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同社區(qū)范文第1篇

“溫情與感動”是活動的主題思想,據(jù)搜狐社區(qū)負責(zé)人介紹說,他們之所以會舉辦這次評選是源于對“暴走媽媽”的關(guān)注。2009年11月,一則“暴走媽媽割肝救子”的新聞成為各大媒體的熱點頭條,武漢普通婦女陳玉蓉為了割肝拯救身患絕癥的兒子,歷時7個月暴走減肥以祛除自己的脂肪肝癥狀,并最終走上手術(shù)臺,成功挽救了兒子的生命。

“在我們的身邊還有很多這樣令人感動和尊敬的母親,我們發(fā)起這項活動,就是希望發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,讓所有值得尊敬的母親都得到應(yīng)有的關(guān)注和尊重,讓所有需要幫助的母親都得到及時的幫助和支援?！彼押鐓^(qū)負責(zé)人說。目前,該評選活動已經(jīng)進行到了“投票”環(huán)節(jié),網(wǎng)友可以為36位候選母親投票,這36位母親都是由網(wǎng)友“自主推薦”產(chǎn)生的。

記者看到,在之前的“自主推薦”環(huán)節(jié)中,共有16411位網(wǎng)友參與,大家紛紛推薦了自己所了解的“感人母親”。在活動中,記者發(fā)現(xiàn),除了推薦在新聞中看到的感人母親事跡外,更有一些網(wǎng)友推薦了自己身邊的人,字里行間都傳遞著感動。“我不知道‘感動’需要多么震撼人心的事跡,但要我推薦,我只想推薦我的婆婆。她是一位普通的鄉(xiāng)下人,沒上過學(xué)。但在她身上能體現(xiàn)出母親普通詞匯后面那不平凡的含義。我很感激她!我會用我的下半生好好孝順婆婆,因為她是我的第二個母親!”網(wǎng)友“妖晶2007”在推薦帖中表達了她對婆婆的感激之情。

同社區(qū)范文第2篇

1資料與方法

1.1一般資料

隨機選取某社區(qū)的兒童家長282例。兒童年齡0~6歲，平均3.2歲；家長年齡22~51歲，平均36.5歲。文化程度：小學(xué)52例，初中98例，高中77例，大學(xué)55例。

1.2方法

1.2.1兒童保健的健康教育①針對不同人群，宣傳健康教育。帶兒童進行保健的家長來自不同的社會階層，年齡層段、地域風(fēng)俗、文化差異、性格特點都各不相同，嘗試著以不同的方法對他們進行恰當(dāng)?shù)男麄?。對年紀(jì)稍大一些的家長用通俗易懂的語言講解相關(guān)知識；對文化程度不高的家長用事實以及耐心的心態(tài)說服交流；對身為少數(shù)民族的家長要順從他們當(dāng)?shù)氐牧?xí)慣，積極引導(dǎo)他們相信保健的重要性。②分層次教育，針對性健康教育。由于兒童年齡有差異，根據(jù)兒童的不同年齡對于保健知識的側(cè)重方面不同來教育。對1歲左右的嬰兒，社區(qū)工作人員應(yīng)耐心更正家長對嬰兒肢體保健的錯誤動作；對2歲左右的幼兒，社區(qū)工作人員指導(dǎo)家長對幼兒的攝入食物的最佳搭配；對3歲以上的兒童，社區(qū)工作人員著重對兒童家長進行傳染病的宣傳教育。

1.2.2預(yù)防接種的健康教育①提高專業(yè)素質(zhì)，傳播健康知識。許多家長忙于工作，對兒童保健方面的知識不了解，擔(dān)心孩子接種疫苗有不良反應(yīng)，有時會拒絕接種。我們的專業(yè)講解人員首先要與家長建立彼此信任的關(guān)系，以飽滿的熱情與他們進行交流，介紹接種疫苗的必要性、目的以及這樣做對孩子健康作用的意義。同時給家長耐心地講解疫苗接種的適應(yīng)癥和突況的治療措施等。②采用多種形式，倡導(dǎo)健康教育。在開展預(yù)防接種的活動中，以多種多樣的形式吸引家長和孩子們。通過定期開展“樂趣大講堂”的趣味活動，使家長與孩子進行親密的交流，以快樂的方式引導(dǎo)他們知道預(yù)防接種的重要性；通過張貼宣傳畫報，定時更新，使他們獲知最新的健康教育；通過開展專家講座，使家長們了解預(yù)防接種的微觀本質(zhì)內(nèi)容；采用新穎的信息化技術(shù)，與家長們進行微信、QQ、電子郵件的溝通，加強健康教育。

1.3觀察指標(biāo)

通過自制調(diào)查問卷的形式，調(diào)查兒童家長在健康教育前與健康教育后對兒童保健和預(yù)防接種的健康教育知識的了解程度及參與率的變化。

1.4統(tǒng)計方法

觀察記錄并比較健康教育前后所得到的數(shù)據(jù)，采用SPSS19.0軟件完成對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與處理，計數(shù)資料用百分數(shù)表示，使用χ2檢驗。P<0.05，差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2結(jié)果

健康教育后兒童家長對兒童保健知識了解程度（90.43%）明顯高于健康教育前（68.79%），經(jīng)χ2檢驗，χ2值為40.644（P<0.05），差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。健康教育后兒童家長對預(yù)防接種活動參與率（92.20%）明顯高于健康教育前（71.28%），經(jīng)χ2檢驗，χ2值為41.347（P<0.05），差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

3討論

兒童時期是一生中最重要的階段，機體免疫力處于較低時期，感染疾病的幾率非常大，是各種疾病侵襲的時期，在此階段一定要加強對外來疾病的防御，兒童保健及預(yù)防接種顯得尤為重要。兒童自身對危險因素的警惕性差，所以兒童家長在此階段起到了至關(guān)重要的作用。兒童家長對兒童保健知識的了解程度直接決定著兒童的生命安全和生活品質(zhì)。

3.1兒童家長對兒童保健知識的了解程度變化

通過健康教育，兒童家長對兒童保健知識有了不同程度的了解，健康教育后中家長對兒童保健知識的健康教育掌握程度比健康教育前有了很大程度的提高。這是由于多樣的健康教育形式能使兒童與家長密切地聯(lián)系在一起，以親切體貼的方式獲得與家長的互動，建立堅不可摧的信任度，使家長對兒童保健知識產(chǎn)生濃厚興趣，更愿意主動學(xué)習(xí)相關(guān)保健知識，進而提高了兒童家長對兒童保健及預(yù)防接種知識的認知水平。

3.2兒童家長對兒童預(yù)防接種活動參與率的變化

通過健康教育，兒童家長對兒童預(yù)防接種的活動參與率有明顯變化，健康教育后家長對兒童預(yù)防接種的健康教育活動參與率比健康教育前兒童家長的參與率高。主要是因為健康教育通過各種信息化技術(shù)和肢體語言的交流等，在很大程度上調(diào)動兒童家長的積極性，使他們更加主動地加入到兒童預(yù)防接種的活動中，使得兒童身心都能健康的發(fā)展。

3.3政府與社會都應(yīng)關(guān)注兒童保健及預(yù)防接種健康教育

同社區(qū)范文第3篇

關(guān)鍵詞：遠程醫(yī)療；會話初始化協(xié)議(SIP)；社區(qū)醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；遠程會診

中圖分類號：TP3021文獻標(biāo)識碼：B

文章編號：1004-373X(2008)08-137-04

Design of Network System for Community Medical Based on SIP

YANG Licai1,LIU Naizhi1,WANG Dewei2

(1.School of Control Science and Engineering,Shandong University,Ji′nan,250061,China;work Center,Shandong University,Ji′nan,250014,China)

Abstract：To achieve the goal of health for everybody,constructing the community medical network system has been a new trend of telemedicine.This paper puts forward a new project and its realization for the community medical network system based upon Session Initiation Protocol (SIP).The community medical network systems designed with SIP can be used for telemonitoring,teleeducation and teleconsultation for communities.Using the network designed in this paper,the patients,especially the elderly and those with chronic disesases,can be treated and guided at home by the physician.The system has been in trial operation in a community of Jinan,that the desired effect has been reached.

Keywords：telemedicine;Session Initiation Protocol(SIP);community medical network system;teleconsultation

隨著社會的進步和科技的發(fā)展，以及人們的生活質(zhì)量的不斷改善，社區(qū)醫(yī)療保健(Community Health Care，CHC)已經(jīng)成為當(dāng)今醫(yī)療領(lǐng)域的研究熱點問題之一。社區(qū)醫(yī)療保健是指在社區(qū)中對本社區(qū)的居民實施監(jiān)護診斷、治療、康復(fù)和保健，即建立社區(qū)遠程醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)代多媒體技術(shù)和數(shù)字通信技術(shù)的迅速發(fā)展為社區(qū)醫(yī)療保健的實現(xiàn)提供了技術(shù)基礎(chǔ)。社區(qū)醫(yī)療服務(wù)是國際上公認的一種比較理想的基層衛(wèi)生服務(wù)模式，開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是我國衛(wèi)生工作的方針，也是我國衛(wèi)生體制改革的重要內(nèi)容。根據(jù)我國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)現(xiàn)狀，衛(wèi)生部提出發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的總體目標(biāo)：2000年基本完成社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的試點和擴大試點，2005年各地基本建立起社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系框架，2010年在全國建立完整的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系[1]。幾乎所有發(fā)達的工業(yè)國家都建立遠程醫(yī)療系統(tǒng)，以幫助醫(yī)療保健服務(wù)滿足公眾不斷增長的需要?，F(xiàn)在美國有8 000多家社區(qū)診所和醫(yī)療機構(gòu)開展面向慢性病患者和老年人的遠程醫(yī)療服務(wù)。

隨著下一代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，軟交換并不僅將公共交換電話網(wǎng)絡(luò)PSTN(Public Switched Telephone Network,PSTN)移植到IP網(wǎng)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)電話(Voice over Internet Protocol,VoIP)，他向電信運營商提供一個優(yōu)秀的體系架構(gòu)，將話音業(yè)務(wù)、視頻業(yè)務(wù)、新興的互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)整合到一個統(tǒng)一的框架中，SIP協(xié)議就是其中的關(guān)鍵紐帶。由IETF最年輕的工作組之一的SIP[2]工作組的SIP相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)成為通信和網(wǎng)絡(luò)界的研究熱點。目前SIP工作組發(fā)表的協(xié)議和草案已超過30個，除了核心協(xié)議以外，其他協(xié)議涵蓋QoS、安全、消息頭和方法擴展、與PSTN等其他協(xié)議的互操作性、穿透防火墻和NAT、應(yīng)用多消息體、即時消息等諸多話題，其最終目標(biāo)就是為所有Internet成功的應(yīng)用提供無所不在的接入，成為聯(lián)系Internet和電信、多媒體的重要媒介[3]。

本文根據(jù)國家大力發(fā)展社區(qū)醫(yī)療的總體方針和山東省信息產(chǎn)業(yè)專項發(fā)展基金項目“虛擬醫(yī)院集成平臺的研究與開發(fā)”的課題需要，通過對社區(qū)醫(yī)療門診的特點和家庭醫(yī)療保健需求進行深入研究和分析，綜合利用電子技術(shù)、計算機技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù)，設(shè)計出了一種基于SIP協(xié)議的針對慢性病患者和老年人的社區(qū)遠程監(jiān)護網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。該系統(tǒng)作為醫(yī)院與病人之間的橋梁，減少不必要的“病人訪問醫(yī)院”以及醫(yī)生處方病人的次數(shù)，實現(xiàn)更有效和更高質(zhì)量的病人護理，使病人盡可能的呆在家中便可接受高校的醫(yī)生指導(dǎo)和護理措施[4]。在濟南市某社區(qū)試運行的結(jié)果表明了系統(tǒng)設(shè)計的可行性和先進性。

1 SIP的體系結(jié)構(gòu)

SIP是一個應(yīng)用層控制協(xié)議，與HTTP一樣，SIP也是一個通信協(xié)議，是一系列標(biāo)準(zhǔn)的集合。他定義了終端設(shè)備(計算機、固定電話和移動電話)如何通過協(xié)議彼此交換信息。

SIP可建立、修改、終止多媒體會話或呼叫。SIP主要有2種結(jié)構(gòu)元素，即用戶UA和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器。UA位于SIP終端站中，他包含2個部分：一是用戶客戶端(UAC)，負責(zé)SIP請求；二是用戶服務(wù)器(UAS)，負責(zé)響應(yīng)SIP請求。與一般情況下，這兩個部分可以相互轉(zhuǎn)換。其中，用戶服務(wù)器有3種不通的類型，即：重定向服務(wù)器、服務(wù)器和注冊服務(wù)器[5](Register)。

SIP的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)圖如圖1所示。

作為用戶服務(wù)器的3種類型之一，重定向服務(wù)器通過發(fā)送被呼叫者獲得的SIP URL地址處理INVITE消息。服務(wù)器執(zhí)行應(yīng)用層的SIP請求和響應(yīng)路由。服務(wù)器可以是有記憶的，也可以是無記憶的。有記憶的服務(wù)器在處理完一個呼叫后，將完全忘記有關(guān)該呼叫的所有信息，直到下一個消息的到達。另外，可以是有分支，亦可以是無分支，例如，有分支可讓幾部電話同時振鈴，直到有人拿起其中1部電話為止，而無分支一次只能有一部電話振鈴。注冊服務(wù)器一般用于記錄SIP地址(SIP URL)和相關(guān)的IP地址，通常用于啟動后的注冊。由于在REGISTER消息中使用SIP URL地址，當(dāng)INVITE請求到達時，服務(wù)器或重定向服務(wù)器可直接轉(zhuǎn)發(fā)請求信息。這一基于注冊服務(wù)器的轉(zhuǎn)發(fā)特性構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)支持真正的號碼移動的基礎(chǔ)。通常情況下，一個SIP網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器可實現(xiàn)不通種類服務(wù)器的組合。SIP呼叫典型的流程，如圖2所示。

圖2中，作為UAC，希望同通話，UAC首先發(fā)送一個INVITE請求，本地的SIP服務(wù)器接收到這個INVITE請求后，經(jīng)過地址解析，將其發(fā)送至SIP服務(wù)器，同時返回給User1一個100 Trying消息。接收到的INVITE請求后，將其轉(zhuǎn)發(fā)給，并返回給一個Trying消息。User2接收到INVITE請求后，在應(yīng)答之前，將返回給一個180 Ringing消息，此Ringing消息將依次轉(zhuǎn)發(fā)給，User1。如果User2決定應(yīng)答呼叫，則返回一個200 OK消息，此消息經(jīng)過，，最后到達User1。User1在收到200 OK消息后，直接發(fā)送一個ACK確認消息給User2。至此呼叫建立過程完成，User1和User2之間可以建立媒體通道進行對話。當(dāng)一方想結(jié)束通話時，發(fā)送一個BYE消息給對方，對方返回一個200 OK消息，SIP呼叫即被終止。

社區(qū)遠程醫(yī)療系統(tǒng)采用SIP協(xié)議作為系統(tǒng)設(shè)計的關(guān)鍵協(xié)議，是基于其在結(jié)合Internet設(shè)計方面有著明顯的優(yōu)越性：

(1) SIP擁有優(yōu)異的可擴展性，可以大大降低對中心節(jié)點(核心網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器)的壓力，使系統(tǒng)服務(wù)邊緣化。

(2) 使用SIP協(xié)議可以簡單易行的嵌入廉價的終端用戶設(shè)備，并且可確保其互操作能力，使不同的設(shè)備進行通信。

(3) SIP強調(diào)支持多方會議，包括IP多播和請求分支的功能，這為遠程會診提供了很好的支持。

2 系統(tǒng)總體設(shè)計思路及實現(xiàn)

SIP協(xié)議在網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)會議、VoIP等領(lǐng)域有較為成功的應(yīng)用[68]。借鑒SIP在這些方面應(yīng)用的成功經(jīng)驗，本文給出的基于SIP的社區(qū)遠程網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)采用個人計算機為基礎(chǔ)，以計算機通信網(wǎng)絡(luò)為技術(shù)平臺，采用模塊化設(shè)計，一期工程主要構(gòu)架以監(jiān)護心電、血壓等生理參數(shù)為目標(biāo)，并可以進行遠程會診的監(jiān)護網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)病人在社區(qū)中就能及時得到醫(yī)生或領(lǐng)域?qū)＜业谋O(jiān)護急救處理、康復(fù)指導(dǎo)、病史管理等多項醫(yī)療服務(wù)。系統(tǒng)采用模塊化設(shè)計，可以針對不同的慢性病人和老年人的監(jiān)護要求提供不同的服務(wù)功能。

2.1 系統(tǒng)的硬件構(gòu)成及連接

該社區(qū)遠程醫(yī)療系統(tǒng)由用戶終端設(shè)備(家居攝像頭、個人計算機、醫(yī)療終端)、社區(qū)醫(yī)生電子工作站、社區(qū)健康檔案數(shù)據(jù)庫等組成。利用醫(yī)院院區(qū)及社區(qū)范圍內(nèi)已有的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，將系統(tǒng)的軟件安裝即可使用。系統(tǒng)采用C/S結(jié)構(gòu)，分為客戶端、業(yè)務(wù)邏輯中間層和服務(wù)器端。從內(nèi)容上分為用戶信息管理、個人健康檔案管理、醫(yī)生信息管理及會診管理。系統(tǒng)由數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、社區(qū)診所服務(wù)器客戶端、家庭客戶端和用戶界面文件系統(tǒng)構(gòu)成，安裝時系統(tǒng)將區(qū)分社區(qū)客戶端和家庭客戶端分別將所需文件自動安裝并完成相應(yīng)的設(shè)置。每次通信均由隨機啟動的客戶進程發(fā)起，服務(wù)器進程從開機就處于等待狀態(tài)，隨時對客戶進程進行響應(yīng)，從而滿足監(jiān)控的要求。

社區(qū)醫(yī)療系統(tǒng)的硬件基本構(gòu)成如圖3所示。

在系統(tǒng)的硬件設(shè)計上，需要建立一個數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，采用一個大硬盤的中高檔微機即可，主要是硬盤存儲量要大，以便于建立病人數(shù)據(jù)庫以及存儲醫(yī)療數(shù)據(jù)等。服務(wù)器安裝Windows NT Server操作系統(tǒng)，由于他提供了客戶機/服務(wù)器模式，使得網(wǎng)絡(luò)處理速度可以加快。在用戶和社區(qū)診所中僅需要1臺微機和一些簡易的監(jiān)控、采集器械便可使病人實現(xiàn)在家中就醫(yī)的方便模式。另外，對一些患有較嚴重慢性病患者和老年人可以在其家中裝備監(jiān)控儀器，如：用于糖尿病人的血糖儀；用于哮喘病人的峰值呼吸流量計；用于心臟病人的心電圖機；用于高血壓病人的電子血壓計等。同時，社區(qū)診所還可以提供一些面向胎兒和孕婦的監(jiān)護設(shè)備，對本社區(qū)內(nèi)的懷孕家庭租借，并對他們進行監(jiān)護，這對孕婦特別是高危妊娠孕婦和胎兒都具有很好的幫助和指導(dǎo)作用。數(shù)據(jù)庫服務(wù)器可以放置在社區(qū)診所中與社區(qū)診所服務(wù)器客戶端共用同一臺微機，通過對Windows NT服務(wù)器進行設(shè)置，可將本社區(qū)內(nèi)的微機聯(lián)成小型的局域網(wǎng)絡(luò)，方便于管理。

2.2 軟件功能模塊構(gòu)成及實施

系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu)如圖4所示。

系統(tǒng)的核心軟件為一個遠程動態(tài)管理平臺。注冊登錄模塊實現(xiàn)社區(qū)用戶和社區(qū)醫(yī)生的注冊登錄，記錄病人的基本情況，并對用戶的資料進行管理。電子病歷模塊記錄病人的歷次診斷記錄、檢查結(jié)果和治療措施等。軟硬件接口模塊提供系統(tǒng)與遠程醫(yī)療終端的數(shù)據(jù)傳輸，并可根據(jù)需要設(shè)置相應(yīng)參數(shù)。遠程會診工具包模塊提供患者向醫(yī)生面對面的咨詢，同時醫(yī)生也可通過他對病人的康復(fù)狀況有一個視覺上的了解。

系統(tǒng)典型工作流程為：病人和醫(yī)生首先在數(shù)據(jù)庫中注冊登錄，獲得一個用戶ID，以后登錄直接用ID號和密碼即可。登錄之后，病人便可以建立自己詳盡的健康檔案，并可以將一些自己在家中測得的醫(yī)療數(shù)據(jù)填寫到相應(yīng)的地方，然后提交。社區(qū)醫(yī)生進入系統(tǒng)后，可以查看本社區(qū)病人的數(shù)據(jù)檔案，并對病人測得的醫(yī)療數(shù)據(jù)進行異步診斷，并將診斷結(jié)果寫入到病人病歷中，這時系統(tǒng)自動回復(fù)病人病情已診斷。另外，系統(tǒng)還可提供遠程會診服務(wù)，病人可以通過會診預(yù)約服務(wù)與社區(qū)醫(yī)生聯(lián)系，在約定的時間進行遠程會診治療。目前，對病人的教育也正在逐漸成為醫(yī)療保健系統(tǒng)的重要組成部分，通過將基于計算機的培訓(xùn)課程通過醫(yī)療平臺進行傳遞，使對病人變得有更高的效率和效能。這里，平臺可以通過Email或者BBS等方式將一些醫(yī)療培訓(xùn)資料提供給本社區(qū)的居民。

3 結(jié)論及意義

開發(fā)社區(qū)遠程監(jiān)護網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的目的和意義在于：

(1) 縮短醫(yī)生和患者之間的距離，社區(qū)診所一般建立在各個社區(qū)內(nèi)，離社區(qū)居民比較近，能夠為患者提供及時地救助，減少患者和醫(yī)務(wù)人員的路途奔波。另外對患者重要生理參數(shù)進行遠程監(jiān)護，不僅可以輔助醫(yī)療，還能在病情突發(fā)惡化時報警。

(2) 社區(qū)中老齡人口數(shù)量的增大，對社區(qū)醫(yī)療保健的要求也越來越高。對自理能力較差的老年人的日常生活狀態(tài)進行遠程監(jiān)護，不僅能提高醫(yī)護人員的護理水平和患者的生活質(zhì)量，還可以評估監(jiān)護對象的健康狀況。

(3) 現(xiàn)代生活水平的提高和生活方式的變化，使患有心腦血管疾病、糖尿病、睡眠綜合癥等慢性疾病人群越來越龐大。對患有慢性疾病的病人進行遠程監(jiān)護，不僅能使病人的及時地了解自己的病情狀況，而且能夠通過遠程網(wǎng)絡(luò)及時地獲得醫(yī)生的康復(fù)指導(dǎo)。

(4) 通過社區(qū)遠程監(jiān)護系統(tǒng)，在社區(qū)診所與核心大醫(yī)院之間建立聯(lián)系，相互交換患者的電子病歷和進行遠程會診，不僅實現(xiàn)了“雙向轉(zhuǎn)診”，而且也從一定程度上減輕了核心大醫(yī)院的就醫(yī)壓力，實現(xiàn)了病人的“分流”。

如前所述，構(gòu)建一個社區(qū)遠程醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)平臺，不僅有利于提高現(xiàn)有的醫(yī)療設(shè)施和醫(yī)學(xué)專業(yè)人員的工作效率和工作質(zhì)量，緩解醫(yī)療條件的不足與人們對于醫(yī)療保健的要求之間的矛盾，而且在一定程度上，可以將網(wǎng)絡(luò)上大量的保健信息資源通過計算機網(wǎng)絡(luò)匯聚，提供給社區(qū)居民，達到保健教育的目的。系統(tǒng)雖然需要很少的硬件支持，很多功能由軟件替代，但是目前國內(nèi)社區(qū)的條件還不是很平衡，因此還需要根據(jù)具體的情況設(shè)計符合當(dāng)前社區(qū)條件的模塊加入到系統(tǒng)中，使系統(tǒng)得到進一步的完善。

現(xiàn)代醫(yī)療行業(yè)的長遠發(fā)展趨勢就是向網(wǎng)絡(luò)化智能化醫(yī)療系統(tǒng)方向發(fā)展，建立以人為本和不斷創(chuàng)新的醫(yī)療服務(wù)體系，通過社區(qū)醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的不斷完善，可以逐步實現(xiàn)“小病在社區(qū)，大病去醫(yī)院”的良好的就醫(yī)局面。通過社區(qū)與家庭、社區(qū)與大醫(yī)院相互結(jié)合的醫(yī)療機制將成為充分利用醫(yī)療資源，降低醫(yī)療費用，實現(xiàn)人人享受醫(yī)療的良好模式。

參 考 文 獻

［1］白凈.智能化社區(qū)醫(yī)療系統(tǒng)工程［J］.中國醫(yī)療器械信息,2000,6(2):1416.

［2］Rosenberg J,Schulzrinne H.SIP:Session Initiation Protocol,Internet Engineering Task Force,RFC 3261,2002./rfc/rfc3261.txt.

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同社區(qū)范文第4篇

關(guān)鍵詞：社區(qū)服務(wù)管理系統(tǒng)；B/S模式；；功能模塊劃分

中圖分類號：TP311 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-3044（2014）19-4589-02

隨著社會的發(fā)展，民政、流管、計生、衛(wèi)生、公安、黨建等黨政部門的許多工作內(nèi)容已經(jīng)深入到社區(qū)，社區(qū)承擔(dān)著越來越多的社會基礎(chǔ)性事務(wù)工作，基層工作人員的工作任務(wù)越來越繁重，因此必須利用信息化手段減少重復(fù)性勞動，提高基層的工作效率，為社區(qū)基層減負。本系統(tǒng)旨在使社區(qū)管理工作更加有條理和方便，從而提高社區(qū)管理的工作效率，避免重復(fù)建設(shè)，規(guī)范社區(qū)信息化工作，適應(yīng)高速信息化管理的需要，提高社區(qū)工作效率和服務(wù)水平，加快了基層社區(qū)服務(wù)與管理的現(xiàn)代化的步伐，從而對社會穩(wěn)定發(fā)展起到積極的促進作用。

1 系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計

系統(tǒng)采用B/S模式，開發(fā)技術(shù)方面使用.NET提供的基于Web的應(yīng)用開發(fā)工具，通過技術(shù)實現(xiàn)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的訪問。

B/S模式，即瀏覽器/服務(wù)器模式（Brower/Server）模式，它是一種以Web技術(shù)為基礎(chǔ)的MIS系統(tǒng)平臺模式。它吧傳統(tǒng)的C/S模式中的服務(wù)器分解為一個數(shù)據(jù)服務(wù)器及一個或多個應(yīng)用服務(wù)器（Web服務(wù)器），構(gòu)成一個三層結(jié)構(gòu)的客戶服務(wù)器體系。第一層是客戶機是用戶與系統(tǒng)的接口，客戶端應(yīng)用程序精簡為一個通用的瀏覽器軟件。第二層Web服務(wù)器響應(yīng)客戶端的請求，并將處理的結(jié)果動態(tài)生存一串HTML代碼返回給客戶機的瀏覽器。第三層的數(shù)據(jù)服務(wù)器主要負責(zé)協(xié)調(diào)不同的Web服務(wù)器發(fā)出的請求，管理數(shù)據(jù)。B/S模式易于集成和擴展，能提供遠程的數(shù)據(jù)服務(wù)和管理，對那些安全性和交互性要求不高，地點靈活的廣域范圍內(nèi)應(yīng)用，特別是網(wǎng)上信息的查詢與，適合采用B/S模式[1，2]。

技術(shù)是當(dāng)今主流的開發(fā)技術(shù)，它通過.NET Framework 的改進使實現(xiàn)Web站點和頁面所需代碼量越來越少，而且可以將自定義特征添加到中，以適應(yīng)自己的需求，成為一種增強Web應(yīng)用的技術(shù)[3]。

2 系統(tǒng)設(shè)計

2.1 系統(tǒng)模塊設(shè)計

模塊化，簡單的說就是把系統(tǒng)劃分為若干個模塊，每個模塊完成一個特定的功能，然后將這些模塊匯集起來組成一個整體（即系統(tǒng)），用以完成指定功能的一種方法。經(jīng)過分析需求，社區(qū)服務(wù)管理系統(tǒng)所必備的功能應(yīng)當(dāng)有注冊，登陸，查看編輯社區(qū)住戶信息，管理社區(qū)內(nèi)的公共設(shè)施，管理社區(qū)財務(wù)信息，社區(qū)房屋租售管理，對社區(qū)工作人員的人事考勤管理。小區(qū)用戶可以下載各類實用表格，查看各類公告，參與討論區(qū)，社區(qū)線上投票，社區(qū)活動報名，計算房貸及土地稅額。設(shè)計了8大功能模塊，其中每個功能模塊都由若干相關(guān)聯(lián)的子功能模塊組成。各個模塊雖然看上去是相互獨立的，但是各個模塊訪問的是同一個數(shù)據(jù)庫，只是各個模塊訪問的數(shù)據(jù)表互不相同。其中主要模塊及其所完成的功能如下：

1） 社區(qū)住戶管理模塊

社區(qū)住戶管理模塊是整個系統(tǒng)的一個核心模塊，它主要負責(zé)對住戶的管理，實現(xiàn)對住戶管理的信息化，使得社區(qū)管理更便利。本模塊由社區(qū)住戶資料管理，住戶繳費管理，社區(qū)住戶安全設(shè)備管理三個子模塊組成。其中社區(qū)住戶資料管理模塊包括如下操作：修改用戶、刪除用戶、查詢用戶、瀏覽用戶、增加用戶。社區(qū)繳費狀況管理包括如下操作：查看終端控制信息、檢查費用信息、查看用戶費用記錄、修改用戶費用記錄。各子模塊的功能描述如下所示：

（1） 社區(qū)住戶資料管理：該模塊包括增加用戶，修改用戶、刪除用戶、查詢用戶、瀏覽用戶、增加用戶五個子功能，對用戶信息進行管理。

（2） 社區(qū)住戶繳費管理：查看終端控制信息、檢查費用信息、查看用戶費用記錄、修改用戶費用記錄。

（3） 社區(qū)住戶安全設(shè)備管理：添加社區(qū)安全設(shè)備，修改社區(qū)安全設(shè)備信息，刪除社區(qū)安全設(shè)備，安全設(shè)備詳細資料列表的正確性以確保社區(qū)的財務(wù)方面正常運營。

2） 社區(qū)公共管理模塊

使用該模塊社區(qū)管理員可以查詢和了解社區(qū)內(nèi)公共設(shè)施的概況，公共設(shè)施的使用和維護情況。

3） 社區(qū)財務(wù)管理模塊

對社區(qū)賬目進行管理，增加，刪除，修改賬款類型，數(shù)額，打印相關(guān)賬款明細。

4） 社區(qū)租售管理模塊

對小區(qū)內(nèi)房屋租售信息進行管理，添加，刪除，修改租售資料，顯示租售情況列表，瀏覽租售客戶詳細信息。

5） 房貸稅額計算模塊

社區(qū)住戶輸入貸款金額，年限等相關(guān)數(shù)據(jù)后，根據(jù)所填數(shù)據(jù)計算每月應(yīng)付房貸本金，應(yīng)付利息，已繳納利息總額，已償還本金總額，本金余額，到期后償還利息總額，計算土地增值稅額，契稅額，房屋稅額。

6） 資料下載模塊

社區(qū)住戶可以下載房屋買賣合約，租憑合約，廠商合約，流程合約，廠商合約等給類合約模板資料。

7） 人事考勤管理模塊

管理社區(qū)內(nèi)相關(guān)人員的基本資料，增加，刪除，修改，查詢，打印人員資料，對人員的出勤，休假情況進行管理，對人員薪資進行管理。

8） 社區(qū)資訊模塊

各類社區(qū)資訊，線上投票，社區(qū)活動報名，設(shè)置社區(qū)話題討論區(qū)。

2.2 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計

數(shù)據(jù)庫是信息系統(tǒng)的核心和基礎(chǔ)，系統(tǒng)的創(chuàng)建離不開數(shù)據(jù)庫，利用數(shù)據(jù)庫來管理數(shù)據(jù)可以方便地進行數(shù)據(jù)查詢和更新?，F(xiàn)在數(shù)據(jù)處理已延伸到三層以上的結(jié)構(gòu)，相應(yīng)地，程序員需要切換到無連接的的應(yīng)用模型，以便為應(yīng)用程序提供更加的可縮放性。系統(tǒng)選擇SQL Server 2008作為后臺數(shù)據(jù)庫工具。因為它功能強大，安全性佳，提供了許多標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理功能的支持，能夠適應(yīng)于各種硬件平臺[4]。首先在SQL Server 2008 中建立名為Shequguanli的數(shù)據(jù)庫，該數(shù)據(jù)庫包含社區(qū)住戶資料表，繳費項目表，繳費明細表，社區(qū)設(shè)施表，社區(qū)設(shè)施維護表，財務(wù)明細表，財產(chǎn)目錄表，租售情況表，售房資料表，售房客戶表，社區(qū)員工資料表，工作任務(wù)表，工資計算表，公告表，投票結(jié)果表，報名信息表等表格。下面將介紹幾個核心模塊使用的表格結(jié)構(gòu)：

1） 社區(qū)住戶資料表

用于存放社區(qū)內(nèi)的住戶信息，包括住戶姓名，性別，工作單位，家庭成員，宅電，移動電話，工作地址，入住時間等字段。

2） 繳費項目表

存儲社區(qū)住戶繳費項目，包括水電費，天然氣費，物業(yè)管理費，采暖費，光纖費，停車費，小區(qū)衛(wèi)生費等字段。

3） 繳費明細表

用于存放住戶繳費信息，包括住戶編號，姓名，上次使用基度，本次使用基度，繳費類別，應(yīng)繳金額，收取時間，收取人員，付費方式，繳費狀況等字段。

4） 社區(qū)設(shè)施表

存儲社區(qū)內(nèi)的各類公共，安全設(shè)備信息，包括設(shè)施名稱，承建商，電話，負責(zé)人，交付日期，設(shè)施管理人員，設(shè)施金額，使用狀態(tài)等字段。

5） 社區(qū)設(shè)施維護表

存儲設(shè)施維護信息，包括設(shè)施名稱，維護人員，電話，維護時間，設(shè)施平面圖，維護費用，管理人員，維護說明等字段。

6） 財務(wù)明細表

存儲社區(qū)賬目詳細信息，包括賬款類別，帳款名稱，借方數(shù)目，貸方數(shù)目，總計，日期等字段。

7） 財產(chǎn)目錄表

存儲各類財產(chǎn)目錄信息，包括財產(chǎn)編號，設(shè)備或財產(chǎn)名稱，數(shù)量，增加日期，財產(chǎn)金額，使用次數(shù)，經(jīng)手人等字段。

3 系統(tǒng)的實現(xiàn)

系統(tǒng)面向兩類不同用戶，即系統(tǒng)管理員和小區(qū)住戶，系統(tǒng)管理員擁有最高管理權(quán)限可利用功能模塊完成住戶信息管理，繳費管理，公共設(shè)施管理，管理社區(qū)財務(wù)信息，社區(qū)房屋租售管理，各類社區(qū)資訊，對社區(qū)工作人員的人事考勤管理等等操作。

管理員按住戶信息給每個住戶分配用戶名，小區(qū)住戶按登錄名登錄到系統(tǒng)之后可使用本系統(tǒng)計算房貸稅額，下載各類租憑合約，瀏覽社區(qū)資訊，參與線上投票，報名參與社區(qū)活動，參與社區(qū)的在線話題討論等等操作。

4 結(jié)束語

本系統(tǒng)給出了一個社區(qū)服務(wù)管理系統(tǒng)的解決方案，它用信息化手段減少了社區(qū)工作人員重復(fù)性勞動，提高了社區(qū)管理工作的效率，改進了工作模式。系統(tǒng)安全性較好，比較符合實際工作需求，為社區(qū)管理人員和住戶提供了一個管理和相互交流的平臺。

參考文獻：

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同社區(qū)范文第5篇

一、督教督學(xué)，家校共育

學(xué)校實施家長督教、督學(xué)制度，每天邀請家長進入校園開展“家長進校七件事”活動：一“巡”，家長或社區(qū)代表（至少三人）每天到校參加一個工作日的教育教學(xué)巡視活動；二“觀”，家長進課堂聽課（至少聽兩節(jié)課）；三“談”，與教師、學(xué)生交流談心；四“問”，與學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)溝通；五“督”，督促學(xué)生早餐管理；六“查”，檢查校舍安全和文明校園活動；七“評”，給學(xué)校提合理化的建議或意見。通過每天的活動，學(xué)校主動積極向家長、社區(qū)匯報工作，宣傳教育法規(guī)，宣講正確的教育價值觀，對家長進行教育方法的系統(tǒng)培訓(xùn)與指導(dǎo)。學(xué)校將家長指導(dǎo)工作重心下移，由專任教師和行政領(lǐng)導(dǎo)全面負責(zé)接待與指導(dǎo)工作，依據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理特點、學(xué)習(xí)特點和學(xué)校教育特點，對家長進行家庭教育方法的全面指導(dǎo)與個別咨詢。

實踐證明，這是一種雙贏的辦學(xué)管理模式。家長在工作中詳細了解了學(xué)校的教育教學(xué)情況，理解了老師工作的辛苦和成績，獲得了科學(xué)的家庭教育教學(xué)方法指導(dǎo)；學(xué)校在家校合作中總結(jié)了更多的辦學(xué)智慧，贏得了全體家長對學(xué)校工作的關(guān)心支持，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)改進與發(fā)展。

家長委員會是學(xué)校教育教學(xué)的促進者，同時也是家庭教育指導(dǎo)的組織者，是聯(lián)系學(xué)校教育和家庭教育的紐帶。學(xué)校每周向家委會印發(fā)行政會議紀(jì)要，讓家長履行知情權(quán)與參與權(quán)。

為了提高家長、社區(qū)督學(xué)工作的有效性，使家長不但可以從學(xué)校得到指導(dǎo)，還可以從家長與家長之間的相互交流中得到互助，學(xué)校有目的地安排不同家庭教育風(fēng)格的家長，或在家庭教育中存在相同問題的家長，一同來校工作，以利家長之間探討和學(xué)校集中輔導(dǎo)。

在家長督學(xué)人員的選擇上，學(xué)校還邀請一些特殊學(xué)生家長參與，指導(dǎo)幫助他們掌握科學(xué)的家庭教育方法，共同探究教育疑難問題，讓這些家庭也能從一天的督學(xué)中得到快樂與收獲。

二、搭建平臺，資源共享

現(xiàn)代學(xué)校教育不但要有家庭互動，還應(yīng)有社區(qū)參與，將學(xué)校周邊的政府機關(guān)、企事業(yè)單位、所在社區(qū)，以及熱心教育的人士和單位組織起來，讓社會參與到學(xué)校的教育教學(xué)及管理當(dāng)中。學(xué)校有意識地整合社會教育資源，改進辦學(xué)模式與管理機制，提高學(xué)校教育的透明度與公信力。

為此學(xué)校制定了相應(yīng)方案，明確職責(zé)、權(quán)利與義務(wù)，讓社區(qū)全方位參與學(xué)校教育。

社團共組。學(xué)校組建了二十多個文體社團，并通過校訊通向全體家長及社區(qū)人士征召義務(wù)社團輔導(dǎo)員，同時建立家長資源庫，讓學(xué)生自由選擇參與社團活動。由于家長的專業(yè)背景、興趣愛好、生活方式不盡相同，所以他們講授的課程很好地彌補了學(xué)校教育所不能涵蓋的領(lǐng)域，使學(xué)生開闊眼界、增長知識。家長也能從中體會教師“教”和學(xué)生“學(xué)”的辛勞，育兒觀念在潛移默化中得到更新。教師也從“家長老師”的課堂上獲得了教學(xué)方法和教學(xué)態(tài)度上的啟迪。另外，學(xué)校還邀請嶺南世家國學(xué)館和“快樂寫字書法”研究中心等社區(qū)組織中的專業(yè)人士作為社團顧問，協(xié)助培養(yǎng)學(xué)生的廣泛興趣和綜合素質(zhì)。

信息共享。嶺南世家國學(xué)館的每期培訓(xùn)和最新活動信息，都會及時提供給學(xué)校，并邀請學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，為學(xué)生開設(shè)校本課程，實施國學(xué)教育和人文素養(yǎng)培育。香洲和諧社會研究會定期到學(xué)校為全體師生開展禮儀教育，幫助學(xué)生建立正確的價值觀、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。香洲家庭文化交流協(xié)會將每期自辦的家庭教育報免費派發(fā)給我校家長。

資源共用。學(xué)校管樂團組建需要高額的經(jīng)費，單靠學(xué)校承擔(dān)顯然不現(xiàn)實，為此，學(xué)校采取“校辦家助”的方式，組建起了珠海市小學(xué)第一個管樂團，由學(xué)生自帶樂器，學(xué)校提供排練場地，聘請專業(yè)教練訓(xùn)練，取得了良好的資源共享育人效果。另外，中國移動公司每周提供《成長周刊》供學(xué)生閱讀。

三、舉辦論壇，校務(wù)共商

家校共建論壇。家校共建論壇已成為學(xué)校構(gòu)建家校合作學(xué)習(xí)團隊，定期研討家庭教育策略，提高家庭教育科學(xué)性，破解家庭教育難題，不斷優(yōu)化家庭教育環(huán)境的有效途徑。學(xué)校通過家校共建論壇使家長學(xué)校的形式更加多元。論壇內(nèi)容不僅來源于學(xué)生座談會，還來源于家長督學(xué)的建議，各年級分別開展家校社區(qū)共建論壇，由學(xué)校邀請師生代表、家長、社區(qū)代表和專家一起參與論壇，共同探討學(xué)校和家庭教育的熱點話題、難點問題，尋求教育的合力和最佳解決方案。

為了使家校論壇更有針對性，提高家庭教育指導(dǎo)的有效性，學(xué)校完善家校論壇制度，變校級論壇為年級論壇，各年級根據(jù)本學(xué)段學(xué)生家庭教育存在的問題，有效組織論壇活動，形成各具特色的主題論壇。如每學(xué)年新生入學(xué)前，我們都會組織一年級家長開展學(xué)前教育論壇，對家長進行學(xué)生生活習(xí)慣、心理準(zhǔn)備等方面的指導(dǎo)，及對學(xué)生進行學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、合理的作息時間、學(xué)習(xí)用具的擺放等多方面的教育；對其它班級，則每學(xué)期進行一次家長論壇，要求年級組集體備課，校領(lǐng)導(dǎo)檢查教案，行政領(lǐng)導(dǎo)隨會聽課，會后給予反饋意見。通過這些家長論壇，使家長既了解了孩子在學(xué)校的情況，又廣泛表達出自己的意見，真正實現(xiàn)家長把孩子送到學(xué)校放心，對老師教學(xué)充滿信心的效果。

論壇不僅提高了家長的育人素養(yǎng)，改進了家庭教育方法，還改變了很多學(xué)生的錯誤認識和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升了學(xué)生的人文素養(yǎng)。論壇達成的教育共識，遠比說教有效，學(xué)校教育只有形成合力，才能獲得教育的一致性，提升教育的整體效應(yīng)。

家校共建講堂。“文化大講堂”是學(xué)校根據(jù)市教育局關(guān)于加強家校社區(qū)共建的要求開展的一項活動，即家長講座。為此，學(xué)校建立了家長資源庫，將有特殊才能的家長請進學(xué)校，做客學(xué)校文化大講堂，讓老師和學(xué)生在充分享受幸福課堂的同時，在高雅文化中不斷陶冶性情，提高人文素養(yǎng)，拓展視野、豐富知識、提升能力，超越課堂，真正感受校園學(xué)習(xí)的幸?？鞓?。

家校共建沙龍。學(xué)?；凇皩W(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體”的家校共建理念，定期組織“十一小教育家校共建沙龍活動”，讓教育走進家庭，拓展家庭教育的時空，發(fā)掘?qū)W生家庭的教育資源，鼓勵家長關(guān)心和參與教育孩子的各類探究活動，將學(xué)校教育提高到一個新的層次。