前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇陽光下的我們范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現更多的寫作思路和靈感。

陽光下的我們范文第1篇

呵，或許，我們和陽光有緣吧。記得我們的第一次相遇，就是在陽光下，一個有著耀眼陽光的午后。

我百無聊賴地在街上亂逛，沒有目的地。

這個時候，我看見了靳翊瑾。他躺在草叢上，手枕著后腦勺，閉著眼享受著屬于他一個人的寧靜，讓陽光一寸一寸滑過皮膚，調皮的微笑似乎還掛在嘴角。

我氣憤地握起了拳頭：我丁梓潔雖然是老師心中的黑名單學生，但是也沒有這么缺德啊，居然正大光明地破壞環(huán)境！不知道現在提倡保護環(huán)境嗎？我沖過去把他拽起來，，劈頭蓋臉就是一頓罵：“你老師難道沒有教過你要愛護環(huán)境嗎？就這么躺在草叢上，很沒道德誒。”

他一言不?地看著我，嘴角勾出一??及不可?的弧度，突然冒出了一句：“你們老師也沒教過你不可以對陌生人這么無理嗎？

“呃……”我不好意思地撓了撓頭，“剛才太急了，沒有注意……”

“呵……”他輕笑了一聲，“還真是一個有趣的女生呢。我叫靳翊瑾，交個朋友吧？”

“??？”我驚訝地張大嘴巴。

二

在認識瑾以后的每個周末，我再也不怕無聊了，因為瑾總是會叫我陪他去曬太陽。

我們在河邊憑眺遠處的風景。瑾坐在護欄上，望著我說：“梓潔，知道我為什么那么愛把你拉出來陪我一起曬太陽嗎？”

我疑惑地搖了搖頭。

“我的爸爸媽媽都在國外工作。十歲以后，我受不了他們每天的爭吵，就回來開始一個人生活，他們每個月都會寄生活費給我，也會給我打電話?？墒俏疫€是感到很孤獨，我懼怕那種孤獨的感覺，不然讓它充斥我的全身。于是，我開始拼命躲避。只有站在陽光下，我才感覺自己不是一個人。陽光的溫暖可以彌補我內心的那塊空白，滿足我心中對親情的渴望?！?/p>

“哦?！蔽宜贫嵌攸c了點頭。

陽光下的我們范文第2篇

——題記

世上最舒心的事莫過于沐浴在溫暖而和諧的陽光下了。成長在陽光下，你會倍感自信；成長在陽光下，你會充滿熱情；成長在陽光下，你能忘記一切煩惱。

陽光下，一群群天真爛漫的孩童自由茁壯地成長，“只要媽媽露笑臉……”，孩子們稚嫩的童聲溫暖著媽媽的心房，充滿愛的他們成長著，為社會增添了希望。

陽光下，一雙雙援助之手捧著一顆顆熾熱的心，感動著貧困山區(qū)的人們，與他們一起攜手共度難關。

陽光下，祖國億萬莘莘學子們，奮發(fā)圖強，“為中華崛起而讀書”；“愿相會中華騰飛世界時”而努力拼搏。

陽光下，英勇的戰(zhàn)士們，風雨無阻，時刻守衛(wèi)在祖國的邊疆，用血肉之軀和鋼鐵般的意志，鑄造了一個新的長城！

陽光下，人們的一張張笑臉很燦爛，一聲聲的歡笑很快樂，辛勤工作的人們很滿足、很欣慰；奔跑的身影很瀟灑、很愉悅……

古代先賢老子說：“有無相生，難易相成，長短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨。恒也?！蔽覀兩畹倪@片陽光下的世界也是如此。

入冬之后的日子很是冷清，看看日歷已是小雪時分，放眼望去，沒有了綠色，沒有了生氣，人們仿佛生活在黑暗中……

黑暗中的人們萎靡不振，自甘墮落，終日游手好閑，不思進取。

黑暗中的人們滿臉愁容，十分憂郁，失去了勇氣，再沒有自信。

陽光下的我們范文第3篇

——題記

抬頭仰望，藍色的天光，因著陽光變得更美好。固執(zhí)的抬頭看著它，就會莫名其妙地流淚，呵呵是因為陽光把眼睛刺痛了。

記得小時候，我在幼兒園不大的操場上，在滑梯正中央，用腳踩住旁邊的欄桿，揚著腦袋看太陽，小朋友們學著我的樣子，結果大家眼里都閃著淚光。而心里，卻是那是幼小心靈幾近不能承受的，滿滿得快要溢出的溫暖。我們手拉著手在陽光下奔跑，盡情嬉鬧。跑過了長長一段時間，很長的，像夢一樣。

記得小時候，我在家門口不寬的草坪里，在那時快要長過膝蓋的綠草中，也不嫌臟，就靜靜地躺下，看陽光，聞著青草的味道，淡淡的清香，充斥在鼻翼里，就像是青草味的陽光。比最好的冰激凌還要冰涼，比最香的糖果還要甘甜。

記得小時候，特別喜歡讓媽媽曬被子，棉被軟軟的，在陽臺上經受了陽光一天的洗禮，變得格外松軟，格外香。那，是陽光神奇的魔術，它念一念咒語，就保證被子像新的一樣。

有時候，天上沒有太陽，比如晚上，那是陽光在淘氣地捉迷藏。

自小到大，形成了一個習慣性的動作，瞇著眼睛，伸出手，擁抱陽光。

自小到大，陽光伴著我成長，輕輕撫慰我的心房。

自小到大，最醉心的情節(jié)，就是站在窗口，丈量，一米陽光。

有時候，天上沒有太陽，比如陰天，那是陽光要睡覺，逃課了。

自小到大，都眷戀陽光。

自小到大，都喜愛陽光。

自小到大，都追求陽光。

有時候，天上沒有太陽，比如下雨，那是雨滴給它個機會見月亮。

清，我和她在陽光下相遇，在陽光下相識，在陽光下交往，也在陽光下分別。那天，天晴得那么不真實，我一向快樂的陽光似乎不大開心，半張臉躲在云姐姐身后，只留下半扇窗。大概，他也害怕離別。沒關系，陽光，你是我們友誼的見證人呀！

老師，是我錯了，竟然挑陽光在的日子不注意聽講，以后我一定改正，您看，是不是陽光都一有些微紅呢？看在它的面子上……陽光，你又窺到了我的隱私喔。

體育課，我們在陽光下玩著幼稚的踩影子游戲，陽光從天上傾瀉下來，落到我們的發(fā)梢，捉弄我們的眼睛。陽光啊，你今天還沒有玩夠么？

幾乎所有熱愛陽光的孩子，那些一直以為他們所愛的陽光是最純最純的孩子，當他們知道，陽光其實是七種顏色的光照在一起的時候，都會略微的失望。但過后又高興起來，只有七彩的光芒，才有這樣的魔力，這樣強大的功力。

我說過，在幼兒園的時候，我們手拉著手在陽光下奔跑，盡情嬉鬧。跑過了長長一段時間，很長的，像夢一樣。到現在，我的夢境里一直還有大朵大朵的陽光，我們還在跑，笑著，跳著，露出了白白的小豁牙，多美。我一直還在做那么小時候的夢，可醒來，我都是初三的大孩子了。沒關系，陽光，你見證著我度過的每一分每一秒。

陽光下的我們范文第4篇

“啊”！夢襲擊而來；頭發(fā)，凌亂不堪；迷茫地醒來；驚恐地坐起。我靜靜地轉頭望著還在熟睡的人兒，慘白的微笑掛在酒窩上。我再次躺下，換了個舒服的姿態(tài)靠在她的肩上，閉上眼睛，不禁回憶起我們擁有的承諾，我們的過往……

明媚的陽光斜照著落地窗，在綠蔭下形成一個個斑點，兩個女孩子圍著那棵大樹轉著，嬉鬧著?！安煌媪瞬煌媪耍『美郯。　毙說完‘趴’的一聲坐在大樹旁。“不是吧！又這樣，輸了就不玩?！蔽揖镏t唇不滿地看著她?！昂昧耍昧?，你看，這么好的陽光，我們不應該享受享受嗎？快來我這兒，坐下吧！”她撒嬌地對我：“哎，好吧！”我蹲下身子和她背靠背地坐著。

她緩緩地閉上眼睛，輕吐道：“你說，我們會一輩子在一起么？一輩子做好姐妹么？”我聽到她淡淡的話語，不禁心中一顫。暖暖地陽光照耀著我的心，久久不能平靜。我頭一歪，戲弄她道：“這么傷感干嘛！那是以后的事好不好，現在我們很好就夠了?！蔽业种男∧X袋等待著她的回應。余光告訴我，她只是嘲弄地一笑，眼神又轉向那刺眼的光芒，她接過我的話：“是?。∧阏f的沒錯！我們約定，能在一起多久就多久，可以么？”我站起身，走過她面前，盯著她的眼睛說：“恩，一定。”她給我一個擁抱，伸出小拇指，稚嫩地說：“拉鉤鉤”。我無奈地看了看她，伸出小指勾到她的上面。那一刻，仿佛陽光更強烈了，它見證著我們承諾，我們的約定。

身旁的空虛使我如夢驚醒，走到陽臺看到小A，舒了口氣。她轉身看到我，微笑地說：“小丫頭，終于醒了?！薄昂呛?，怎么不叫我？”我接過話語。她沒有說什么，只是拉開窗簾，陽光灑滿了臺階，高高的太陽懸掛著，她在一旁站著，我眼神觸碰到她的眼睛，我們相視一笑。

陽光下，我們的承諾會更加燦爛；陽光下，我們的承諾會更加堅固；陽光下，我們的承諾會更加迷人。陽光下，我們會更好。

陽光下的我們范文第5篇

天空不知還映著什么清澈，回憶卻不曾淡淡融化。

雖然，那時，陽光下——

小學的學校散發(fā)著的微微香氣總充溢在鼻間。但在我們眼中的忙碌總是逃脫不掉。沒有時間去欣賞無名花的盛開與凋謝，去品味母校樹木滄桑的古老，去觀察每日操場上飛奔的那幼小身影。讓那無情的時間不在自己的注視下緩緩流淌。那時是單純的，總透著幾分天真無邪，總是不懂什么叫“復雜”。陽光自然暖，我經常抱著那松軟的陽光，體味恰似輕松的生活。還記得在考試前日輕輕抹去存在已久的“三八”線。歸還著“戰(zhàn)利品”。在那時的陽光下，無論是暖亦是冰，我總是滿目天真，做一個不諳世事的小女孩，做最單純的自己?？倳蝗似垓_，總會因為爭執(zhí)而落下不該滴的淚，還是記著在考試失利時后座女生驕傲的眼神，同桌淡定的表情。但更多的還是快樂，無憂無慮的快樂包含著許多。那柔光的陽光，那回憶的難忘，還有那、拾不回的天真。

但是。這時，陽光下——

在現在看來，或許所謂的快樂就是掩飾自己的不快樂，去感染別人，盡力掩藏悲傷。中學的校門總是那么先進，時間也總是欺騙我，長長的一年卻是那么短促。依舊記著小學每天哭喊著“作業(yè)多，腦袋缺氧、缺氧”?？墒侵挥羞M了初中才知道什么是缺氧。陽光下帶著松松軟軟的棉花糖的味道，但仿佛有什么總是壓著我喘不過起來。小學瘋狂的我什么時候學會了內斂？不敢與別人爭執(zhí)，是在淡定，還是在裝什么。眼淚也總是努力讓它只在眼眶里打轉，不讓它落下。曾經的單純、天真、善良似一去不返。有時也會有一個“裝純潔”的頭號?，F在那中學的操場總是帶著滿天黃塵，我至今也不知道廣播體操的動作。教室外建筑樓每天叮叮當當地敲響，卻總沒有關注過它的進程，偶然一抬頭才看見“哦，快竣工了”。在班里，表面的和諧背后總隱藏著不知情大風大浪。忽然一股風吹過我，劉海被氣浪掀起，我懶得搭理，透過那凌亂的劉海繼續(xù)觀察著刺眼的陽光，卻發(fā)現它并不陽光。

視線重回桌面，手中的本子被我輕輕合上，班里混亂而有秩序，吵鬧聲混雜。我遙望著這時灑落在窗臺上的陽光，到底與那時的陽光有什么不同？

也許，只是那時陽光，這時不陽光罷了。

也許，就沒有也許，