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別開生面的一堂室內(nèi)體育課——扳手腕比賽課。
記得那是一個(gè)下雨天,大雨嘩啦啦地下著。雖然體育課不能在操場(chǎng)上,但室內(nèi)扳手腕比賽仍讓同學(xué)們?nèi)粺崆楦邼q,那一陣陣激動(dòng)人心的加油聲,把雨聲都給淹沒(méi)了。
首先是同桌之間的比賽。我的對(duì)手是女生魏茹悅,她長(zhǎng)得很漂亮,可是挺瘦的,沒(méi)什么力氣。而我呢,長(zhǎng)得人高馬大,力氣比她大,所以,我信心十足,就像一位要上戰(zhàn)場(chǎng)的將軍,堅(jiān)信勝利是屬于我的。我心里暗暗的想:哼,自從上次斗蛋比賽輸給了你,我就一直懷恨在心,抬不起頭來(lái)。今天,正是我敗者復(fù)活的好機(jī)會(huì),我可絕對(duì)不會(huì)疏忽大意,再輸給你了,我也要讓你嘗嘗失敗那種痛苦難受的滋味,我又看看周圍,只見大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,人人都想拿冠軍,個(gè)個(gè)都要爭(zhēng)面子,但哪有這么容易呢?比賽快要開始了,我坐直身子,右肘支在課桌上,手與魏茹悅的手握成拳,雙腳蹬地,眼睛直望著拳頭,擺開了決戰(zhàn)的架勢(shì)。只聽老師一聲令下:“預(yù)備——開始!”太可惜了,經(jīng)過(guò)幾分鐘,魏茹悅的繡拳細(xì)手根本不是我的對(duì)手,成了我的“手下敗將”,看著魏茹悅垂頭喪氣的樣子時(shí),我不禁沾沾自喜起來(lái)。
正在這時(shí),老師說(shuō):“請(qǐng)第一小組勝利的同學(xué)上來(lái),進(jìn)入第二輪?!蔽野菏组煵降刈呱吓_(tái)去。輪到我了,我的對(duì)手是班上數(shù)一數(shù)二的王艷婷。瞬間,我剛才那股得意勁兒,全都跑到九霄云外去了?!凹佑停〖佑?!”我和王艷婷的眉毛都擰成了一股繩兒,連吃奶的力氣都使上了,我倆僵持了一段時(shí)間,勝利已慢慢向我這邊靠攏,我有點(diǎn)驕傲了,但俗語(yǔ)說(shuō)得好:驕傲使人落后,王艷婷使勁一拗,我便敗在了她的“九鷹白骨爪”之下,
2008年的一個(gè)晚上,一場(chǎng)不可小視的扳手腕比賽,在一個(gè)教室里開始了。
和我扳手腕的是徐文昌,他身穿一件寫著“KCSRTY”的白色衣服,另外還有一個(gè)鷹的圖案。下身穿著一件黑色的褲子 ,還有幾條藍(lán)色線條。他的臉頰鼓鼓的,與兩個(gè)同樣鼓鼓的鼻孔連成一條線。他右邊的臉頰上還以“7”字形排列著四個(gè)痣。
當(dāng)手握在一起時(shí),我發(fā)覺他的手指挺粗的,比別人多出一點(diǎn)肉。兩手相握,溫度提高,感覺手熱乎乎的,就像自己的對(duì)手是一“重量級(jí)”人物似的。從各方面看,對(duì)手像是在示弱,但是他表面上卻十分認(rèn)真。由于看多了兵法,我謹(jǐn)慎了起來(lái)。感覺對(duì)手是一只狡猾的狐貍,稍有不慎便會(huì)落敗。
隨著老師的一聲令下,終于開始扳了。對(duì)手的臉繃得緊緊的,用了很大力氣和我扳。我也不甘示弱,全神貫注地和他比。我一開場(chǎng)便處于劣勢(shì),因?yàn)槲业氖忠坏┖褪滞蟪?0°便很難用力,若調(diào)整角度又會(huì)使手大幅下垂。最后我決定,就是輸也要消耗他的腕力。于是我步步為營(yíng),節(jié)節(jié)抵抗。此時(shí)我因?yàn)橹幌铝宋液退€在比,其它四組都分出了勝負(fù),大笑了起來(lái),他也一樣。笑著笑著,他手就松勁了,我本來(lái)可以借此反擊,但偏偏在那個(gè)時(shí)候,我的手也松了。等我提上勁,他也開始用力了。我漸漸招架不住了,心里想:還是要輸了。于是我用最后一點(diǎn)力氣,支撐了幾秒,對(duì)方用力一壓,我輸了。事后,他還不斷說(shuō)沒(méi)有用全力,我卻不相信,因?yàn)槲业氖直凼炙?。所以,我想?duì)他說(shuō)的最后一句話就是:“我對(duì)你無(wú)語(yǔ)?!?/p>
此次比賽,我明白了一個(gè)道理:干什么事都要完全投入其中,不能放松,一旦放松了,就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。
豪德小學(xué)三(4)班 吳?F鴻
今天,陳老師讓我們玩了個(gè)非常有趣的扳手腕游戲。首先,我們分成六個(gè)大組,每組選出一個(gè)小擂主。
比賽開始了,我內(nèi)心非常急躁,心跳得特別快,唯恐比不贏他們,因?yàn)槲业牧獠皇呛艽蟆?/p>
比賽時(shí),我的臉被漲的紅通通、火辣辣的,像千萬(wàn)個(gè)螞蟻在臉上攀爬。在同學(xué)們熱烈的加油聲中,我還是敗下陣來(lái)。比賽雖然結(jié)束了,但是我的手腕還非常痛,紅紅的,像被蟲子咬過(guò)似的。這次雖然失敗了,但是我暗暗下定決心,回家以后一定加強(qiáng)鍛煉,好好練習(xí),爭(zhēng)取早日戰(zhàn)勝同學(xué)們。
老師點(diǎn)評(píng):本篇習(xí)作沒(méi)有重點(diǎn)描寫扳手腕的游戲過(guò)程,而是把自己的內(nèi)心感受作為重點(diǎn)描寫,如果能把同學(xué)們興奮的表現(xiàn)、比賽激烈的場(chǎng)面等融入內(nèi)容進(jìn)去文章,那扳手腕游戲一定會(huì)有趣得多,文章也一定會(huì)增色不少。(指導(dǎo)老師:陳席榮)
比賽之前,老師讓我們男對(duì)男女對(duì)女分為兩隊(duì),先舉行第一場(chǎng)淘汰賽,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。接著,老師讓我們選出對(duì)手,我的眼睛轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),選定我后面的尹潔。她同時(shí)也選了我。我轉(zhuǎn)過(guò)身,和她一同擺好陣勢(shì),等著比賽開始。
“預(yù)備——開始!“老師一聲令下,我連忙做直身子。和尹潔四目對(duì)視。我咬緊牙關(guān),使勁往邊上壓。只見尹潔低著頭,閉著眼,“呀——”地用力喊著。我見時(shí)機(jī)已到,用勁力氣壓,哈!她那繡拳細(xì)手哪能斗得過(guò)我呀,“呀呀!”我大叫一聲。一下把她的手壓了下去,我勝利了!因?yàn)橐謨蓜俨趴梢赃M(jìn)入決賽,我迫不及待地又向尹潔擺出陣勢(shì)。“一、二、三!我和尹潔互不相讓,兩人的手?jǐn)Q成了一條線。忽然,尹潔動(dòng)了一下。又輸在了本”大將“的手上。第三局,我又勝利了!我以三局三勝的成績(jī),進(jìn)入了預(yù)賽。
第二輪比賽開始了!我的對(duì)手是由老師指定的——盧玉倩。玉倩的力氣可不小。一聲令下,我與她較起勁來(lái)。哇!她的勁兒好大呀,我捏緊她的手,卻怎么也壓不下去。哎呀,糟糕!我的手腕斜了一點(diǎn)。呀,手腕離桌面更近了,不行!可我越用勁,越?jīng)]力。唉!玉倩她突然用力。把我這原本威風(fēng)凜凜的大將殺了個(gè)落花流水。后面兩局,她竟輕而易舉地把我打敗了。我垂頭喪氣地回到座位上,眼睜睜地看著她進(jìn)入決賽。
決賽中,我們關(guān)注一下陳晟那組,可好玩了。陳晟是個(gè)六年級(jí)的大力士,卻對(duì)著個(gè)二年級(jí)的思翰。只見思翰的小臉漲的通紅,咬著牙,十分賣力。而陳晟 !毫不在意,輕松地勝利了。他得了冠軍。
這次比賽,讓我懂得了比賽要揚(yáng)長(zhǎng)避短,才能優(yōu)勝劣汰。
您好!
我在少年宮上您的作文課已經(jīng)一年多了,但從來(lái)還沒(méi)有給您寫過(guò)信。今天,我想來(lái)想去,就想給您寫封信。我多么想對(duì)您說(shuō):“張老師,您真是我們的好老師!我們打心眼里喜歡您?!?/p>
過(guò)去,我一提起寫作文就頭疼,不知道該怎么寫??墒牵詮纳狭四淖魑恼n,我發(fā)現(xiàn)我變了,變得越來(lái)越喜歡作文了。這到底是怎么回事呢?一句話,這都是您培養(yǎng)的結(jié)果。
您對(duì)工作十分負(fù)責(zé)任。記得剛上您的作文課,我們沒(méi)有記筆記的習(xí)慣,您就把寫作文的方法和要求寫在黑板上讓我們抄。每次放學(xué),您都要把我們抄的內(nèi)容檢查一遍才讓走。為此,您經(jīng)?;厝サ煤芡砗芡?。
記得有一次,我們學(xué)習(xí)《可愛的小尿童》這篇課文,您為了讓我們對(duì)它感興趣,特意借來(lái)了一個(gè)鍍金的“小尿童”??吹竭@個(gè)光著身子的小家伙,頓時(shí)課堂上的氣氛活躍了起來(lái)。這一節(jié)課,我們大家學(xué)習(xí)的效果特別好。
還有一次,您為了讓我們寫好《扳手腕》這篇作文,特意在班上舉行了一次“扳手腕”的游戲。我們大家都積極參加,游戲進(jìn)行得很熱烈。您一邊看游戲,一邊給我們講解。由于有了切身體驗(yàn),我們的這次作文寫得都很好。為了使這次作文好上加好,您又讓我們每四個(gè)人一組,互相改作文,使我們的這次作文寫得更加精彩了。
張老師,您講課的方法好,文章也讀得好。我非常喜歡聽您朗讀,也喜歡上您的作文課。是您培養(yǎng)了我喜歡作文的興趣,我非常地感激您!
好啦!今天就寫到這里吧!
祝您:
新年愉快!萬(wàn)事如意!