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我于XXXX年XX月XX日——XXXX年XX月XX號期間因為個人原因向單位請假,在未經(jīng)同意的情況下擅自離崗,嚴重擾亂了學(xué)校的管理秩序,給校領(lǐng)導(dǎo)的管理工作帶來極大的麻煩,在同事之間造成了惡劣的影響。幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深的愧疚和不安,在此,我謹向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討,并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:
我們每個人都是集體的一份子,每個人的行為都代表著單位的整體形象,也深深的影響著身邊同事的工作態(tài)度和積極性。檢討書范文工作中和生活中,不管發(fā)生什么事情都要站在集體的立場上,為我們的團隊負責(zé),為我們學(xué)校的利益著想,想領(lǐng)導(dǎo)之所想,以學(xué)校利益為出發(fā)點,服從組織的統(tǒng)一安排,按時做好自己的本職工作,努力提高我們的工作質(zhì)量和工作效率。自此,我更加深刻的意識到自己行為帶來的嚴重后果:如果在我們的集體中形成這種為所欲為目無組織和紀律的不良風(fēng)氣,更好的提高工作質(zhì)量將無從談起。
由此,我特作出此檢討,請領(lǐng)導(dǎo)和同事相信我的誠意,我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻,在同時也希望同事們對此引以為戒,不要發(fā)生類似事情。
檢討人:XXX
井岡山位于江西省西南部,古有‘郴衡湘贛之交,千里羅霄之腹’之稱。1950年設(shè)立井岡山特別區(qū),1959年成立井岡山省轄管理局,1981年撤局設(shè)縣,1984年撤縣設(shè)市。井岡山市管轄21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)場街道106個。有人口16。3萬人,國土面積12。5平方公里,其中耕地15。26萬畝,林地168萬畝。
、等來到這里開展了艱苦卓絕的井岡山斗爭,創(chuàng)建了中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地,孕育了偉大的井岡山精神,井岡山被載入中國革命歷史的光輝史冊,被譽為‘中國革命的搖籃’和‘中華人民共和國的奠基石’。
井岡山的山勢宏偉,地形復(fù)雜,主要山峰海拔在千米以上。
四年級:時光曼曼
近期被炒得沸沸揚揚的郭美美事件,無疑使中國紅十字會的公信力受到了極大的挑戰(zhàn)。如何重塑中國紅十字會等慈善機構(gòu)的公信力,已成為確保中國慈善事業(yè)健康發(fā)展的當務(wù)之急。在筆者看來,香港紅十字會的成功運作,或可為中國內(nèi)地慈善事業(yè)的發(fā)展提供諸多啟示。
成立于1950年的香港紅十字會,前屬英國紅十字會分會,自1997年7月1日起,成為中國紅十字會的一個享有高度自治的分會。60多年來,香港紅十字會嚴格遵循“人道、公正、中立、獨立、志愿服務(wù)、統(tǒng)一和普遍”這一國際紅十字會的基本原則,不分服務(wù)受惠者或提供者,服務(wù)香港有需要的人。正因為如此,香港紅十字會在香港一直享有很高的公信力,在國際上也贏得了許多贊譽。綜觀香港紅十字會的發(fā)展,筆者認為,以下三方面能較好地解讀香港紅十字會公信力長期居高不下的原因。
其一,始終保持“純?nèi)说?、獨立運作”的形象。目前,在彈丸之地的香港,共有6600家慈善機構(gòu),以不同的方式、不同的渠道,為所有的香港人提供不同層次的慈善救助服務(wù),在談?wù)撓愀奂t十字會功能時,人們經(jīng)常會問:香港有龐大的慈善體系,紅十字會只是其中的一份子,并無特殊地位,其公信力為何能一直名列前茅?對此,筆者認為,這同其能始終保持純?nèi)说乐髁x、獨立運作的形象有密切關(guān)系。香港紅十字會從不策劃“企業(yè)冠名活動”,在宣傳刊物上,紅十字的標志必須與商業(yè)機構(gòu)的標志印在不同頁面。即使在紅十字會的辦公大樓或捐血車上,也不允許有任何商業(yè)廣告。當然,香港紅十字會不排斥與商界合作,但合作的前提是不能模糊香港紅十字會“純?nèi)说?、獨立運作”的形象,不能讓公眾覺得其在人道主義的目標之外還有其他目的。
目前,香港紅十字會與企業(yè)的合作都是“一次性”的。常用的合作模式是企業(yè)作為贊助機構(gòu)支持該會的某個活動,在出現(xiàn)重大天災(zāi)時,企業(yè)利用自身商業(yè)網(wǎng)絡(luò)籌款,再將善款交給香港紅十字會。在這種合作中,香港紅十字會規(guī)定,“雙方角色必須非常明確”。合作前,該會先以書面形式與企業(yè)確立雙方權(quán)責(zé)――哪一方是主辦方,并規(guī)范活動形式以及“紅十字的標志用在哪兒、怎么用”。香港紅十字會絕不會籠統(tǒng)地說某一個活動是“合辦”的,如果不是主辦方,那么該會就只以“受惠機構(gòu)為香港紅十字會”的方式出現(xiàn),以防止企業(yè)借紅十字的品牌去推廣其他產(chǎn)品。
香港紅十字會對企業(yè)如此,對政府同樣也不允許自己的品牌被“摻雜”。因為對香港紅十字會的每一位會員來說,“人道使命是一件很嚴肅的事情”。值得指出的是,香港慈善機構(gòu)的監(jiān)管盡管由不同政府部門負責(zé),慈善組織須根據(jù)籌款行為向不同部門申請,但負責(zé)監(jiān)管的香港社會福利署更多的是提供服務(wù),盡量精簡行政程序,方便籌款活動,同時力求確保這類活動不會對市民造成不便和滋擾,并保障捐款人的權(quán)益。
其二,善款公開透明。為確保??顚S?,香港紅十字會每年年末都會請國際著名的會計事務(wù)所做審機長達50多頁的報表會在年報中詳細呈現(xiàn),市民通過網(wǎng)頁或電話均可查詢到善款流向。為進一步加強監(jiān)管工作,香港社會福利署近期還將實施新措施,規(guī)定慈善機構(gòu)須在籌款活動后90日內(nèi)在網(wǎng)頁、年報或發(fā)給會員的特別通告中刊載活動的審計報告,并保存相關(guān)文件供公眾查閱。
一、指導(dǎo)思想
以黨的*精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以國家有關(guān)法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定為依據(jù),以改革、發(fā)展、穩(wěn)定為落腳點,緊密聯(lián)系我市教育工作實際和教師隊伍建設(shè)現(xiàn)狀,全面清理整頓教職工隊伍,進一步規(guī)范教職工的職責(zé)、紀律和行為,不斷增強教職工的敬業(yè)意識和奉獻精神,促進教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
二、工作目標
按照規(guī)范、合理、高效和公正、公平、公開的原則,全面摸清核實全市教職工隊伍的基本情況,集中清理教育系統(tǒng)在編不在崗人員。結(jié)合核定編制落實定崗、定員及全員聘用制等工作,進一步完善教育內(nèi)部管理體制,加強教師隊伍管理,建設(shè)一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量穩(wěn)定、流動有序、充滿活力的教師隊伍。
三、清理整頓的對象及處理辦法
(一)病休人員。
1.患有精神疾病或存在心理疾患的人員。經(jīng)縣級及以上醫(yī)療機構(gòu)確診為患有精神疾病的教職工,要及時送專業(yè)醫(yī)院治療,在未完全治愈前,學(xué)校(單位)不得安排任何工作,并與其家庭監(jiān)護人保持密切聯(lián)系,共同做好監(jiān)管工作。對言論和行為失范、存在心理疾患的教職工,要進行批評教育,不適合做教師工作的,必須調(diào)離教師工作崗位。2.因病不能堅持上崗的人員。教職工因病不能堅持上崗三個月以上者,由縣區(qū)教育主管部門統(tǒng)一組織到縣級及以上醫(yī)療機構(gòu)進行鑒定,由醫(yī)療機構(gòu)出具病歷診斷報告和休假證明。
上述兩類人員,均須經(jīng)縣區(qū)教育主管部門審批后方可發(fā)放相應(yīng)工資及享受病假待遇。未經(jīng)縣級以上醫(yī)療機構(gòu)鑒定或弄虛作假的,按曠工處理。
教職工因病、非因公男滿50周歲及以上、女滿45周歲及以上,經(jīng)市勞動能力鑒定委員會鑒定完全喪失勞動能力的,可以辦理病退手續(xù)。2007年1月1日后因工致殘的,按《工傷保險條例》(國務(wù)院令第375號)和相關(guān)政策規(guī)定享受工傷保險待遇。
(二)離崗進修人員。
經(jīng)學(xué)校和教育主管部門審批同意的離崗進修人員,在規(guī)定時間內(nèi)修完學(xué)業(yè)后應(yīng)按期返校,學(xué)校給予安排相應(yīng)工作崗位;在規(guī)定時間內(nèi)修完學(xué)業(yè)后未按期返校的人員,按曠工處理。
對正在或?qū)⒁獏⒓与x崗進修人員,均須按規(guī)定程序向縣區(qū)教育主管部門提供以下材料進行復(fù)核或?qū)徟?本人書面申請,與學(xué)校簽訂的離職進修協(xié)議,錄取通知書原件及復(fù)印件,學(xué)員證原件及復(fù)印件,繳費收據(jù)原件及復(fù)印件,學(xué)校向教育主管部門的書面請示(農(nóng)村小學(xué)必須由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校加注意見)。
所有離崗進修人員均需經(jīng)縣區(qū)教育主管部門同意后,方可參加或繼續(xù)進行離崗進修學(xué)習(xí)至正常畢業(yè)。對不按規(guī)定程序報縣區(qū)教育主管部門審批擅自離崗進修的,一律按曠工處理。
(三)擅自離崗人員。
對未經(jīng)學(xué)校(單位)和縣級以上教育主管部門批準離開教育教學(xué)崗位的、擅自到民辦學(xué)校任教的、超假不返回工作單位的、離崗進修結(jié)束后不返回工作單位的、未辦理正式調(diào)動手續(xù)私自到外單位工作的、無正當理由長期不上班的,各學(xué)校(單位)要逐一發(fā)出通知,限3月20日前返校。擅自離崗人員返校并給予其相應(yīng)紀律處分后,對愿意回本校工作的人員,學(xué)校給予安排相應(yīng)工作崗位;對不愿回本校工作的人員,要限期辦理人事調(diào)動手續(xù);對既不回學(xué)校工作,又不辦理人事調(diào)動手續(xù)的,視為自動離職,按照有關(guān)政策規(guī)定予以除名,其人事檔案移交人事部門人才服務(wù)中心管理。對擅自允許教職工離崗的學(xué)校校長及其他責(zé)任人員,要根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)處分,直至。對清理活動后仍擅自離崗的人員,按照曠工有關(guān)規(guī)定處理。
(四)借用人員。
國家行政機關(guān)及各類部門、單位因特殊情況需借用教育系統(tǒng)人員的,借用部門或單位須向教育主管部門辦理借用手續(xù),經(jīng)縣級教育主管部門批準后方可借用。否則,按曠工處理。
(五)在民辦學(xué)校任教的在職人員。
自愿到民辦學(xué)校任教的在職人員,經(jīng)本人申請,由縣區(qū)教育主管部門辦理人事關(guān)系相關(guān)手續(xù)。
(六)停薪留職人員。
所有停薪留職人員一律在規(guī)定期限內(nèi)返校到崗,逾期不歸的按曠工處理。今后,各縣區(qū)教育系統(tǒng)不得再辦理停薪留職人員的審批工作。
(七)調(diào)動人員。
對已經(jīng)組織、人事部門辦理了任職或調(diào)動手續(xù)的教職工,要嚴格按照《關(guān)于加強機關(guān)事業(yè)單位人事工資管理防范虛報冒領(lǐng)工資問題的通知》(國人部發(fā)〔20*〕26號)限期辦理工資轉(zhuǎn)移手續(xù)。
(八)受處理人員。
受黨紀、政紀處分及司法處理,但工資待遇未按規(guī)定處理的人員,要限期處理到位并扣繳多發(fā)的工資。
(九)違規(guī)聘用人員。
未經(jīng)縣區(qū)教育主管部門同意,公辦學(xué)校(單位)擅自聘用或其他部門通過各種渠道安排到教育系統(tǒng)的各類人員一律清退。
四、方法步驟
(一)自查摸底階段(2009年3月)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校及各中小學(xué)校要成立清理小組,對本學(xué)校(單位)所有在職教職工分類摸底排查,逐人清點登記造冊,教職工本人及學(xué)校負責(zé)人簽字,并通知所有離崗人員于2009年3月20日前返校。要將返崗?fù)ㄖ獣鹨凰瓦_本人,并履行簽字手續(xù)。排查結(jié)束后,各學(xué)校(單位)要按上述類別認真填寫《在編不在崗人員簡明登記表》,并在本學(xué)校(單位)將所有在崗和不在崗人員名單進行公示(公示時間不得少于一周)。公示結(jié)束后,將登記表及自查匯報材料,于2009年3月31日前報縣區(qū)教育主管部門。
(二)復(fù)查核實階段(2009年4月)。
各縣區(qū)政府要組織有關(guān)部門組成核查工作組,深入所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)和學(xué)校,逐校召開教職工大會,按照工資花名冊和教師管理系統(tǒng)逐人核對,并作好詳細記錄。具體核查內(nèi)容:1.檢查學(xué)校是否將自查情況按要求進行張榜公示,并設(shè)立舉報箱、公布舉報電話。2.利用教師隊伍管理系統(tǒng)對所有在崗人員進行身份證核對和指紋驗證。核查近兩年教職工的考勤簽到簿、會議簽到簿、課程安排表、教師業(yè)務(wù)檔案及教案等,并深入班級核實教師上崗是否正常。3.對離崗人員逐人查明離崗時間、原因及現(xiàn)所在單位、從事職業(yè)等,核對離崗手續(xù)和依據(jù);了解對離崗人員的告知情況。4.對調(diào)動人員逐人核對行政關(guān)系介紹信及工資轉(zhuǎn)移手續(xù),核實調(diào)入單位及在崗工作情況。
復(fù)查結(jié)束后,對最終確認的未在規(guī)定期限返校上崗的人員,要按照相關(guān)政策規(guī)定予以除名,并通過媒體向社會公布,接受群眾監(jiān)督。
縣區(qū)教育主管部門要認真整理調(diào)查摸底及處理情況,填寫調(diào)查摸底表冊,由教育主管部門主要負責(zé)人及相關(guān)責(zé)任人簽字后于2009年4月30日前報市教育主管部門。
(三)審查驗收階段(2009年5月)。
由市教育局會同其他部門組成審查驗收組,根據(jù)縣區(qū)核查情況,采取抽查的形式深入到學(xué)校進行審查驗收。
(四)建立教師隊伍管理長效機制。
1.規(guī)范請(銷)假制度。進一步完善教職工請(銷)假的有關(guān)規(guī)定,不得超越權(quán)限擅自辦理請假手續(xù)。對于特殊患病無法堅持正常上班的人員,各學(xué)校(單位)要按規(guī)定程序,辦理上報審批手續(xù)。對超越權(quán)限違規(guī)批準教師離崗或提供虛假材料、從中謀取私利的中小學(xué)校長,要給予紀律處分,直至。
2.規(guī)范教師離崗進修學(xué)習(xí)管理。各級教育主管部門和學(xué)校要積極鼓勵教師采取多種形式進修學(xué)習(xí),進一步完善教師離崗進修學(xué)習(xí)管理規(guī)定,嚴格教師離崗進修學(xué)習(xí)審批程序。3.規(guī)范教師借用、聘用制度。國家行政機關(guān)及各類部門、單位原則上不允許借用教育系統(tǒng)人員,確因工作需要借用的必須履行規(guī)定程序。教育系統(tǒng)所屬學(xué)校教師調(diào)動,必須執(zhí)行編制標準,超編學(xué)校不得調(diào)入教師,教師調(diào)動須經(jīng)縣區(qū)教育主管部門批準。任何學(xué)校(單位)無權(quán)自行聘用教師或“代課人員”。4.規(guī)范民辦學(xué)校聘用在職公辦教師制度。對民辦學(xué)校已經(jīng)聘任的在職公辦教師要重新登記造冊,履行備案手續(xù)。凡民辦學(xué)校聘用在職公辦教師,必須由縣區(qū)教育主管部門核準聘用計劃,從超編學(xué)校協(xié)調(diào)解決。5、建立違規(guī)聘用教師責(zé)任追究制度。各級各類學(xué)校(單位)凡有違規(guī)聘用教師的,將對聘用學(xué)校(單位)、中心學(xué)校、縣區(qū)教育主管部門的主要負責(zé)人、分管負責(zé)人及相關(guān)責(zé)任人實行三級責(zé)任追究。
五、工作要求
(一)統(tǒng)一思想,深化認識。這次清理在編不在崗人員工作涉及教職工的切身利益,事關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育部門形象,關(guān)系全市教育事業(yè)發(fā)展大局。各縣區(qū)政府、有關(guān)部門和學(xué)校要高度重視這次清理整頓工作,要從講黨性、講原則、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和促進全市教育事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展的高度來認識這次清理整頓工作的重要性。各縣區(qū)、各學(xué)校要召開動員會,統(tǒng)一思想,深化認識,將有關(guān)精神傳達到每一位教師,爭取教師的理解和配合。
一、門衛(wèi)負責(zé)學(xué)生出入的安全工作,加強學(xué)生進、出校安全教育,以增強學(xué)生的安全意識和安全防范能力,門使之養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
二、嚴把入口關(guān),嚴禁閑雜人員進入校園內(nèi),凡校外人員進入校門,須經(jīng)接待人員同意,并認真作好外來人員的記錄(何時來校、姓名、性別、年齡、尋找對象及出校時間)。
三、嚴把開、關(guān)校門的時間。節(jié)假日期間,任何人不經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意一律不得入校。
四、平時學(xué)生因病、因特殊事出校,須由班主任親自送出校門,門衛(wèi)不許讓學(xué)生獨自出校門。
五、家長到校找老師或給學(xué)生送東西,門衛(wèi)不得讓其入內(nèi),須和班主任聯(lián)系,由班主任親自接待,也可由門衛(wèi)在適當時候?qū)|西轉(zhuǎn)交給學(xué)生。
六、門衛(wèi)必須堅守崗位,不得擅自離崗,如因擅自離崗而發(fā)生安全事故,由門衛(wèi)負責(zé)。