創(chuàng)建、與管理的自助模式，并結(jié)合軟件開發(fā)過程，具體講述了各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)現(xiàn)機(jī)制。

通過該自助模式，用戶可將圖像、文字、動(dòng)畫、音視頻等內(nèi)容素材復(fù)合使用，并選擇內(nèi)容動(dòng)畫模塊，自助將自己的數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)建為跨平臺(tái)富媒體程序（Web，App），并可在主流移動(dòng)平臺(tái)iOS、Android上，用戶無須了解程序開發(fā)，也無須與各個(gè)平臺(tái)技術(shù)開發(fā)團(tuán)隊(duì)合作另行開發(fā)跨平臺(tái)內(nèi)容，從而極大地節(jié)省了成本、提高了作業(yè)效率。

2 富媒體數(shù)字內(nèi)容自助出版模式

2.1 總體思路

本文圍繞富媒體內(nèi)容自助創(chuàng)建及管理并與移動(dòng)平臺(tái)技術(shù)相結(jié)合的概念展開研究，“無需編寫代碼，開發(fā)跨終端交互富媒體”，“所見即所得的實(shí)時(shí)測試”。自助開發(fā)流程示意（如圖1）：

圖1 可視化交互富媒體內(nèi)容創(chuàng)建方式

圖1中創(chuàng)建者使用創(chuàng)建工具在線編輯交互內(nèi)容，經(jīng)過系統(tǒng)轉(zhuǎn)換，變成可支持Web和App預(yù)覽和的數(shù)字化內(nèi)容。

本文主要內(nèi)容包括數(shù)字內(nèi)容交互方式結(jié)構(gòu)化定義、Web編輯設(shè)定生成交互數(shù)據(jù)，跨終端數(shù)據(jù)解析展現(xiàn)技術(shù)，具體說明如下：（1）研究交互式富媒體內(nèi)容數(shù)據(jù)格式定義：結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)除了定義基本的內(nèi)容元數(shù)據(jù)、版式信息外，對(duì)內(nèi)容動(dòng)畫方式、交互方式等進(jìn)行數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)定義。（2）可視化在線創(chuàng)建、編輯工具及結(jié)構(gòu)化交互數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換機(jī)制：實(shí)現(xiàn)用戶通過可視化工具，無需代碼自由設(shè)定富媒體內(nèi)容的排版設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、呈現(xiàn)效果設(shè)計(jì)，媒體類型將支持文本、圖片、音視頻、map、html5等富媒體格式，并將根據(jù)用戶的設(shè)定輸出成結(jié)構(gòu)化交互數(shù)據(jù)用于后端處理。（3）研究可解析結(jié)構(gòu)化交互數(shù)據(jù)，跨終端展現(xiàn)技術(shù)。解析數(shù)據(jù)并調(diào)用相關(guān)定義好的展現(xiàn)模塊，按用戶定義的效果、功能進(jìn)行自動(dòng)呈現(xiàn)。

2.2 實(shí)踐研究

為了便于框架的擴(kuò)展性，上文三個(gè)模塊之間采用 API方式調(diào)用，減低耦合性，同時(shí)，還支持通過合適的適配方法讓各模塊應(yīng)用于其他系統(tǒng)。

2.2.1 交互式富媒體內(nèi)容數(shù)據(jù)格式定義

本文采用的數(shù)據(jù)格式為JSON，①主要因?yàn)镴SON與javascript通信的便捷性，以及網(wǎng)絡(luò)傳輸方面的考慮。交互數(shù)據(jù)定義包括以下三種類型：

（1）Overlay：用于描述物體自身信息，“物體”表示一個(gè)或一組素材。具體說明如表1：

（2）Animation：用于記錄物體動(dòng)畫信息，overlay與animation是一對(duì)多的關(guān)系，表示一個(gè)物體可以由多個(gè)動(dòng)畫組合出豐富的展示方式。

（3）Action：用于記錄物體接受用戶控制信息，事件驅(qū)動(dòng)播放動(dòng)畫組。

在數(shù)據(jù)組織結(jié)構(gòu)上采用內(nèi)容集與多層結(jié)構(gòu)的方法定義；結(jié)合靜態(tài)元素與動(dòng)態(tài)行為，描述數(shù)字內(nèi)容的具體演繹規(guī)則，可將富媒體分解成融合內(nèi)容、排版、行為、層次等因素的內(nèi)容演繹元數(shù)據(jù)的定義。

Web端使用javascript MVC框架Backbone，②其特點(diǎn)適合的應(yīng)用場景是單頁面應(yīng)用，并且頁面上有大量數(shù)據(jù)模型，模型之間需要進(jìn)行復(fù)雜的信息溝通。Backbone 在這種場景下，能很好的實(shí)現(xiàn)模塊間松耦合和事件驅(qū)動(dòng)。

Backbone 的優(yōu)點(diǎn)和一些經(jīng)驗(yàn) Tip：

o View 的劃分將頁面上的視圖元素解耦，粒度細(xì)化。View 間通過事件和 Model 通訊，避免了 DOM 事件的濫用。

o Model 和 RESTful③的通訊方式對(duì)于后端人員非常友好。

o MVC 架構(gòu)清晰

o Collection/Model 抽象了以前雜亂的 AJAX④請(qǐng)求，CRUD⑤請(qǐng)求變得非常非常方便。

o 建議 View -> Model 單向依賴。

o 配上模塊化加載器使用例如 SeaJS。

服務(wù)器支持RESTFul協(xié)議，NoSQL⑥數(shù)據(jù)庫，RESTFul支持CRUD與Backbone完美的結(jié)合，減少了大量開發(fā)量。

Web編輯工具的基本布局如圖2所示：

主要分為四塊區(qū)域：（1）頁面列表：通過頁面列表切換不同頁面對(duì)其進(jìn)行編輯。（2）交互組件區(qū)域：通過點(diǎn)擊組件按鈕在編輯區(qū)域添加各類交互組件（3）組件屬性設(shè)置區(qū)域：添加了組件后，可以通過屬性設(shè)置來設(shè)定組件的基本數(shù)值、動(dòng)畫效果、播放次序等。Overlay，Animation，Action的數(shù)據(jù)編輯設(shè)定區(qū)域。（4）交互內(nèi)容編輯區(qū)域：白色部分為可視的編輯區(qū)域。

每一個(gè)添加的交互元素（Overlay）都可以通過右側(cè)組件屬性設(shè)置欄進(jìn)行組件的基本信息設(shè)定。圖3為組件屬性設(shè)定圖解：

動(dòng)畫（Animation）的創(chuàng)建與編輯：使用者可以選擇已完成基本設(shè)置的組件在ANIMATIONS中創(chuàng)建與編輯該組件的交互動(dòng)畫效果。同一個(gè)組件可以創(chuàng)建多個(gè)交互動(dòng)畫效果，使用者可以根據(jù)需要對(duì)每一個(gè)動(dòng)畫效果進(jìn)行單獨(dú)編輯（如圖4所示）。

2.2.3 終端展現(xiàn)技術(shù)

展現(xiàn)層采用單態(tài)Factory模式⑦將overlay按照坐標(biāo)、層次信息創(chuàng)建相應(yīng)的View，本文將重點(diǎn)講述Animation與Action之間的管理模式，動(dòng)畫支持時(shí)間觸發(fā)、交互觸發(fā)機(jī)制，支持單一動(dòng)畫控制及組動(dòng)畫控制，支持動(dòng)畫多分支控制。從動(dòng)畫定義、動(dòng)畫組織、動(dòng)畫觸發(fā)機(jī)制到動(dòng)畫屬互設(shè)定人機(jī)界面，意派科技已實(shí)現(xiàn)完整的架構(gòu)開發(fā)與功能呈現(xiàn)。

（1）動(dòng)畫概念說明：

- sprit life Cycle：元素生命周期

- sprit animation：元素動(dòng)畫，元素生命周期內(nèi)改變?cè)貙傩裕ù笮?、位置、角度、透明度）?/p>

- sprit animation timeControl：元素動(dòng)畫控制器，控制元素動(dòng)畫的播放狀態(tài)。

- stage timeControl：動(dòng)畫組控制器，由動(dòng)畫組控制器控制其下的所有元素動(dòng)畫播放狀態(tài)。

- stage sub timeControl：子動(dòng)畫組控制器，實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫組的嵌套控制。

（2）動(dòng)畫管理及觸發(fā)機(jī)制設(shè)定：

- 每個(gè)物體的動(dòng)畫屬性：

出現(xiàn)：設(shè)定life cycle起始點(diǎn)，默認(rèn)為timeline起始點(diǎn)

消失：設(shè)定life cycle終點(diǎn)，默認(rèn)為timeline終點(diǎn)

動(dòng)作（動(dòng)畫）：在life cycle時(shí)間段內(nèi)改變物體屬性。

- 初始狀態(tài)：

element：出現(xiàn)

animation：不播放

- 時(shí)間觸發(fā)器（timeline）：

以時(shí)間線來觸發(fā)物體的出現(xiàn)、動(dòng)作、消失時(shí)間。

- 交互腳本觸發(fā)器（action）：

以交互來觸發(fā)、設(shè)定物體的動(dòng)作?？舍槍?duì)timeline和元素設(shè)定交互觸發(fā)。

3 總結(jié)

本文通過研究交互式數(shù)字內(nèi)容的演繹模式，針對(duì)富媒體內(nèi)容特點(diǎn)，提出了一套的交互數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，在此數(shù)據(jù)開發(fā)了一套包含了在線編輯工具和展現(xiàn)工具（Web，App）的內(nèi)容管理系統(tǒng)WCMS，降低了交互式內(nèi)容創(chuàng)建中的技術(shù)難點(diǎn)。

注釋

① JSON： 即 JavaScript. Object Natation，它是一種輕量級(jí)的數(shù)據(jù)交換格式，非常適合于服務(wù)器與 JavaScript. 的交互。

② Backbone： 是一種重量級(jí)javascript MVC 應(yīng)用框架，通過Models進(jìn)行key-value綁定及custom事件處理，通過Collections提供一套豐富的API用于枚舉功能，通過 Views來進(jìn)行事件處理及與現(xiàn)有的Application通過RESTful JSON接口進(jìn)行交互。

③ RESTful： 表征狀態(tài)轉(zhuǎn)移（Representational State Transfer，簡稱REST）是Roy Fielding博士在2000年他的博士論文中提出來的一種軟件架構(gòu)風(fēng)格。

④ AJAX： 為“Asynchronous JavaScript and XML”（異步的JavaScript與XML技術(shù)）。

⑤ CRUD： Create（創(chuàng)建）、Read（讀取）、Update（更新）、Delete（刪除）。

⑥ NoSQL： 是對(duì)不同于傳統(tǒng)的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的統(tǒng)稱。

⑦ Factory 模式： 工廠方法模式（Factory method pattern）是一種實(shí)現(xiàn)了“工廠”概念的面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)模式。 工廠方法模式通過定義一個(gè)單獨(dú)的創(chuàng)建對(duì)象的方法來解決這些問題。由子類實(shí)現(xiàn)這個(gè)方法來創(chuàng)建具體類型的對(duì)象。

參考文獻(xiàn)

[1] 韋伯.帕拉斯泰迪斯.魯濱遜.REST實(shí)戰(zhàn)：中文版超媒體和系統(tǒng)架構(gòu).中國：東南大學(xué)出版社，2011

富媒體范文第5篇

武則天、慈禧太后都是花粉癡迷者

相傳武則天曾派人專門為其研制“花清膏”，結(jié)果年過八旬她仍是顏面紅光、精神飽滿，而用花粉泡水喝更是慈禧太后每日必做的功課?？梢?，花粉是她們永葆青春和身材的天然瘦身品。她們雖沒現(xiàn)代女性有這么多可挑選的美體瘦身產(chǎn)品，但她們的美麗也毫不遜色，這都仰仗花粉的功勞。

花粉功績簿

花粉是植物的，它孕育著生命，營養(yǎng)最豐富，其減肥和美容功效是獨(dú)一無二的。

花粉中的良質(zhì)營養(yǎng)素、特殊維生素和丙酮酸鈣類物質(zhì)相互作用，不僅能有效抵抗體內(nèi)肥胖基因突變，還能調(diào)節(jié)體內(nèi)脂肪儲(chǔ)存量，抑制食欲、調(diào)節(jié)能量消耗，因此被稱為是決定身體肥胖的調(diào)節(jié)劑。

花粉中的活性物質(zhì)――酶和輔酶，具有獨(dú)特的調(diào)節(jié)生理機(jī)能，可促進(jìn)皮膚細(xì)胞新陳代謝、延長皮膚細(xì)胞的衰老、增強(qiáng)皮膚彈性，具有使皮膚潔白紅潤健美的特殊效果。

花粉中的黃酮類化合物能有效清除血管壁上脂肪的沉積，從而起到軟化血管和降低血脂的作用。

花粉不僅具有提高心臟功能、增強(qiáng)耐力、提升骨骼肌力量的作用，還對(duì)改善貧血、糖尿病、記憶力、更年期障礙等有較好效果。

花粉瘦身吃法

花粉減肥的方法很簡單而且也很方便，輕輕松松就可以搞定。

《瘦佳人》推薦最受JMS喜愛的花粉減肥配方

做法：以上配方用適當(dāng)?shù)谋壤詿崴驔鲩_水沖泡，攪拌均勻，待有沉淀物時(shí)即可食用。

吃法：早晨空腹服用，或早、中、晚分次服用，也可代替晚餐，喝到有飽足感即可。

《瘦佳人》推薦瘦身花粉：油菜花粉、蜂花粉、荷葉花粉、茶花粉、蕎麥花粉、檸檬花粉、西瓜花粉、蘋果花粉等。

DIY花粉面膜

花粉黃瓜面膜

材料：蜂花粉10克，黃瓜汁10毫升。

方法：黃瓜汁與蜂花粉混合攪拌，調(diào)制成膏狀備用，睡前洗臉后將其抹于面部，待20分鐘后用溫水洗去，每周2～3次。

Tips：此款面膜具有很強(qiáng)的養(yǎng)顏、除皺功效。增白效果尤其突出。

花粉蘋果面膜

材料：蜂花粉30克，蜂蜜30克，雞蛋黃一個(gè)，蘋果汁20毫升。

方法：將上述物質(zhì)混合調(diào)制成膏，洗臉后向面部均勻涂抹層，待20分鐘后用溫水洗去，每日次。

Tips：此款面膜能使干燥的皮膚變得柔軟、、有彈性，同時(shí)具有祛斑效果。

《瘦佳人》Tips

沖泡花粉時(shí)，杯底的黑色雜質(zhì)沉淀物不可食用。

推薦花粉的日食量建議為30克。

堅(jiān)持服用花粉不僅能清除腸道內(nèi)的垃圾、幫助代謝達(dá)到減肥效果，還能使面色越來越好。但花粉不是藥，只有長期堅(jiān)持，減肥效果才會(huì)顯著。