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2、主動(dòng)了解全班同學(xué)的興趣、愛好、特長(zhǎng),從中發(fā)現(xiàn)人才;
3、為各種文藝演出準(zhǔn)備節(jié)目,組織好本班同學(xué)排練節(jié)目;
4、積極配合系學(xué)生會(huì)文藝部的工作,努力完成各種演出任務(wù);
真是奇妙的世界,
變幻的生活!
明明很餓,
很想吃,
卻吃不下!
不到五天竟瘦了10來(lái)斤!
不想減肥卻凸減,
想減肥的卻找不到門路!
"為伊削得人憔悴!"
是諷刺!?
明明很愛,
卻只能天各一方!
究竟為何?
是上天在跟我們開玩笑嗎?
還是我創(chuàng)造了這個(gè)笑話!
想不通,
通不了!
總是事與愿違,
一個(gè)個(gè)愿望成為泡影,
卻還得一遍遍重復(fù)!為了什么,
難道只是貪欲?
呵,世俗的我們,
只能是吧!
沒有童話可言,
太現(xiàn)實(shí)了!
前人的結(jié)果,
我們難道就一定得重復(fù),
沒有別的可能?
太假,
太現(xiàn)實(shí),
這樣太累!
有些幻想,
也是快樂(lè),
哪怕全都事與愿違!
孩時(shí)的童真就得全部彌滅?為了夢(mèng),
要去追!
為了愛,
要放手!
難道就那么不值得付出,
難道就那樣害怕事與愿違的結(jié)果!
那太可悲了!
總是顧及這,
想著那!
會(huì)快樂(lè)?
我們還年輕,
可以放手一搏!
可你卻放棄了!
只剩我,
獨(dú)自戰(zhàn)斗!
沒有援助,
沒有慰問(wèn),
只有傷,
只有痛!
盡管結(jié)果是這樣,
我卻不后悔!
"白馬王子"并非一出生就注定是!
也許,
就在眼前,
等待你的感化!
可,
現(xiàn)實(shí)沖淡了一切美好!
殘缺,
丑陋,
難道這就是我們要的生活!
我還在夢(mèng)里,
夢(mèng)著我們的笑!
甜美的幸福!
夢(mèng)醒,
回到現(xiàn)實(shí),
多了疤痕!
我們登上一級(jí)級(jí)臺(tái)階,拐了一個(gè)彎兒,眼前呈現(xiàn)出兩棵參天古樹??銀杏和皂莢。
皂莢樹長(zhǎng)得非常茂盛,像撐開的一把巨傘。主干很粗,要三、四個(gè)小孩兒手拉著手才能抱住。樹干在約兩米的時(shí)候分了個(gè)叉,彎彎曲曲地伸向藍(lán)天。皂莢樹的樹皮很老,斑斑駁駁,像壽星臉上的皺紋。樹上還有許多圓疤,像許多老年斑。樹上結(jié)滿了皂莢果,外觀跟四季豆差不多。微風(fēng)吹來(lái),皂莢果像一個(gè)個(gè)小娃娃在蕩秋千。
銀杏的樹干很直,差不多有二十米高。它的葉像扇子似的,一陣秋風(fēng)吹來(lái),葉子飄落下來(lái),像許多蝴蝶翩翩起舞。據(jù)說(shuō),這棵樹有2000多年了。
順著一條林陰小道,我們來(lái)到了兩塊綠油油的草坪旁邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這兩塊草坪就像兩塊綠色的絨毛地毯。草坪上安裝了一些白色的蘑菇燈,像幾朵大白蘑菇立在草坪前。草坪上長(zhǎng)著幾支一串紅,它像團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰像又酸又甜的糖葫蘆像吃了就喝水的辣椒又像過(guò)節(jié)放的鞭炮。
今天中午自己就基本上是把時(shí)間花在想要不要去跟那個(gè)自己覺得很讓自己怦然心動(dòng)的那一個(gè)男生要有一個(gè)聯(lián)系方式的,就當(dāng)時(shí)是讓自己覺得他們是真的就是很溫柔吧,就讓自己覺得瞬間的擁有了那一種喜歡你的這種感覺,因?yàn)槠鋵?shí)這種感覺是很少有的,就像說(shuō)我們現(xiàn)在這個(gè)學(xué)院里面也有一些長(zhǎng)得很帥的男生,自己看到的時(shí)候也會(huì)覺得他們真的長(zhǎng)得很帥,但是沒有讓自己覺得怦然心動(dòng)也沒有讓自己覺得很想去和他們接觸,很想很想去和他們聊一聊天的這種欲望,但是呢當(dāng)時(shí)就看到那個(gè)男生的時(shí)候,后來(lái)想了一想,覺得真的就很希望說(shuō)可以去和這個(gè)男生認(rèn)識(shí)一下。
所以,自己都已經(jīng)想好,說(shuō)什么去要到她的聯(lián)系方式,已經(jīng)要到他的聯(lián)系方式之后自己應(yīng)該怎么去打招呼以及打完招呼之后就應(yīng)該怎么去和他保持聯(lián)系了,自己都已經(jīng)把這一些都給想好了,但是呢,最后這一就想到了一個(gè)很現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題,就是想要當(dāng)初我們?cè)谲娪?xùn)的時(shí)候那一個(gè)老師,就那個(gè)教官,他已經(jīng)提醒過(guò)我們來(lái)說(shuō),到時(shí)候要談戀愛的話就到大二的時(shí)候再去談,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在在這一個(gè)新校區(qū)嘛,到時(shí)候大家都要回去的就回去各個(gè)校區(qū),因?yàn)槲覀兪遣煌膶I(yè)的人,這個(gè)現(xiàn)象趨勢(shì)容納了我們現(xiàn)在大一新生,但是到時(shí)候就大二的時(shí)候我們是會(huì)分開的,所以他就希望說(shuō)我們要慎重考慮,要不然到時(shí)候一定也不好受。
所以自己也是有考慮到了這個(gè)問(wèn)題去看了一下他究竟是什么專業(yè)的,雖然說(shuō)自己也不知道她是什么專業(yè),自己有沒有想過(guò)說(shuō)等要到她的聯(lián)系方式的時(shí)候就去問(wèn)一下他是什么專業(yè)的是吧,然后再去夸一夸他的專業(yè),但是呢,就自己其實(shí)還是可以通過(guò)他早上給的一些信息去得到她究竟是一個(gè)怎樣的專業(yè)的男生呢,因?yàn)榫彤?dāng)時(shí)是那一個(gè)女生呢去問(wèn)他說(shuō)究竟是在哪一個(gè)考場(chǎng),然后他就跟他說(shuō)適齡期嘛,所以自己就去我們的那個(gè)考場(chǎng)表里面看一下,他究竟是哪一個(gè)學(xué)院的,后來(lái)就發(fā)現(xiàn)呢是技科學(xué)院的,就到時(shí)候不會(huì)和我們這個(gè)文創(chuàng)學(xué)院在一起的,所以呢,到時(shí)候我們是去白云校區(qū)了,他是要去東校區(qū)的就車費(fèi)自己都看了一下看了一下是來(lái)去就去的話是要100多塊錢,來(lái)回的話也差不多要300多了,就覺得這段時(shí)間覺得不現(xiàn)實(shí)了,就有想到說(shuō)要放棄吧。這種事與愿違的事真的就是怎么會(huì)這么頻繁的發(fā)生呢?
今天的班隊(duì)活動(dòng)課上,我們班主任王老師請(qǐng)同學(xué)們就學(xué)校的垃圾問(wèn)題發(fā)表一下自己的看法。
陳宇說(shuō):“我看到有些同學(xué)倒垃圾時(shí),喜歡投籃,把垃圾往垃圾箱扔??伤麄兊募夹g(shù)實(shí)在太差了,非但沒有投進(jìn),反而使垃圾袋掉在地上破裂開來(lái),垃圾自然攤了一地。而他們呢,卻像沒看見似的,轉(zhuǎn)身就走了。我認(rèn)為這樣很不文明?!?/p>
“有些同學(xué)愛亂撕紙,然后把紙到處亂丟,這就嚴(yán)重影響了學(xué)校衛(wèi)生?!倍∥难沤又f(shuō)。
陳勝娜接著說(shuō):“有些同學(xué)愛吃零食,吃了以后就把包裝袋到處亂扔。這種行為應(yīng)受到譴責(zé)?!?/p>
……
同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著,老師聽了連連點(diǎn)頭。老師說(shuō):“同學(xué)們都是有心人,觀察得很仔細(xì)。那么,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我們?cè)撛鯓咏鉀Q它呢?”
彭佳男想了想,說(shuō):“我們可以利用課余時(shí)間在垃圾箱邊‘站崗’,督促倒垃圾的同學(xué)把垃圾送入箱內(nèi);發(fā)現(xiàn)箱外有垃圾就把它掃掉。這樣,別的同學(xué)看到了,就會(huì)注意起來(lái)了!”
“這個(gè)方法好,這個(gè)方法好!”同學(xué)們聽了,都紛紛舉手要求去當(dāng)“衛(wèi)生監(jiān)督員” 。
吳家飛接著說(shuō):“我還有個(gè)建議,就是請(qǐng)我們的小書法家張達(dá)勇寫幾幅字條,內(nèi)容為‘保護(hù)環(huán)境,垃圾入箱’,讓我們?nèi)ベN在那些垃圾箱上,以提醒同學(xué)們注意。”
“對(duì),這個(gè)辦法好。”幾個(gè)同學(xué)異口同聲地說(shuō)。
“老師,我們現(xiàn)在就想去把校園里的紙屑、垃圾揀干凈?!庇行┩瑢W(xué)已經(jīng)迫不及待了。