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自媒體環(huán)境范文第1篇

關(guān)鍵詞：自媒體  危機(jī)信息  傳播  作用

一．自媒體環(huán)境下危機(jī)信息傳播的內(nèi)容 一般來說，危機(jī)具有較強(qiáng)的突發(fā)性，對相關(guān)組織和機(jī)構(gòu)具有存亡攸關(guān)的重要性。而由于事件的嚴(yán)重危害程度，對相關(guān)事件進(jìn)行合理的預(yù)防、控制和管理成為杜絕危害的關(guān)鍵之處。

現(xiàn)今我們所說的危機(jī)，通常爆發(fā)于網(wǎng)絡(luò)，是相關(guān)人員散發(fā)的言論引起的危機(jī)事件，下文我們所要探討的危機(jī)便是狹義范圍的危機(jī)事件，即將網(wǎng)絡(luò)自媒體作為傳播介質(zhì)的危機(jī)事件，內(nèi)容主要分為以下三種。

（一）事實(shí)指向性危機(jī) 我們所說的事實(shí)指向性危機(jī)，即是被人民群眾曝光的、有理有據(jù)的、確有其事的消極負(fù)面消息，這是對于企業(yè)、政府等相關(guān)機(jī)構(gòu)和部門殺傷力最大的一種危機(jī)，是客觀真實(shí)的。事實(shí)指向性危機(jī)一旦爆發(fā)，這些組織和機(jī)構(gòu)將會承受巨大的社會輿論壓力。而經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)自媒體的傳播和散發(fā)，危機(jī)也會被不斷夸張、擴(kuò)大，甚至將信息改變后傳播，造成真實(shí)性的偏差，會有更多的受眾，傳播速度會更快。在這里我們說，自媒體在這一類危機(jī)信息的傳播當(dāng)中起到了加快信息傳遞擴(kuò)散、在傳播過程中將信息夸大異化以增強(qiáng)信息認(rèn)知度和影響力的作用

（二）群眾在網(wǎng)絡(luò)平臺對相關(guān)組織的指責(zé)、抱怨等消極情緒 隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，越來越多的人開始將網(wǎng)絡(luò)自媒體當(dāng)做發(fā)泄和舉報的平臺。多數(shù)是由于群眾對于某個企業(yè)或組織等的不滿造成的，負(fù)面的評論等增多，會對企業(yè)造成極其不好的負(fù)面影響。但是由于這一類危機(jī)都不是系統(tǒng)的、有組織、有計劃的，因此只要不是針對某一個具體事件，都不會對組織和部門等造成大的傷害。

（三）網(wǎng)絡(luò)流言、不實(shí)言論 網(wǎng)絡(luò)自媒體信息傳播速度快，具有相當(dāng)大的傳播優(yōu)勢，也有很大的影響力，所以一旦有針對某個企業(yè)或是機(jī)構(gòu)的危害性不良信息傳出，相關(guān)企業(yè)都會遭受社會的質(zhì)疑，不排除競爭對手等惡意散布。

二．自媒體環(huán)境下危機(jī)信息傳播的途徑 （一）大眾自媒體 我們在這里說的狹義的大眾自媒體，即主流專業(yè)媒體人在相關(guān)自媒體平臺上發(fā)表自己對于某一事件的言論。由于專業(yè)新聞人等主流媒體人具有相關(guān)的專業(yè)優(yōu)勢，仍然在很多方面要優(yōu)于網(wǎng)絡(luò)自媒體，尤其是在尖銳、敏感的事件，往往都是由大眾自媒體曝光的，從這里可以充分看出，大眾自媒體在一定程度上掌控著社會輿論的方向。

（二）網(wǎng)絡(luò)自媒體 網(wǎng)絡(luò)自媒體，即新媒體的一種形式，主要表現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)社交平臺開設(shè)的播客、博客、訂閱號等內(nèi)容。這些平臺雖然不是主流媒體或新聞報道，但是卻掌握著相當(dāng)大數(shù)量的網(wǎng)絡(luò)人群，這也使得許多危機(jī)信息在主流媒體還沒有進(jìn)行報道之時，小道消息就已經(jīng)通過各類網(wǎng)絡(luò)自媒體不脛而走。網(wǎng)絡(luò)自媒體具有一定的自發(fā)性，具有相當(dāng)強(qiáng)的實(shí)效性，可是真實(shí)性卻有待考究，但是針對相關(guān)問題能夠提出主觀的見解和言論，反映大眾真實(shí)的想法。

三．自媒體在危機(jī)信息傳播中起到的作用 （一）危機(jī)信息的出產(chǎn)地 自媒體的主要特點(diǎn)在于自發(fā)性、自由性和原創(chuàng)性，即自媒體能夠成為危機(jī)信息的創(chuàng)造地，且群眾可以在網(wǎng)上自由發(fā)表言論，這也成為危機(jī)信息多發(fā)于自媒體的原因。我們也可以看到，現(xiàn)今社會引發(fā)輿論的事件多曝光于自媒體，而非主流媒體，這也使得自媒體在危機(jī)信息的出產(chǎn)和制造方面起到了不可或缺的作用。

但是，我們也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，并不是所有曝光于自媒體的危機(jī)信息都會對企業(yè)或機(jī)構(gòu)造成較大的不利的影響。部分沖擊力不大的危機(jī)信息能夠在網(wǎng)絡(luò)傳播中自行或由相關(guān)組織出面進(jìn)行化解，只有那種受到大家一致質(zhì)疑、引起社會廣泛關(guān)注的危機(jī)才能夠在較大范圍內(nèi)引起危機(jī)，受到全社會乃至政府機(jī)構(gòu)的關(guān)注。

（二）危機(jī)信息的加工地 網(wǎng)絡(luò)的便捷性和信息技術(shù)的發(fā)達(dá)度使得危機(jī)信息能夠在較快時間范圍內(nèi)以極快的速度通過各個平臺傳播出去，同時人們能夠通過各類搜索手段在網(wǎng)絡(luò)自媒體等找到自己想要知道的信息，這也為部分對信息進(jìn)行加工改變的人和機(jī)構(gòu)提供了便利的機(jī)會。

人們通過網(wǎng)絡(luò)自媒體，將一個微觀的事件不斷擴(kuò)大，在一定時間段內(nèi)引起社會輿論的關(guān)注，而更多人的熱議則將此類事件擴(kuò)大上升為危機(jī)事件，而這種熱議也會使相關(guān)企業(yè)和機(jī)構(gòu)位于輿論的風(fēng)口浪尖，受到人們的質(zhì)詢。

四．結(jié)語 綜上所述，自媒體對危機(jī)信息傳播起到了一個推波助瀾的作用，而網(wǎng)絡(luò)自媒體的自由性和自發(fā)性由使得危機(jī)信息在傳播中可能會發(fā)生改變，即受到人為的改變和夸大，造成事實(shí)的歪曲。而不得不說，自媒體的這種特點(diǎn)也使得大量沒有實(shí)際意義或是沒有探討價值的話題被強(qiáng)制推向公共視野，例如一些電視節(jié)目和訪談錄等，本是私人和個體的不存在公共事務(wù)性質(zhì)的問題由于小部分人和組織的關(guān)注，造成公共傳媒空間和資源的浪費(fèi)。

參考文獻(xiàn)

[1]譚立立. 自媒體環(huán)境中的危機(jī)信息傳播研究[J]. 新聞界, 2009 (01).

[2]孫宏. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下我國危機(jī)信息的傳播與管理[N]. 勝利油田黨校學(xué)報, 2010(06).

[3]彭志華, 楊瓊. 基于可信度的網(wǎng)絡(luò)危機(jī)信息對公眾信息行為的影響分析[J]. 當(dāng)代社科視野, 2010(01).

[4]王曉斌. 新媒體環(huán)境下危機(jī)事件電視新聞直播報道研究[D]. 重慶:重慶大學(xué), 2014.

自媒體環(huán)境范文第2篇

關(guān)鍵詞：自媒體 中生 閱讀

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和智能手機(jī)的日益普及，智能手機(jī)的應(yīng)用已經(jīng)成為中職生學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。手機(jī)自媒體的興起和發(fā)展為中職生提供了自由便捷的全新的閱讀方式，與傳統(tǒng)閱讀方式相比，這種閱讀方式提供了更為豐富的信息資源，能在短時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)多元信息的聚合，使中職生能夠快捷高效地獲取各種信息。然而，中職生對信息的分辨能力還不夠，閱讀也始終處在“淺閱讀”的層面。因此，分析中職生課外閱讀存在的問題并針對這些問題引導(dǎo)中職生進(jìn)行有效的課外閱讀就顯得尤為重要了。

一、自媒體環(huán)境下中職生課外閱讀存在的問題

1.閱讀動機(jī)功利性強(qiáng)。與普通高中學(xué)生相比，中職生普遍學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚，學(xué)習(xí)能力較為低下，學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，沒有課外閱讀的習(xí)慣，大部分學(xué)生只把課外閱讀當(dāng)作調(diào)劑；也有部分專業(yè)的學(xué)生是為了考證，并非為了增長知識、拓寬視野。自媒體環(huán)境下，大部分中職生的閱讀動機(jī)以娛樂為主，學(xué)習(xí)為輔。

2.課外閱讀內(nèi)容隨意。中職生課業(yè)負(fù)擔(dān)相對較輕，自由支配的時間較多。很多學(xué)生通常是抱著打發(fā)時間的目的進(jìn)行課外閱讀，這種課外閱讀以言情小說和玄幻小說為主，對經(jīng)典名著的涉獵極少。中職生社會閱歷較淺，對信息的甄別能力有限，閱讀內(nèi)容較為隨意。

3.閱讀方法不當(dāng)。中職生的閱讀通常沒有計劃性，比較隨意，大部分學(xué)生沒有做讀書筆記的習(xí)慣。這種瀏覽式的閱讀方式與自媒體環(huán)境下碎片化的閱讀方式呈現(xiàn)出一致性：走馬觀花，耗時頗多，實(shí)際上卻一無所獲。

4.課外閱讀效果差。對于涉世未深的中職生而言，生活閱歷和知識儲備都極其有限，這導(dǎo)致了他們對信息的分辨能力較差，往往對獲得的信息不經(jīng)甄別就為己所用，再加上中職生自我約束、自我控制能力極為有限，長此以往，所謂的“課外閱讀”對中職生的身心成長有害無益。

二、自媒體環(huán)境下中職生課外閱讀對策

1.教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會甄別信息。自媒體具有虛擬性和自由性的特點(diǎn)，這種虛擬性和自由性與中職生追求自由、特立獨(dú)行、個性表達(dá)等心理需求相吻合。自媒體環(huán)境為中職生提供了豐富多元的信息，在開闊他們視野的同時，為他們?nèi)嫔钊氲亓私馍鐣峁┝吮憷?。但是，海量的信息良莠不齊，甚至存在著很多垃圾信息，中職生的媒介素養(yǎng)相對較差。因此，要強(qiáng)化中職生在自媒體環(huán)境下對信息的識別和理解能力，對自媒體信息的判斷和質(zhì)疑能力，以引導(dǎo)學(xué)生正確甄別信息，正確地參與和使用自媒體，接受和傳播積極向上的自媒體信息。

2.抵制過度娛樂化的傾向，碎片化娛樂化的閱讀方式雖然可以快速獲取信息以及擴(kuò)大知識面，但學(xué)生如果只是為了休閑娛樂，或是為了獲取某種利益，而沒有將其用來提升學(xué)識修養(yǎng)和理論思維，那么，這種閱讀方式就會使人思維鈍化并喪失學(xué)習(xí)的自覺性。中職生正處于人生觀、價值觀形成的階段，閱讀內(nèi)容對他們的身心成長有著重大影響。因而，教師要引導(dǎo)學(xué)生明確娛樂化的閱讀內(nèi)容僅僅是調(diào)劑而已，而不是閱讀的主要內(nèi)容，要想真正提高自身的修養(yǎng)，就應(yīng)該去閱讀經(jīng)典作品。同時，還要幫助他們把握好閱讀方向，使他們免受不良書籍的影響。對于不同階段、不同專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)根據(jù)他們的年齡、興趣、愛好來推薦不同題材的文學(xué)作品，讓學(xué)生在閱讀經(jīng)典的過程中，與先哲圣賢交談，不停地咀嚼與回味，真正汲取人文精神的養(yǎng)分。

自媒體環(huán)境范文第3篇

關(guān)鍵詞：自媒體環(huán)境；大學(xué)生；思想政治教育

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）028-000-01

自媒體自身具備了傳播便利、平民化的特點(diǎn)，大學(xué)生可以借助自媒體了解社會中發(fā)生的事情，關(guān)注各種動態(tài)，進(jìn)而自由的表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)，當(dāng)前自媒體已經(jīng)成為大學(xué)生生活中的一個重要組成部分，它對于大學(xué)生的思想政治教育工作也會起到重要的作用。

一、自媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育所面臨的問題

（一）不良信息對大學(xué)生的影響較大

自媒體的出現(xiàn)給人們的生活方式帶來了很大的便利，而且也提供了很多豐富的信息資源，它也逐漸變成了大學(xué)生獲取外界信息的主要方式和途徑。自媒體自身就具有低門檻和平民化的特征，它不需要專業(yè)的媒體來進(jìn)行正式的運(yùn)作，也不需要經(jīng)過有關(guān)部門的審批，所以說約束比較小。幾乎每個人都可以通過自媒體來自己的看法，都可以成為新聞的傳播者和制造者，但也正是因?yàn)樽杂啥冗^大，導(dǎo)致很多的信息出現(xiàn)良莠不齊的現(xiàn)象，一些信息甚至失去了真實(shí)性。而大學(xué)生很大一部分都沒有理性的判斷力，自然也就無法辨別出現(xiàn)在自媒體上的那些信息到底是真實(shí)的還是虛假的。很多虛假的信息也嚴(yán)重的危害到了大學(xué)生的理想信念以及價值觀等。自媒體的信息傳播速度很快，必然會增加學(xué)學(xué)生思想政治教育的難度。

（二）動搖了思想工作教育者在學(xué)生心中的權(quán)威地位

在之前的傳統(tǒng)教育模式中，大學(xué)生思想工作教育者一直是比較權(quán)威的，而且在整個教育過程中起著主導(dǎo)作用，但是隨著自媒體的出現(xiàn)，它可以提供更加豐富的信息資源，大學(xué)生也有更多的途徑來獲取知識。教師的權(quán)威地位因?yàn)樽悦襟w的出現(xiàn)逐漸的受到了挑戰(zhàn)，學(xué)生獲取信息的渠道在不斷的擴(kuò)大，學(xué)習(xí)的主動性也在逐漸提升。通過微信、微博等社交平臺，大學(xué)生可以更加獨(dú)立的進(jìn)行學(xué)習(xí)，表達(dá)自己的想法，學(xué)生們的平等和獨(dú)立意識不斷增強(qiáng)。在種種的原因影響之下，學(xué)生在整個教育過程中逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位，而教師的地位則受到了沖擊，兩者之間的關(guān)系正在朝著更加平等的方向轉(zhuǎn)化。

（三）大學(xué)生思想政治教育面臨著復(fù)雜的外部環(huán)境

自媒體的主要特征是它的交互性，傳播者和受眾的群體之間是一種不完全平等的地位。在自媒體的作用下，信息的生產(chǎn)、傳播等可以通過個體之間的關(guān)注和被關(guān)注來實(shí)現(xiàn)。信息的門檻比較低，大量沒有核實(shí)的信息充斥其中，給人們的道德底線帶來極大的沖擊，自媒體環(huán)境下滋生很多的問題，這些問題使大學(xué)生的思想政治教育面臨著更加復(fù)雜的外部環(huán)境。

二、自媒體環(huán)境下開展大學(xué)生思想政治教育工作的方法

（一）盡快轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念

自媒體已經(jīng)得到了大范圍的普及，而一些人們的觀念卻還是比較落后，還沒有意識到自媒體給大學(xué)生生活帶來的深刻影響，它已經(jīng)成為了大學(xué)生生活中不可缺少的組成部分了。當(dāng)前一些高校也看到了自媒體的作用，開始逐漸改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以適應(yīng)新的時代要求。所以對于高校的思想教育工作者也需要認(rèn)識到自媒體的重要性，牢牢的把握自媒體所帶來的基于，提高其在大學(xué)生思想政治教育工作中的價值。在具體的思想教育工作者，教育工作者可以充分利用自媒體的特殊性，及時的關(guān)注學(xué)生們的思想動態(tài)。只有不斷的認(rèn)識到自媒體的價值，才能夠創(chuàng)新發(fā)展的途徑，正確的引導(dǎo)大學(xué)生的思想。

（二）師生之間需要構(gòu)建溝通的渠道

想要構(gòu)建起通暢的溝通渠道，必須要構(gòu)建起信息收集的網(wǎng)絡(luò)。自媒體搜集信息和傳遞信息的速度都比較快，會產(chǎn)生比較大的影響。大學(xué)生思想政治教育工作者就可以利用這個特點(diǎn)，借助于微信和微博等平臺，充分的搜集信息和信息，進(jìn)而提高信息反饋的作用。只有信息溝通的渠道暢通了，才能夠更加準(zhǔn)確的把握學(xué)生的思想動態(tài)，從而有針對性的開展思想政治教育工作。

（三）對工作方式進(jìn)行創(chuàng)新

自媒體已經(jīng)成為的大學(xué)生之間互相交流，表達(dá)自己思想觀點(diǎn)的平臺，所以高校的思想政治教育工作者要看到這個機(jī)遇，實(shí)時的建立起自媒體的思想政治教育平臺，而且要利用好這個平臺，以此來實(shí)現(xiàn)師生之間更加高效和快捷的溝通。教師完全可以借助于自媒體的平臺，設(shè)置一些專門的微課和課堂教學(xué)，開辟出教學(xué)的一片新陣地，用的思想來武裝大學(xué)生的頭腦，打破了師生之間的時間和空間的限制。另外教師還需要在教學(xué)的過程中嘗試多種教學(xué)方式的應(yīng)用，對于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到問題，教師需要及時的進(jìn)行解決，另外學(xué)生也可以對教師的教學(xué)方式提出相關(guān)的建議。這些過程都是可以通過自媒體平臺來實(shí)現(xiàn)的，而且通過這種方式可以建立起更加有效的反饋和溝通的渠道，提高大學(xué)生思想教育工作的實(shí)際效用。

三、總結(jié)

我們通常把微信、微博、博客等社交網(wǎng)絡(luò)平臺稱之為自媒體，自媒體自身具備了信息傳播速度快、互動性等特點(diǎn)。它已經(jīng)成為當(dāng)前大學(xué)生日常生活中不可缺少的一部分，所以想要推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的工作，就必須要利用好自媒體的優(yōu)點(diǎn)，將兩者充分結(jié)合起來，發(fā)揮最大的功效。

參考文獻(xiàn)：

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自媒體環(huán)境范文第4篇

一、自媒體環(huán)境下大學(xué)生的心理狀況

1.失落心理。有些學(xué)生在大學(xué)階段遭遇了巨大的學(xué)習(xí)壓力，如果無法及時得到緩解，就有可以有在“理想自我”與“現(xiàn)實(shí)自我”之間打不到合適的定位，從而產(chǎn)生失落心理，他們就會在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里尋求安慰。2.好奇心理。當(dāng)代大學(xué)生的人生面、價值觀還沒有完全定型，容易受到周圍環(huán)境的影響。作為信息量巨大的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境來說，他們有著強(qiáng)烈的好奇心，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是一種有趣的東西，在網(wǎng)絡(luò)中獲得更多的新事物，而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境里存大許多不良的信息，大學(xué)生的辨別能力和自制力還不夠，因此，容易受到虛擬網(wǎng)絡(luò)世界的不良影響。3.情感需求，大學(xué)生正處在人生的旺盛時期，他們的生理和心理都有強(qiáng)烈的情感需求，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境正好提供了一個情感安慰的平臺，如果網(wǎng)絡(luò)使用者出現(xiàn)角色錯位、人格障礙、自我迷失與沖突、道德失范等問題，就會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)心理問題。

二、自媒體環(huán)境下大學(xué)生心理健康教育的重要性和必要性

根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心2014年數(shù)據(jù)顯示，截止2014年6月，中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.32億，其中學(xué)生是中國網(wǎng)民中最大的群體，占25.1%學(xué)生生活尤其大學(xué)生活已經(jīng)“網(wǎng)絡(luò)化”，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生心理健康教育的重要性也日益凸顯，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下心理教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)。

三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下心理健康存在的突出問題

缺乏對網(wǎng)絡(luò)心理環(huán)境健康教育進(jìn)行針對性研究，部分高校目前只提供了一些簡單的心理知識、心理測試以及心理障礙等方面的教育內(nèi)容，而沒有與大學(xué)生進(jìn)行及時有效的溝通。這種方式在一定和程度上存在不足，這種方式只是將心理健康教育垢載體延伸到網(wǎng)絡(luò)上，教育理念和教育方式有待創(chuàng)新。

四、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生心理健康教育的有效措施

1.大學(xué)生自我教育。大學(xué)生心理健康問題除了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和社會環(huán)境等因素的影響之外，還包括自身因素。一是高校應(yīng)該轉(zhuǎn)換傳統(tǒng)的心理健康教育理念和模式，可以通過直接考評以及他人評價的方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確、科學(xué)、有效的自我認(rèn)識和自我評價。二是高校應(yīng)該大力開展和完善心理健康教育組織，并且鼓勵大學(xué)生開展自我教育活動，團(tuán)委和學(xué)生外應(yīng)組織多方面的活動，讓大學(xué)生積極參與進(jìn)來，讓他們減少在網(wǎng)絡(luò)上耗費(fèi)時間。2.豐富網(wǎng)絡(luò)教育內(nèi)容。豐富網(wǎng)絡(luò)教育內(nèi)容首先應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律、法規(guī)的教育。讓學(xué)生了解一些應(yīng)該注意的事項(xiàng)，能自覺遵守上網(wǎng)行為規(guī)范。加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文件的教育，對大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的面積分可以結(jié)合中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)大學(xué)生道德修養(yǎng)教育、價值觀教育以及學(xué)習(xí)觀教育。促使大學(xué)生思想素質(zhì)和行為規(guī)范的提高。3.開展網(wǎng)絡(luò)心理咨詢。開展網(wǎng)絡(luò)咨詢的方式可以降低來訪者的心理負(fù)擔(dān)，可以在網(wǎng)頁區(qū)設(shè)置心理學(xué)學(xué)習(xí)區(qū)，通過多種方式加強(qiáng)對大學(xué)生心理健康教育，幫助大學(xué)生建立積極健康的思想觀念。也可以利用電子郵件咨詢，學(xué)?？砷_通公用心理郵箱，對咨詢者進(jìn)行回復(fù)，這樣不僅擴(kuò)大了咨詢對象的范圍，而且還促進(jìn)高校心理輔導(dǎo)工作的推廣。也可以進(jìn)行網(wǎng)上在線咨詢，通過語音、文字的形式進(jìn)行。4.建立完善的心理健康網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校應(yīng)該重視心理健康網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，對校園心理網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行定時、定期更新，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管水平，對不良的信息要及時給予攔截和懲處地。加強(qiáng)包括國家、省、高校在內(nèi)的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，對咨詢平臺以及服務(wù)功能還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。加強(qiáng)建設(shè)家庭、學(xué)校、社會一體化的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)平臺。

自媒體環(huán)境范文第5篇

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)媒體；數(shù)字化報紙；新媒體

中圖分類號：Z6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-8122（2012）07-0097-02

一、我國數(shù)字化報紙的發(fā)展現(xiàn)狀

數(shù)字報紙又稱“多媒體數(shù)字報紙”，中國內(nèi)地出現(xiàn)的第一份數(shù)字報紙首顯2006年，是由北大方正集團(tuán)與浙江日報集團(tuán)共同推出的。多媒體數(shù)字報紙融合了互聯(lián)網(wǎng)媒體便捷的閱讀方式和互動體驗(yàn)，一時間如雨后春筍般迅速發(fā)展起來。僅在2006年，全國大大小小進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)試水的媒體已達(dá)到40多家。

數(shù)字化報紙不僅僅局限于以受眾的個人電腦為信息接收終端還包括可以上網(wǎng)的手機(jī)接收模式。2004年《中國婦女報》就先于網(wǎng)絡(luò)版數(shù)字報紙進(jìn)行了報紙版面的“手機(jī)化”嘗試，極大地方便了用戶隨時隨地閱讀，新華社更將旗下《新華每日電訊》、《參考消息》、《半月談》等知名報紙、雜志的內(nèi)容融匯于“新華手機(jī)報”上，為4.4億手機(jī)用戶帶來了全新的讀報體驗(yàn)。近幾年，全國幾乎有一半以上的傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體都推出了數(shù)字報紙，這種趨勢還在不斷增強(qiáng)中。數(shù)字化報紙極大的開拓了傳統(tǒng)媒體的信息鏈，融合了互聯(lián)網(wǎng)即時便利以及超大信息量的特點(diǎn)，用戶只要有一個電腦或是能上網(wǎng)的手機(jī)，就可以閱讀任何自己想要的信息，大大增強(qiáng)了受眾的主動性，并為他們帶來了更加豐富的閱讀體驗(yàn)。數(shù)字化報紙傳承了傳統(tǒng)媒體的信息內(nèi)容，延續(xù)了主流媒體的價值觀和信息生產(chǎn)模式，得到眾多傳統(tǒng)媒體和業(yè)界人士的青睞。

中國報業(yè)紛紛上網(wǎng)的舉措，是在互聯(lián)網(wǎng)等新媒體強(qiáng)勢入侵下，為尋求自身發(fā)展而不得已的“試水”。業(yè)內(nèi)人士表示，傳統(tǒng)媒體面對互聯(lián)網(wǎng)新媒體的崛起和帶來傳播方式的挑戰(zhàn)，要不斷進(jìn)行自身結(jié)構(gòu)調(diào)整和改造。最重要的是進(jìn)行內(nèi)容和形式的創(chuàng)新，傳統(tǒng)媒體不應(yīng)該抱著抵制的心態(tài)來對待新媒體，而是要與之聯(lián)動發(fā)展，這樣才能達(dá)到互贏。董年初提出三種傳統(tǒng)媒體與新媒體欣然擁抱的對應(yīng)策略：收購新媒體、創(chuàng)辦新媒體以及合作開辦新媒體，建立四種平臺：傳統(tǒng)平臺、數(shù)字平臺、互聯(lián)網(wǎng)平臺和移動平臺[1]。市場青睞創(chuàng)新者，“寧要粗糙的新銳，也不要圓潤的守舊”便是市場競爭中的箴言。傳媒的特色是在創(chuàng)新中才得以保持的——只有永遠(yuǎn)比競爭對手快一步，才能不斷獲得因創(chuàng)新而生的市場“暴力”[2]。傳統(tǒng)報紙想要在多媒體競爭的市場下分得一杯羹，必須要創(chuàng)新。然而從實(shí)際操作和效果來看，傳媒的這種換湯不換藥形式的“創(chuàng)新”，雖然可能短時間內(nèi)，因?yàn)樾麻_辟了一種途徑而獲得暫時的發(fā)展契機(jī)，但是存在諸多問題，很難獲得長久動力。

二、我國數(shù)字化報紙發(fā)展存在的問題

（一）數(shù)字報紙缺乏獨(dú)立的內(nèi)容創(chuàng)作

內(nèi)容是“王道”，傳統(tǒng)媒體想要提高受眾的注意力和訂閱量，追求獨(dú)家新聞或是原創(chuàng)性新聞是不二選擇。報紙出版單位紛紛將自己的報紙搬上了網(wǎng)絡(luò),形成報網(wǎng)融合的格局，但是在數(shù)字化報紙內(nèi)容制作上，仍是以原有的紙質(zhì)報紙內(nèi)容為基礎(chǔ)來生產(chǎn)和制作的,也就是說只從形式上進(jìn)行翻新。網(wǎng)絡(luò)新聞只是“復(fù)制”、“粘貼”的簡單模式，只是簡單的將發(fā)表在傳統(tǒng)媒體上的報道利用電子技術(shù)轉(zhuǎn)化成適合計算機(jī)，或是其他移動設(shè)備終端如手機(jī)等形式顯示出來，只是換了一種傳播途徑而已。電子版的報紙內(nèi)容完全沒有創(chuàng)新，直接照搬紙質(zhì)版內(nèi)容。這種依附于傳統(tǒng)媒體機(jī)制下的數(shù)字化報紙的內(nèi)容生產(chǎn)不同于門戶網(wǎng)站的新聞采編。由于局限于現(xiàn)在新聞法規(guī)的限制，門戶網(wǎng)站不具備新聞采編的權(quán)利。但是有紙質(zhì)媒體出版平臺的數(shù)字報紙卻沒有充分利用好自己在新聞采編上的優(yōu)勢，甚至是“炒冷飯”，這使得傳統(tǒng)媒體在新聞采編上的巨大優(yōu)勢沒有發(fā)揮出來，造成了新聞資源的浪費(fèi)。

在以內(nèi)容為王道的文化產(chǎn)業(yè)競爭下，這只是粗制濫造的生硬嫁接。這種換湯不換藥，使其缺乏同類新聞內(nèi)容生產(chǎn)的競爭力，造成內(nèi)容的重復(fù)率高進(jìn)而造成新聞資源嚴(yán)重浪費(fèi)。這種多數(shù)數(shù)字報紙依托報社綜合門戶網(wǎng)站的定位使其淪為其母報的簡單翻版。這種形式的數(shù)字報紙不可能具備更多的服務(wù)功能，也就注定了其難以承載報業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重任[2]。

（二）數(shù)字報紙多媒體化程度不深

內(nèi)容上的復(fù)制決定了數(shù)字報紙相對于紙質(zhì)媒體來說只是換了個傳播渠道而已，沒有利用互聯(lián)網(wǎng)的傳播優(yōu)勢進(jìn)行信息整合。在信息的傳播形式上，數(shù)字報在傳承傳統(tǒng)報紙印刷版的版面風(fēng)格的原則上，沒有發(fā)揮出自身數(shù)字媒體即時迅速的特色；另外沒有實(shí)現(xiàn)融合媒體的集文字、圖片與視頻于一身的傳播模式，缺乏為數(shù)字報紙增值的原創(chuàng)新內(nèi)容生產(chǎn)；沒有及時對網(wǎng)絡(luò)視頻進(jìn)行更新，更別說成立專門的網(wǎng)絡(luò)視頻團(tuán)隊(duì)了。另外，從事數(shù)字化報紙的從業(yè)人員仍然是服務(wù)于傳統(tǒng)媒體的記者，還停留在用筆和紙記的階段，而適應(yīng)多媒體新聞采集和對相關(guān)數(shù)碼設(shè)備使用能力的不足，使得大部分?jǐn)?shù)字報紙多媒體程度不深，還停留在傳統(tǒng)媒體采集新聞的階段[3]。這種呆板的運(yùn)作機(jī)制使得數(shù)字化報紙跟不上多媒體發(fā)展的技術(shù)，缺乏網(wǎng)絡(luò)新聞的競爭力。

數(shù)字報紙應(yīng)該充分利用互聯(lián)網(wǎng)互動性強(qiáng)、信息容量巨大的特點(diǎn)，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)媒體中信息傳播和研究受眾的特點(diǎn)，互聯(lián)網(wǎng)傳播模式下的要求集文字、圖片、影片視頻、聲頻等各種載體于一體，實(shí)現(xiàn)報紙、電視、廣播與網(wǎng)絡(luò)的大融合，利用超文本、多層次、多形式的進(jìn)行數(shù)字化報紙的報道，打破了傳統(tǒng)媒體單一的傳播形式，這對記者也提出了更高的要求。與傳統(tǒng)媒體記者只需要從事文字撰寫工作的單一工種相比，在數(shù)字化報紙階段，記者不僅需要在第一時間收集到海量的信息還要求會操作這些數(shù)字?jǐn)?shù)碼設(shè)備，需要記者跨平臺高效率的工作，提供全方位全角度的報道。美國哥倫比亞新聞學(xué)院教授約翰?帕夫利克在《新聞業(yè)與新媒介》一書中寫道：“技術(shù)在新聞采集和生產(chǎn)過程中扮演著重要角色”，作為數(shù)字新聞收集工具的移動記者工作臺（包括數(shù)字音頻和視頻裝置），“確實(shí)為受過良好訓(xùn)練的記者在現(xiàn)場采訪時，提供了將報道置于更好的背景中進(jìn)行報道和在現(xiàn)場核查事實(shí)的能力，并且能在遠(yuǎn)方或不熟悉的地方或急于趕出報道的時候更有效率”[4]。

（三）數(shù)字報紙缺乏成熟的盈利模式

數(shù)字報紙推出以來，從目前來看，數(shù)字報紙還沒有達(dá)到傳媒報紙的那種成熟的盈利模式和運(yùn)營模式，并且由于推廣和宣傳推廣力度不大，使其在傳統(tǒng)媒體閱讀人當(dāng)中的知名度不高，閱讀總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到傳統(tǒng)媒體的水平。新聞網(wǎng)站在免費(fèi)閱讀的環(huán)境下，有人擔(dān)心數(shù)字化報紙收費(fèi)會造成閱讀者數(shù)量的減少，從而降低報紙的知名度和訂閱率。實(shí)際上，通過成熟的商業(yè)運(yùn)作手段，反而會提升數(shù)字報紙的知名度。國外眾多媒體的數(shù)字報紙已經(jīng)在嘗試有償閱讀的模式，終結(jié)網(wǎng)絡(luò)報紙內(nèi)容免費(fèi)的時代，并進(jìn)行收費(fèi)系統(tǒng)的改造，收費(fèi)閱讀發(fā)行可能是未來多媒體數(shù)字報紙報業(yè)經(jīng)營的方式之一。

數(shù)字化報紙的免費(fèi)服務(wù)造成了傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體的運(yùn)營成本和負(fù)擔(dān)。面對數(shù)字化報紙高額的運(yùn)營費(fèi)用，國外眾多媒體紛紛啟動電子版報紙的收費(fèi)改革舉措。擁有多家報紙的新聞集團(tuán)董事長默多克在2009年5月上旬表示，他旗下經(jīng)營的《華爾街日報》、《倫敦時報》、《太陽報》、《紐約郵報》等報紙將在一年之內(nèi)嘗試向報紙網(wǎng)站讀者收取費(fèi)用。其中已經(jīng)開始收費(fèi)的《華爾街日報》也在其金融危機(jī)下細(xì)化其內(nèi)容收費(fèi)項(xiàng)目，如為個別文章和某類讀者提供專門定制收費(fèi)的新聞內(nèi)容，提高內(nèi)容競爭率。另外一種收費(fèi)的模式，可以借鑒日本建立的數(shù)據(jù)庫盈利模式的經(jīng)驗(yàn)。《日本經(jīng)濟(jì)新聞》通過設(shè)立經(jīng)濟(jì)研究中心的方式，聘請經(jīng)濟(jì)專家分析日本經(jīng)濟(jì)運(yùn)營情況，每天包括股票、財經(jīng)、金融等相關(guān)數(shù)據(jù)分析，給受眾提供規(guī)避經(jīng)濟(jì)風(fēng)險的理性分析，提供有競爭力的新聞，使得該網(wǎng)站的知名度大大提高。仿效日本的運(yùn)行模式，上海文廣傳媒集團(tuán)依托本身強(qiáng)大信息的能力和優(yōu)勢，也建立了財經(jīng)類新聞的數(shù)據(jù)庫，分析潛在特定客戶的需求和特征，建立相關(guān)的檔案管理，為專業(yè)類受眾提供個性化的信息服務(wù)，分析財經(jīng)指數(shù)并進(jìn)行分析。為讀者提供全面的財經(jīng)信息。傳統(tǒng)媒體集團(tuán)完全可以利用自身在所在區(qū)域的新聞資源和信息的權(quán)威優(yōu)勢充分發(fā)揮電子數(shù)據(jù)庫的市場增值服務(wù)，這不僅拓展了本來業(yè)務(wù)范圍，也使得數(shù)據(jù)化的媒體獲得新的盈利能力。

有學(xué)者表示對數(shù)字報紙內(nèi)容進(jìn)行收費(fèi)雖然是十分傳統(tǒng)的盈利模式，甚至有學(xué)者認(rèn)為這有悖于新聞自由以及與互聯(lián)網(wǎng)自由獲取信息的精神，但事實(shí)上數(shù)字報業(yè)的發(fā)展與其他任何新興行業(yè)一樣，需要這種特殊階段的扶持和原始的積累[5]。

三、數(shù)字化報紙廣闊的發(fā)展前景

傳播學(xué)者羅杰?菲德勒在描述媒介形態(tài)的演變時說：“當(dāng)比較新的傳媒形式出現(xiàn)時，比較舊的形式通常不會死亡——它們會繼續(xù)演進(jìn)和適應(yīng)”[6]。

不必過分夸大數(shù)字化報紙給傳統(tǒng)媒體帶來的挑戰(zhàn)，二者是互相融合和共同發(fā)展的關(guān)系。數(shù)字化報紙可以借助傳統(tǒng)媒體強(qiáng)大的內(nèi)容制造資源、穩(wěn)固的受眾群、成熟的經(jīng)營模式，一個開設(shè)數(shù)字化報紙的傳統(tǒng)媒體就已經(jīng)說明了其強(qiáng)大的市場競爭力。數(shù)字化報紙即時信息的特征彌補(bǔ)了報紙受制于排版、印刷等環(huán)節(jié)而使信息滯后的劣勢，特別是在突發(fā)事件上不能第一時間出現(xiàn)在現(xiàn)場的不足，弱化了傳統(tǒng)媒體的弱勢，大大縮短了信息在傳遞過程中的時間，極大提高了信息的流通性。借助于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的東風(fēng)，隨著報業(yè)對自身優(yōu)勢的不斷鞏固，在爭奪受眾資源的同時，也獲得更為廣闊的發(fā)展前景。另外，數(shù)字化報紙不能拋棄傳統(tǒng)媒體對新聞客觀性的專業(yè)主義的要求，要嚴(yán)格在內(nèi)容上進(jìn)行把關(guān)，跳出傳統(tǒng)報紙的經(jīng)營模式，這樣才能適應(yīng)細(xì)化的受眾需求，走出一條多樣化，混合型的文化產(chǎn)業(yè)模式。

參考文獻(xiàn)：

[1] 周建新.新媒體:競合與共贏——第四屆中國傳媒經(jīng)濟(jì)年會綜述[J].現(xiàn)代傳播,2008(1).

[2] 喻國明.傳媒影響力:傳媒產(chǎn)業(yè)本質(zhì)與競爭優(yōu)勢[M].廣州:南方日報出版社,2003.

[3] 茍凱.解開數(shù)字報發(fā)展迷題——現(xiàn)代報業(yè)數(shù)字化戰(zhàn)略背景下的數(shù)字報紙發(fā)展探索[J].中國傳媒科技,2008(7).

[4] (美)約翰?帕夫利克.新聞業(yè)與新媒介[M].北京:新華出版社,2005.