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大學(xué)生團(tuán)員總結(jié)范文第1篇

按照團(tuán)市委志愿者指導(dǎo)中心的統(tǒng)一安排部署，自20__年7月以來，我區(qū)先后開展了四屆首都大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團(tuán)工作，具體情況如下：

一、前三屆首都大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團(tuán)工作開展情況

團(tuán)區(qū)委共接受前三屆首都大學(xué)畢業(yè)生基層志愿者169人，安排到63個(gè)單位工作。幾年來，團(tuán)區(qū)委通過崗前培訓(xùn)，中秋、春節(jié)慰問，以“___，我的第二故鄉(xiāng)”、“發(fā)生在志愿者身邊的事”為主題的征文活動(dòng)，“知___，愛___”活動(dòng)，參觀___區(qū)峪口鎮(zhèn)工業(yè)開發(fā)區(qū)、興谷工業(yè)開發(fā)區(qū)，京東大溶洞景區(qū)，組建志愿者籃球隊(duì)，組織志愿者學(xué)習(xí)交誼舞，收看神六先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)等多種形式，努力做好志愿者的服務(wù)、教育工作，豐富他們的業(yè)余生活。同時(shí)，志愿服務(wù)團(tuán)的工作已成為我區(qū)共青團(tuán)系統(tǒng)的一項(xiàng)重要的品牌活動(dòng)，越來越受到社會(huì)各界特別是黨政機(jī)關(guān)的關(guān)注和認(rèn)可。

二、第四屆首都大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團(tuán)工作開展情況

（一）基本情況

___區(qū)“首都大學(xué)畢業(yè)生基層服務(wù)團(tuán)”現(xiàn)有120名大學(xué)生志愿者，包括第三屆延期服務(wù)的志愿者33人，第四屆志愿者87人。其中，___籍志愿者100人，非___籍20人，2名碩士研究生，32名大學(xué)本科畢業(yè)生，86名大專畢業(yè)生。他們分別服務(wù)于___區(qū)的49個(gè)單位，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)12個(gè)，區(qū)直部、委、辦、局37個(gè)，主要從事青年、黨政、農(nóng)村、教育等工作。

（二）周密布置，妥善安排，圓滿完成大學(xué)畢業(yè)生志愿者的安置工作

一是深入開展服務(wù)單位用人需求調(diào)研。5月份，團(tuán)區(qū)委向全區(qū)各單位下發(fā)了第四屆大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團(tuán)需求調(diào)查表，了解各單位的用人需求，組織召開了各需求單位具體負(fù)責(zé)人的協(xié)調(diào)會(huì)，就志愿服務(wù)團(tuán)的工作作了說明，并要求各單位要切實(shí)解決好食宿等關(guān)系志愿者切身利益的問題。

二是擬定詳細(xì)的大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團(tuán)接納工作方案。為確保大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團(tuán)工作的順利開展，團(tuán)區(qū)委成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了指導(dǎo)中心，建立了以各級團(tuán)干部為主體的管理網(wǎng)絡(luò)，建立了大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團(tuán)成員的基本情況數(shù)據(jù)庫，并進(jìn)一步完善了管理辦法。同時(shí)，團(tuán)區(qū)委又通過察看大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團(tuán)成員基本情況登記表、電話聯(lián)系、找部分志愿者座談等方式廣泛了解大學(xué)生志愿者的基本情況和工作意向，努力為做好崗位分配工作提供保障。

三是扎實(shí)做好志愿者的崗位分配工作。團(tuán)區(qū)委按照滿足服務(wù)單位和志愿者雙重需求的原則、專業(yè)對口原則、方便實(shí)際工作開展原則，對志愿者的工作崗位進(jìn)行了分配，力爭從崗位分配這個(gè)環(huán)節(jié)開始，為志愿服務(wù)團(tuán)工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）完善各項(xiàng)工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)對志愿者的教育、培訓(xùn)和管理

一是組織召開了“首都大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團(tuán)”崗前培訓(xùn)會(huì)。7月28日，在區(qū)教委禮堂召開了___區(qū)第四屆“首都大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團(tuán)”崗前培訓(xùn)會(huì)。團(tuán)市委志愿者指導(dǎo)中心副主任王小虎、團(tuán)區(qū)委、區(qū)委組織部的領(lǐng)導(dǎo)、和各服務(wù)單位的領(lǐng)導(dǎo)及第四屆志愿服務(wù)團(tuán)成員和第三屆延期志愿者參加了會(huì)議。會(huì)上王小虎主任介紹了全市志愿者的報(bào)名、體檢、考核、錄用、分配等全過程，詮釋了志愿服務(wù)精神，并向志愿者提出了殷切地期望。崔藎同志代表團(tuán)區(qū)委向志愿者介紹了___區(qū)情，并提出了明確的要求。會(huì)前，團(tuán)區(qū)委向服務(wù)單位和志愿者都下發(fā)了志愿者管理辦法。通過這次培訓(xùn)會(huì)，使志愿者對志愿服務(wù)工作和具體規(guī)定和要求有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。

二是力爭對志愿者做到“三個(gè)一樣”。為了使志愿者在服務(wù)過程中不斷鍛煉提高，切實(shí)為基層做出貢獻(xiàn)，團(tuán)區(qū)委要求各用人單位在對志愿者的管理和使用上要堅(jiān)持“三個(gè)一樣”：首先對大學(xué)生志愿者的管理要和本單位的干部一樣，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣；其次對大學(xué)生志愿者的關(guān)心要和本單位的干部一樣，要使他們充分感受到組織的溫暖；第三對大學(xué)生志愿者的培養(yǎng)要和本單位的干部一樣，要派任務(wù)、壓擔(dān)子，切實(shí)使他們經(jīng)受鍛煉，增長見識(shí)，提高素質(zhì)。

三是切實(shí)加強(qiáng)對志愿者的管理和服務(wù)工作。團(tuán)區(qū)委依托服務(wù)單位的團(tuán)組織建立了志愿者的管理和服務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)。一方面了解志愿者的工作情況，協(xié)助開展教育和管理工作，并及時(shí)向團(tuán)區(qū)委匯報(bào)和反饋。另一方面了解志愿者的意見和建議，幫助他們解決工作和生活 中的實(shí)際問題。在抓好基層團(tuán)組織工作的同時(shí)，團(tuán)區(qū)委重點(diǎn)落實(shí)“四項(xiàng)措施”，進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)和管理工作。即不定期到服務(wù)單位進(jìn)行走訪和調(diào)研，向志愿者公布服務(wù)電話、定期聽取基層團(tuán)組織志愿者工作情況匯報(bào)、重大節(jié)日開展聯(lián)誼和文體活動(dòng)等四項(xiàng)措施。兩個(gè)月來，我們先后組織志愿者參加了參與了北京奧運(yùn)會(huì)志愿者招募工作宣傳月、到盤龍瀑風(fēng)景區(qū)登山等活動(dòng)。通過2個(gè)月的志愿服務(wù)，志愿者們已經(jīng)很好地適應(yīng)了工作環(huán)境，能夠安心地從事各服務(wù)單位分派的各項(xiàng)工作任務(wù)。

（四）扎實(shí)推進(jìn)志愿者任村團(tuán)支部副書記試點(diǎn)工作

按照志愿者指導(dǎo)中心的安排，我區(qū)作為全市的試點(diǎn)單位，開展了大學(xué)生志愿者擔(dān)任村支部副書記試點(diǎn)工作。我們主要開展了以下工作：

一是精心選擇確定試點(diǎn)人選。要保證試點(diǎn)工作的順利開展，人選至關(guān)重要。我們按照實(shí)際需要、素質(zhì)較高、就近安排的原則選擇11名志愿者參與試點(diǎn)工作。實(shí)際需要指農(nóng)村需要的專業(yè)人才，有7名同學(xué)都是計(jì)算機(jī)、林業(yè)、市場營銷、會(huì)計(jì)、生物工程等。素質(zhì)較高指學(xué)歷較高，有7名本科，4名大專；就近安排指___籍的志愿者都是獨(dú)樂河鎮(zhèn)或臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的，11人中有___籍的4人，方便他們解決工作和生活問題。

二是加強(qiáng)對試點(diǎn)人選的教育和引導(dǎo)。在全區(qū)培訓(xùn)會(huì)上，王小虎主任、崔藎書記專門對這項(xiàng)工作作了說明，并提出了希望和要求，解除了他們的顧慮和疑問，使他們能夠愉快地到基層工作。

三是積極推進(jìn)試點(diǎn)工作。首先鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對他們的工作和生活作了具體的安排，為他們創(chuàng)造了很好的環(huán)境。其次團(tuán)區(qū)委非常重視這個(gè)群體，專門為他們購買了u盤，為工作提供方便。9月份團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)班子同志愿者座談，了解工作進(jìn)展情況，并給予他們支持與鼓勵(lì)。第三團(tuán)區(qū)委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)已達(dá)成共識(shí)，將根據(jù)志愿者實(shí)際情況，為他們選定課題，組織志愿者就服務(wù)青年、果品銷售、民俗旅游等工作開展調(diào)研。

試點(diǎn)工作意義重大，是引導(dǎo)大學(xué)生志愿者進(jìn)一步弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，積極投身社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，大力推進(jìn)基層團(tuán)建創(chuàng)新的一項(xiàng)重要的工作，今后，我們將高度關(guān)注，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)推進(jìn)這項(xiàng)工作的開展。

三、工作體會(huì)

（一）加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)是做好此項(xiàng)工作的前提

“首都大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團(tuán)”是團(tuán)市委牽頭開展的一項(xiàng)新的品牌活動(dòng)，需要在推進(jìn)的過程中不斷的摸索和總結(jié)。因?yàn)榭陀^因素，實(shí)際參加志愿服務(wù)的志愿者從學(xué)歷、專業(yè)等方面和服務(wù)單位的用人需求存在較大的分歧，而且，志愿者的工作意愿同實(shí)際工作崗位也存在較大差距，完全滿足雙方的需求是不現(xiàn)實(shí)的。所以，團(tuán)區(qū)委就要開展深入細(xì)致地工作，既要向服務(wù)單位說明情況，又要做好志愿者的思想工作，積極爭取雙方的理解和支持，才能收到良好的效果。

（二）積極發(fā)揮基層團(tuán)組織的作用，強(qiáng)化服務(wù)和管理，是做好此項(xiàng)工作的保障

志愿者在基層服務(wù)期間要接受團(tuán)區(qū)委和用人單位的雙重管理，團(tuán)區(qū)委實(shí)施的是宏觀管理，用人單位則是有各有特色的具體管理，只有宏觀指導(dǎo)和具體指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合、相互補(bǔ)充，才能做好志愿者的服務(wù)和管理工作。這樣，就需要發(fā)揮好服務(wù)單位團(tuán)組織的橋梁紐帶作用，努力構(gòu)建團(tuán)區(qū)委宏觀指導(dǎo)、基層團(tuán)組織具體管理、志愿者自行管理的三級管理模式。

大學(xué)生團(tuán)員總結(jié)范文第2篇

一、活動(dòng)主題 和諧共存，關(guān)注紅樹林

青春裝點(diǎn)新農(nóng)村廣州高校青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)進(jìn)村結(jié)對

二、活動(dòng)目的

1、通過對紅樹林的實(shí)地生態(tài)考察，了解廣東省小型紅樹林的生存及發(fā)展情況，為更好保護(hù)當(dāng)?shù)亟：Ｑ鬂O業(yè)資源及生態(tài)提供指導(dǎo)。

2、調(diào)查當(dāng)?shù)匮睾O業(yè)發(fā)展對海洋生態(tài)的影響，調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境與農(nóng)村私營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，并指導(dǎo)當(dāng)?shù)乜茖W(xué)合理的保護(hù)環(huán)境發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

3、在廣州市高校中培養(yǎng)更多有能力、有文化、有熱情、有環(huán)保理念、有建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村理想的大學(xué)生團(tuán)員。并在當(dāng)?shù)貓F(tuán)員中樹立積極建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村付出自己的青春和力量。

4、向當(dāng)?shù)卮迕?，青少年及學(xué)生傳播環(huán)保知識(shí)和科學(xué)的持續(xù)可發(fā)展觀，幫助政府促進(jìn)資源節(jié)約型新農(nóng)村建設(shè)。

5、鍛造廣州高校環(huán)保志愿者的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與吃苦的精神，發(fā)覺并培養(yǎng)廣州各環(huán)保協(xié)會(huì)骨干，讓他們更好的為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮他們的文化知識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。

6、 加強(qiáng)廣東省團(tuán)委對各高校熱愛環(huán)境的學(xué)生團(tuán)員支持，為領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村讓大學(xué)生團(tuán)員親身參與其中，并付出一名具有文化知識(shí)，生態(tài)環(huán)保理念的共青團(tuán)員的力量。

7、在當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)一個(gè)文化知識(shí)學(xué)習(xí)圖書室，給農(nóng)村青年帶去精神和知識(shí)果實(shí)，促進(jìn)社會(huì)文化進(jìn)步和精神的豐富。

三、活動(dòng)意義

以團(tuán)中央提出的“百支青少年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)進(jìn)百村結(jié)百對”活動(dòng)為契機(jī)，落實(shí)團(tuán)中央號(hào)召，依托華南理工大學(xué)等廣州各大高校的專業(yè)優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，利用暑期深入農(nóng)村，在基層的社會(huì)主義新農(nóng)村做貢獻(xiàn)，前往惠州市惠東縣鹽洲島白沙村做實(shí)地科學(xué)考察、社會(huì)調(diào)查和環(huán)境宣傳，為當(dāng)?shù)卮迕窈颓嗄甑忍峁W(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和生態(tài)完好的建設(shè)理念，并領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村青年走知識(shí)創(chuàng)新的科學(xué)生產(chǎn)道路，以“人與自然和諧與共”和“節(jié)約資源、珍愛生靈、抵制污染、保護(hù)環(huán)境、共建和諧”為核心理念，同時(shí)提高對紅樹林的保護(hù)意識(shí)及海洋漁業(yè)的保護(hù)，培養(yǎng)大學(xué)生環(huán)保志愿者、優(yōu)秀團(tuán)員的實(shí)踐能力，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)合作的精神，鍛煉出有責(zé)任感，有環(huán)保理念的環(huán)保青年志愿者。

四、活動(dòng)時(shí)間 7月24日-31日（具體行程待定）

五、活動(dòng)地點(diǎn) 惠州市惠東縣，吉隆鎮(zhèn)，鹽州島，

六、活動(dòng)參與人員

1、華南理工大學(xué)FRESH環(huán)保協(xié)會(huì)

2、華南師范大學(xué)綠色文明社團(tuán)

3、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)?？萍紖f(xié)會(huì)

4、廣東工業(yè)大學(xué)綠色行動(dòng)協(xié)會(huì)

5、仲凱農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)協(xié)會(huì)

6、華南理工大學(xué)學(xué)生

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1、在當(dāng)?shù)貙W(xué)校及社區(qū)進(jìn)行關(guān)于保護(hù)紅樹林和濕地等生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)容的保護(hù)宣傳活動(dòng)；

2、在當(dāng)?shù)貙W(xué)校對學(xué)生和村民進(jìn)行森林保護(hù)及生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容的環(huán)保教育

3、調(diào)查沿海漁業(yè)發(fā)展對海洋生態(tài)的影響，調(diào)查環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的相互影響。

4、露營及野外生存活動(dòng)，讓營員切身感受大自然的偉大，加深對大自然的感情，并通過綠色營對培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀，人生觀，世界觀。

5、調(diào)查當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與環(huán)境的影響，總結(jié)并遞交給廣東省共青團(tuán)委，廣東省林業(yè)局，華南理工大學(xué)校黨委，華南理工大學(xué)校團(tuán)委，華南師范大學(xué)校團(tuán)委，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校團(tuán)委，廣東工業(yè)大學(xué)校團(tuán)委，等。

6、后期文集及影展制作，將營員的親身感受以文字、圖片、DV等形式展出并推薦給廣東各大高校師生和大知名媒體，

7、開展具體的“七個(gè)一”活動(dòng)，做到帶動(dòng)一批先進(jìn)團(tuán)員，影響一批村民，最后讓他們共同為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)出力貢獻(xiàn)。

8、當(dāng)?shù)貓F(tuán)員交流，村民交流，政府探討，相互學(xué)習(xí)和影響，

9、晚會(huì)全民，學(xué)生大聯(lián)歡，以體現(xiàn)社會(huì)主義精神文明為出發(fā)，宣傳社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，引導(dǎo)農(nóng)民及學(xué)生團(tuán)員共同努力建設(shè)環(huán)保生態(tài)家園。

10、與當(dāng)?shù)厍嗄晔譅渴纸⒁粋€(gè)圖書室，培養(yǎng)一隊(duì)農(nóng)村青年志愿者。

八、活動(dòng)成果

1、綠色營專題調(diào)查報(bào)告

2、綠色營攝影展各高校分享

3、綠色營分享會(huì)（報(bào)告會(huì)）

4、綠色營文集

5、保持當(dāng)?shù)厍嗄陥F(tuán)員學(xué)生的電話熱線

6、建設(shè)并豐富當(dāng)?shù)剞r(nóng)村圖書室

九、什么是綠色營

全國大學(xué)生綠色營是原《大自然》主編、《環(huán)球綠色行》作者唐錫陽及其夫人馬霞共同創(chuàng)建的。是以關(guān)心環(huán)境保護(hù)的大學(xué)生為主體,并有記者、作家、科學(xué)家參加的民間活動(dòng)，已成功舉辦了十一次，并取得較大的社會(huì)影響。

全國大學(xué)生綠色營得到許多國際環(huán)保組織的關(guān)注及支持。()如：自然之友、香港長春社、世界愛護(hù)動(dòng)物基金會(huì)（IFAW）、世界自然基金會(huì)（WWF）等。環(huán)境保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，它需要不斷地有一大批有志青年的投入，更需要有遠(yuǎn)見有良知的社會(huì)人士的支持。

近幾年來，唐錫陽相繼在北京、昆明、廈門、廣州、桂林、哈爾濱、上海、杭州、香港、深圳、南京、西安、成都、重慶、蘭州、徐州等地作過一百多場報(bào)告，影響十分廣泛，上海、南寧、重慶、廈門、西安、南京、成都、綿陽、廣州等地大學(xué)生也相繼組織了綠色營。

每年暑假，很多省份的各大高校環(huán)保社團(tuán)（如北京理工的山諾會(huì)，廈門大學(xué)的綠野，廣西大學(xué)的綠沙）都會(huì)開展內(nèi)容豐富，形式多樣的綠色營活動(dòng)，并邀請全國各地知名的高校環(huán)保協(xié)會(huì)參加。綠色營這一品牌活動(dòng)，在全國各大高校中已成為綠色環(huán)保的符號(hào)，并獲得了公眾和媒體的廣泛關(guān)注。

在環(huán)境問題日益嚴(yán)重的今天，綠色營為有志于環(huán)境保護(hù)的青年人提供了一個(gè)親近自然、審視和思考自我與社會(huì)發(fā)展的機(jī)會(huì)。每一個(gè)綠色營活動(dòng)都確定了主題，野生動(dòng)物保護(hù)問題，森林砍伐問題，水污染問題……如此等等，不一而足。綠色營以學(xué)習(xí)和交流為目的，每屆關(guān)注一個(gè)環(huán)保熱點(diǎn)，通過在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行科學(xué)考察、社會(huì)調(diào)查和環(huán)境宣傳，從大自然，從當(dāng)?shù)?，從?duì)友身上領(lǐng)悟環(huán)保的真正精神，追求更有價(jià)值的人生。在后期的圖片展，總結(jié)報(bào)告會(huì)，文集發(fā)表的活動(dòng)中，將整個(gè)活動(dòng)理念和收獲推廣到所有大學(xué)生心中。全國大學(xué)生綠色營走過了十一年，不僅要在當(dāng)?shù)仄占傲谁h(huán)保理念、宣傳了環(huán)保思想，更重要的是，從綠色營走出了越來越多有責(zé)任感，有思想，有行動(dòng)力的環(huán)保人。

十、可行性分析

大學(xué)生團(tuán)員總結(jié)范文第3篇

【關(guān)鍵詞】普通高校 合唱團(tuán) 音樂美育

一、普通高校組建合唱團(tuán)的作用與意義

合唱團(tuán)活動(dòng)作為高校大學(xué)生社團(tuán)開展音樂教育活動(dòng)的重要藝術(shù)活動(dòng)形式，不但能提高大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)他們欣賞美、創(chuàng)造美的能力,而且能豐富校園文化生活，創(chuàng)造高品位的藝術(shù)氛圍、精神氛圍，并對促進(jìn)校園精神文明建設(shè)起重要的作用。通過合唱實(shí)踐來達(dá)到培養(yǎng)大學(xué)生具有健康的審美觀、高尚的情操、完美的個(gè)性，能適應(yīng)并推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的“四有”新人的目的。

1、合唱團(tuán)有助于大學(xué)生樹立正確的審美觀

大學(xué)生是一個(gè)朝氣蓬勃、煥發(fā)青春活力的青年群體，且具有較高的文化素質(zhì)，他們對美有更迫切的追求。大學(xué)生美育包含兩個(gè)方面：一是審美理論學(xué)習(xí)，二是審美實(shí)踐活動(dòng)，積極參加審美實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生美育一個(gè)重要的途徑。合唱團(tuán)是高校實(shí)施審美教育的重要藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)形式，合唱藝術(shù)作為一種表現(xiàn)力、感染力極為豐富的音樂藝術(shù)形式，有著豐富的審美價(jià)值，能有效地凈化人的心靈、陶冶人的情操、培養(yǎng)人良好的審美情趣、提高人的審美能力，使人在審美實(shí)踐活動(dòng)中樹立起正確的審美觀。合唱是多聲聲樂藝術(shù)，人的不同音色形成不同聲部，同存于合唱之中構(gòu)成人聲美的多種層次。在合唱中團(tuán)員可體會(huì)不同音色交融的豐富，多聲部動(dòng)態(tài)縱橫交錯(cuò)的變化，不同感情發(fā)展的對立統(tǒng)一。合唱歌曲大多為經(jīng)久不衰、百聽不厭具有藝術(shù)性、民族性、思想性的作品，長期的合唱藝術(shù)訓(xùn)練能讓合唱隊(duì)員建立起正確的“人聲美”的導(dǎo)向，大學(xué)生長期受到高雅藝術(shù)的熏陶能引導(dǎo)他們建立正確的審美價(jià)值取向，幫助他們形成健康、高尚的審美趣味，減少他們受其它低俗化音樂熏染的機(jī)會(huì)。

2、合唱團(tuán)可以培養(yǎng)大學(xué)生集體主義價(jià)值觀

受當(dāng)今社會(huì)一些功利主義、享樂主義等不良思潮的影響，當(dāng)前部分大學(xué)生的集體主義觀念淡漠。他們個(gè)體意識(shí)強(qiáng)烈，缺乏社會(huì)責(zé)任感，只講索取、不愿奉獻(xiàn)，只注重自我、不關(guān)心集體，

合唱團(tuán)作為一種人文素質(zhì)教育活動(dòng)，是集體主義教育的較好形式，能夠培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作意識(shí)、集體觀念。

合唱是一門需要合作的藝術(shù)。每一個(gè)合唱團(tuán)員不但要明確在各自所屬聲部藝術(shù)表現(xiàn)的要求，而且還要體會(huì)與其它聲部的兼容關(guān)系；既要有獨(dú)立的聲部觀念，又要有表現(xiàn)作品的整體意識(shí)。合唱團(tuán)員要以達(dá)到作品整體的藝術(shù)效果為己任，收斂自己的個(gè)性，控制自己的聲音，不能過分張揚(yáng)，任何一位團(tuán)員標(biāo)新立異、獨(dú)具個(gè)性的表現(xiàn)都會(huì)破壞整體的聲音效果。由于合唱有諧和、協(xié)調(diào)等綜合性藝術(shù)要求，合唱的音色、節(jié)奏、力度、速度不允許個(gè)人有半點(diǎn)隨意，每一位合唱團(tuán)員都需經(jīng)過嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練來達(dá)到音樂各種表現(xiàn)手段的統(tǒng)一要求。合唱藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)是一項(xiàng)集體主義活動(dòng)，參加合唱訓(xùn)練有助于培養(yǎng)大學(xué)生與他人合作的意識(shí)，改變部分大學(xué)生的“自我”傾向，這種舍小我、為大我的精神，是大學(xué)生成為高素質(zhì)文明人的重要條件。

3、合唱有利于大學(xué)生的心理健康

教育的目標(biāo)就是要培養(yǎng)全面發(fā)展的人，而人的發(fā)展中既包括身體的、生理的發(fā)展，也包括心理的發(fā)展，在學(xué)生整體素質(zhì)中，心理素質(zhì)占有重要地位。近幾年高校擴(kuò)招加快了高等教育的飛速發(fā)展，但同時(shí)也給大學(xué)生在學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面帶來了更多的競爭和壓力，目前在高校有部分大學(xué)生存在著不同程度的心理障礙和心理問題。合唱團(tuán)作為大學(xué)生素質(zhì)教育拓展的第二課堂，為大學(xué)生提供了各種生活演練情景，增強(qiáng)了其社會(huì)適應(yīng)能力。

合唱藝術(shù)作品大多包含優(yōu)美的旋律、向上的內(nèi)容及對真善美的追求。優(yōu)美、和諧的合唱音響能調(diào)節(jié)、平衡人的感情，陶冶人的心靈。長期在合唱實(shí)踐中陶冶，能豐富人的情感世界，并“解憂愁于歡悅，化暴怒為溫柔，使精神獲得平衡，情感得到調(diào)節(jié)與宣泄，” 培養(yǎng)起健康的情緒、良好的心境。另外，合唱排練的過程非常辛苦，為了追求精益求精的藝術(shù)效果，針對演唱中的不足往往需要反復(fù)改正、磨合，這就要求合唱團(tuán)員有長久的意志忍受生理機(jī)體上的疲勞。日常訓(xùn)練中的磨練能培養(yǎng)合唱團(tuán)員為集體目標(biāo)而努力的高度自制力、自我約束力和堅(jiān)韌性。合唱團(tuán)是一種群體活動(dòng)，在合唱中團(tuán)員要相互合作、友好相處，這有利于增進(jìn)他們之間的交往提高其自身的人際交往水平。合唱團(tuán)對培養(yǎng)大學(xué)生健全的人格、良好的個(gè)性、健康的心理有重要作用使他們能以健康的心理適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的需要，適應(yīng)就業(yè)市場的競爭，適應(yīng)構(gòu)建和諧社會(huì)的要求。

二、大學(xué)生合唱團(tuán)的訓(xùn)練

目前我國絕大多數(shù)普通高校都已組建自己的合唱團(tuán)并經(jīng)常性的演出、比賽，各種演出活動(dòng)不僅提高了自身的藝術(shù)水平同時(shí)對繁榮校園文化、促進(jìn)校園精神文明建設(shè)有積極影響。但如何提高高校合唱團(tuán)的藝術(shù)水準(zhǔn)，如何以合唱團(tuán)等藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)帶動(dòng)校園藝術(shù)教育氛圍的提升等問題還需教育工作者者作進(jìn)一步的探討和研究。筆者根據(jù)自身多年高校從教的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對大學(xué)生合唱團(tuán)藝術(shù)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)作初步探討，期望能對提高高校美育實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量、水準(zhǔn)起到一定的引導(dǎo)作用。

1、重視常規(guī)排練

常規(guī)排練是一個(gè)合唱團(tuán)提高藝術(shù)水平的基礎(chǔ)和根本保證，日常的業(yè)務(wù)訓(xùn)練對提高合唱團(tuán)的藝術(shù)水平起關(guān)鍵作用。選擇曲目是排練的關(guān)鍵之一，高校合唱團(tuán)在選曲上應(yīng)遵循民族性、時(shí)代性、多樣性、藝術(shù)性相結(jié)合的原則，按照由易到難的順序循序漸進(jìn)地通過大量不同類型、不同風(fēng)格曲目的演唱來開闊團(tuán)員的藝術(shù)視野，提高合唱團(tuán)的演唱能力。在合唱排練過程中指揮要注意各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，做到井然有序。一般排練前合唱團(tuán)要做 “熱身操”、發(fā)聲練習(xí)等相關(guān)的準(zhǔn)備活動(dòng)。訓(xùn)練前的發(fā)聲熱身很重要，它能使人頭腦清醒、精神煥發(fā)，迅速進(jìn)入歌唱所需要的興奮、靈活的狀態(tài)，從而使訓(xùn)練達(dá)到更好的效果。合唱團(tuán)在排練新作品時(shí)先分聲部練然后再合排往往會(huì)收到事半功倍的效果，分聲部練時(shí)由聲部長帶領(lǐng)各聲部熟悉樂譜和唱詞，在各聲部都能較熟練地分別演唱下來的情況下開始合練。合練階段指揮要對作品進(jìn)行細(xì)處理，包括對歌曲旋律、力度等音樂表現(xiàn)手段的分析；對歌曲音樂風(fēng)格、意境作簡要說明。每次排練最好是新曲舊曲相結(jié)合練習(xí)，在學(xué)習(xí)新曲的同時(shí)鞏固舊曲，這樣每一次的反復(fù)練習(xí)團(tuán)員對歌曲會(huì)有新的體會(huì)和感悟，逐漸從對歌曲譜面的音響認(rèn)知深化到對音樂情感內(nèi)涵的深層體驗(yàn)以及對歌曲內(nèi)容和社會(huì)意義的理性認(rèn)識(shí)。在常規(guī)排練中，指揮要注意整個(gè)訓(xùn)練過程的互動(dòng)性、趣味性、藝術(shù)性，可用形象教學(xué)、親身示范等方法來提高合唱團(tuán)的排練效率。

2、假期集訓(xùn)，聘請專業(yè)指導(dǎo)教師輔導(dǎo)

普通高校合唱團(tuán)大多為非專業(yè)學(xué)生合唱團(tuán)體，團(tuán)員們的水平參差不齊且大多沒有經(jīng)過正規(guī)的聲樂訓(xùn)練，為了強(qiáng)化團(tuán)員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，在假期或課余時(shí)間開展統(tǒng)一的集訓(xùn)非常重要，它對提高合唱團(tuán)業(yè)務(wù)水平起關(guān)鍵作用。

集訓(xùn)期間一方面要進(jìn)行聲樂技巧訓(xùn)練，另外還要進(jìn)行音樂基本知識(shí)的講解及視唱練耳素質(zhì)練習(xí)等。合唱團(tuán)員的發(fā)聲方法很重要，合唱的發(fā)聲方法在美聲方法范疇內(nèi)，只有通過科學(xué)的訓(xùn)練才能達(dá)到聲音的共通共溶。為提高團(tuán)員的演唱水平，讓他們掌握基本的發(fā)聲技巧、練習(xí)方法，合唱團(tuán)可邀請國內(nèi)音樂院?；?qū)I(yè)團(tuán)體的聲樂專家在聲樂演唱技巧方面給予指導(dǎo)。合唱團(tuán)外聘專家指導(dǎo)，為的是讓每位團(tuán)員都能有意識(shí)正確的發(fā)聲，這能使一個(gè)合唱團(tuán)的演唱水平迅速向?qū)I(yè)水平邁進(jìn)。雖然在日常的訓(xùn)練中通過演唱歌曲捎帶著可以獲得一些音樂知識(shí)，但集訓(xùn)時(shí)的講解、練習(xí)會(huì)更全面、系統(tǒng)。音樂基本知識(shí)包括識(shí)譜方面的知識(shí)，如音符、調(diào)號(hào)、表情記號(hào)等，視唱練耳主要是培養(yǎng)團(tuán)員識(shí)譜能力，集訓(xùn)的強(qiáng)化技能練習(xí)是一個(gè)合唱團(tuán)演唱技巧得到迅速提高、藝術(shù)水平實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍的關(guān)鍵時(shí)期，對于提高團(tuán)員的音樂基本素質(zhì)有重要作用。

大學(xué)生社團(tuán)作為高校第一課堂的補(bǔ)充和延伸，內(nèi)容豐富、形式多樣、格調(diào)高雅的社團(tuán)活動(dòng)給校園文化建設(shè)帶累了生機(jī)和活力，為大學(xué)生健康成長創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。合唱團(tuán)在高校社團(tuán)中具有實(shí)踐性、普及性、廣泛性等特點(diǎn)，它通過開展各種文化藝術(shù)活動(dòng)來促進(jìn)大學(xué)生陶冶情操、提升思想，并能豐富校園文化，營造濃厚的藝術(shù)氛圍，對全校師生有熏陶、感染、鼓舞作用。在國家大力宣傳、加強(qiáng)國民素質(zhì)教育和美育教育的時(shí)候，高校藝術(shù)教育工作者應(yīng)及時(shí)總結(jié)大學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，這對于更好地促進(jìn)高校藝術(shù)教育及校園文化活動(dòng)的開展，創(chuàng)建有中國特色的高校美育模式有深刻意義。

參考文獻(xiàn)：

1、《大學(xué)美育》 仇春霖主編

高等教育出版社1997年8月第一版

2、《藝術(shù)教育學(xué)》賀志樸、姜敏著

人民出版社2001年5月第一版

3、《中國近現(xiàn)代美育論文選》張?jiān)骶?/p>

上海教育出版社1999年5月第一版

大學(xué)生團(tuán)員總結(jié)范文第4篇

一日園博 飽覽城市園林

二、活動(dòng)主題

攜手走進(jìn)園博園 感受美麗城市園林

三、活動(dòng)內(nèi)容簡介

為了豐富廣大團(tuán)員的大學(xué)生活，為了增加廣大團(tuán)員對現(xiàn)代城市的理解，一、八團(tuán)支部策劃了本次活動(dòng)，旨在讓團(tuán)員們通過參觀重慶市園博園來開闊視野，提高自身大學(xué)文化生活質(zhì)量。

四、活動(dòng)背景

2.我院作為新聞傳播類學(xué)院，開設(shè)有攝影、攝像等專業(yè)課，對于課外采集素材，捕捉靈感的要求也相應(yīng)較高。而本次在重慶開園的園博園展覽就恰好為我們提供了這樣一個(gè)極好的學(xué)習(xí)契機(jī)。

五、活動(dòng)目的

1. 通過對本次團(tuán)博會(huì)的了解，進(jìn)一步展開思考與討論——作為重慶大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)為擴(kuò)大重慶園博會(huì)在全國乃至全世界的積極影響做出貢獻(xiàn)，也應(yīng)從此次盛大的活動(dòng)中學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到優(yōu)質(zhì)高效、和諧創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展等精神。而作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要有開闊的視野，博采眾長以充實(shí)提高自己的素質(zhì)。這次活動(dòng)可以開拓同學(xué)們的視野，增加對我國園林文化的了解。

2.通過此次活動(dòng)，可以給同學(xué)們一個(gè)交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)友誼的平臺(tái)，也可以借此機(jī)會(huì)開展共青團(tuán)員熱愛祖國的教育。

3.作為新聞傳播專業(yè)的同學(xué)，園博園之行也為大家拍照、攝影提供一個(gè)平臺(tái)。

六、活動(dòng)地點(diǎn)

重慶園博園

七、活動(dòng)對象

第一、八團(tuán)支部全部分團(tuán)員

八、活動(dòng)前期內(nèi)容

1.12月5日—6日 寫好策劃書

2.12月7日—9日 上交策劃書

3.12月10日 在支部內(nèi)部進(jìn)行宣傳

4．12月18日 帶領(lǐng)支部成員前往重慶園博園展區(qū)，進(jìn)行本次團(tuán)支部活動(dòng)

總結(jié)。（郵箱 ）。

九、費(fèi)用

一、車費(fèi)。團(tuán)員自費(fèi)自行到園博園門口集合。

二、門票。有團(tuán)支書統(tǒng)一收上，在活動(dòng)前一天訂購好團(tuán)體票。

注意事項(xiàng)

1. 注意將兩個(gè)班同學(xué)合理分組。

2.乘車途中，注意安全和秩序。由校門口坐車至汽博站，然后轉(zhuǎn)乘輕軌到園博園站。十點(diǎn)半在東次門門口集合

3.注意天氣狀況。如若遇到下雨，可改期。

大學(xué)生團(tuán)員總結(jié)范文第5篇

活動(dòng)時(shí)間：6月6日 至 6月9日 搜集資料，圖片

6月10日至6月11日 走訪新、老校區(qū)，采集圖片信息

6月12日 活動(dòng)總結(jié)

參與活動(dòng)人員：09級工力一班團(tuán)支部全體團(tuán)員

活動(dòng)步驟：1、 6月6日至6月9日 發(fā)動(dòng)全體團(tuán)員在課余時(shí)間利用網(wǎng)絡(luò)或有關(guān)書籍搜集鄭州大學(xué)合校信息，包括一些歷史資料，圖片等，最后由組織委員整合、打印，將宣傳頁發(fā)放到團(tuán)員手中。

2、 6月10日至6月11日 本打算全體團(tuán)員出動(dòng)，感受合校十周年的變化。鑒于期末將至，同學(xué)們復(fù)習(xí)安排緊張，只由團(tuán)支部1/3成員參與，分為兩組，分別走訪新、老校區(qū)，采集圖片信息，體驗(yàn)鄭州大學(xué)歷史積淀與時(shí)代氣息的融合。

3、 6月12日 班長，團(tuán)支書，組織委員等主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，整理圖片，文字，電子檔案。

活動(dòng)總結(jié)：在全面搜集歷史資料與圖片的過程中，全體團(tuán)員對鄭州大學(xué)有了一層更為深入、廣泛的了解。

雖然對老校區(qū)的走訪很匆忙，團(tuán)員們卻都被老鄭大特有的底蘊(yùn)吸引。參天的古木，蒼松，古柏，挺拔的梧桐，寧靜的河水，幽綠的湖面，翠綠的芭蕉，干凈的街道。身著鮮亮，時(shí)尚夏裝的大學(xué)生給這個(gè)古香古色的校園添加了現(xiàn)代化的元素。

鄭州大學(xué)新校區(qū)則更突顯了時(shí)代與自然的結(jié)合，壯觀大氣的行政樓，風(fēng)格簡約的建筑群，隨處可見的綠化帶，無意間點(diǎn)綴著書香的花園、草坪，湖光山色，茂林修竹，全然不見令人望而生畏的鋼筋、混凝土建筑。