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大隊(duì)輔導(dǎo)員范文第1篇

一般認(rèn)為少先隊(duì)干部都是由一些各方面表現(xiàn)較為優(yōu)秀的隊(duì)員擔(dān)任，工作起來，一定沒有太大的問題。而我召開新老隊(duì)干部會(huì)議，想聽聽他們的心聲：什么樣的人適合當(dāng)隊(duì)干部。在隊(duì)會(huì)上隊(duì)員們暢所欲言，充分發(fā)表自己的看法。有的認(rèn)為，學(xué)習(xí)好才能當(dāng)選;有的認(rèn)為，能先管住自己的人，才能管好別人;還有的認(rèn)為，不自私，熱心為大家服務(wù)的最好……大家爭論得十分激烈。最后大家一致認(rèn)為，有積極進(jìn)取的精神，公正無私，固然重要，但更重要的是有強(qiáng)烈地為隊(duì)員服務(wù)的責(zé)任心，有工作的膽量。這樣的結(jié)論，是少先隊(duì)員實(shí)踐之后的結(jié)論。毋庸置疑，新隊(duì)干部參與這樣的隊(duì)會(huì)，更是收獲不淺。

二、講究工作方法，追求工作時(shí)效

標(biāo)準(zhǔn)明確了，還要讓隊(duì)員們知道，當(dāng)選隊(duì)干部，固然是對這名隊(duì)員各方面的肯定，但更多的時(shí)候，隊(duì)干部需要犧牲自己的時(shí)間和精力，去為少先隊(duì)及其他隊(duì)員服務(wù)。當(dāng)然，這也不是說，可以蠻干。這需要充分的精神準(zhǔn)備和方法準(zhǔn)備，盡量利用自己的優(yōu)勢，理清工作思路，了解、考察自己服務(wù)的隊(duì)員，從內(nèi)心意識到在少先隊(duì)中要想切實(shí)為同學(xué)服務(wù)，不僅要有工作熱情，還要主動(dòng)爭取全體少先隊(duì)員的理解、認(rèn)同、支持，樹立自己是管理和服務(wù)的主體意識。

另外，隊(duì)干部在工作時(shí)要有策略。有缺點(diǎn)的隊(duì)員，是你幫扶的對象?？赡?，工作時(shí)會(huì)遇到這樣或者那樣的阻撓和反抗。學(xué)生干部此刻需要的是理智，有理有節(jié)。為了在短時(shí)間內(nèi)解決已經(jīng)產(chǎn)生的矛盾，還要有真誠的態(tài)度，耐心的解說，智慧的語言，周到的安排等。為此，我們定期對隊(duì)干部進(jìn)行模擬訓(xùn)練，再現(xiàn)可能出現(xiàn)的突況，讓隊(duì)干部臨場應(yīng)對。并讓其他隊(duì)員進(jìn)行觀摩，及時(shí)了解隊(duì)員的想法，仔細(xì)斟酌拿出他們最期望的方案來，并形成文字材料，廣泛推廣，這樣可一舉兩得。

三、集合團(tuán)隊(duì)力量，顯示整體效應(yīng)

少先隊(duì)工作時(shí)間長、內(nèi)容多、范圍廣、工作量大。少先隊(duì)干部，人數(shù)多，分工明確。但在新教育改革的形勢下，如果輔導(dǎo)員墨守成規(guī)，隊(duì)員各干各的，將無法滿足其他隊(duì)員的需求。德徐（M.Deutch）發(fā)現(xiàn)：合作小組更能積極地合作，行動(dòng)分工，注意同伴的表現(xiàn)，小組作品和討論的品質(zhì)也較高?，F(xiàn)實(shí)生活中，中隊(duì)是個(gè)不容分開的整體，是教育實(shí)施的有效單位。在這樣的一個(gè)集體中工作，團(tuán)隊(duì)的力量不可估量。只要每個(gè)隊(duì)干部合作起來，在他們的努力下，工作也會(huì)更順利。

例如：少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)就是要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)，平常的隊(duì)務(wù)管理工作顯得既復(fù)雜又耗時(shí)，如果全體隊(duì)干部合作管理，就顯得容易多了。從建立隊(duì)務(wù)小檔案，到隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)歌、入隊(duì)誓詞、入隊(duì)儀式和一些隊(duì)前教育知識以及全校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的資料，讓他們分工合作，聯(lián)合機(jī)動(dòng)。這樣如有需要直接調(diào)用就可以了。另外，隊(duì)報(bào)、值周、廣播、少先隊(duì)活動(dòng)記錄等都讓他們來完成，即使他們得到了鍛煉，也減輕輔導(dǎo)員老師的負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在我大隊(duì)的隊(duì)干部就都是通過合作完成各項(xiàng)任務(wù)的。大隊(duì)輔導(dǎo)員可以隨時(shí)查閱他們活動(dòng)的情況。

四、磨煉干部意志，增強(qiáng)應(yīng)對能力

任何事情都不是一帆風(fēng)順的。少先隊(duì)工作更是這樣。所以，面對挫折，面對困難，隊(duì)干部是不是能從容應(yīng)對呢？在實(shí)際工作過程中，我們發(fā)現(xiàn)，有不少隊(duì)干部偷偷流眼淚。在他們無計(jì)可施時(shí)，他們選擇的是逃避、退縮。輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)這種情況后，應(yīng)該從以下幾方面著手，讓隊(duì)干部變得堅(jiān)韌起來。

1.喚醒學(xué)生的責(zé)任心，責(zé)任感

培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，可以說是關(guān)系到學(xué)生將來的命運(yùn)，決定著學(xué)生的人生。學(xué)生責(zé)任心強(qiáng)，做任何事情就都很負(fù)責(zé)任，非常認(rèn)真，就磨煉了意志，具備了克服困難的毅力，做事情就容易成功。

2.樹立隊(duì)伍的奮斗目標(biāo)

大隊(duì)輔導(dǎo)員范文第2篇

    2、  根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)有的放矢地開展少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。要求主題鮮明深刻,形式生動(dòng)活潑,內(nèi)容富有教育性。

    3、  指導(dǎo)少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)制定學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃和工作總結(jié)。

    4、  加強(qiáng)對中隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)與檢查,定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議,及時(shí)了解他們的思想及工作情況,組織學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗(yàn),督促并指導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員開好班會(huì)或中隊(duì)會(huì)。

    5、  協(xié)助校長抓好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育工作,做好宣傳少先隊(duì)工作;聘請校外輔導(dǎo)員,開展校外活動(dòng)。

    6、  與教導(dǎo)處密切配合,制定學(xué)校德育工作計(jì)劃或方案,抓好實(shí)施與總結(jié),做好學(xué)生思想品德教育和行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練工作。組織好值周工作。

    7、  協(xié)助校長抓好精神文明、綜合治理工作和學(xué)生安全教育工作。

    8、  培養(yǎng)少先隊(duì)積極分子,組織隊(duì)干部培訓(xùn),加強(qiáng)對少先隊(duì)干部的基本知識和技能的訓(xùn)練。對旗手、鼓號手、墻報(bào)員、播音員等有計(jì)劃地進(jìn)行基本功訓(xùn)練。做好少先隊(duì)的管理工作。

大隊(duì)輔導(dǎo)員范文第3篇

“孩子的心是塊空地，種什么就長什么，輔導(dǎo)員的愛如滴滴晨露，滋潤多少就收獲多少?！薄@是優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員XXX對少先隊(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

她，30歲，參加工作11年，當(dāng)了10年大隊(duì)輔導(dǎo)員。10年來，她把愛化作涓涓細(xì)流滲入孩子們的心中，把學(xué)校的少先隊(duì)工作搞得有聲有色，有力地配合了學(xué)校的德育工作、教育工作，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的開展和教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校多次被團(tuán)縣委、縣教委評為少先隊(duì)工作先進(jìn)集體和縣第一屆、第二屆“十佳少先隊(duì)組織”。她個(gè)人也多次被評為市、縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員和市第三屆“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，縣第一屆、第二屆“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。XXX用她的行動(dòng)詮釋了星星和火炬的事業(yè)。

作為大隊(duì)輔導(dǎo)員，她立誓要以“愛”、以“情”去開墾心中那一片紅色的土地。于是她積極地參加省、市、縣舉辦的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，訂閱了《輔導(dǎo)員》和《少先隊(duì)活動(dòng)》等優(yōu)秀雜志，認(rèn)真學(xué)習(xí)《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，不斷地學(xué)習(xí)吸收少先隊(duì)工作的新經(jīng)驗(yàn)、新信息，提高自己的新技能，不斷創(chuàng)新工作方法，也更堅(jiān)定了搞好少先隊(duì)工作的信心。首先XXX請求領(lǐng)導(dǎo)的支持，添置設(shè)備，布置了一間寬敞的大隊(duì)室，成立了一支百人鼓號隊(duì)。在學(xué)校通過競選的辦法，配備了能力強(qiáng)的隊(duì)干部；建立、健全了從完小到村小的少先隊(duì)組織；成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗；辦起了《少先隊(duì)專欄》和“紅領(lǐng)巾”廣播站；堅(jiān)持周一和重大節(jié)日的升旗儀式和國旗下的講話制度。堅(jiān)持了少先隊(duì)常規(guī)性活動(dòng)的開展。

全國少工委推出“雛鷹行動(dòng)”后，她組織全體中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員學(xué)習(xí)其精神，并制訂了實(shí)施方案，于是“爭章達(dá)標(biāo)，爭當(dāng)雛鷹好少年”的活動(dòng)便生動(dòng)活潑地開展起來了，在爭章的各個(gè)環(huán)節(jié)中，她強(qiáng)調(diào)了隊(duì)員的體驗(yàn)教育，引導(dǎo)少先隊(duì)員通過努力挑戰(zhàn)自我。結(jié)合“自理章”開展了“我是小巧手”；結(jié)合“環(huán)保章”開展了“放飛綠色的希望”等體驗(yàn)教育活動(dòng)；結(jié)合“愛國章”開展了“星星火炬代代相傳”系列活動(dòng)，通過主題隊(duì)會(huì)、演講、畫展等對隊(duì)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，她又延續(xù)開展了“民族精神，代代相傳”系列活動(dòng)，具體以“中國了不起，中國人了不起，做一個(gè)了不起的中國人”三方面為內(nèi)容，讓隊(duì)員體驗(yàn)愛國情懷，增強(qiáng)隊(duì)員的民族自豪感，從而學(xué)習(xí)榜樣，立下雄心壯志。 作為孩子的知心朋友，XXX關(guān)心、尊重、幫助、賞識每一個(gè)孩子，她在全校開展了“手拉手，話小康”活動(dòng)，完小中隊(duì)與村小中隊(duì)“手拉手”，為村小中隊(duì)的貧困隊(duì)員捐錢、捐書，為村小中隊(duì)送去觀摩活動(dòng)，讓隊(duì)員在“手拉手”活動(dòng)中建立真摯情誼。由于學(xué)?！傲羰貙W(xué)生”多，學(xué)校和青龍街社區(qū)建立了“留守孩子教育基地”和“留守孩子”舉行“手拉手”活動(dòng)，讓這些孩子們感受大家庭的溫暖，從而做到“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。

面對新世紀(jì)的要求，在小學(xué)階段如何增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力呢？她認(rèn)為主要是要讓孩子從小有創(chuàng)新的習(xí)慣和有創(chuàng)新的體驗(yàn)，為將來在學(xué)習(xí)和工作中去創(chuàng)造打下好基礎(chǔ)。針對小學(xué)教育的特點(diǎn)，她組織開展了“新世紀(jì)，我能行”系列體驗(yàn)教育活動(dòng)，并提出了這樣八句話：“相信自己行，才會(huì)我能行；別人說我行，努力才能行；你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行；今天若不行，明天還能行；能正視不行，也是我能行；不但自己行，幫助別人行；相互支持行，合作大家行；爭取全面行，創(chuàng)造才最行”。這八句話幫助學(xué)生充滿自信，使他們勇于表現(xiàn)自己、勇于探索、勇于創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)校、隊(duì)員實(shí)際，她主要從家庭、學(xué)校、社會(huì)、大自然等范圍廣泛開展體驗(yàn)活動(dòng)：如“今天我當(dāng)家”活動(dòng)，讓隊(duì)員充分發(fā)揮了小主人的作用，既體諒到了爸爸媽媽的辛苦，又學(xué)會(huì)了干家務(wù)；“校園小主人”活動(dòng)，增強(qiáng)了隊(duì)員們的自我管理意識和對學(xué)校的了解和熱愛；“新世紀(jì)好雷鋒”等活動(dòng)，既服務(wù)于社會(huì)，又在社會(huì)中學(xué)習(xí)、鍛煉；“用我們的小手放飛綠色的希望”，通過環(huán)保教育和實(shí)踐，增強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們生活的家園。通過這些活動(dòng)的開展，隊(duì)員們感受到了“我能行”的快樂與自豪。

與此同時(shí)，XXX還結(jié)合學(xué)校的市級課題《小學(xué)生養(yǎng)成教育的實(shí)踐與研究》和新守則、新《規(guī)范》，利用少先隊(duì)活動(dòng)大力開展了“革陋習(xí)，樹新風(fēng)，加強(qiáng)養(yǎng)成教育”的活動(dòng)。為了讓隊(duì)員從小養(yǎng)成符合社會(huì)主義道德要求的品行操守。她組織隊(duì)員通過宣誓、簽名、爭星等活動(dòng)，讓隊(duì)員從學(xué)習(xí)、禮儀、鍛煉、環(huán)保、誠信等方面規(guī)范約束自己。通過活動(dòng)，還評出了十小“禮儀之星”、十小“學(xué)習(xí)之星”、十小“健康活力之星”、十小“校園小衛(wèi)士”、十小“誠信之星”。

大隊(duì)輔導(dǎo)員范文第4篇

大家好！在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，隆重慶祝我們少年兒童朋友們的盛大節(jié)日----“六一”國際兒童節(jié)。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校各少先隊(duì)中隊(duì)向全體少年兒童朋友們致以最誠摯的節(jié)日問候，祝大家節(jié)日愉快！向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意，祝老師們身體健康，工作順利！同時(shí)借此機(jī)會(huì)向長期關(guān)心少年兒童成長、關(guān)心和支持我校少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)、同志、家長們表示衷心的感謝！

同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋耗銈兡軌蚩鞓返爻砷L、全面地發(fā)展是我們大家的心愿，你們是家庭、社會(huì)和國家的希望！你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌和笑語；你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力；你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情和友愛；你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好和希望。

今天，我們隆重舉行慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式。文藝匯演將充分抒發(fā)我們少年兒童節(jié)日的喜悅心情，同時(shí)又將展示我們大印義務(wù)教育學(xué)校少年兒童的良好風(fēng)貌，展現(xiàn)我們大印義務(wù)教育學(xué)校素質(zhì)教育的豐碩成果；莊嚴(yán)的新隊(duì)員入隊(duì)儀式，又將升起耀眼的星星火炬，希望的火炬將點(diǎn)燃少先隊(duì)員的理想和信念，映照少先隊(duì)的志向和追求。我們相信在各位優(yōu)秀少先隊(duì)員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們會(huì)更加積極向上，創(chuàng)建一個(gè)個(gè)健康快樂的班級。

少年朋友們，你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。我們學(xué)校堅(jiān)持“把最好的教育獻(xiàn)給每一位學(xué)生”為辦學(xué)理念，以“讓每一個(gè)孩子都得到充分發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，你們寄托了爸爸媽媽和社會(huì)的希望，肩負(fù)著振興中華的重任。今天你們是天真爛漫的，明天你們將成為建設(shè)祖國的棟梁，祖國現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)要靠你們?nèi)?shí)現(xiàn)，中華民族的偉大復(fù)興要靠你們?nèi)^斗！少年時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著你們。要肩負(fù)起這樣的神圣使命，就必須把自己鍛煉成為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的優(yōu)秀人才，因此，同學(xué)們，今天在你們自己的節(jié)日里，希望你們：像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長，為此我謹(jǐn)代表學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)

大隊(duì)輔導(dǎo)員范文第5篇

1.1 組織建設(shè)

1.1.1 做好日常的組織管理工作。指導(dǎo)大隊(duì)委員會(huì)做好隊(duì)員的隊(duì)籍管理以及隊(duì)員的組織關(guān)系轉(zhuǎn)接。定期上好隊(duì)課。每學(xué)年結(jié)束階段做好隊(duì)員和隊(duì)集體的考核和表彰工作。

1.1.2 組織并協(xié)助做好少先隊(duì)大隊(duì)建設(shè)。大隊(duì)委員會(huì)由7至13人組成，根據(jù)工作需要，設(shè)隊(duì)長、副隊(duì)長、旗手和學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文娛、體育、組織、宣傳等委員。大隊(duì)建設(shè)要做到有組織、有輔導(dǎo)員、有活動(dòng)、有陣地、有制度。大隊(duì)集會(huì)每學(xué)期不少于兩次。

1.1.3 指導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員規(guī)范少先隊(duì)中隊(duì)建設(shè)。中隊(duì)委員會(huì)由3至7人組成，由隊(duì)員民主選舉產(chǎn)生。根據(jù)工作需要，設(shè)隊(duì)長、副隊(duì)長、旗手和學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文娛、體育、組織、宣傳等委員。中隊(duì)輔導(dǎo)員由中隊(duì)委員會(huì)聘請。中隊(duì)建設(shè)做到組織好、活動(dòng)好、陣地好。中隊(duì)集會(huì)每月不少于一次。

1.2 禮儀建設(shè)。加強(qiáng)少先隊(duì)禮儀建設(shè)，規(guī)范使用隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號、誓詞、鼓號音樂、隊(duì)服、隊(duì)干部標(biāo)志等少先隊(duì)特有的禮儀標(biāo)記，按規(guī)范舉行少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì)的隊(duì)會(huì)、入隊(duì)儀式、少先隊(duì)檢閱式、升旗儀式、列隊(duì)儀式、離隊(duì)儀式等。

1.3 陣地建設(shè)。輔導(dǎo)少先隊(duì)小干部創(chuàng)建、使用和管理隊(duì)報(bào)、紅領(lǐng)巾櫥窗、光榮榜、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺等大隊(duì)宣傳陣地。指導(dǎo)并督促各中隊(duì)辦好板報(bào)、爭章園地、隊(duì)角等中隊(duì)宣傳陣地。大、中隊(duì)宣傳陣地建設(shè)要注重經(jīng)常性、時(shí)效性和多樣性，充分發(fā)揮它們的育人功能。

建立并使用好愛國主義教育基地、紅領(lǐng)巾勞動(dòng)實(shí)踐基地、科技活動(dòng)基地、國防教育基地等少先隊(duì)教育基地。

1.4 隊(duì)伍建設(shè)

1.4.1 強(qiáng)化中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理。指導(dǎo)各中隊(duì)委員會(huì)每學(xué)年舉行中隊(duì)輔導(dǎo)員聘請儀式，頒發(fā)聘書并獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。召集中隊(duì)輔導(dǎo)員每月召開一次會(huì)議，學(xué)習(xí)交流，開展培訓(xùn)，做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有記錄。指導(dǎo)各中隊(duì)輔導(dǎo)員積極參與少先隊(duì)教育科研活動(dòng)。做好對中隊(duì)輔導(dǎo)員的考核評價(jià)工作，依據(jù)中隊(duì)建設(shè)的要求，通過觀摩評比、陣地檢查等方式，每學(xué)期進(jìn)行一次考評，并視情況予以獎(jiǎng)勵(lì)或督促。

1.4.2 強(qiáng)化少先隊(duì)小干部隊(duì)伍管理。按照民主選舉、定期輪流任職的要求，協(xié)助大隊(duì)委員會(huì)按崗位標(biāo)準(zhǔn)做好隊(duì)干部民主選舉工作，大隊(duì)干部每屆任期為一個(gè)學(xué)年；督促各中隊(duì)做好中隊(duì)、小隊(duì)干部的選舉工作，中隊(duì)、小隊(duì)干部每屆任期為一個(gè)學(xué)期。

2.開展大隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)

2.1 開展主題教育活動(dòng)。按照上級少先隊(duì)組織的整體工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況、隊(duì)員身心需求，每學(xué)期開展一到兩項(xiàng)主題教育活動(dòng)。

2.2 開展節(jié)假日活動(dòng)。抓住契機(jī)組織隊(duì)員開展有意義的活動(dòng)，通過恰當(dāng)?shù)男问襟w現(xiàn)節(jié)假日的文化內(nèi)涵，突出少先隊(duì)教育特色，形成傳統(tǒng)。

3.指導(dǎo)和協(xié)調(diào)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作

3.1 每學(xué)年初，通過培訓(xùn)使中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)了解本年級少先隊(duì)工作目標(biāo)、內(nèi)容、要求、實(shí)施方法等。

3.2 每學(xué)期初，指導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合中隊(duì)實(shí)際制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃，明確思路，保證實(shí)效。

4.協(xié)助學(xué)校行政管理工作

4.1 參加學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，匯報(bào)少先隊(duì)工作情況，規(guī)劃少先隊(duì)工作內(nèi)容，推動(dòng)少先隊(duì)工作開展。

4.2 每學(xué)期末在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議上作本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作總結(jié)匯報(bào)。

4.3 配合學(xué)校從少先隊(duì)工作角度對中隊(duì)輔導(dǎo)員工作進(jìn)行考核、評比及表彰。

4.4 配合學(xué)校德育工作，加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。