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地理會(huì)考試題范文第1篇

1. 在天體系統(tǒng)的層次劃分中，太陽(yáng)系屬于：( )

A. 一級(jí)天體系統(tǒng) B. 最低一級(jí)天體系統(tǒng) C. 僅次于銀河系的天體系統(tǒng) D. 高于河外星系的天體系統(tǒng) 2. 當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到九月二十三日時(shí)： ( ) A. 夜弧和晝弧不等長(zhǎng) B. 北極圈內(nèi)產(chǎn)生極夜 C. 晨昏線(xiàn)于北極圈相切 D. 南半球?yàn)榇杭?3. 人們總是在夜間看到北斗七星繞著北極星在運(yùn)動(dòng)： ( ) A. 西升東落 B. 東升西落 C. 順時(shí)針?lè)较?D. 逆時(shí)針?lè)较?/p>

4. 不屬于地球外部圈層的是： ( ) A. 巖石圈 B. 大氣圈 C. 水圈 D. 生物圈

5. 下列敘述正確的是： ( ) A. 水平氣壓梯度力垂直于等壓線(xiàn)并指向高壓 B. 在沒(méi)有摩擦力的情況下，水平氣壓梯度力與風(fēng)向平行 C. 水平氣壓梯度力愈大，風(fēng)速就愈大 D. 摩擦力和水平氣壓梯度力方向相反，大小相等

6. 與大氣逆輻射有關(guān)的現(xiàn)象是： (　) A. 雨后天空格外藍(lán) B. 城市上空多霧 C. 夏至日漠河市幾乎是不夜城 D. 深秋陰天的夜晚無(wú)霜凍

7. 關(guān)于海洋表面鹽度的敘述，正確的是： ( ) A. 鹽度最低的海區(qū)緯度 B. 同緯度海區(qū), 暖流比寒流鹽度偏高

C. 有大量河水匯集的海區(qū), 鹽度較 D. 鹽度從赤道向兩極遞減

8. 河流徑流季節(jié)的變化的主要原因是: ( )

A. 河床的滲流 B. 氣候反常

C. 農(nóng)田灌溉用水 D. 水源補(bǔ)給的變化

9. 承壓水與潛水的根本區(qū)別是: (　)

A. 補(bǔ)給方式不同 B. 地質(zhì)條件不同

C. 排泄條件不同 D. 水位深淺不同

10. 目前地球內(nèi)部圈層劃分的主要依據(jù)是: ( )

A. 巖漿的比重不同 B. 各層的厚度不同

C. 地震波傳播速度的突然變化 D. 巖漿組成物質(zhì)的不同

11. 關(guān)于地球六大板塊劃分的正確敘述是: ( )

A. 把整個(gè)地球分為六大板塊 B. 把地殼分為六大板塊

C. 把陸地分為六大板塊 D. 把巖石圈分為六大板塊

12. 在野外識(shí)別地層先后順序的正確方法是： ( )

A. 觀(guān)察地質(zhì)構(gòu)造 B. 鑒別地層中的化石

C. 根據(jù)地層上下排列順序 D. 鑒別組成巖層的物質(zhì)性質(zhì)

13. 城市生態(tài)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)的區(qū)別是: ( )

A. 沒(méi)有無(wú)機(jī)環(huán)境、生產(chǎn)者和消費(fèi)者之分 B. 城市環(huán)境不是生態(tài)系統(tǒng)

C. 工業(yè)發(fā)達(dá),生產(chǎn)者充足 D. 分解者不足,無(wú)法自?xún)?/p>

14. 在溫帶森林食物網(wǎng)中，有“果實(shí)鼠鼬狼”食物鏈，為避免鼠災(zāi)，應(yīng)采取的措施是： ( )

A. 人工圍捕 B.對(duì)生產(chǎn)者進(jìn)行保護(hù)而建立正常的能量流動(dòng)

C. 對(duì)次級(jí)消費(fèi)者進(jìn)行適當(dāng)保護(hù)而建立正常的生態(tài)平衡

D. 對(duì)三級(jí)消費(fèi)者進(jìn)行適當(dāng)保護(hù)而建立正常的生態(tài)金字塔

15. 赤道地區(qū)水資源比副熱帶地區(qū)水資源豐富，說(shuō)明了自然資源： ( )

A. 分布的規(guī)律性和不均衡性 B. 自然資源之間相互影響，相互制約的關(guān)系

C. 數(shù)量是有限的 D. 生產(chǎn)潛力可不斷擴(kuò)大和提高

16. 關(guān)于我國(guó)礦產(chǎn)資源分布的正確敘述是： ( )

A.磷礦主要集中在湖南、云南、四川、貴州、湖北等省

B.鐵礦主要集中于遼寧、冀東和西北

C. 煤主要分布于華北、東北和華中地區(qū)

D.石油集中在東北、華北和西南地區(qū)

17. 圖中陰影處所代表的能源，可能是： ( )

A.沼氣

B.核電

C.水電

D.煤氣

18. 秸稈、柴草的燃燒過(guò)程是： ( )

A.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能 B. 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

C.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為光能 D. 太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為熱能

19.下列地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與影響其發(fā)展的主要條件正確敘述的是： ( )

A.西亞兩河流域的小麥、棉花取決于土壤條件

B.大慶油田附近的農(nóng)副食品生產(chǎn)取決于市場(chǎng)條件

C.太湖流域的淡水漁業(yè)取決于氣候條件

D.新疆的瓜果、長(zhǎng)絨棉取決于灌溉條件

20. 拉丁美洲地區(qū)糧食問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因是： ( )

A.土壤沙漠化太快 B. 城市化速度太快

C.工礦業(yè)發(fā)展過(guò)快 D. 人口增長(zhǎng)過(guò)快

21. 有關(guān)發(fā)展中國(guó)家之間農(nóng)業(yè)生產(chǎn)差異的正確敘述是： ( )

A.阿根廷和巴西等新墾區(qū)農(nóng)畜產(chǎn)品出口較多

B.東亞和東南亞稻米產(chǎn)區(qū)勞動(dòng)生產(chǎn)率較高

C.熱帶地區(qū)一些國(guó)家經(jīng)濟(jì)作物進(jìn)口率較高

D.北極地區(qū)漁產(chǎn)品的商品率較高

22. 第二次工業(yè)技術(shù)革命，世界上形成的兩大工業(yè)地帶是: ( )

A. 西歐和美國(guó) B. 日本和美國(guó)

C. 英國(guó)和美國(guó) D. 澳大利亞和巴西

23. 下列工業(yè)部門(mén)受自然條件制約最明顯的是: ( )

A. 航天工業(yè) B. 食品工業(yè)

C. 水能發(fā)電 D. 石油化工

24. 關(guān)于我國(guó)工業(yè)地區(qū)和工業(yè)地帶的敘述, 正確的是: ( )

A. 滬寧杭工業(yè)基地是我國(guó)的工業(yè)基地

B. 遼中南重工業(yè)基地的能源、水源供應(yīng)充足

C. 沿海工業(yè)地帶礦產(chǎn)資源豐富

D. 隴海、蘭新工業(yè)地帶以鋼鐵工業(yè)為最重要

25. 下列關(guān)于世界人口增長(zhǎng)情況敘述正確的是： ( )

A.許多發(fā)達(dá)國(guó)家人口增長(zhǎng)迅速

B. 發(fā)展中國(guó)家的人口增長(zhǎng)都與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)

C.有些發(fā)展中國(guó)家的人口呈現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)

D. 第二次世界大戰(zhàn)以后世界人口迅猛增長(zhǎng)

26. 人口遷移的主要原因是： ( )

A.人口密度差異 B. 國(guó)家政策

C.自然資源的豐歉程度 D. 各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異

27. 在一些城市出現(xiàn)的光化學(xué)煙霧等大氣污染事件是由于 ( )

A.工業(yè)廢氣造成 B. 工業(yè)廢水造成

C.汽車(chē)尾氣 D. 城市垃圾造成

28. 建國(guó)初期，我國(guó)各類(lèi)城市增長(zhǎng)最快的是： ( )

A.大中城市 B. 中小城市

C.大中小城市 D. 大城市和小城市

29. 以下屬于環(huán)境反饋?zhàn)饔玫氖牵?( )

A.太陽(yáng)耀斑增多 B. 兩極極光減少

C.地球可能因CO3增多而日趨變暖

D. 森林因被砍伐而不斷減少

30. 協(xié)調(diào)人類(lèi)和環(huán)境關(guān)系的首要問(wèn)題是： ( )

A.搞好國(guó)土整治 B. 預(yù)防自然災(zāi)害

C.控制人口增長(zhǎng) D. 參加國(guó)際協(xié)作

二、雙項(xiàng)選擇題(共15小題，每小題2分，計(jì)30分)每小題只有兩個(gè)正確答案，多選、少選、不選或選錯(cuò)均不得分。

31. 地球的“左鄰右舍”是： ( )

A.木星 B. 金星

C.海王星 D. 火星

32. 右圖中的數(shù)字為甲、乙、丙、丁四地7月7日各地方時(shí)正午的太陽(yáng)高度，就緯度而言： ( )

A.甲地可能在北半球也可能在南半球

B. 丙地緯度肯定高于乙地

C.乙地自轉(zhuǎn)線(xiàn)速度可能大于也可能小于甲地

D. 丁地肯定在寒帶范圍內(nèi)

33.當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)日點(diǎn)以后幾天內(nèi)： ( )

A.我國(guó)長(zhǎng)江流域開(kāi)始出現(xiàn)梅雨天氣

B. 我國(guó)華北地區(qū)出現(xiàn)春旱現(xiàn)象

C.巴西圣保羅處在少雨季節(jié) D. 開(kāi)羅的正午太陽(yáng)高度日趨降低

34. 有關(guān)礦物、巖石的敘述，正確的是： ( )

A.石英、云母、長(zhǎng)石是最常見(jiàn)造巖礦物之一

B.大理巖是石灰?guī)r變質(zhì)而形成的變質(zhì)巖

C.金剛石和石墨是兩種不同元素組成的礦物

D.玄武巖、花崗巖都是侵入巖

35. 由于河流補(bǔ)給不同，河流的汛期不同： ( )

A.以雨水補(bǔ)給為主的河流，汛期在夏秋

B.流域內(nèi)有季節(jié)積雪的河流，常常形成春汛

C.以高山冰雪融水為主的河流汛期在夏季

D.以地下水補(bǔ)給為主的河流，水量很不穩(wěn)定

36. 世界上石油和水能兩種常規(guī)能源都較豐富的國(guó)家或地區(qū)是： ( )

A.巴西 B. 中東 C. 俄羅斯 D. 北美

37. 有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)平衡，說(shuō)法正確的是： ( )

A.綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

B. 生態(tài)系統(tǒng)中的能量可以循環(huán)流動(dòng)

C.生態(tài)平衡是絕對(duì)靜態(tài)平衡 D. 生物圈是地球上的生態(tài)系統(tǒng)

38. 我國(guó)改造中地產(chǎn)田取得良好效果的地區(qū)是： ( )

A.黃淮海平原 B. 黃土高原

C.四川盆地 D. 云貴高原

39. 工業(yè)布局方式、工業(yè)中心、布局的主導(dǎo)因素，三者結(jié)合正確的是：( )

A.“臨空型”——魯爾區(qū)——接近原料基地

B.“煤鐵復(fù)合體型”——英格蘭中部地區(qū)——接近原料、能源基地

C.“臨海型”——日本福山——超級(jí)油輪和巨型運(yùn)輸船舶

D.“臨空型”——中國(guó)大慶——接近原料基地

40. 依據(jù)農(nóng)業(yè)地域性特點(diǎn)，我國(guó)應(yīng)在： ( )

A.黑龍江省種植甜菜 B. 冀中南種植棉花

C.半干旱草原地區(qū)墾荒種糧 D. 江南山區(qū)發(fā)展水稻生產(chǎn)

41. 關(guān)于人工制取沼氣的敘述，正確的是： ( )

A.主要成分是甲烷 B. 投資大，技術(shù)要求低

C.原料可以就地取材 D. 不利于保護(hù)植被

42. 關(guān)于我國(guó)人口問(wèn)題的敘述，正確的是： ( )

A.我國(guó)人口形勢(shì)十分嚴(yán)峻 B. 由于實(shí)行計(jì)劃生育

C.我國(guó)人口如不嚴(yán)加控制，將會(huì)嚴(yán)重影響人民生活水平的提高

D.我國(guó)人口基數(shù)大，人口自然增長(zhǎng)率不可能會(huì)下降

43. 關(guān)于世界環(huán)境的說(shuō)法，正確的是： ( )

A.發(fā)展中國(guó)家不存在環(huán)境問(wèn)題

B. 大氣、海洋、生物圈遭到污染，人類(lèi)生存環(huán)境就要惡化

C.世界環(huán)境問(wèn)題的解決要依賴(lài)發(fā)達(dá)國(guó)家

D.解決世界環(huán)境問(wèn)題需要國(guó)際協(xié)作

44. 下列屬于人類(lèi)與環(huán)境相統(tǒng)一的人類(lèi)活動(dòng)有： ( )

A.在秦嶺北坡?tīng)I(yíng)造梯田 B. 建設(shè)“草、水、林、機(jī)”配套的人工草場(chǎng)

C.洞庭湖畔圍湖造田 D. 建立各種自然保護(hù)區(qū)

45. 平均每公頃草場(chǎng)養(yǎng)羊的頭數(shù)，新西蘭高于蒙古18倍多，造成顯著差異的主要原因是： ( )

A.農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)水平不同 B. 人口多少不同

C.市場(chǎng)需求量不同 D. 氣候不同使草場(chǎng)產(chǎn)草量及牧草質(zhì)量不同

第Ⅱ卷(共40 分)

注意事項(xiàng)：

1. 第Ⅱ卷共3頁(yè)，用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。

2. 答卷前將密封線(xiàn)內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。

三、填空題(每小題2分，每空1分，共10分)

46. 不論冷鋒還是曖鋒，其鋒面都是向 氣團(tuán)一側(cè)傾斜。暖鋒形成的降雨主要在 氣團(tuán)一側(cè)。

47.自流水盆地補(bǔ)給區(qū)的地下水，按埋藏條件屬于 。在 以下的地面打穿隔水層，才會(huì)形成自流井。

48. 可持續(xù)發(fā)展的含義是：經(jīng)濟(jì)發(fā)展既能滿(mǎn)足人類(lèi) ，

又對(duì) 的生活環(huán)境不構(gòu)成危害。

49. *廣場(chǎng)上的五星紅旗與旭日同升，3月21日的升旗時(shí)刻應(yīng)是 。一年中升旗時(shí)刻最早的日期應(yīng)是 。

50. 為了使人類(lèi)同環(huán)境能夠協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要解決人類(lèi)同環(huán)境 的矛盾，促進(jìn)人類(lèi)與環(huán)境的 。

四、讀圖、填圖題(每小題5分，共30分)

51. 讀下圖，回答：

⑴人站在極點(diǎn)，面向0°經(jīng)線(xiàn)，他的前方應(yīng)是 方(向)。

⑵A點(diǎn)的線(xiàn)速度(大于、小于或等于) B點(diǎn)的線(xiàn)速度。

⑶如果這一天是北半球的冬至日，那么C 點(diǎn)：晝長(zhǎng) 小時(shí)，太陽(yáng)高度

⑷隨著地球的自轉(zhuǎn)，當(dāng)B點(diǎn)轉(zhuǎn)過(guò)的角度恰好是360°時(shí)，這一日被叫做 日(太陽(yáng)日或恒星日)。

52. 讀下面“我國(guó)北部地區(qū)自然帶分布略圖”，結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)，回答下述各個(gè)問(wèn)題：

⑴圖中ABC自然帶的分布，顯示了 的分布規(guī)律，其產(chǎn)生受 條件影響較大。

⑵B自然帶的名稱(chēng)是 。C自然帶中分布的綠洲，屬于地帶性或非地帶性中的 現(xiàn)象。

⑶在圖中的A自然帶內(nèi)，有我國(guó)全國(guó)性的商品糧生產(chǎn)基地 、

。

53. 讀下面英國(guó)工業(yè)分布圖，填空回答：

⑴圖中字母 第一次技術(shù)革命中形成的 工業(yè)基地伯明翰。

⑵圖中字母 代表新興 工業(yè)基地蘇格蘭地區(qū)。

⑶圖中字母 代表在新的原料、燃料基地形成的 工業(yè)城市阿伯丁。

⑷第一次技術(shù)革命發(fā)生在英國(guó)，它以 發(fā)明為標(biāo)志，使工業(yè)布局由 。

⑸圖中字母 代表的大城市，每天有一百多萬(wàn)人作“鐘擺式”移動(dòng)，形成這種人口移動(dòng)的因素是 及高速公路、地鐵等交通事業(yè)的發(fā)展。

54. 讀“人類(lèi)社會(huì)與環(huán)境的相關(guān)模式圖”，回答下列問(wèn)題：

⑴寫(xiě)出圖中字母的含義：

A ，B ，C ，

D ，E ，F(xiàn) 。

⑵將下列選項(xiàng)的代號(hào)分別填入A F(與圖中含義相同)的空格內(nèi)：

①石油、銅 ②燒油產(chǎn)生的煙塵 ③工業(yè)廢液、固體廢棄物 ④稻米、西紅柿

⑤森林 ⑥工人、農(nóng)民 ⑦酸雨腐蝕 ⑧水利工程

A： B： C： D： E： F：

55. 下圖是36°N附近 的某地1950年(A)和1990年(B)土地利用變化示意圖，分析回答：

⑴圖中的耕地類(lèi)型 是 。

⑵B圖與A圖相比，在土地利用方面發(fā)生的主要變化是：

① ② 。

⑶B圖與A圖相比，產(chǎn)生的主要環(huán)境問(wèn)題是 。判斷的理由是 。

⑷該地在合理利用和保護(hù)土地資源方面的核心問(wèn)題是 ，應(yīng)遵循的原則是 。

56. 讀“上海及附近地區(qū)簡(jiǎn)圖”，回答：

⑴自來(lái)水廠(chǎng)的取水口將移到黃浦江上游的A處，因?yàn)樵撎帲?( )

① 距市中心近

②交通方便

③水質(zhì)較好

④接近旅游區(qū)

⑵B地是寶山鋼鐵總廠(chǎng)，它的工業(yè)布局屬 格局。

⑶C是金山石化總廠(chǎng)，它遠(yuǎn)離市區(qū)，從環(huán)境因素考慮，因?yàn)樗鼘儆冢?( )

①基本無(wú)污染工業(yè) ②輕度污染工業(yè) ③嚴(yán)重污染工業(yè)

⑷D地正在建設(shè) 核電站(位于浙江省)

⑸E地是近郊區(qū)，應(yīng)是什么農(nóng)業(yè)基地： ( )

①糧食 ②棉花 ③出口作物 ④蔬菜和副食品

參考答與平分標(biāo)準(zhǔn)

第Ⅰ卷(共60分)

一、單項(xiàng)選擇題：(共30小題，每小題1分，計(jì)30分)

1.C 2.D 3.D 4.A 5.C 6.D 7.B 8.D 9.B 10.C 11.D 12.B 13.D 14.C 15.A 16.A 17.A 18.B 19.B 20.D 21.A 22.A 23.C 24.A 25.D 26.D 27.C 28.A 29.C 30.C

二、雙項(xiàng)選擇題：(共15小題，每小題2分，共30分)

31.BD 32.BC 33.CD 34.AB 35.BC 36.CD 37.AD 38.AB 39.BC 40.AB 41.AC 42.AC 43.BD 44.BD 45.AD

第Ⅱ卷(共40分)

三、填空題：(共5小題，每空1分，計(jì)10分)

46.冷 冷 47.潛水 承壓水位 48.當(dāng)前的需要 子孫后代

49.6時(shí) 6月22日 50.對(duì)立 統(tǒng)一

四、讀題、填圖題(共6小題，每小題5分，計(jì)30分)

51.⑴北 (1分) ⑵大于 (1分) ⑶24 (0.5分) 46°53′(1分) ⑷恒星 (1分)

52.⑴經(jīng)度地帶性 (1分) 水分 (1分) ⑵溫帶草原帶 (1分) 非地帶性現(xiàn)象(1分) ⑶松嫩平原 (0.5分) 三江平原 (0.5分)

53.⑴C (0.5分) 鋼鐵 (0.5分) ⑵B (0.5分) 電子 (0.5分)

⑶A (0.5分) 石油 (0.5分) ⑷蒸汽機(jī) (0.5分) 分散趨向集中 (0.5分)⑸D (0.5分) 地價(jià)上漲和環(huán)境惡化 (0.5分)

54.⑴A物質(zhì)和能量 (0.5分) B廢棄物 (0.5分) C環(huán)境對(duì)人類(lèi)的反饋?zhàn)饔?0.5分)D人類(lèi)對(duì)環(huán)境的改造作用 (0.5分)E人類(lèi)社會(huì) (0.5分) F環(huán)境 (0.5分)

⑵A①④ (0.5分)B③② (0.5分)C⑦ (0.25分)D⑧ (0.25分)

E⑥ (0.25分) F⑤ (0.25分)

55.⑴旱地 (0.5分) ⑵①林地減少 (0.5分) ②公交、居民住宅用地、沿海灘涂面積擴(kuò)大 (1分) ⑶水土流失加劇 (0.5分)森林減少，河流含沙量增多，沿海灘涂面積擴(kuò)大 (1分)⑷保護(hù)有限的土地資源 (0.5分) 因地制宜，合理布局工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)(1分)

地理會(huì)考試題范文第2篇

1. 在天體系統(tǒng)的層次劃分中，太陽(yáng)系屬于：( )

A. 一級(jí)天體系統(tǒng) B. 最低一級(jí)天體系統(tǒng) C. 僅次于銀河系的天體系統(tǒng) D. 高于河外星系的天體系統(tǒng) 2. 當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到九月二十三日時(shí)： ( ) A. 夜弧和晝弧不等長(zhǎng) B. 北極圈內(nèi)產(chǎn)生極夜 C. 晨昏線(xiàn)于北極圈相切 D. 南半球?yàn)榇杭?3. 人們總是在夜間看到北斗七星繞著北極星在運(yùn)動(dòng)： ( ) A. 西升東落 B. 東升西落 C. 順時(shí)針?lè)较?D. 逆時(shí)針?lè)较?/p>

4. 不屬于地球外部圈層的是： ( ) A. 巖石圈 B. 大氣圈 C. 水圈 D. 生物圈

5. 下列敘述正確的是： ( ) A. 水平氣壓梯度力垂直于等壓線(xiàn)并指向高壓 B. 在沒(méi)有摩擦力的情況下，水平氣壓梯度力與風(fēng)向平行 C. 水平氣壓梯度力愈大，風(fēng)速就愈大 D. 摩擦力和水平氣壓梯度力方向相反，大小相等

6. 與大氣逆輻射有關(guān)的現(xiàn)象是： (　) A. 雨后天空格外藍(lán) B. 城市上空多霧 C. 夏至日漠河市幾乎是不夜城 D. 深秋陰天的夜晚無(wú)霜凍

7. 關(guān)于海洋表面鹽度的敘述，正確的是： ( ) A. 鹽度最低的海區(qū)緯度 B. 同緯度海區(qū), 暖流比寒流鹽度偏高

C. 有大量河水匯集的海區(qū), 鹽度較 D. 鹽度從赤道向兩極遞減

8. 河流徑流季節(jié)的變化的主要原因是: ( )

A. 河床的滲流 B. 氣候反常

C. 農(nóng)田灌溉用水 D. 水源補(bǔ)給的變化

9. 承壓水與潛水的根本區(qū)別是: (　)

A. 補(bǔ)給方式不同 B. 地質(zhì)條件不同

C. 排泄條件不同 D. 水位深淺不同

10. 目前地球內(nèi)部圈層劃分的主要依據(jù)是: ( )

A. 巖漿的比重不同 B. 各層的厚度不同

C. 地震波傳播速度的突然變化 D. 巖漿組成物質(zhì)的不同

11. 關(guān)于地球六大板塊劃分的正確敘述是: ( )

A. 把整個(gè)地球分為六大板塊 B. 把地殼分為六大板塊

C. 把陸地分為六大板塊 D. 把巖石圈分為六大板塊

12. 在野外識(shí)別地層先后順序的正確方法是： ( )

A. 觀(guān)察地質(zhì)構(gòu)造 B. 鑒別地層中的化石

C. 根據(jù)地層上下排列順序 D. 鑒別組成巖層的物質(zhì)性質(zhì)

13. 城市生態(tài)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)的區(qū)別是: ( )

A. 沒(méi)有無(wú)機(jī)環(huán)境、生產(chǎn)者和消費(fèi)者之分 B. 城市環(huán)境不是生態(tài)系統(tǒng)

C. 工業(yè)發(fā)達(dá),生產(chǎn)者充足 D. 分解者不足,無(wú)法自?xún)?/p>

14. 在溫帶森林食物網(wǎng)中，有“果實(shí)鼠鼬狼”食物鏈，為避免鼠災(zāi)，應(yīng)采取的措施是： ( )

A. 人工圍捕 B.對(duì)生產(chǎn)者進(jìn)行保護(hù)而建立正常的能量流動(dòng)

C. 對(duì)次級(jí)消費(fèi)者進(jìn)行適當(dāng)保護(hù)而建立正常的生態(tài)平衡

D. 對(duì)三級(jí)消費(fèi)者進(jìn)行適當(dāng)保護(hù)而建立正常的生態(tài)金字塔

15. 赤道地區(qū)水資源比副熱帶地區(qū)水資源豐富，說(shuō)明了自然資源： ( )

A. 分布的規(guī)律性和不均衡性 B. 自然資源之間相互影響，相互制約的關(guān)系

C. 數(shù)量是有限的 D. 生產(chǎn)潛力可不斷擴(kuò)大和提高

16. 關(guān)于我國(guó)礦產(chǎn)資源分布的正確敘述是： ( )

A.磷礦主要集中在湖南、云南、四川、貴州、湖北等省

B.鐵礦主要集中于遼寧、冀東和西北

C. 煤主要分布于華北、東北和華中地區(qū)

D.石油集中在東北、華北和西南地區(qū)

17. 圖中陰影處所代表的能源，可能是： ( )

A.沼氣

B.核電

C.水電

D.煤氣

18. 秸稈、柴草的燃燒過(guò)程是： ( )

A.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能 B. 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

C.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為光能 D. 太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為熱能

19.下列地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與影響其發(fā)展的主要條件正確敘述的是： ( )

A.西亞兩河流域的小麥、棉花取決于土壤條件

B.大慶油田附近的農(nóng)副食品生產(chǎn)取決于市場(chǎng)條件

C.太湖流域的淡水漁業(yè)取決于氣候條件

D.新疆的瓜果、長(zhǎng)絨棉取決于灌溉條件

20. 拉丁美洲地區(qū)糧食問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因是： ( )

A.土壤沙漠化太快 B. 城市化速度太快

C.工礦業(yè)發(fā)展過(guò)快 D. 人口增長(zhǎng)過(guò)快

21. 有關(guān)發(fā)展中國(guó)家之間農(nóng)業(yè)生產(chǎn)差異的正確敘述是： ( )

A.阿根廷和巴西等新墾區(qū)農(nóng)畜產(chǎn)品出口較多

B.東亞和東南亞稻米產(chǎn)區(qū)勞動(dòng)生產(chǎn)率較高

C.熱帶地區(qū)一些國(guó)家經(jīng)濟(jì)作物進(jìn)口率較高

D.北極地區(qū)漁產(chǎn)品的商品率較高

22. 第二次工業(yè)技術(shù)革命，世界上形成的兩大工業(yè)地帶是: ( )

A. 西歐和美國(guó) B. 日本和美國(guó)

C. 英國(guó)和美國(guó) D. 澳大利亞和巴西

23. 下列工業(yè)部門(mén)受自然條件制約最明顯的是: ( )

A. 航天工業(yè) B. 食品工業(yè)

C. 水能發(fā)電 D. 石油化工

24. 關(guān)于我國(guó)工業(yè)地區(qū)和工業(yè)地帶的敘述, 正確的是: ( )

A. 滬寧杭工業(yè)基地是我國(guó)的工業(yè)基地

B. 遼中南重工業(yè)基地的能源、水源供應(yīng)充足

C. 沿海工業(yè)地帶礦產(chǎn)資源豐富

D. 隴海、蘭新工業(yè)地帶以鋼鐵工業(yè)為最重要

25. 下列關(guān)于世界人口增長(zhǎng)情況敘述正確的是： ( )

A.許多發(fā)達(dá)國(guó)家人口增長(zhǎng)迅速

B. 發(fā)展中國(guó)家的人口增長(zhǎng)都與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)

C.有些發(fā)展中國(guó)家的人口呈現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)

D. 第二次世界大戰(zhàn)以后世界人口迅猛增長(zhǎng)

26. 人口遷移的主要原因是： ( )

A.人口密度差異 B. 國(guó)家政策

C.自然資源的豐歉程度 D. 各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異

27. 在一些城市出現(xiàn)的光化學(xué)煙霧等大氣污染事件是由于 ( )

A.工業(yè)廢氣造成 B. 工業(yè)廢水造成

C.汽車(chē)尾氣 D. 城市垃圾造成

28. 建國(guó)初期，我國(guó)各類(lèi)城市增長(zhǎng)最快的是： ( )

A.大中城市 B. 中小城市

C.大中小城市 D. 大城市和小城市

29. 以下屬于環(huán)境反饋?zhàn)饔玫氖牵?( )

A.太陽(yáng)耀斑增多 B. 兩極極光減少

C.地球可能因CO3增多而日趨變暖

D. 森林因被砍伐而不斷減少

30. 協(xié)調(diào)人類(lèi)和環(huán)境關(guān)系的首要問(wèn)題是： ( )

A.搞好國(guó)土整治 B. 預(yù)防自然災(zāi)害

C.控制人口增長(zhǎng) D. 參加國(guó)際協(xié)作

二、雙項(xiàng)選擇題(共15小題，每小題2分，計(jì)30分)每小題只有兩個(gè)正確答案，多選、少選、不選或選錯(cuò)均不得分。

31. 地球的“左鄰右舍”是： ( )

A.木星 B. 金星

C.海王星 D. 火星

32. 右圖中的數(shù)字為甲、乙、丙、丁四地7月7日各地方時(shí)正午的太陽(yáng)高度，就緯度而言： ( )

A.甲地可能在北半球也可能在南半球

B. 丙地緯度肯定高于乙地

C.乙地自轉(zhuǎn)線(xiàn)速度可能大于也可能小于甲地

D. 丁地肯定在寒帶范圍內(nèi)

33.當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)日點(diǎn)以后幾天內(nèi)： ( )

A.我國(guó)長(zhǎng)江流域開(kāi)始出現(xiàn)梅雨天氣

B. 我國(guó)華北地區(qū)出現(xiàn)春旱現(xiàn)象

C.巴西圣保羅處在少雨季節(jié) D. 開(kāi)羅的正午太陽(yáng)高度日趨降低

34. 有關(guān)礦物、巖石的敘述，正確的是： ( )

A.石英、云母、長(zhǎng)石是最常見(jiàn)造巖礦物之一

B.大理巖是石灰?guī)r變質(zhì)而形成的變質(zhì)巖

C.金剛石和石墨是兩種不同元素組成的礦物

D.玄武巖、花崗巖都是侵入巖

35. 由于河流補(bǔ)給不同，河流的汛期不同： ( )

A.以雨水補(bǔ)給為主的河流，汛期在夏秋

B.流域內(nèi)有季節(jié)積雪的河流，常常形成春汛

C.以高山冰雪融水為主的河流汛期在夏季

D.以地下水補(bǔ)給為主的河流，水量很不穩(wěn)定

36. 世界上石油和水能兩種常規(guī)能源都較豐富的國(guó)家或地區(qū)是： ( )

A.巴西 B. 中東 C. 俄羅斯 D. 北美

37. 有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)平衡，說(shuō)法正確的是： ( )

A.綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

B. 生態(tài)系統(tǒng)中的能量可以循環(huán)流動(dòng)

C.生態(tài)平衡是絕對(duì)靜態(tài)平衡 D. 生物圈是地球上的生態(tài)系統(tǒng)

38. 我國(guó)改造中地產(chǎn)田取得良好效果的地區(qū)是： ( )

A.黃淮海平原 B. 黃土高原

C.四川盆地 D. 云貴高原

39. 工業(yè)布局方式、工業(yè)中心、布局的主導(dǎo)因素，三者結(jié)合正確的是：( )

A.“臨空型”——魯爾區(qū)——接近原料基地

B.“煤鐵復(fù)合體型”——英格蘭中部地區(qū)——接近原料、能源基地

C.“臨海型”——日本福山——超級(jí)油輪和巨型運(yùn)輸船舶

D.“臨空型”——中國(guó)大慶——接近原料基地

40. 依據(jù)農(nóng)業(yè)地域性特點(diǎn)，我國(guó)應(yīng)在： ( )

A.黑龍江省種植甜菜 B. 冀中南種植棉花

C.半干旱草原地區(qū)墾荒種糧 D. 江南山區(qū)發(fā)展水稻生產(chǎn)

41. 關(guān)于人工制取沼氣的敘述，正確的是： ( )

A.主要成分是甲烷 B. 投資大，技術(shù)要求低

C.原料可以就地取材 D. 不利于保護(hù)植被

42. 關(guān)于我國(guó)人口問(wèn)題的敘述，正確的是： ( )

A.我國(guó)人口形勢(shì)十分嚴(yán)峻 B. 由于實(shí)行計(jì)劃生育

C.我國(guó)人口如不嚴(yán)加控制，將會(huì)嚴(yán)重影響人民生活水平的提高

D.我國(guó)人口基數(shù)大，人口自然增長(zhǎng)率不可能會(huì)下降

43. 關(guān)于世界環(huán)境的說(shuō)法，正確的是： ( )

A.發(fā)展中國(guó)家不存在環(huán)境問(wèn)題

B. 大氣、海洋、生物圈遭到污染，人類(lèi)生存環(huán)境就要惡化

C.世界環(huán)境問(wèn)題的解決要依賴(lài)發(fā)達(dá)國(guó)家

D.解決世界環(huán)境問(wèn)題需要國(guó)際協(xié)作

44. 下列屬于人類(lèi)與環(huán)境相統(tǒng)一的人類(lèi)活動(dòng)有： ( )

A.在秦嶺北坡?tīng)I(yíng)造梯田 B. 建設(shè)“草、水、林、機(jī)”配套的人工草場(chǎng)

C.洞庭湖畔圍湖造田 D. 建立各種自然保護(hù)區(qū)

45. 平均每公頃草場(chǎng)養(yǎng)羊的頭數(shù)，新西蘭高于蒙古18倍多，造成顯著差異的主要原因是： ( )

A.農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)水平不同 B. 人口多少不同

C.市場(chǎng)需求量不同 D. 氣候不同使草場(chǎng)產(chǎn)草量及牧草質(zhì)量不同

注意事項(xiàng)：

1. 第Ⅱ卷共3頁(yè)，用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。

2. 答卷前將密封線(xiàn)內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。

三、填空題(每小題2分，每空1分，共10分)

46. 不論冷鋒還是曖鋒，其鋒面都是向 氣團(tuán)一側(cè)傾斜。暖鋒形成的降雨主要在 氣團(tuán)一側(cè)。

47.自流水盆地補(bǔ)給區(qū)的地下水，按埋藏條件屬于 。在 以下的地面打穿隔水層，才會(huì)形成自流井。

48. 可持續(xù)發(fā)展的含義是：經(jīng)濟(jì)發(fā)展既能滿(mǎn)足人類(lèi) ，

又對(duì) 的生活環(huán)境不構(gòu)成危害。

49. *廣場(chǎng)上的五星紅旗與旭日同升，3月21日的升旗時(shí)刻應(yīng)是 。一年中升旗時(shí)刻最早的日期應(yīng)是 。

50. 為了使人類(lèi)同環(huán)境能夠協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要解決人類(lèi)同環(huán)境 的矛盾，促進(jìn)人類(lèi)與環(huán)境的 。

四、讀圖、填圖題(每小題5分，共30分)

51. 讀下圖，回答：

⑴人站在極點(diǎn)，面向0°經(jīng)線(xiàn)，他的前方應(yīng)是 方(向)。

⑵A點(diǎn)的線(xiàn)速度(大于、小于或等于) B點(diǎn)的線(xiàn)速度。

⑶如果這一天是北半球的冬至日，那么C 點(diǎn)：晝長(zhǎng) 小時(shí)，太陽(yáng)高度

⑷隨著地球的自轉(zhuǎn)，當(dāng)B點(diǎn)轉(zhuǎn)過(guò)的角度恰好是360°時(shí)，這一日被叫做 日(太陽(yáng)日或恒星日)。

52. 讀下面“我國(guó)北部地區(qū)自然帶分布略圖”，結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)，回答下述各個(gè)問(wèn)題：

⑴圖中ABC自然帶的分布，顯示了 的分布規(guī)律，其產(chǎn)生受 條件影響較大。

⑵B自然帶的名稱(chēng)是 。C自然帶中分布的綠洲，屬于地帶性或非地帶性中的 現(xiàn)象。

⑶在圖中的A自然帶內(nèi)，有我國(guó)全國(guó)性的商品糧生產(chǎn)基地 、

。

53. 讀下面英國(guó)工業(yè)分布圖，填空回答：

⑴圖中字母 第一次技術(shù)革命中形成的 工業(yè)基地伯明翰。

⑵圖中字母 代表新興 工業(yè)基地蘇格蘭地區(qū)。

⑶圖中字母 代表在新的原料、燃料基地形成的 工業(yè)城市阿伯丁。

⑷第一次技術(shù)革命發(fā)生在英國(guó)，它以 發(fā)明為標(biāo)志，使工業(yè)布局由 。

⑸圖中字母 代表的大城市，每天有一百多萬(wàn)人作“鐘擺式”移動(dòng)，形成這種人口移動(dòng)的因素是 及高速公路、地鐵等交通事業(yè)的發(fā)展。

54. 讀“人類(lèi)社會(huì)與環(huán)境的相關(guān)模式圖”，回答下列問(wèn)題：

⑴寫(xiě)出圖中字母的含義：

A ，B ，C ，

D ，E ，F(xiàn) 。

⑵將下列選項(xiàng)的代號(hào)分別填入A F(與圖中含義相同)的空格內(nèi)：

①石油、銅 ②燒油產(chǎn)生的煙塵 ③工業(yè)廢液、固體廢棄物 ④稻米、西紅柿

⑤森林 ⑥工人、農(nóng)民 ⑦酸雨腐蝕 ⑧水利工程

A： B： C： D： E： F：

55. 下圖是36°N附近 的某地1950年(A)和1990年(B)土地利用變化示意圖，分析回答：

⑴圖中的耕地類(lèi)型 是 。

⑵B圖與A圖相比，在土地利用方面發(fā)生的主要變化是：

① ② 。

⑶B圖與A圖相比，產(chǎn)生的主要環(huán)境問(wèn)題是 。判斷的理由是 。

⑷該地在合理利用和保護(hù)土地資源方面的核心問(wèn)題是 ，應(yīng)遵循的原則是 。

56. 讀“上海及附近地區(qū)簡(jiǎn)圖”，回答：

⑴自來(lái)水廠(chǎng)的取水口將移到黃浦江上游的A處，因?yàn)樵撎帲?( )

① 距市中心近

②交通方便

③水質(zhì)較好

④接近旅游區(qū)

⑵B地是寶山鋼鐵總廠(chǎng)，它的工業(yè)布局屬 格局。

⑶C是金山石化總廠(chǎng)，它遠(yuǎn)離市區(qū)，從環(huán)境因素考慮，因?yàn)樗鼘儆冢?( )

①基本無(wú)污染工業(yè) ②輕度污染工業(yè) ③嚴(yán)重污染工業(yè)

⑷D地正在建設(shè) 核電站(位于浙江省)

⑸E地是近郊區(qū)，應(yīng)是什么農(nóng)業(yè)基地： ( )

①糧食 ②棉花 ③出口作物 ④蔬菜和副食品

一、單項(xiàng)選擇題：(共30小題，每小題1分，計(jì)30分)

1.C 2.D 3.D 4.A 5.C 6.D 7.B 8.D 9.B 10.C 11.D 12.B 13.D 14.C 15.A 16.A 17.A 18.B 19.B 20.D 21.A 22.A 23.C 24.A 25.D 26.D 27.C 28.A 29.C 30.C

二、雙項(xiàng)選擇題：(共15小題，每小題2分，共30分)

31.BD 32.BC 33.CD 34.AB 35.BC 36.CD 37.AD 38.AB 39.BC 40.AB 41.AC 42.AC 43.BD 44.BD 45.AD

第Ⅱ卷(共40分)

三、填空題：(共5小題，每空1分，計(jì)10分)

46.冷 冷 47.潛水 承壓水位 48.當(dāng)前的需要 子孫后代

49.6時(shí) 6月22日 50.對(duì)立 統(tǒng)一

四、讀題、填圖題(共6小題，每小題5分，計(jì)30分)

51.⑴北 (1分) ⑵大于 (1分) ⑶24 (0.5分) 46°53′(1分) ⑷恒星 (1分)

52.⑴經(jīng)度地帶性 (1分) 水分 (1分) ⑵溫帶草原帶 (1分) 非地帶性現(xiàn)象(1分) ⑶松嫩平原 (0.5分) 三江平原 (0.5分)

53.⑴C (0.5分) 鋼鐵 (0.5分) ⑵B (0.5分) 電子 (0.5分)

⑶A (0.5分) 石油 (0.5分) ⑷蒸汽機(jī) (0.5分) 分散趨向集中 (0.5分)⑸D (0.5分) 地價(jià)上漲和環(huán)境惡化 (0.5分)

54.⑴A物質(zhì)和能量 (0.5分) B廢棄物 (0.5分) C環(huán)境對(duì)人類(lèi)的反饋?zhàn)饔?0.5分)D人類(lèi)對(duì)環(huán)境的改造作用 (0.5分)E人類(lèi)社會(huì) (0.5分) F環(huán)境 (0.5分)

⑵A①④ (0.5分)B③② (0.5分)C⑦ (0.25分)D⑧ (0.25分)

E⑥ (0.25分) F⑤ (0.25分)

55.⑴旱地 (0.5分) ⑵①林地減少 (0.5分) ②公交、居民住宅用地、沿海灘涂面積擴(kuò)大 (1分) ⑶水土流失加劇 (0.5分)森林減少，河流含沙量增多，沿海灘涂面積擴(kuò)大 (1分)⑷保護(hù)有限的土地資源 (0.5分) 因地制宜，合理布局工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)(1分)

地理會(huì)考試題范文第3篇

【關(guān)鍵詞】社會(huì)公平復(fù)合理論；異地高考；戶(hù)籍制度；利益博弈

一、社會(huì)公平復(fù)合理論的提出及內(nèi)涵

20世紀(jì)60年代，西方資本主義世界面臨著失業(yè)率攀升、物價(jià)飛漲、貧富差距拉大等一系列危機(jī)，社會(huì)矛盾不斷激化，整個(gè)西方世界里充滿(mǎn)著動(dòng)蕩。而傳統(tǒng)的公共行政，無(wú)力回應(yīng)和解決社會(huì)公共問(wèn)題。1968年，以弗雷德里克森為代表的一批年輕的公共行政學(xué)者，高舉社會(huì)公平的大旗，在美國(guó)雪城大學(xué)召開(kāi)會(huì)議，徹底反思傳統(tǒng)的公共行政，強(qiáng)調(diào)把社會(huì)的公平正義作為公共行政追求的目標(biāo)，改變傳統(tǒng)公共行政效率至上的觀(guān)點(diǎn)。這次會(huì)議標(biāo)志著新公共行政理論的誕生，社會(huì)公平也成了行政學(xué)者們的新追求和新選擇。在弗雷德里克森看來(lái)，社會(huì)公平復(fù)合理論包含著以下類(lèi)型的公平及其應(yīng)用：?jiǎn)渭兊膫€(gè)人公平、分部化的公平、集團(tuán)公平、公平的領(lǐng)域、機(jī)會(huì)的公平、公平的價(jià)值。單純的個(gè)人公平是指?jìng)€(gè)人層次上的公平關(guān)系，是最本質(zhì)的公平；分部化的公平也是個(gè)人層次上的公平，其概念就是主張同類(lèi)人同等對(duì)待，實(shí)質(zhì)就是在不平等面前的人人平等；集團(tuán)公平則要求具有相似性質(zhì)的人之間的公平；機(jī)會(huì)的公平指人人有相同的可能性參與分配。上述所有的公平都應(yīng)該處在一個(gè)公平領(lǐng)域中，所有人都應(yīng)該有相同的機(jī)會(huì)享受平等的分配。

二、當(dāng)前我國(guó)異地高考現(xiàn)象及根源

1.異地高考現(xiàn)象。自1978年恢復(fù)高考以來(lái)，高考制度為我國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才選拔做出了巨大貢獻(xiàn)。但隨著時(shí)代的發(fā)展，關(guān)于高考制度本身的爭(zhēng)議也從未停止過(guò)。近些年來(lái)，異地高考成為全社會(huì)討論最熱烈的詞匯之一。異地高考，就是廣大隨遷子女就地高考的簡(jiǎn)稱(chēng)。目前全國(guó)進(jìn)城務(wù)工人員達(dá)到2.45億人，隨遷子女有2000多萬(wàn)人，相當(dāng)一部分人在遷入地接受完義務(wù)教育后，由于沒(méi)有當(dāng)?shù)貞?hù)籍而不能就地參加高考。

2.異地高考問(wèn)題的根源。（1）行政干預(yù)導(dǎo)致高等教育資源分布不均。我國(guó)高等教育資源的配置一直有著較深的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)制度的痕跡，無(wú)論是高校的區(qū)域分布、專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)，還是高校的行政管理制度，都是在高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下統(tǒng)一設(shè)置的。隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，傳統(tǒng)的行政干預(yù)高校發(fā)展的模式日益顯示出弊端，最明顯就是高等教育資源的分布受傳統(tǒng)的行政干預(yù)過(guò)多，導(dǎo)致諸多地區(qū)教育資源供求關(guān)系緊張的局面。一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就依靠行政手段而擁有較豐富的高等教育，本身生源也少，錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)又低，這些地區(qū)被稱(chēng)為“高考洼地”，例如北京和上海。而其他地區(qū)，人口較多，高等教育資源缺乏，由于“僧多粥少”而導(dǎo)致分?jǐn)?shù)線(xiàn)居高不下，這些地區(qū)則被稱(chēng)為“高考高地”，例如安徽、河南等地。（2）高考招生制度的不合理。我國(guó)仍舊采用傳統(tǒng)的分省制定各高校招生計(jì)劃的辦法。不合理的方面主要有兩點(diǎn)：第一是不合理的招生指標(biāo)。第二是高低不平的分?jǐn)?shù)線(xiàn)。（3）戶(hù)籍限制。改革開(kāi)放以來(lái)，大量農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工，區(qū)域間人員流動(dòng)頻繁。由于東南沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，于是“孔雀東南飛”成了我國(guó)區(qū)域間流動(dòng)所呈現(xiàn)的基本特征。由于戶(hù)籍制度的藩籬所在，廣大農(nóng)民工子女雖然從小就跟著父母來(lái)到城市，并接受義務(wù)教育，但是卻因?yàn)闆](méi)有當(dāng)?shù)貞?hù)口而失去了就地高考的機(jī)會(huì)。

三、現(xiàn)階段各省異地高考方案的探索及困難——恢復(fù)公平之路

1.各省異地高考方案的探索。2012年的最后一天，各地陸續(xù)出臺(tái)了異地高考政策。從目前公布的各省市的方案來(lái)看，各地一般都有類(lèi)似的準(zhǔn)入門(mén)檻，如對(duì)考生學(xué)籍、在該地就讀時(shí)間、父母合法穩(wěn)定工作、社保證明等條件有所限制，但是由于各地現(xiàn)實(shí)情況不一，所以具體的限制條件差別又比較大。例如，黑龍江的異地考生只需要滿(mǎn)足本省學(xué)籍、高中連讀三年、有穩(wěn)定住所三個(gè)條件就可以報(bào)考。而最受關(guān)注的北上廣的異地高考政策被指為過(guò)于苛刻。上海的異地高考政策比較嚴(yán)格，只有持有上海居住證A證的來(lái)滬外來(lái)務(wù)工人員子女，在上海參加中考并完成高中階段完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷才可在上海報(bào)考。廣州則是主打“積分入戶(hù)”。

2.北上廣異地高考政策實(shí)施的困難。（1）難點(diǎn)一：本地學(xué)生利益與外地學(xué)生利益的博弈。在異地高考的推行過(guò)程中，本地人口擔(dān)心一旦異地高考政策放開(kāi)，外地人員會(huì)擠占自身的高考資源。教育部副部長(zhǎng)杜玉波一語(yǔ)道破天機(jī)：“在制定政策時(shí)，既要解決隨遷子女的考試問(wèn)題，也不影響到北京當(dāng)?shù)乜忌臋?quán)益?！焙芏啾本┤苏J(rèn)為放開(kāi)異地高考政策是對(duì)本地人的不公平。首先，北京市對(duì)于教育的投入在全國(guó)遙遙領(lǐng)先；其次，北京計(jì)劃生育政策執(zhí)行得很好，所以才會(huì)享受到高考相對(duì)“寬進(jìn)”的好處；最后，義務(wù)教育階段的經(jīng)費(fèi)是由中央財(cái)政和地方財(cái)政按戶(hù)籍撥款的，導(dǎo)致了人口輸出地的教育經(jīng)費(fèi)并沒(méi)有轉(zhuǎn)入到人口輸入地，所以一下子完全放開(kāi)異地高考政策，短期內(nèi)可能會(huì)使人口輸出地與人口輸入地、“高考洼地”與“高考高地”之間出現(xiàn)一種零和博弈的現(xiàn)象，即利益非此即彼的增減。（2）難點(diǎn)二：如何鑒定外地戶(hù)籍考生就地高考的資格。所謂的異地高考條件“三大準(zhǔn)入”，無(wú)疑為各地抵觸或者變相抵觸異地高考政策提供了最好的借口。比如很多省份要求異地考生的家長(zhǎng)必須有固定工作、固定住所和固定收入。何為固定工作？對(duì)于大多數(shù)農(nóng)民工來(lái)說(shuō)，工作頻繁更換，收入時(shí)高時(shí)低，如何能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)？何為固定住所？對(duì)于經(jīng)常隨著工作變動(dòng)而改變居住地點(diǎn)的流動(dòng)人口來(lái)說(shuō)，如何才能固定？（3）難點(diǎn)三：城市承載力。北上廣作為全國(guó)范圍內(nèi)的大都市，其交通、住房、醫(yī)療等系統(tǒng)早已不堪重負(fù)，因此很多人擔(dān)心一旦放開(kāi)異地高考政策，將會(huì)引發(fā)大規(guī)模的人口輸入，會(huì)對(duì)輸入地的承載力造成巨大的考驗(yàn)。

四、社會(huì)公平復(fù)合理論下解決異地高考難題的途徑探討

35年前，恢復(fù)高考制度，是牽動(dòng)歷史的制度變革；35年后的今天，解決異地高考問(wèn)題，更是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義的時(shí)代召喚。教育公平之路到底該如何解決？弗雷德里克森說(shuō)：“任何聲稱(chēng)要加強(qiáng)社會(huì)公平的政策選擇理由，都要根據(jù)以下問(wèn)題進(jìn)行分析：這種公平是個(gè)人的公平，分部化的公平，還是集團(tuán)的公平？它是直接的公平，還是手段的或預(yù)期的機(jī)會(huì)公平？在維護(hù)民主政府和一個(gè)可靠的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的同時(shí)，為了改善弱勢(shì)群體的處境，應(yīng)該強(qiáng)什么類(lèi)型的社會(huì)公平？”社會(huì)公平的復(fù)合理論為我們?cè)谔接懡鉀Q異地高考問(wèn)題時(shí)提供了一個(gè)基本的分析框架。

第一，中央政府宏觀(guān)管理，逐步取消戶(hù)籍制度——政策保障。社會(huì)政策上構(gòu)建公平正義，本身就是中央政府的責(zé)任。就像威爾遜早在1912年的選舉之夜向其追隨者所做的演講中講到：“我號(hào)召你們，將你們的余生投入到通過(guò)正義、平等、公平的程序推動(dòng)政府不斷前進(jìn)的工作中。今晚，我自己并沒(méi)有勝利感；我所有的，只是一種莊嚴(yán)的責(zé)任感。”中央政府只有逐步取消戶(hù)籍制度，才是走上公平復(fù)興之路的開(kāi)始?，F(xiàn)階段戶(hù)籍制度的背后實(shí)質(zhì)上是人權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、公共服務(wù)的不平等。逐步取消戶(hù)籍制度，讓異地學(xué)生就地高考，是廣大公民呼喚公平正義的時(shí)代訴求?，F(xiàn)階段我們需要的就是敢于廢除特權(quán)，自上而下高唱公平之歌的魄力。當(dāng)然，每個(gè)城市的實(shí)際情況不同，各地應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身情況逐步放開(kāi)戶(hù)籍限制。

第二，探索高考制度改革，確保機(jī)會(huì)公平——長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。1978年之初就是為了能夠公平地選拔人才，然而我國(guó)現(xiàn)階段的高考制度充滿(mǎn)著集團(tuán)的不公平，分部化的不公平。集團(tuán)的不公平是指本地人和外地人的入學(xué)機(jī)會(huì)不等，分部化的不公平是指不同的省市的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)不同。怎樣才能真正地實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)均等？只有改革高考制度才是根本之策。應(yīng)當(dāng)逐步建立起第三方獨(dú)立的高考機(jī)構(gòu)，采用“統(tǒng)一測(cè)試+高校自主招生”的形式，高校結(jié)合統(tǒng)一的測(cè)試成績(jī)、學(xué)生平時(shí)成績(jī)、各地區(qū)的教育因素等指標(biāo)來(lái)綜合地選拔學(xué)生。首先統(tǒng)一考試，統(tǒng)一分?jǐn)?shù)線(xiàn)，能增強(qiáng)考試的公正性。同時(shí)高考試卷應(yīng)當(dāng)充分正視我國(guó)現(xiàn)階段不同地區(qū)教育差距的現(xiàn)實(shí)，在考試內(nèi)容設(shè)計(jì)上盡量做到既能考查教育發(fā)達(dá)地區(qū)考生的基本素質(zhì)，又能充分挖掘教育薄弱地區(qū)考生的基本潛力。其次，在高校自主招生時(shí)，除了考查知識(shí)儲(chǔ)備之外，還應(yīng)當(dāng)加入考生平時(shí)成績(jī)、實(shí)踐能力等的考查，并結(jié)合當(dāng)?shù)氐慕逃蛩貋?lái)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。最后，在具體招生時(shí)，全國(guó)性大學(xué)應(yīng)公平招收全國(guó)各地的學(xué)生，而地方高職類(lèi)院校，由于主要受地方財(cái)政的撥款，可采取以本地學(xué)生為主，適當(dāng)考慮外地學(xué)生的方案。

第三，合理配置高考資源，重塑集團(tuán)公平——理想過(guò)渡。引發(fā)異地高考熱的一個(gè)重要原因就是高等教育資源稀缺且配置不公平。現(xiàn)階段，在取消戶(hù)籍制度遙遙無(wú)期和改革高考制度任重道遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)情況下，只有合理配置高考資源，才是合理的過(guò)渡。一方面，打破高校分省分配招生名額的傳統(tǒng)做法，以高考報(bào)名人數(shù)為基本依據(jù)分配各省招生名額?，F(xiàn)階段一些地區(qū)人口多而名額少，而另一些特權(quán)地區(qū)人口少而名額多。中央政府應(yīng)當(dāng)回收放給地方的高校資源配置的的自，做好總設(shè)計(jì)師，統(tǒng)籌安排，打破地方特權(quán)階層的壟斷。另一方面，教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)當(dāng)向中西部地區(qū)傾斜，增加教育薄弱地區(qū)的重點(diǎn)大學(xué)數(shù)量，實(shí)現(xiàn)重塑集團(tuán)公平。“馬太效應(yīng)”會(huì)導(dǎo)致強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者更弱。我們更應(yīng)當(dāng)關(guān)注那些處于弱勢(shì)的群體或地區(qū)，重塑集團(tuán)公平。比如安徽雖是人口大省，但是安徽省高等教育結(jié)構(gòu)不盡合理，優(yōu)質(zhì)資源相對(duì)不足。安徽“985工程”高校僅1所，教育部直屬高校僅1所，省屬“211工程”高校僅1所。這與安徽人口大省的實(shí)際需要和人民群眾接受優(yōu)質(zhì)高等教育的迫切愿望是極不相稱(chēng)的。十報(bào)告適時(shí)地提到了大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，令人歡欣鼓舞。

五、結(jié)語(yǔ)

社會(huì)公平復(fù)合理論，是應(yīng)對(duì)西方資本主義國(guó)家出現(xiàn)的一系列社會(huì)、政治危機(jī)而出現(xiàn)的產(chǎn)物，并發(fā)揮了巨大作用。同樣，對(duì)于處在轉(zhuǎn)型期的中國(guó)解決種種不平等問(wèn)題也有著重要的借鑒意義。如今，社會(huì)公平已經(jīng)成為政策判斷和公共行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，將社會(huì)領(lǐng)域細(xì)分并且分別關(guān)注每一個(gè)領(lǐng)域的公平問(wèn)題將成為社會(huì)公平復(fù)合理論的未來(lái)發(fā)展之路，也將成為指導(dǎo)我國(guó)具體工作的理論基礎(chǔ)。就如弗雷德里克森說(shuō)的那樣，在公共行政中實(shí)施一種尊重人的公平能使規(guī)則變得更有人情味。

參 考 文 獻(xiàn)

[1]丁煌.西方公共行政管理理論精要[M].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版，2005：283

[2]姜世健.高考移民現(xiàn)象的成因分析[J].教育發(fā)展研究.2008（17）

[3]伍宸，洪成文.我國(guó)異地高考問(wèn)題、原因及解決對(duì)策——基于新制度主義的分析[J].中國(guó)教育學(xué)刊.2012（11）

[4]肖軍飛.基于層次分析法的異地高考SWOT分析及政策設(shè)想研究[J].教育理論與實(shí)踐.2012（32）：18

[5]劉鵬.應(yīng)防“三大準(zhǔn)入”讓異地高考成泡影[J].教育與職業(yè).2012（34）

[6]喬治·弗雷德里克森.公共行政的精神[M].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2003：188

地理會(huì)考試題范文第4篇

一、充滿(mǎn)過(guò)分利用圖像激發(fā)學(xué)生的興趣

興趣是激發(fā)學(xué)生思維的最活躍因素，而圖像直觀(guān)、具體、生動(dòng)、概括的特點(diǎn)能快速激發(fā)起學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)其情緒，集中其注意，學(xué)生想了解更多圖片背后的內(nèi)容、原理，學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性激發(fā)出來(lái)了。例如：七年級(jí)第一學(xué)期中國(guó)地理區(qū)域篇《臺(tái)灣》一課，臺(tái)灣島是個(gè)美麗的寶島，島上的風(fēng)景名勝不勝枚舉。在課前我精選了一些臺(tái)灣美麗的自然風(fēng)光圖像引導(dǎo)學(xué)生欣賞，從臺(tái)灣最高峰玉山到從阿里山的森林、云海和日出，學(xué)生感悟到了它的壯觀(guān)氣勢(shì)。從臺(tái)灣最大湖泊日月潭到澎湖列島，學(xué)生驚訝于大自然的鬼斧神工。除了秀美的自然景觀(guān)，臺(tái)灣還有豐富的人文美景，精選一些臺(tái)灣的建筑圖像、民族風(fēng)俗圖像、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)圖像等引導(dǎo)學(xué)生欣賞。圖像使學(xué)生在視覺(jué)上和精神上都收到美的熏陶，享受到美帶來(lái)的愉悅感和幸福感，從而對(duì)圖像中反映的地區(qū)產(chǎn)生興趣和向往，驅(qū)動(dòng)著學(xué)習(xí)的積極性。

二、仔細(xì)觀(guān)察圖像，學(xué)會(huì)讀懂圖

觀(guān)察可以幫助學(xué)生感知地理事物，另外觀(guān)察力的培養(yǎng)也是幫助學(xué)生掌握?qǐng)D形記憶方法的重要途徑。培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察地圖，可以使學(xué)生獲得各種地理事物分布的知識(shí)，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生得出地理事物的分布特點(diǎn)和規(guī)律。例如在學(xué)習(xí)中國(guó)的河湖中關(guān)于內(nèi)流河和外流河時(shí)，先讓學(xué)生從中國(guó)地形圖上指出長(zhǎng)江、珠江、黃河、塔里木河，引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察這些河流最后流入什么地方。經(jīng)過(guò)觀(guān)察后再讓學(xué)生對(duì)這些河流進(jìn)行比較，有什么不同之處，學(xué)生就可以得出：長(zhǎng)江、珠江和黃河最終是流向海洋的，而塔里木河流經(jīng)沙漠最終消失。這樣很自然的得出外流河和內(nèi)流河的特點(diǎn)：凡是最后流入海洋的河流是外河流，凡是未流入海洋的河流是內(nèi)河流。然后再引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察漢江、贛江、嘉陵江，看看這些河流是外河流還是內(nèi)河流，有些學(xué)生就不能確定了，但只要引導(dǎo)學(xué)生再仔細(xì)的觀(guān)察地圖，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些河流雖未直接流入海洋，但是間接的通過(guò)其他河流最終流入海洋，因此也屬于外流河。通過(guò)這樣的讀圖過(guò)程，學(xué)生得到的不僅是知識(shí)，而且受到了觀(guān)察能力的訓(xùn)練，因此平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中切實(shí)教給學(xué)生識(shí)圖、讀圖的方法，并不斷地運(yùn)用強(qiáng)化，學(xué)生就能自然而然地想到甚至主動(dòng)利用地圖來(lái)認(rèn)識(shí)地理事物，才能更有效地培養(yǎng)學(xué)生的能力。

三、閱讀地理圖像，獲取和構(gòu)建新知識(shí)

地理事物和地理現(xiàn)象的空間分布、時(shí)間變化、相互聯(lián)系是地理學(xué)科的主要研究對(duì)象。在地理教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生的用圖習(xí)慣，要盡可能將地理課本中所有的知識(shí)點(diǎn)放在各類(lèi)圖形去理解和掌握，不要憑空去記、去背。使學(xué)生通過(guò)閱讀地圖來(lái)構(gòu)建新知。要理解掌握自然地理內(nèi)容需要學(xué)生對(duì)地理因素相互關(guān)聯(lián)的認(rèn)識(shí)。從閱讀地圖開(kāi)始，讓學(xué)生觀(guān)察地理位置，找到了北回歸線(xiàn)以及埃及周邊的海陸分布情況，進(jìn)而解釋某地的氣候特點(diǎn)及其對(duì)地貌的影響，將枯燥的文字化成了彩色形象的又有空間布局的知識(shí)畫(huà)面，有助于學(xué)生理解和記憶所學(xué)的內(nèi)容。

四、讀圖后分析圖像，提高理解地圖的內(nèi)涵

教師要引導(dǎo)學(xué)生用圖像來(lái)解決具體問(wèn)題，通過(guò)觀(guān)察圖像中的直觀(guān)信息，分析和挖掘圖像中蘊(yùn)含的間接信息，去把握地理事物的特征，尋找規(guī)律，探究原理，從而思維的不斷深化、拓展和創(chuàng)新。例如中國(guó)地理的地形地勢(shì)這一章節(jié)的教學(xué)中，可以指導(dǎo)學(xué)生讀中國(guó)地形圖，看等高線(xiàn)和辨認(rèn)顏色，就能得出中國(guó)地勢(shì)的特征。接著再引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)地勢(shì)的特征進(jìn)行問(wèn)題研究，得出水文特征。教師可以這樣提問(wèn)：既然中國(guó)的地勢(shì)特征是西高東低，那么河流的流向會(huì)怎樣？學(xué)生思考的過(guò)程中會(huì)對(duì)地勢(shì)高低和水流流向之間建立內(nèi)在聯(lián)系，馬上就能得出正確的推斷：河流大多自西向東流。再引導(dǎo)學(xué)生找出地勢(shì)起伏大的區(qū)域，想象河流在這樣的區(qū)域流經(jīng)會(huì)表現(xiàn)出怎樣的特征，進(jìn)而推斷出地勢(shì)起伏大的區(qū)域水能資源豐富。這樣學(xué)生不僅學(xué)到了地形、河流特征，而且培養(yǎng)了判斷推理的能力。

五、充分利用圖像，提高記憶效率

記憶，就是信息的輸入和儲(chǔ)存，記憶力就是識(shí)記和再現(xiàn)的能力。地理學(xué)習(xí)的記憶是地理知識(shí)和能力運(yùn)用的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)與應(yīng)用之間的重要環(huán)節(jié)。因此良好的記憶力往往是學(xué)好地理的重要保證之一，但地理學(xué)習(xí)的記憶又往往是學(xué)生倍感頭痛的問(wèn)題。而通過(guò)地圖教學(xué)，能更好地幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解地理事物，從而達(dá)到記憶的目的。例如，在學(xué)習(xí)某國(guó)的工業(yè)分布一課中，如果將某國(guó)的工業(yè)分布這一特點(diǎn)簡(jiǎn)單的告訴學(xué)生，學(xué)生很快就會(huì)遺忘。但通過(guò)地圖一步步引導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)果，學(xué)生的印象會(huì)很深刻。首先讓學(xué)生讀圖了解某地工業(yè)原料、燃料和工業(yè)產(chǎn)品對(duì)世界市場(chǎng)的依賴(lài)程度，再讀某地主要貿(mào)易對(duì)象圖，由學(xué)生來(lái)思考某地工業(yè)如何布局最有利于其工業(yè)的發(fā)展，這樣學(xué)生自己就會(huì)考慮影響工業(yè)發(fā)展的因素，得出一個(gè)合理的工業(yè)布局的結(jié)果----分布在太平洋沿岸。通過(guò)讀圖學(xué)生理解了某地工業(yè)布局的特點(diǎn)，自然而然也就記住了，且不易遺忘。

六、切實(shí)運(yùn)用圖像，反饋學(xué)習(xí)情況