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      黃梅戲女駙馬

      前言:想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇黃梅戲女駙馬范文,相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

      黃梅戲女駙馬范文第1篇

      【摘 要】在當(dāng)前戲曲市場(chǎng)整體萎縮的形勢(shì)下,黃梅戲的發(fā)展也是困難重重。從目前的欣賞群體來(lái)看,主要集中在中年以上的人群,年齡層明顯偏高,隨著時(shí)間的流逝,這些觀眾的數(shù)量自然會(huì)不斷減少,而且更令人堪憂的是,現(xiàn)在年輕人中會(huì)去看戲的那更是鳳毛麟角。筆者通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,分析黃梅戲的觀眾群,提出了培養(yǎng)黃梅戲觀眾群的舉措。

      【關(guān)鍵詞】當(dāng)代大學(xué)生;黃梅戲;觀眾群

      黃梅戲經(jīng)過(guò)一代又一代人艱苦卓絕的創(chuàng)造與發(fā)展,已經(jīng)從一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的民間小戲,一躍成為全國(guó)五大傳統(tǒng)劇種之一。上個(gè)世紀(jì)50年代,一大批有志于戲曲事業(yè)的知識(shí)分子加入黃梅戲傳統(tǒng)劇目的發(fā)掘與再創(chuàng)造的行列,他們的加入,大大豐富了黃梅戲的表現(xiàn)形式,加強(qiáng)了黃梅戲的文學(xué)性,發(fā)展了唱腔和伴奏,使其原來(lái)的民俗性和通俗性得到質(zhì)的升華,旋律更為優(yōu)美,影響更為擴(kuò)大,黃梅戲真正迎來(lái)了百花齊放、推陳出新的藝術(shù)春天。也就是在這一時(shí)期,出現(xiàn)了嚴(yán)鳳英、王少舫、潘璟琍、張?jiān)骑L(fēng)等一大批優(yōu)秀表演人才,《天仙配》、《女駙馬》、《羅帕記》就是這一時(shí)期所產(chǎn)生的代表性作品。隨著眾多優(yōu)秀劇目的不斷推出,國(guó)內(nèi)外的觀眾,認(rèn)識(shí)并接受了黃梅戲,使黃梅戲從鄉(xiāng)村草臺(tái)登上了都市的大雅之堂,最終成為馳名海內(nèi)外的著名劇種。外國(guó)友人更是把親切地黃梅戲譽(yù)為是“中國(guó)的鄉(xiāng)村音樂(lè)”。

      然而,在當(dāng)前戲曲市場(chǎng)整體萎縮的形勢(shì)下,黃梅戲的發(fā)展也是困難重重。從目前的欣賞群體來(lái)看,主要集中在中年以上的人群,年齡層明顯偏高,隨著時(shí)間的流逝,這些觀眾的數(shù)量自然會(huì)不斷減少,而且更令人堪憂的是,現(xiàn)在年輕人中會(huì)去看戲的那更是鳳毛麟角。所以,在如今戲曲舞臺(tái)普遍不景氣的情況下,凡是了解戲曲現(xiàn)狀并熱愛(ài)她的人們都會(huì)有一種危機(jī)感——戲曲急需發(fā)展市場(chǎng)、贏得觀眾。

      其實(shí)身為80后的一代,我深有同感。與諸多同齡人一樣,從小我們聽(tīng)的是“四大天王”、“小虎隊(duì)”這些港臺(tái)流行歌曲,每天放學(xué)回家看的是《機(jī)器貓》、《美少女戰(zhàn)士》這些日本動(dòng)漫。對(duì)聽(tīng)?wèi)颉⒖磻蜻@件事,我們著實(shí)是有些不屑一顧,覺(jué)得那是老年人才喜歡的玩意兒,又老土又沒(méi)勁,一句話哼哼唧唧的可以唱上半天。即便我這樣一個(gè)土生土長(zhǎng)的安慶人,生在這黃梅故里、戲曲之鄉(xiāng),從小就聽(tīng)著“郎對(duì)花姐對(duì)花”、“樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì)”、“女駙馬”這些大家耳熟能詳?shù)某伍L(zhǎng)大,而我真正走進(jìn)劇院去看戲的次數(shù)也是屈指可數(shù)。

      所以,為了更好地了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)戲曲文化,特別是對(duì)黃梅戲的了解狀況,筆者隨機(jī)選擇了100位不同性別、不同年級(jí)、不同專(zhuān)業(yè)、不同籍貫的大學(xué)生進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷內(nèi)容如下:

      1、下列最能描述您對(duì)黃梅戲了解程度的是:

      非常了解 比較了解 知道一點(diǎn),會(huì)唱一點(diǎn) 不了解

      2、您對(duì)黃梅戲的印象是:

      富有古典美,雅俗共賞 晦澀難懂的較其他戲曲時(shí)尚

      過(guò)時(shí)了,是老年人聽(tīng)的 深入淺出,容易學(xué)唱 其它

      3、您對(duì)黃梅戲感興趣嗎?

      非常喜歡 喜歡 一般 可以看看 不感興趣

      4、您知道黃梅戲是我國(guó)哪個(gè)地區(qū)的劇種嗎?

      安徽 江西 湖北 河南 安徽湖北江西交界處

      5、您認(rèn)為黃梅戲的代表劇目是:

      《天仙配》 《徽州女人》 《女駙馬》 《梁?!?/p>

      《雷雨》其他

      6、您希望通過(guò)什么方式欣賞到黃梅戲?

      電視、廣播 網(wǎng)絡(luò) 舞臺(tái)表演 其他

      7、您認(rèn)為傳統(tǒng)戲曲是:

      全民都該了解和傳承的傳統(tǒng)文化

      職業(yè)演員去學(xué)習(xí)和傳承的小眾文化

      有興趣的人可以自主了解并學(xué)習(xí)

      陳舊、過(guò)時(shí)的,沒(méi)必要再大力推廣

      8、您所在的學(xué)校是否開(kāi)設(shè)了與戲曲文化相關(guān)的課程或開(kāi)展了有關(guān)活動(dòng)嗎?

      有 沒(méi)有 不清楚

      9、您對(duì)“戲曲藝術(shù)進(jìn)校園”這類(lèi)活動(dòng)的感覺(jué)是()

      很好,早就應(yīng)該這樣了 無(wú)所謂 不贊同

      10、您認(rèn)為傳統(tǒng)戲曲會(huì)朝著什么方向發(fā)展?

      慢慢振興起來(lái)

      與流行因素融合,形成新的發(fā)展趨勢(shì)

      按照原來(lái)的方式發(fā)展,成為小眾文化

      逐漸走向衰落

      通過(guò)此次問(wèn)卷調(diào)查,筆者發(fā)現(xiàn)黃梅戲這一傳統(tǒng)戲曲在當(dāng)代大學(xué)生中還是頗受歡迎的,幾乎所有的大學(xué)生都表示對(duì)黃梅戲感興趣,將近40%的人表示自己非常喜歡或是喜歡黃梅戲。78%的大學(xué)生表示自己對(duì)黃梅戲有或多或少的了解,如黃梅戲的發(fā)源地,代表性劇目等,一些著名的經(jīng)典唱段自己也能哼上兩句;約九成的大學(xué)生認(rèn)為黃梅戲富有古典美,雅俗共賞,一部分人覺(jué)得黃梅戲較其他戲曲要更加時(shí)尚一些,而且深入淺出,容易學(xué)唱,不會(huì)給人陽(yáng)春白雪,曲高和寡的感覺(jué)。而對(duì)于“戲曲藝術(shù)進(jìn)校園”這類(lèi)活動(dòng),廣大學(xué)生朋友們更是給予了高度期望,他們希望通過(guò)這樣的活動(dòng)在校園里就能欣賞到黃梅戲,感受傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的魅力。七成以上的大學(xué)生表示雖然現(xiàn)在通過(guò)電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)也能便捷地欣賞到黃梅戲,但是他們更希望能通過(guò)舞臺(tái)表演這種方式近距離地一睹名家們的風(fēng)采。五成以上的大學(xué)生都認(rèn)為傳統(tǒng)戲曲是全民都該了解和傳承的傳統(tǒng)文化,戲曲是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精品,凝結(jié)了千百年來(lái)中華民族的集體智慧和審美情趣,是中華民族的驕傲,在傳統(tǒng)戲曲會(huì)朝著什么方向發(fā)展的問(wèn)題上,主要有兩種觀點(diǎn):一部人認(rèn)為傳統(tǒng)戲曲會(huì)慢慢振興起來(lái),一部分人則認(rèn)為傳統(tǒng)戲曲將會(huì)與流行因素融合,形成新的發(fā)展趨勢(shì)。

      黃梅戲女駙馬范文第2篇

      黃梅戲一直是我很愛(ài)聽(tīng)的劇目,那些耳熟能詳?shù)膭∧俊短煜膳洹贰杜€馬《織女牛郎》《小辭店》《古井水》《打豬草》《夫妻觀燈》《紅樓夢(mèng)》等,都是我喜歡的。黃梅戲以抒情見(jiàn)長(zhǎng),韻味豐富、優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng),其唱腔如行云流水,委婉清新、細(xì)膩動(dòng)人,具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息,且通俗易懂。深深打動(dòng)了我這個(gè)與安慶非親非故的西安臨潼人,我竟然著了迷似的瘋狂的愛(ài)上了黃梅戲。其曲調(diào)健康、樸實(shí)、明快、優(yōu)美,表演形式活潑歡快,具有濃厚的生活氣息和民歌小調(diào)色彩。

      一說(shuō)起黃梅戲,我不由得想起了一批著名的演員,當(dāng)然,首先想到的是大師級(jí)人物嚴(yán)鳳英,不夸張的說(shuō),她的作品電影版《女駙馬》《天仙配》,我?guī)缀跄苋珓”痴b下來(lái)。嚴(yán)鳳英的唱腔圓潤(rùn)明快,表演質(zhì)樸細(xì)膩,吸收京劇、越劇、評(píng)劇、評(píng)彈、民歌等之長(zhǎng),融會(huì)貫通,自成一家,成了我的最?lèi)?ài)。而且,她拓展了黃梅戲的表現(xiàn)領(lǐng)域,讓以抒情見(jiàn)長(zhǎng)婉轉(zhuǎn)清新適宜表演愛(ài)情的的黃梅戲也能表演高亢激昂的紅色題材,如《江姐》《紅色宣傳員》《黨的女兒》等。

      當(dāng)然,還有一批女演員也不錯(cuò)。馬蘭,一位功底扎實(shí),才華橫溢的演員,扮相俊俏,大度不凡,唱做俱佳,生旦齊能,表演品味高雅而又充滿生命力,在人物性格塑造、內(nèi)心刻劃、舞臺(tái)節(jié)奏和演唱厚度上讓我極為欣賞?!刹恢朗怯嗲镉甏髱焺儕Z了全國(guó)人民的所愛(ài),還是她淡出舞臺(tái)、安心相夫教子做一個(gè)作家稱(chēng)職的太太,遺憾的是以后很少見(jiàn)過(guò)她的作品。

      韓再芬,是我喜歡的演員,她嗓音清亮,運(yùn)腔自如,唱得感情飽滿、委婉動(dòng)人、聲情并茂,能把唱腔中最能表現(xiàn)人物情緒和性格特點(diǎn)的要素突現(xiàn)出來(lái),能把聲腔中最能感染人的許多微妙的關(guān)節(jié)點(diǎn)細(xì)膩地抒發(fā)出來(lái)。至于吳瓊,我不太喜歡,她的唱腔有些野,顯得粗獷,吳亞玲我也只是聽(tīng)過(guò)一點(diǎn),沒(méi)有更多的感覺(jué)。男演員中和嚴(yán)鳳英配戲的王少舫、黃新德,后來(lái)的韓軍都是我比較喜歡的演員,其中王少舫的嗓音宏厚,但又不乏細(xì)膩,使之剛?cè)嵯酀?jì);黃新德說(shuō)實(shí)話嗓音不是太好,但他很會(huì)處理唱腔,高腔清唱,低腔滿潤(rùn)是他唱腔的特點(diǎn)!韓軍是我最喜歡的演員,他的表演青春、活潑、俊秀,更由于他年輕早逝而讓我悲嘆不已。他和葳蕤表演的打豬草成了黃梅戲中一個(gè)難以逾越的高峰,以至于后來(lái)拍電視劇《嚴(yán)鳳英》時(shí),他和馬蘭的《打豬草》都比不上少年時(shí)代和葳蕤的表演??梢?jiàn)別人要超越他們,簡(jiǎn)直要慨嘆蜀道難呀!

      我沒(méi)去過(guò)安徽,更沒(méi)去過(guò)安慶。每每聽(tīng)完黃梅戲,我都在想像,安徽、徽州是一個(gè)多么迷人的地方。這個(gè)地方怎么會(huì)孕育這么優(yōu)秀迷人的戲曲。別的戲曲在于一板一眼的唱腔,在于濃墨重彩的化妝,追求一種臉譜化和濃郁的程式化,而黃梅戲那濃郁的生活化的表演和化妝簡(jiǎn)直像一曲山歌,顯示出獨(dú)特的魅力。不僅如此,這個(gè)地方還誕生了我的同齡人,過(guò)早走完人生盡頭的著名才子詩(shī)人海子。徽州,你是怎樣的一塊迷人的地方呀,你那瘦瘦的河邊,一定有那迷人的笑聲在輕揚(yáng);你古樸的青瓦灰墻里,一定在天天飄逸粉嫩如早春桃花的美麗的姑娘,那裊裊歌聲隨著南國(guó)的柔風(fēng)蕩漾全國(guó)。那煙雨蒙蒙、芳草連天的河邊,一定飄散出小放牛的歌聲,伴著牛兒的清哞,悠遠(yuǎn)的鄉(xiāng)情在水墨畫(huà)中緩緩鋪開(kāi),——那可是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)中家園??!純凈如水的海子也從詩(shī)里款款走過(guò)青石路上,吟誦著面朝大海春暖花開(kāi)的云水謠。那夢(mèng)里的桃花水鄉(xiāng)、輕聲吟唱、低眉垂袖、深情回眸讓這里的每一個(gè)百姓都變的神采飛揚(yáng)。你看,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒,飛入千萬(wàn)家,郎對(duì)花姐對(duì)花,對(duì)到了天之涯。杜鵑開(kāi)在云深處,那就是我夢(mèng)中的家園。

      黃梅戲女駙馬范文第3篇

      【關(guān)鍵詞】黃梅戲;唱腔教學(xué);創(chuàng)腔

      中圖分類(lèi)號(hào):J825 文I標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1007-0125(2017)10-0176-02

      一、開(kāi)展黃梅戲唱腔“創(chuàng)腔”教學(xué)的分析

      目前,黃梅戲人才往往以院校培養(yǎng)為主,黃梅戲唱腔課也落實(shí)在課堂教學(xué)中。其課堂教學(xué)有幾大要素,即大班授課、材、統(tǒng)一進(jìn)度。而在唱腔教學(xué)上有些問(wèn)題必須面對(duì),一是唱腔教學(xué)“規(guī)范化”,這種“批量生產(chǎn)”的結(jié)果是否會(huì)使學(xué)生共性十足而個(gè)性不足?二是教學(xué)內(nèi)容“口傳心授”,師生間的溝通往往很重要,這一點(diǎn)沒(méi)有體現(xiàn)在課堂教學(xué)中。三是靈巧生動(dòng)的黃梅戲音樂(lè)在“批量傳授”的過(guò)程中過(guò)度“程式化”,唱腔一成不變。這對(duì)黃梅戲唱腔的發(fā)展、黃梅戲音樂(lè)的創(chuàng)新和傳承都是不利的。

      傳統(tǒng)戲曲學(xué)習(xí)都有這樣一個(gè)過(guò)程,即聽(tīng)看―模仿―練習(xí)―提高―點(diǎn)撥―領(lǐng)悟―發(fā)展。如果不通過(guò)“口傳心授”,不增加學(xué)生的感性積累,而只是一味地對(duì)學(xué)生灌輸理論,反而會(huì)讓其無(wú)所適從。落實(shí)到具體的課堂中,教師往往帶有濃厚的個(gè)人色彩,他們會(huì)傳授自認(rèn)為“對(duì)的”唱法。這種出自個(gè)人的“規(guī)范”,讓學(xué)生只知其一未知其二,永遠(yuǎn)只是“像”。藝術(shù)的最高境界必然是帶有個(gè)性的、自由的創(chuàng)造,而不是一味模仿、低水平重復(fù)。

      我國(guó)戲曲各劇種間的根本區(qū)別之一就是其唱腔的音樂(lè)風(fēng)格不同,從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),戲曲能否生存發(fā)展以及如何繼承與突破,很大程度上取決于唱腔是否能夠發(fā)展?!霸谖覈?guó)民間形成的黃梅戲,不僅具有特殊的民俗特點(diǎn),還滲透著濃郁的生活文化特征;各地、各階段不同的多樣性文化,也是黃梅戲音樂(lè)與文化保持平衡的基礎(chǔ),而作為創(chuàng)造音樂(lè)的‘人’,則是其中最為重要的因素。”①正是基于這樣的思考,我們將黃梅戲“創(chuàng)腔”教學(xué)定位為教學(xué)研究的核心問(wèn)題。

      “黃梅戲的唱腔藝術(shù)是通過(guò)唱詞和唱腔音樂(lè)設(shè)計(jì),用以抒情、詠物、刻畫(huà)人物的內(nèi)心世界。準(zhǔn)確、清晰地咬字、吐字,恰如其分地表達(dá)感情,是黃梅戲演員必備的基本功,所以說(shuō)唱腔是衡量演員藝術(shù)素質(zhì)的重要標(biāo)志?!雹邳S梅戲的唱腔教學(xué),“唱腔”是本體,聲音和文辭是兩翼。就旋律而言,我們提倡“三分曲子七分唱”,在尊重和繼承傳統(tǒng)黃梅戲基本旋律的基礎(chǔ)上,更看重對(duì)唱腔旋律的合理改革、個(gè)性化處理。如何創(chuàng)造性使用裝飾音,使得“一曲多唱”“一人一唱”,而不是“千人一面”“萬(wàn)口一聲”,更是黃梅戲唱腔教學(xué)延伸和拓展的方向。加之戲曲是“依字行腔”,在準(zhǔn)確表達(dá)詞意的基礎(chǔ)上,對(duì)音樂(lè)稍作變動(dòng)是允許的,是值得提倡的。

      我國(guó)的戲曲聲樂(lè)向來(lái)重視開(kāi)發(fā)個(gè)人的潛能,強(qiáng)調(diào)個(gè)性,如演唱者在演唱過(guò)程中對(duì)節(jié)奏的把握,要做到動(dòng)靜有致、氣韻生動(dòng),在旋律線條上要仔細(xì)琢磨。

      二、開(kāi)展黃梅戲唱腔“創(chuàng)腔”教學(xué)的理論構(gòu)建

      開(kāi)展“創(chuàng)腔”教學(xué),抓住基本樂(lè)句的旋律形態(tài)是核心,也是基礎(chǔ)。作為聲腔的基本樂(lè)句,抓住旋律形態(tài)的特點(diǎn),就能寫(xiě)出風(fēng)格濃郁的曲調(diào)。黃梅戲聲腔旋律的基本形態(tài)是以五聲徽調(diào)式、宮調(diào)式為基礎(chǔ),以級(jí)進(jìn)和四度、五度跳進(jìn)相間的旋法呈現(xiàn)(有時(shí)也有六七度大跳);旋律之音和同音反復(fù)或輔助音級(jí)進(jìn)形成樂(lè)句,構(gòu)成特定的風(fēng)格形態(tài)。在平詞、彩腔、花腔、小調(diào)中,這種形態(tài)比比皆是。

      開(kāi)展“創(chuàng)腔”教學(xué),應(yīng)當(dāng)熟悉黃梅戲板腔變化。黃梅戲音樂(lè)新的程式形態(tài)在上個(gè)世紀(jì)五六十年代已基本確定,一些聲腔往板腔方面發(fā)展?!霸缙邳S梅戲是以曲牌體為主的花腔小戲,20世紀(jì)50年代以后才出現(xiàn)了具有板腔體特征的‘主調(diào)’唱腔。這些唱腔包括平詞、火攻等板腔化了的聲腔,最終占據(jù)了主要地位?!雹垡话阍邳S梅戲音樂(lè)程式中有下列聲腔形態(tài)。

      (一)單一式。其為表現(xiàn)內(nèi)容比較單一、人物情緒起伏不大的敘述性聲腔,通常是一種板式,常以基本的男女“平詞”主調(diào),以及“彩腔”或單一曲牌來(lái)構(gòu)成唱段。例如,《小辭店》中“花開(kāi)花放花花世界”;《藍(lán)橋會(huì)》中“年年有個(gè)三月三”;《女駙馬》中“繡樓獨(dú)嘆”“朱筆頭上一點(diǎn)紅”;《金玉奴》中“江水滔滔”等,均以平詞主調(diào)構(gòu)成唱段?!队未骸分小盎诓辉撛诨慕颊{(diào)換白扇”;《天仙配》中“龍歸大?!?;《女駙馬》中“誰(shuí)料皇榜中狀元”“紫燕紫燕滿飛翔”等,均以彩腔或曲牌體來(lái)構(gòu)成唱段。

      (二)波狀式。表現(xiàn)人物情感的波動(dòng),節(jié)奏隨著情感的波動(dòng)時(shí)緊時(shí)松,快慢交迭,常以一種或兩種腔體與板式來(lái)構(gòu)成唱段。例如,《苦媳婦自嘆》中“朝朝暮暮受折磨”,以悲調(diào)“彩腔”與慢“彩腔數(shù)板”構(gòu)成唱段;《柳樹(shù)井》中“一人只有一條命”和“我只說(shuō)世間上無(wú)有人愛(ài)我”,采用“平詞”“八板”與“八板平詞”構(gòu)成唱段;《梁山伯與祝英臺(tái)》中“生離死別難相會(huì)”,以慢“平詞”悲腔與“散板”“哭介”構(gòu)成唱段。

      三、開(kāi)展黃梅戲唱腔“創(chuàng)腔”教學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用

      “創(chuàng)腔”是黃梅戲自身發(fā)展的必由之路。就音樂(lè)性而言,黃梅戲從民間“采茶調(diào)”慢慢轉(zhuǎn)化為小戲,最后定型為一種風(fēng)格鮮明的地方劇種。在其發(fā)展過(guò)程中,有很多科學(xué)性、戲劇性、程式化的因素加入其中,但黃梅戲的即興色彩一直是其最具生命力的部分。田間地頭的生產(chǎn)勞作不斷豐富著黃梅戲的創(chuàng)作,演出對(duì)象的改變和臺(tái)上臺(tái)下的鮮明互動(dòng),都賦予黃梅戲即興的表演和音樂(lè)創(chuàng)造。

      黃梅戲有大量“同名異調(diào)”和“異名同調(diào)”的作品就是一個(gè)很好的例子,我們常說(shuō)“十腔九不同”,使得黃梅戲具有超越某些劇種的開(kāi)放性和自由度。正是這種開(kāi)放和自由,使得從藝者大多具有個(gè)性化十足的表演,讓黃梅戲表演“千人千面”成為可能。

      黃梅戲女駙馬范文第4篇

      去年韓再芬赴美表演,這位熱愛(ài)中國(guó)文化的美國(guó)姑娘,一下子被黃梅戲的優(yōu)美唱腔吸引。經(jīng)中美有關(guān)方面近一年豹努力,白莉終于抵達(dá)安慶拜師韓再芬。

      外國(guó)學(xué)生拜了中國(guó)老師

      9月2日凌晨,白莉風(fēng)塵仆仆地從上海下飛機(jī)后連夜趕到安慶,急切地拜見(jiàn)自己未來(lái)的老師。之前,她已在臺(tái)灣強(qiáng)化學(xué)習(xí)了三個(gè)月的漢語(yǔ)。從今天起,她將正式開(kāi)始自己在中國(guó)的學(xué)戲歷程。

      淡黃色的長(zhǎng)發(fā),白皙的皮膚,精致的五官,說(shuō)起話來(lái),她連比帶劃,已能用漢語(yǔ)簡(jiǎn)單地表達(dá)出自己的想法。說(shuō)起自己的洋學(xué)生,韓再芬說(shuō):“我第一次看見(jiàn)她的時(shí)候就感覺(jué)她身上有東方人的內(nèi)秀?!钡拇_,白莉的五官小巧精致,是一位不折不扣的美女。而白莉?qū)ψ约旱睦蠋熑f(wàn)分崇拜,“我第一‘次看韓老師的演出時(shí),就覺(jué)得很特別,我覺(jué)得她唱得最好聽(tīng)?!彼€不會(huì)用很復(fù)雜的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法,“特別”是她高度稱(chēng)贊某人或者某事時(shí)最常用的一個(gè)詞匯。

      初聽(tīng)黃梅戲,驚為天籟

      白莉是美國(guó)馬里蘭大學(xué)戲劇學(xué)院三年級(jí)的學(xué)生,去年韓再芬應(yīng)美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館、國(guó)家民俗中心和亞洲文化學(xué)院邀請(qǐng),赴美訪問(wèn)、演出。訪演團(tuán)先后在馬里蘭州HS學(xué)區(qū)、馬里蘭大學(xué)戲劇與音樂(lè)學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)、耶魯大學(xué)等地演出黃梅戲經(jīng)典劇目。師徒二人也是在此次演出時(shí)初次見(jiàn)面。

      在這場(chǎng)演出中,她深深地被黃梅戲吸引。“那些演員太漂亮了,他們的手勢(shì)眼神,非常非常特別……”描述起這些時(shí)她有些激動(dòng),在翻譯的幫助下,她費(fèi)力氣地說(shuō)出了“傳神”二字。

      當(dāng)?shù)弥约耗艿街袊?guó)學(xué)習(xí)黃梅戲時(shí),她更激動(dòng),“我覺(jué)得難以相信,太不可思議,太興奮了。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),成為韓老師的驕傲。”之前,白莉就對(duì)中國(guó)文化很感興趣,在大學(xué)里,她已經(jīng)學(xué)習(xí)了中國(guó)歷史、漢語(yǔ)這兩門(mén)功課。

      老師將把她帶在身邊

      對(duì)于這位洋學(xué)生的教育,韓再芬也費(fèi)了一些腦筋,她有自己的教學(xué)計(jì)劃,“我會(huì)選擇一些適合她的唱段、她感興趣的曲目教她,具體的做法就是先讓她聽(tīng)一些黃梅戲唱段,然后看她對(duì)哪些感興趣,根據(jù)她自己的選擇重點(diǎn)教學(xué)?!薄拔視?huì)把她一直帶在身邊,讓她能更深入更全面地了解黃梅戲,更真切地傳播黃梅戲的魅力?!?/p>

      據(jù)韓再芬本人透露,由她領(lǐng)隊(duì)的代表團(tuán)將在近期到合肥進(jìn)行16場(chǎng)表演,原先預(yù)計(jì)的時(shí)間就是在9月份,但最終時(shí)間尚未敲定。到時(shí)候,白莉也會(huì)隨她一同前往。

      畢業(yè)時(shí)將登臺(tái)表演

      黃梅戲女駙馬范文第5篇

      一部年輕人的黃梅戲

      盡管與黃新德合作的明星版《貴婦還鄉(xiāng)》頗為成功,吳瓊還是決定排一版青春版的《貴婦還鄉(xiāng)》。8月,劇中人網(wǎng)絡(luò)海選活動(dòng)啟動(dòng)。數(shù)百名來(lái)自全國(guó)各地的專(zhuān)業(yè)藝術(shù)工作者及年輕藝術(shù)愛(ài)好者發(fā)來(lái)照片和資料,經(jīng)過(guò)一輪輪篩選,十余名居侖城內(nèi)“屌絲”居民逐漸浮出水面?!爸宰鲞@樣一臺(tái)青春版《貴婦還鄉(xiāng)》,原因有兩個(gè):一是期望能給更多懷揣藝術(shù)夢(mèng)想的年輕人提供一個(gè)接近夢(mèng)想或達(dá)成夢(mèng)想的機(jī)會(huì);二是也期望通過(guò)他們青春洋溢的表演,吸引更多年輕觀眾來(lái)觀看這出戲,感受黃梅戲的魅力。雖然這些年輕人的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)和表現(xiàn)力和名家相比會(huì)差一些,但是我相信他們的活力、青春、奇思妙想和表現(xiàn)方式、理念更能貼近年輕觀眾?!眳黔傉f(shuō)。

      這次啟用的新人大都沒(méi)有戲曲功底和表演經(jīng)驗(yàn),吳瓊卻表示對(duì)他們一百個(gè)有信心。不僅完全放手讓他們自己去發(fā)揮,這幫年輕人有板有眼的“黃梅調(diào)”還讓吳瓊不禁驚呼:“難道黃梅戲真那么容易學(xué)嗎?!”接替吳瓊扮演貴婦克萊爾的是來(lái)自中國(guó)兒童藝術(shù)劇院的女演員欒晰,在7月的明星版《貴婦還鄉(xiāng)》中飾演醫(yī)生,她的黃梅調(diào)唱得非常地道,表演也相當(dāng)專(zhuān)業(yè)。而扮演初戀情人伊爾的年輕演員董浩然在上一版中飾演閑漢,表演十分亮眼。董浩然來(lái)自黃梅世家,從小耳濡目染,雖然之前沒(méi)有學(xué)過(guò)黃梅戲,但進(jìn)步驚人。另一位伊爾的扮演者解天,則是這次海選出來(lái)的新人,從小學(xué)習(xí)京劇,能文能武。

      戲曲不創(chuàng)新就生存不了

      黃梅戲與音樂(lè)劇的大膽結(jié)合,讓《貴婦還鄉(xiāng)》引發(fā)熱議。雖然大部分評(píng)價(jià)都是對(duì)劇中黃梅戲的改革表示支持,依然有一些保守的老觀眾提出了質(zhì)疑和微詞。對(duì)于這些爭(zhēng)議,吳瓊并不介意,甚至表示戲曲創(chuàng)新還可以更大膽,步伐還可以更大。

      “戲曲不創(chuàng)新是絕對(duì)生存不了的,僅靠國(guó)家的扶持無(wú)濟(jì)于事?!眳黔傉f(shuō),如果她現(xiàn)在掛牌《女駙馬》,完全不用操心票房或者其他,但她不愿做“啃老族”,《貴婦還鄉(xiāng)》也許現(xiàn)在票房不盡如人意,也受到一些質(zhì)疑,但如果不去做,不創(chuàng)新,黃梅戲只會(huì)日漸式微。

      上世紀(jì)80年代是黃梅戲的鼎盛時(shí)期,吳瓊開(kāi)始思考黃梅戲的改革。無(wú)論是《江姐》中高開(kāi)衩的旗袍,《嚴(yán)鳳英》中的詠嘆調(diào),還是出唱片,舉辦黃梅戲有史以來(lái)第一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì),吳瓊將黃梅戲推向了一個(gè)即便在鼎盛時(shí)期也從未達(dá)到的時(shí)尚層面。“相對(duì)于其他的戲曲,黃梅戲在觀眾中有很高的傳唱度,它的唱腔比較簡(jiǎn)單,年輕人接受起來(lái)也相對(duì)容易。黃梅戲雖然是傳統(tǒng)藝術(shù),但也不能一成不變。經(jīng)典的東西我不會(huì)去大改,但也需要更多貼近現(xiàn)代人、貼近年輕人生活的新戲?!眳黔傉f(shuō)。

      雖然吸引更多年輕人來(lái)接觸、喜愛(ài)黃梅戲,是吳瓊一直的夢(mèng)想,但她說(shuō)自己現(xiàn)在更加淡定了,她深知,讓年輕人了解、愛(ài)上黃梅戲,不是一部戲兩部戲就能做到的,而是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。

      黃梅“舊酒”裝“新瓶”

      自2003年做舞臺(tái)劇以來(lái),吳瓊戲劇工作室沒(méi)有花政府一分錢(qián),完全是自己投錢(qián)或者找投資。正因?yàn)檫@樣,吳瓊更加算計(jì)收支和在意作品的品質(zhì),她也意識(shí)到,在保護(hù)好傳統(tǒng)精髓的同時(shí),只有不斷創(chuàng)新才是惟一出路。做《云南印象》時(shí),楊麗萍說(shuō),農(nóng)民播種、收割,然后把糧食賣(mài)掉,再播種、再收割。這句話被吳瓊牢牢記在了心里。吳瓊與她的作品的關(guān)系就如同農(nóng)民與糧食的關(guān)系,她不可能只管播種,不管收割,她要對(duì)收成負(fù)責(zé)任。

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