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中招體育考試范文第1篇

【關(guān)鍵詞】中招體育考試；改革；中學(xué)生體質(zhì)；影響分析

自從中招體育考試實行以來，各省市的學(xué)校經(jīng)過一段時間的轉(zhuǎn)變都取得了比較好的成績，我們國家最近一段時間又在強調(diào)學(xué)生的身體素質(zhì)，所以理所當(dāng)然的就把中招體育考試改革放在了學(xué)校體育教育工作的重要位置，學(xué)校應(yīng)該如何利用好國家的這項政策，提高學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)中招體育考試改革的不斷發(fā)展，成了全國范圍內(nèi)，各大學(xué)校需要探究的首要問題。

一、中招體育考試改革的影響分析

（一）中招體育考試改革的有利影響分析

自體育考試被納入中考以來，就一直受到很多學(xué)校的重視，因為它是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑，也是提高學(xué)生身體素質(zhì)有效方式之一，所以各個學(xué)校都積極的相應(yīng)國家的號召進(jìn)行體育教學(xué)的改革，并且也取得了不錯的成效。

1.明確了體育課程在學(xué)校教學(xué)中的主體地位

學(xué)校的教育目標(biāo)就是培養(yǎng)全方位的人才，保證學(xué)生的德、智、體、美、勞都能得到發(fā)展，而體育教學(xué)又是學(xué)校教學(xué)中的重要組成部分，所以體育教學(xué)在學(xué)校的課程教學(xué)中也占有一定的主體地位。但是一直以來，很多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都把注意力放在一些中考中經(jīng)常會考到的科目上，除了一年兩次的運動會會如期舉行以外，基本上很多的體育課都被一些文化課的老師個占用了，體育教學(xué)工作不能在實際的教學(xué)中得到重視，使學(xué)生缺少了鍛煉的機會。但是在中招體育考試改革實行以后，這種現(xiàn)象有了明顯的改觀，很多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都開始把注意力放在體育教學(xué)上，并且制定了詳細(xì)的體育教學(xué)課程和實施方案，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視為學(xué)校體育工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)，同時也促進(jìn)了中招體育考試改革的進(jìn)行。

2.激發(fā)了體育老師工作的積極性

體育老師的教學(xué)應(yīng)該算是一種體力勞動的工作，相對于其他的老師來說應(yīng)該比較辛苦，一位中學(xué)體育老師一般每個年級要帶5-6個班，每個班一周會有兩節(jié)體育課，這樣每個體育老師每周就要上10-12節(jié)課，再加上早操、課間操和下午課外活動的時間，體育老師一周的工作量能達(dá)到20個課時，而每個文化課的老師一周只有四節(jié)課，只需要帶兩到三個班，所以體育老師的工作量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了文化課老師的工作量。很多體育老師都會因為體育教學(xué)工作量大，又不用進(jìn)行考試，所以就直接將體育課讓給了其他的老師。但是在實行了中招體育考試改革之后，在潛意識中給了體育老師一些支持，很多體育老師的積極性都被調(diào)動了起來，不僅不會講體育課程讓給其他的老師，還會主動為學(xué)生增加體育課程，這種做法極大的推動了中招體育考試改革的進(jìn)行。

3.促進(jìn)了體育場地設(shè)施的完善

場地與設(shè)施是學(xué)校進(jìn)行體育教學(xué)工作的必要前提，但是由于以前學(xué)校對體育教學(xué)認(rèn)識存在著不足，導(dǎo)致學(xué)校將經(jīng)費都放在了文化課程的教學(xué)上，造成體育教學(xué)因為經(jīng)費的問題無法對體育教學(xué)的場地和設(shè)施進(jìn)行完善，也就不能更好的展開體育教學(xué)，這嚴(yán)重影響了體育教學(xué)的發(fā)展。但是在實行中招體育考試改革之后，很多高校領(lǐng)導(dǎo)開始將注意力放在體育教學(xué)上，加大了對體育場地和設(shè)施的經(jīng)費投入，例如現(xiàn)在很多學(xué)校都修建了塑膠操場，并且對足球場和籃球場進(jìn)行了擴建，還增加了一些用于鍛煉的設(shè)施等，有的學(xué)校還斥巨資建造了一座體育館。學(xué)生會因為受到各種場地和設(shè)施的吸引，積極的進(jìn)行體育鍛煉，增強自己的體質(zhì)。

4.為學(xué)生鍛煉提供了良好的環(huán)境

中招體育考試的實施提高了學(xué)校對體育教學(xué)的認(rèn)識，迫使學(xué)校提高了對學(xué)生體育鍛煉的監(jiān)督力度，使學(xué)生鍛煉的方式不在局限于原有的跑步或者是跳高等運動，開始向一些其它的運動擴展，例如馬拉松、競走等，通過運動項目的增加提高了學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的積極性，越來越多的學(xué)生投入到體育鍛煉當(dāng)中。而且學(xué)校還適當(dāng)?shù)脑黾恿苏n外活動的時間，為學(xué)生鍛煉提供了一個良好的環(huán)境。學(xué)生通過鍛煉提高了自身的身體素質(zhì)，增強了體質(zhì)，進(jìn)而實現(xiàn)了中招體育考試改革的目的。

（二）不利影響分析

任何事情都有兩面性，有好的一面就會有壞的一面，中招體育考試制度的改革雖然在很多方面都有利于提高學(xué)生的體質(zhì)，但是也會產(chǎn)生不好的一面，例如很容易形成一些應(yīng)試循環(huán)，也就是為了考試而進(jìn)行鍛煉，很多學(xué)生只是單純的為了應(yīng)付考試只進(jìn)行某一方面的訓(xùn)練，這種鍛煉方式不僅不能提高學(xué)生的體質(zhì)，還有可能因為訓(xùn)練強度過大而對身體造成傷害，影響到學(xué)生考試時候的正常發(fā)揮。

二、促進(jìn)中招體育考試改革進(jìn)一步發(fā)展的措施

（一）要充分利用中招體育考試改革的積極作用，保證學(xué)生鍛煉的平衡性

中招體育考試改革促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，充分認(rèn)識到體育鍛煉對學(xué)生健康的重要想，所以我們要積極的發(fā)揮中招體育考試改革的積極作用。首先我們應(yīng)該拓寬考試的領(lǐng)域，保證考試項目的多元化和人性化。另外在設(shè)置考試項目的時候應(yīng)該盡量以學(xué)生為主，以學(xué)生的興趣為出發(fā)點進(jìn)行設(shè)置，多給學(xué)生一些選擇的空間，這樣才能提高學(xué)生鍛煉的積極性，間接地促進(jìn)體育鍛煉向著終身化和常態(tài)化邁進(jìn)。其次是我們可以借鑒一些西方國家的鍛煉方式方法或者是觀點。例如美國的體適能觀點，這是美國新提出的一種進(jìn)行體育鍛煉的觀點，這是在個體健康的基礎(chǔ)上提出來的一種理論概念，它主要強調(diào)的是運動要適量的觀點。我們可以將這種先進(jìn)的觀點運用在體育教學(xué)當(dāng)中，讓每個學(xué)生自己選擇適合自己的體育項目、鍛煉方式，已達(dá)到增強學(xué)生體質(zhì)的目標(biāo)。

（二）對中招體育考試制度和考試方法進(jìn)行完善

一般的考試都有必考和非必考之分，體育考試在進(jìn)行設(shè)定的時候也可以這樣劃分，將兩者相結(jié)合，例如我們必考的跳遠(yuǎn)和長短跑，可以結(jié)合者一些技能類的項目進(jìn)行考試，例如體操、健美操、武術(shù)等，這樣有利于促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)的全面提高。另外，也可以將一些沒有實際用處的考試項目去掉，例如擲標(biāo)槍、擲鉛球等，這些體育項目一般離我們實際生活較遠(yuǎn)，而且學(xué)生在進(jìn)行鍛煉的時候還有可能造成拉傷，所以我們可以進(jìn)行適量的剔除。

三、結(jié)束語

中招體育考試改革實行的時間里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育教學(xué)的重視程度不斷的加強，也漸漸認(rèn)識到了體育鍛煉對學(xué)生的重要性，并且采取了一系列的措施來督促學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，為學(xué)生良好的體質(zhì)打下了堅實的基礎(chǔ)，所以我們一定要促進(jìn)中招體育考試改革的進(jìn)行，保證中招體育能夠在學(xué)生的體育教學(xué)中一直發(fā)揮積極的作用，為提高廣大學(xué)子的體質(zhì)做出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉明海.中招體育考試現(xiàn)狀研究及對策[J].體育世界（學(xué)術(shù)版），2010，10（08）：11-12

中招體育考試范文第2篇

為加強對該項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)教育局成立市區(qū)2015年高中階段學(xué)校招生體育考試領(lǐng)導(dǎo)小組（成員名單見附件1），領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考務(wù)工作組（成員名單見附件2），具體負(fù)責(zé)管理指導(dǎo)體育考試工作。

二、參加對象

全區(qū)（含市直屬）報名參加2015年市高中階段學(xué)校招生考試的學(xué)生。

三、考試安排

（一）考試項目及評分標(biāo)準(zhǔn)

1.2015年體育考試測試項目為：50米跑（10分）、一分鐘跳繩（10分）、中長跑（10分）和男生引體向上、女生一分鐘仰臥起坐（10分），總分40分。

2.評分標(biāo)準(zhǔn)（見附件4）

（二）考場設(shè)置及考試時間

1．組織方式：為保證學(xué)生安全，方便學(xué)生就近考試，易于管理，確?？荚囐|(zhì)量，本次考試采用送考到校與集中方式組織考試。

2．體育考試時間：2015年5月11日至5月22日。

3．考場設(shè)置及考試時間（見附件5）。

4．考生統(tǒng)一使用市區(qū)初中物理、化學(xué)實驗考試準(zhǔn)考證。

四、安全工作

（一）加強宣傳。在體育考試前，各學(xué)校務(wù)必提前做好體考宣傳工作，通過告家長書等形式，對本校所有考生的健康狀況進(jìn)行逐一摸底。考生有以下情況，應(yīng)申請免考：1.心、肺、肝、腎等主要器官患??；2.身體發(fā)育異常，如侏儒癥、巨人癥等；3.身體有明顯殘疾或畸形，嚴(yán)重影響運動功能者；4.視網(wǎng)膜病變；5.有其它不適宜參加體育考試的疾病（尤其是中長跑項目）。申請免考由考生填寫申請（考生可根據(jù)身體實際情況申請免考，免考學(xué)生申請表需附縣級以上醫(yī)院證明原件，復(fù)印件無效），經(jīng)家長簽字，學(xué)校蓋章后報“體育考試”領(lǐng)導(dǎo)小組。免試成績按滿分的60%計分。

（二）加強安全教育。各學(xué)校應(yīng)加強考生的交通、飲食、人身等安全教育，需外出參加考試的學(xué)校要特別加強對學(xué)生的交通安全教育，并制定安全預(yù)案。

（三）做好考點應(yīng)急醫(yī)護(hù)準(zhǔn)備。體育考試期間，各考點學(xué)校應(yīng)主動與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院協(xié)調(diào)聯(lián)系，從醫(yī)院抽調(diào)具有職業(yè)醫(yī)師資格的醫(yī)師和護(hù)士進(jìn)駐考點，并提供救護(hù)車和必要的常用急救藥品、氧氣袋等。

五、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確?？荚嚬?、公正

（一）考點學(xué)校要做好考試場地清理工作，確保場地符合條件（跳繩使用《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的器材）。

（二）考務(wù)工作務(wù)必堅持“五統(tǒng)一”、“三公開”、“一公示”原則“五統(tǒng)一”，即統(tǒng)一測試人員、統(tǒng)一項目標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一測試器材、統(tǒng)一安排時間、統(tǒng)一場地要求?！叭_”，即公開考試內(nèi)容、公開測試方法、公開評分標(biāo)準(zhǔn)?！耙还尽?，即公示考生成績。凡弄虛作假，違反體育考試紀(jì)律的考生或考務(wù)工作人員，一經(jīng)查實，考生的體育考試成績予以取消；考務(wù)工作人員則立即停止其工作，并視其情節(jié)輕重，按照招生工作的有關(guān)規(guī)定，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分，甚至追究刑事責(zé)任。

（三）嚴(yán)格按以下程序認(rèn)定考生成績

1．體育考試成績單必須有兩個以上考務(wù)人員(測試員)簽字認(rèn)定。

2．每個學(xué)校全部測試結(jié)束后的匯總成績由體育考試工作組組長和考點副主考、主考簽字認(rèn)定。

3．考生成績的更改必須由項目測試的組長、體育考試工作組組長和考點主考簽字認(rèn)可方為有效。

4．每個考點測試結(jié)束后，立即將原始成績匯總存檔（電子文檔），由體育考試工作小組組長和考點副主考、主考簽字后復(fù)印兩份存檔（一份交區(qū)教育局，一份留存學(xué)校），原件密封由考點督考帶回交市教育局體衛(wèi)藝科。

六、其它事項

（一）考點設(shè)置學(xué)校應(yīng)在考前一天嚴(yán)格按照要求完成考點設(shè)置的準(zhǔn)備工作。

（二）四項測試成績按評分標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換成分值后計入中考成績進(jìn)行錄取。具體換算標(biāo)準(zhǔn)見《市2015年初中學(xué)業(yè)考試暨高中階段學(xué)校招生體育考試評分標(biāo)準(zhǔn)》（附件4）。

（三）因身體原因申請緩考的考生，將統(tǒng)一安排一次補考。在考試當(dāng)天因臨時傷病不能參加體育考試可申請緩考，如緩考仍不能參加者，則按免考計分辦法處理。單項成績滿分及總成績達(dá)38分以上的考生必須參加區(qū)統(tǒng)一組織的復(fù)測認(rèn)定，若復(fù)測成績誤差大于10%，則按復(fù)測成績認(rèn)定最終成績。

中招體育考試范文第3篇

河南開封市基礎(chǔ)教育教研室教研員

問：活動場地小、器材短缺，每天一小時的體育活動怎么能保障？更新體育大課間活動內(nèi)容就要不斷更新器材，除了正常購買，應(yīng)該如何保障體育大課間的器材供應(yīng)？

答：每天上午25～30分鐘的大課間體育活動加上一節(jié)體育課，或者沒有體育課的當(dāng)天下午安排一節(jié)課外體育活動，即為滿足“每天一小時”的要求。因此，在開足體育課時的前提下，開展好大課間體育活動便成了保證每天一小時的關(guān)鍵。這一問題的核心是場地和器材問題，但完全沒有場地器材的學(xué)校幾乎不存在，即使有也屬個別現(xiàn)象而不具有普遍意義。我們從場地和器材兩個方面來討論這個問題。

一、場地狹小條件下如何開展大課間體育活動？

許多場地狹小的學(xué)校發(fā)揚“螺螄殼里做道場”的精神，積累了豐富的在小場地上開展體育活動的經(jīng)驗。簡要概括如下：

1.科學(xué)選擇活動內(nèi)容。運動場地狹小的學(xué)校在體育活動內(nèi)容上應(yīng)因地制宜，科學(xué)選擇，合理安排，揚長避短，多選擇安排那些對場地面積要求不高的活動內(nèi)容。如廣播操、武術(shù)操、跳長繩、跳短繩、跳皮筋、跳舞、踢毽子、呼啦圈、各種素質(zhì)練習(xí)（十字象限跳、立臥撐、俯臥撐、原地高抬腿跑和后踢腿跑、原地縱跳、轉(zhuǎn)體跳、弓步換腿跳及各種跳躍練習(xí)等）。

2.精心設(shè)計活動形式。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有場地開展活動，如引領(lǐng)學(xué)生沿著花壇、樹木、建筑物慢跑；引領(lǐng)學(xué)生在有限的場地上做各種圖形或路線的跑動等。鄭州市金水區(qū)一些場地狹小的學(xué)校在大課間中發(fā)明了“0形跑”，即全體學(xué)生在做完操后，每班兩路縱隊不變，其中一隊向后轉(zhuǎn)，全班同學(xué)按逆時針或順時針方向成一路縱隊集體跑進(jìn)，跑動路線像是一個狹長的“0”形。只要學(xué)校場地能容納學(xué)生做操，就能夠?qū)崿F(xiàn)這種“0形跑”。這種被場地狹小“逼”出來的跑步形式，對我們很有啟發(fā)意義。

3.有效利用活動場地。根據(jù)學(xué)校實際情況，制定科學(xué)合理的大課間活動時間表，最大限度地挖掘現(xiàn)有體育場地的使用效率。學(xué)校面積過小或?qū)W生人數(shù)過多的學(xué)校，可采取分年級或班級輪流開展大課間體育活動的辦法，保證每個學(xué)生都能享有正常的課間體育活動。

4.優(yōu)化活動場地布局。場地狹小的學(xué)校應(yīng)根據(jù)體育教學(xué)的實際需要，合理規(guī)劃、設(shè)計體育場地設(shè)施，努力做到場地布局最優(yōu)化，利用效率最大化。下列各種做法供參考：

（1）把足球、籃球或排球場地按比例縮?。唬?）在有限的空地內(nèi)設(shè)置半個足球場或籃球場；（3）在平坦的道路上或其他自然地形中畫上跑道；（4）在邊角空地上設(shè)置體操器械、健身器材或者砌上乒乓球臺；（5）在牢固的大樹上設(shè)置爬繩、爬桿等健身器械；（6）利用現(xiàn)有的樹木、器械或其他地物、地形等設(shè)置障礙跑練習(xí)場地等等；（7）利用走廊、道路等空間安排適量學(xué)生做操等。

二、器材短缺條件下如何開展大課間體育活動？

首先應(yīng)當(dāng)明確的是，使用體育器材可以增加活動興趣，提高鍛煉效果，但大課間體育活動不一定非要使用器材，就是使用器材也多是跳繩之類的小件器材，不一定非要使用大件器材或正規(guī)器材。據(jù)了解，目前我國中小學(xué)開展大課間體育活動的內(nèi)容主要是做操、跳舞、跑步、跳繩或其他易于全體學(xué)生集體開展的活動項目。因此，器材并不是制約開展大課間體育活動的主要因素。

大課間體育活動的時間為25～30分鐘，僅做廣播體操已不能適應(yīng)大課間體育活動的要求，所以現(xiàn)在中小學(xué)大課間體育活動的內(nèi)容一般都由兩到三項內(nèi)容組成，基本上是跑步、做操、舞蹈、武術(shù)操、跳繩或其他素質(zhì)練習(xí)等內(nèi)容的不同組合。如：系列廣播體操——學(xué)校自編徒手操——集體跑步（根據(jù)場地情況設(shè)計跑步形式）；系列廣播體操——武術(shù)操——跑步或分班活動等。一些學(xué)校把流行的健身形式，如兔子舞、騎馬舞等引入大課間體育活動，也很受學(xué)生歡迎。

大課間體育活動由于是全體學(xué)生參與，需要的器材多為小件器材，如跳繩、皮筋、毽子、沙包、呼啦圈、空竹、實心球等。學(xué)校在經(jīng)費不足的情況下，應(yīng)使用有限資金購買物美價廉、實用有效的小件器材，盡量滿足學(xué)生鍛煉需求。如學(xué)校實在困難，發(fā)動學(xué)生自備自用跳繩、皮筋、毽子、沙包等小件物品也未嘗不可。

問： 現(xiàn)在的初中教學(xué)主要是跟中考掛鉤，中考考什么，學(xué)生就練什么，這樣就很難按課標(biāo)要求進(jìn)行教學(xué)。體育中考結(jié)束，體育課就結(jié)束，改為文化課。如何有效解決體育課的應(yīng)試問題呢？

答：關(guān)于“應(yīng)試體育”問題，我們必須首先對“應(yīng)試體育”現(xiàn)象有個明確清醒的認(rèn)識，然后再去尋求合理解決“體育課應(yīng)試問題”的途徑和辦法。

一、辯證認(rèn)識“應(yīng)試體育現(xiàn)象”

中招體育考試是為了全面貫徹教育方針，扭轉(zhuǎn)學(xué)校體育工作不受重視，學(xué)生體能素質(zhì)持續(xù)下滑的局面而推出的考試評價制度。自中招體育考試在全國實施以來，廣大初三學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，積極鍛煉，身體素質(zhì)水平大幅提高。同時，由于中招體育考試的指揮棒作用，初三體育教師課上課下全力以赴，為提高學(xué)生體育分?jǐn)?shù)忙碌不停。這種現(xiàn)象引起了很多人的大聲疾呼，認(rèn)為體育課上“考什么，練什么”的現(xiàn)象是一種“應(yīng)試體育”，它使正常體育教學(xué)秩序受到了沖擊和不良影響，甚至有人呼吁要取消體育考試，以消除其帶來的“應(yīng)試體育”的不良后果。

其實，“應(yīng)試體育”和我們平常所說的“應(yīng)試教育”不是同一概念。應(yīng)試教育是一種以應(yīng)付考試為目的，以題海戰(zhàn)術(shù)，死記硬背，機械訓(xùn)練為手段，以犧牲學(xué)生身心健康為代價，重智育而輕德育輕體育的教育現(xiàn)象?！皯?yīng)試體育”雖然以應(yīng)對體育考試為主要目的，但卻以身體鍛煉為主要手段，以減少部分文化課學(xué)習(xí)時間為代價，是對學(xué)生繁重課業(yè)負(fù)擔(dān)和腦力活動的一種有效減輕，最后又能收到增強體能的實際效果。從某種意義上說，“應(yīng)試體育”是對應(yīng)試教育的一種強有力的沖擊，實施體育考試的目的之一就是要利用考試的杠桿作用，引導(dǎo)學(xué)校和學(xué)生重視體育，加強鍛煉，增強體能，扭轉(zhuǎn)“應(yīng)試教育”和片面追求升學(xué)率的錯誤傾向。雖然各初中學(xué)校存在一定程度的“應(yīng)試體育”傾向，但從整體上看，中招體育考試是利大于弊，功大于過的。

二、積極尋求應(yīng)對“應(yīng)試體育”的途徑

考什么、練什么畢竟不是理想的體育教學(xué)，畢竟對正常的體育教學(xué)秩序帶來了一定的負(fù)面影響，我們又該如何應(yīng)對“應(yīng)試體育”現(xiàn)象呢？

1.合理利用“應(yīng)試”效應(yīng)，用好考試這根指揮棒

教育行政部門應(yīng)當(dāng)把體育考試和體育教學(xué)有機的結(jié)合起來，讓體育考試成為體育教學(xué)的推動力。負(fù)責(zé)制定中招體育考試方案的教育行政部門，應(yīng)當(dāng)合理確定體育考試的內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)及其權(quán)重，掌握好公布考試內(nèi)容的時機。例如可以把與體育教學(xué)相關(guān)的和能夠全面促進(jìn)學(xué)生體能素質(zhì)發(fā)展的若干內(nèi)容作為中招體育考試的備選項目，選擇考前的合適時間（一個或兩個月）再體育考試的正式內(nèi)容。那么，學(xué)校體育課上出現(xiàn)多種內(nèi)容都學(xué)、多個項目都練的現(xiàn)象是可以預(yù)期的。

2.拓展練習(xí)方法，采取多樣化手段指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行鍛煉

如果某地體育考試包括了跑、跳、投等幾個項目，就基本上涵蓋了田徑運動的主要內(nèi)容，體育教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)考試項目特點及其對體能素質(zhì)的要求，采取多樣化的練習(xí)方法，全面發(fā)展身體素質(zhì)，重點提高專項成績。這樣，學(xué)生等于在一個較集中的時間段內(nèi)系統(tǒng)的學(xué)練了跑、跳、投的知識與技能，掌握了多種發(fā)展身體的方法手段，同時也有效增強了體能素質(zhì)。例如：如果體育考試中有立定跳遠(yuǎn)項目，體育教師應(yīng)當(dāng)立足于增強學(xué)生腿部爆發(fā)力，采取立定跳遠(yuǎn)、立定三級跳遠(yuǎn)、多級跨跳、連續(xù)縱跳、跳深、跳臺階、曲腿跳等多種練習(xí)方法來發(fā)展學(xué)生彈跳能力，進(jìn)而提高立定跳遠(yuǎn)成績。相反，如果課上“單打一”地只練立定跳遠(yuǎn)，不僅鍛煉效果不盡如人意，學(xué)生也會很快失去對練習(xí)的興趣。又如：如果體育考試中有籃球運球這一項目，教師應(yīng)當(dāng)把運球和投籃、突破等技術(shù)結(jié)合起來練習(xí)，并運用多種練習(xí)形式和比賽手段激勵學(xué)生進(jìn)行鍛煉。這樣，既能有效提高學(xué)生的練習(xí)興趣，又能消除考什么練什么的“單打一”應(yīng)試傾向。

3.合理利用課課練，盡量保證教學(xué)進(jìn)度

應(yīng)付考試的體育課會把大量時間和精力用在考試項目的鍛煉上，正常的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)度會受到負(fù)面影響。體育教師既要保證體育教學(xué)的正常進(jìn)度，又不能無視學(xué)生提高體育分?jǐn)?shù)的實際需求。因此，在與體育考試項目無關(guān)內(nèi)容的教學(xué)中，教師可以適當(dāng)增加課課練次數(shù)或延長課課練時間，結(jié)合正常教學(xué)內(nèi)容和體育考試項目特點，強化體育考試項目所需專項素質(zhì)的鍛煉，以提高學(xué)生體能素質(zhì)水平，使正常體育教學(xué)和體育考試鍛煉有機融合，相得益彰。

4.重視鍛煉過程，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣

中招體育考試范文第4篇

日 期時 間科目分值備 注6月25日上午8：30—10：30120分鐘語文12011：10—12：0050分鐘歷史50開卷考試，考生可自帶參考資料下午15：00—16：0060分鐘物理7016：40—17：3050分鐘化學(xué)506月26日上午8：30—10：10100分鐘數(shù)學(xué)12010：50—11：5060分鐘思想品德70開卷考試，考生可自帶參考資料下午15：00—16：40100分鐘英語120筆試100分，聽力20分2017年全省中招文化課考試仍為單科考試方案，全省統(tǒng)一命題考試的科目為：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、思想品德、歷史。英語聽力考試采用光盤播放，各考點要統(tǒng)一配備相關(guān)設(shè)備。各學(xué)科考試時間和分值見《2017年河南省普通高中招生考試方案》。

繼續(xù)實行初中畢業(yè)生體育考試和物理、化學(xué)、生物實驗操作考試，體育考試和理化生實驗操作考試納入中招統(tǒng)一管理。

體育考試納入綜合素質(zhì)評定之中，進(jìn)行運動與健康素質(zhì)測評，按滿分70分計入中招錄取總成績。測評工作由各省轄市、省直管縣(市)教育行政部門統(tǒng)一組織實施。

中招體育考試范文第5篇

日 期時 間科目分值備 注6月25日上午8：30—10：30120分鐘語文12011：10—12：0050分鐘歷史50開卷考試，考生可自帶參考資料下午15：00—16：0060分鐘物理7016：40—17：3050分鐘化學(xué)506月26日上午8：30—10：10100分鐘數(shù)學(xué)12010：50—11：5060分鐘思想品德70開卷考試，考生可自帶參考資料下午15：00—16：40100分鐘英語120筆試100分，聽力20分2017年全省中招文化課考試仍為單科考試方案，全省統(tǒng)一命題考試的科目為：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、思想品德、歷史。英語聽力考試采用光盤播放，各考點要統(tǒng)一配備相關(guān)設(shè)備。各學(xué)科考試時間和分值見《2017年河南省普通高中招生考試方案》。

繼續(xù)實行初中畢業(yè)生體育考試和物理、化學(xué)、生物實驗操作考試，體育考試和理化生實驗操作考試納入中招統(tǒng)一管理。

體育考試納入綜合素質(zhì)評定之中，進(jìn)行運動與健康素質(zhì)測評，按滿分70分計入中招錄取總成績。測評工作由各省轄市、省直管縣(市)教育行政部門統(tǒng)一組織實施。