前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇我的好朋友作文300字范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

我的好朋友作文300字范文第1篇

書(shū)是我的好朋友，它讓我懂得了很多知識(shí)，明白了很多道理。它就像天上的“太陽(yáng)”，生活中的“水”，我們的“心臟”，是不可缺的。

課余時(shí)間，我會(huì)花很多時(shí)間來(lái)看書(shū)，只要一拿起書(shū)，我就會(huì)愛(ài)不釋手。我很喜歡看《三毛流浪記》、《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《小豬唏哩呼?！?。當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題的時(shí)候，我總愛(ài)問(wèn)為什么，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“我也不知道，你去找書(shū)吧，知道了后告訴我。”這時(shí)候，我就會(huì)去請(qǐng)教《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它總能給我一個(gè)滿(mǎn)意的答案；當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我就看《小豬唏哩呼?！罚窳ê魢?shí)在太可愛(ài)了，總能讓我開(kāi)懷大笑；當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我總能看到三毛的可憐和堅(jiān)強(qiáng)，他不怕困難、不怕苦的精神鼓舞著我，我立刻就信心百倍了。

書(shū)是我的好朋友，它是知識(shí)的海洋，我要在這廣闊的海洋里快樂(lè)地成長(zhǎng)。

長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)育德小學(xué)二年級(jí)：粟元禧

我的好朋友作文300字范文第2篇

她有一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，在小小的嘴里有兩排潔白的牙齒，閃閃發(fā)光。她的身材非常纖細(xì)、苗條。

她的愛(ài)好有很多：長(zhǎng)笛、唱歌、舞蹈等。她的長(zhǎng)笛回味無(wú)窮；她的歌聲優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)；她的舞蹈千姿百態(tài)。

她還喜歡樂(lè)于助人呢！

我的好朋友作文300字范文第3篇

劉曙當(dāng)是我形影不離的好朋友，每天上學(xué)、放學(xué)我們都結(jié)伴而行，我們的考試成績(jī)也并駕齊驅(qū)。當(dāng)我有困難時(shí)，她都無(wú)私地幫助我。

一天下課，老師給我留了一道奧數(shù)題讓我做，我讀了好幾遍題，都沒(méi)有理解題意，心想：“這道題太難了，怎么辦呢？正當(dāng)我著急的時(shí)候，我的好朋友----劉曙光出現(xiàn)在我的面前，她急忙問(wèn)我：“曹佳賀，有什么事我可以幫上忙嗎？”我說(shuō)：“就是這道奧數(shù)題，我怎么也想不出解題的方法，你能給我講一講嗎？”“能”她連忙說(shuō)到。然后就坐在我身邊耐心地給我講解，講了一遍，我皺起眉頭，她看出了我的心思，說(shuō)：“你是不是沒(méi)聽(tīng)懂??！我在給你講講吧?！闭f(shuō)完，她又認(rèn)認(rèn)真真地給我講解，講了一遍又一遍，一直講到我聽(tīng)懂了為止。我笑著對(duì)她說(shuō)：“你真是我的好朋友??！”

這就是我的好朋友----劉曙光，每光我有困難時(shí)，她都無(wú)私地幫助我。我真希望我倆的友誼地久天長(zhǎng)?。?006年指導(dǎo)老師：李老師）

我的好朋友作文300字范文第4篇

她是一個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘。她扎了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，小小的瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，她小巧的鼻子下面有一張像櫻桃一樣的小嘴。

一次美術(shù)課上，老師讓我們把美術(shù)工具拿出來(lái)，我忘帶卡紙了，只能向我的同桌借。周晏晨知道后把她新買(mǎi)的卡紙裁了一半給我，但我沒(méi)有用這張紙，而是把這張卡紙輕輕地放了起來(lái)，因?yàn)檫@張卡紙上承載了我和她的友誼。

還有一次，我和她在走道上玩。明明不是我把走道上的男生絆倒的，可是他非冤枉是我，還打了我兩下。周晏晨知道后火冒三丈，把那個(gè)男生狠狠地修理了一頓?？吹剿活檪€(gè)人的安危幫我出氣，我感動(dòng)極了。

我的好朋友作文300字范文第5篇

我的好朋友楊盼盼，有著許少的短發(fā)，大大的眼睛，矮矮的個(gè)子，一個(gè)瓜子臉（但又有一點(diǎn)圓）。

他是一個(gè)十分熱愛(ài)讀書(shū)的人；說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)叫書(shū)迷，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)叫書(shū)狂。

記得是一個(gè)冬天的下午，我的思品書(shū)忘在家里了；然而上思品課的老師，是學(xué)校出了名的—兇；在無(wú)可奈何的情況下，我只得請(qǐng)我的好朋友楊盼盼幫忙；我去找她，請(qǐng)她幫我借一下思品書(shū)，她雖然答應(yīng)了，但有一個(gè)條件，那就是—借一本作文書(shū)給她，而且是要她沒(méi)看過(guò)的；如果是漫畫(huà)書(shū)她還要考慮一會(huì)才答應(yīng)。你說(shuō)我的好朋友是不是一個(gè)‘書(shū)迷’？應(yīng)此，同學(xué)們送了一個(gè)十分優(yōu)雅的綽號(hào)給她—盼盼書(shū)迷。

我的好朋友即可愛(ài)，又愛(ài)看書(shū)；她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，學(xué)習(xí)她那愛(ài)看書(shū)的美好品質(zhì)。