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c語言范文第1篇

關(guān)鍵詞：C語言 函數(shù)調(diào)用 間接訪問

中圖分類號：TP312 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-9416（2015）12-0000-00

C語言程序設(shè)計是結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計，函數(shù)是C語言的基本模塊，函數(shù)調(diào)用是C語言運行的重要機(jī)制，在C語言中除了提供大量的庫函數(shù)外，要實現(xiàn)具體的功能必須自己定義函數(shù)，定義出函數(shù)要實現(xiàn)的功能，使用函數(shù)的過程就是調(diào)用函數(shù)的過程，即函數(shù)間的接口，接口的實現(xiàn)是通過參數(shù)傳遞方式實現(xiàn)，函數(shù)調(diào)用的關(guān)鍵是正確傳遞實參值，用正確的形參變量來接收。

1 函數(shù)的定義

所謂函數(shù)定義，即定義函數(shù)功能，如求和，求最值，排序功能，用C語言提供的選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)寫出具體的代碼實現(xiàn)。如果函數(shù)只是完成某項特定的處理任務(wù)可以定義無返回值的函數(shù)，如果函數(shù)最后要返回結(jié)果，可以定義的返回值的函數(shù)，如下兩段代碼左邊有返回值，右邊沒有返回值。

int sum1（int m）//函數(shù)頭部

{ int i，sum=0；

for（i=1；i

sum=sum+i；

return sum； }

void sum2（int m）//函數(shù)頭部

{ int i，sum=0；

for（i=1；i

sum=sum+i；

}

s=sum；

}

2 函數(shù)的調(diào)用

函數(shù)調(diào)用的一般形式為：

函數(shù)名（實參列表）；

實參可以是常數(shù)、變量、表達(dá)式等，多個實參用逗號，分隔。

在C語言中，函數(shù)調(diào)用的方式有多種，例如：

01.// 函數(shù)作為表達(dá)式中的一項出現(xiàn)在表達(dá)式中

02.z = max（x， y）；

03.m = n + max（x， y）；

04.// 函數(shù)作為一個單獨的語句

05.printf（"%d"， a）；

06.scanf（"%d"， &b）；

07.// 函數(shù)作為調(diào)用另一個函數(shù)時的實參

08.printf（ "%d"， max（x， y） ）；

09.total（ max（x， y）， min（m， n） ）；

在函數(shù)調(diào)用中還應(yīng)該注意的一個問題是求值順序的問題。所謂求值順序是指對實參列表中各個參數(shù)是自左向右使用呢，還是自右向左使用。對此，各系統(tǒng)的規(guī)定不一定相同。

3 實際參數(shù)和形式參數(shù)

在函數(shù)定義時出現(xiàn)函數(shù)名后邊括號里的變量就是形參，形參必須是變量，因為在函數(shù)調(diào)用時形參是被賦值對象，形參只在定義它的函數(shù)內(nèi)部被訪問，是局部變量。

在函數(shù)調(diào)用時出現(xiàn)在函數(shù)名后邊括號里的常量、變量、表達(dá)式、函數(shù)等是實參，實參當(dāng)前值是確定的，因為它在賦號右側(cè)。

實參出現(xiàn)在主調(diào)函數(shù)中，形參出現(xiàn)在被調(diào)函數(shù)中。

4 傳值調(diào)用和傳址調(diào)用

4.1兩個數(shù)對調(diào)的函數(shù)實現(xiàn)

#include

int a=3，b=4；

void swap1（int a，int b）{//值傳遞，也稱為單向傳遞

int t；

t=a；a=b；b=t；

}

void swap2（int *a，int *b）{//地址傳遞，也稱為“雙向傳遞”，實質(zhì)還是單向傳遞

int t；

t=*a；*a=*b；*b=t；

}

main（）{

swap1（a，b）；

printf（"a=%d，b=%d＼n"，a，b）；

swap2（&a，&b）；

printf（"a=%d，b=%d＼n"，a，b）；

}

第一個輸出結(jié)果為3，4，第二個輸出結(jié)果為4，3，在這里傳值調(diào)用和傳址調(diào)用正確，多數(shù)教材和資料中談到傳址調(diào)用時介紹是雙向傳遞，應(yīng)該是不正確的，以下面例子為例：

4.2有下列程序

# include

void fun1（int x，int y）

{ int z；

z=x； x=y； y=z；

}

void fun2（int *x，int *y）

{ int z；

z=*x； *x=*y； *y=z；

（*x）++； （*y）++；

}

void fun3（int *x，int *y）

{ int z；

z=*x； *x=*y； *y=z；

（*x）++； （*y）++；

}

void main（）

{ int a=5，b=9；

fun1（a，b）；

printf（"a=%d，b=%d＼n"，a，b）；

fun2（&a，&b）；

printf（"a=%d，b=%d＼n"，a，b）；

fun3（&a，&b）；

printf（"a=%d，b=%d＼n"，a，b）；

}

在這個程序中有三次函數(shù)調(diào)用，第一次調(diào)用結(jié)果還第三次調(diào)用都沒有改變主調(diào)函數(shù)中變量的值第二次改變了，第一次是傳值調(diào)用，第二、三次是傳址調(diào)用，第二次改變的實質(zhì)不是因為是傳址調(diào)用，而是因為使用了間接訪問。

5 C語言程序設(shè)計函數(shù)使用方法

5.1函數(shù)是C模塊語言的模塊

C語言的基本框架是函數(shù)，函數(shù)是C語言的基本模塊，在理解中列舉生活中的例子，例如一個部門一開始很小，只有一個人，相當(dāng)只有一個主函數(shù)，慢慢的部門壯大起來，需要的人數(shù)增多，這時候部門就可以再進(jìn)一個人，那必然有一個領(lǐng)導(dǎo)另一個，領(lǐng)導(dǎo)者就是先來的人，也就是主函數(shù)，被領(lǐng)導(dǎo)者是后來的人，即被調(diào)用函數(shù)，主函數(shù)安排任務(wù)給被調(diào)函數(shù)，要把任務(wù)內(nèi)容告訴被調(diào)用函數(shù)，這變是參數(shù)傳遞。

5.2函數(shù)代碼定義過程

定義時先定義被調(diào)用函數(shù)，然后再定義主函數(shù)，這樣在主函數(shù)中就不用做函數(shù)聲明了。

定義被調(diào)用函數(shù)時，先把函數(shù)名字及圓括號和大括號寫，里面的代碼先不寫。然后寫主函數(shù)定義，主函數(shù)在這里沒有返回值也無參，主函數(shù)的頭部定義沒有問題，然后先寫主函數(shù)體代碼，通常主函數(shù)分三部分， 輸入、調(diào)用和輸出，這三部分相對比較難的是調(diào)用，調(diào)用時要分析有沒有返回值，有沒有參數(shù)，如果有參數(shù)，有幾個并且參數(shù)的類型要確定，調(diào)用時的參數(shù)是實際參數(shù)，根據(jù)實參和形參的一一對應(yīng)關(guān)系，實參確定好了，形參的類型和個數(shù)自然也就確定了，這樣被調(diào)用函數(shù)的頭部就定義好了。

主函數(shù)定義后，被調(diào)用函數(shù)的頭部也定義好了，這時候開始寫被調(diào)用函數(shù)的函數(shù)體，也是編寫程序最難的一部分，涉及具體的算法。

把主函數(shù)和被調(diào)用函數(shù)定義好后，在具體開發(fā)環(huán)境下編譯、鏈接、執(zhí)行，找出程序有沒有語法錯誤和邏輯錯誤，最后程序得出正確的結(jié)果。

6 結(jié)語

C語言程序設(shè)計函數(shù)部分是學(xué)習(xí)難點，它把以前學(xué)的一個函數(shù)能實現(xiàn)的功能分在兩個或多個函數(shù)中實現(xiàn)，并且多個函數(shù)這間有接口，接口就是函數(shù)調(diào)用時的參數(shù)傳遞，參數(shù)傳遞時又涉及到變量的作用域和生存期，函數(shù)部分把C語言的各個知識點都聯(lián)接起來了，是C語言的集成和綜合，所以學(xué)好函數(shù)是學(xué)好C語言的關(guān)鍵。

參考文獻(xiàn)

[1] 譚浩強(qiáng).C程序設(shè)計（第三版）[M].清華大學(xué)出版社，2005年.

c語言范文第2篇

關(guān)鍵詞：C語言；程序；學(xué)習(xí)

中圖分類號：TP311文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044(2008)25-1497-03

Discussion about C Language Learning

YING Shi-yong

(Yancheng Textile Vocational and Technical College, Yancheng 224005, China)

Abstract: In regard to fragmentary knowledge of C language, the beginner have difficulty in learning it. The author puts forward some methods of studying C language from the teaching practice. It helps the beginner to solve some problems in the process of studying and seek for study methods that suit themselves.

Key words: C language; procedures; learning

1 問題的提出

隨著計算機(jī)技術(shù)的普及，學(xué)習(xí)語言程序設(shè)計的人也越來越多，尤其是學(xué)習(xí)C語言的人更是多。但是不少人對計算機(jī)語言的學(xué)習(xí)比較頭疼，感到力不從心。平心而論，對于初學(xué)者而言，這屬于正常現(xiàn)象。請看下面用C語言編寫的一道程序：

#include "stdio.h"

#definePI 3.1415

main()

{ float r,area;

printf("%please input the value of r:");

scanf("%f",&r);

if(r>0) s=PI*r*r;

else { if(area==0) return(0);

ease return(-1); }

printf("area=%f",area); }

這個程序的功能是通過鍵盤輸入一個實型數(shù)，經(jīng)過程序的運行后，在屏幕上顯示以這個數(shù)作為半徑的圓的面積。這雖然是一個比較簡單的程序，卻包含了C語言的很多重要的知識點。因此，對知識點的學(xué)習(xí)就顯得很重要了。

2 C語言的特點

每一種語言都有自己的特點，C也不例外。它的特點如下：

2.1 語言簡單，使用方便

它采用類似自然語言的語法來書寫程序代碼。所謂自然語言就是接近于人思維習(xí)慣的語言。用C語言編寫程序的過程往往就是反映了編程者思考問題的過程。

2.2 運算符豐富

C語言總共有34種運算符號。從而使得C的運算類型很豐富，表達(dá)式類型多樣化，靈活使用各種運算可以實現(xiàn)其他高級語言中很難實現(xiàn)的運算。

2.3 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)豐富

C本身數(shù)據(jù)類型多，如整型、單精度型、雙精度型、字符型、數(shù)組型、指針型、結(jié)構(gòu)體型、共同體型等，并且能實現(xiàn)各種復(fù)雜的鏈表、樹、棧的運算。

2.4 具有結(jié)構(gòu)化的控制語句

常用的有if……else語句、while語句、do……while語句、switch語句、for語句等。用函數(shù)作為程序模塊以實現(xiàn)程序的模塊化。

2.5 移植性好

“基本上不作修改就能用語各種型號的計算機(jī)和各種操作系統(tǒng)?！盵1]

3 C語言入門要點

3.1 注意C語言的書寫

比起經(jīng)典的教學(xué)語言PASCAL來講，C語言的書寫是相對比較隨便，而且具有很靈活性。但是，從易讀性的角度出發(fā)還是要遵循一些規(guī)則。往往有條有理的程序在視覺上有一種美的享受。如果書寫的程序沒有一定的規(guī)律可尋，語句沒有層次感，讀者就會沒有耐心去讀了。書寫結(jié)構(gòu)就如同框架、基本輪廓。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，對于培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S很有幫助。在書寫時要尤其要注意以下幾點：

(1)一行中最好是以一個語句為佳。雖然一行中可以書寫很多的語句，但在讀的時候很煩瑣，而且在調(diào)試程序時也不容易發(fā)現(xiàn)錯誤；

(2){}的配對。在書寫時尤其要注意配對，對于要配對的{}盡量書寫在同一列中。

3.2 掌握C語言的結(jié)構(gòu)

C語言的程序從程序結(jié)構(gòu)上看主要有順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)。程序的結(jié)構(gòu)也就是程序的骨架和輪廓，對程序的執(zhí)行過程有著很大的影響。

3.2.1 順序結(jié)構(gòu)

顧名思義，就是程序順序地從第一個操作開始，一直執(zhí)行到最后一個操作[2]。流程圖如圖a。

3.2.2 條件選擇結(jié)構(gòu)

例如：“如果明天下雨，我就不去看電影；如果不下雨，我就在家看電視?！蔽摇叭ゲ蝗タ措娪啊笔怯伞疤煜虏幌掠辍边@個條件決定的，同時，“天下不下雨”這個條件決定了我有兩中選擇：“看電影”還是“在家看電視”。這就是條件選擇的一個模型。

對于程序設(shè)計語言來講，選擇結(jié)構(gòu)是一種很重要的結(jié)構(gòu)。就文章開頭的這個例程序，里面就是用了條件選擇結(jié)構(gòu)。首先判斷r是否大于0，因為半徑是負(fù)數(shù)就沒有意義，所以它不可能是個負(fù)數(shù)。當(dāng)半徑為0是就表示是一個點圓，面積自然就是0了。

下面來看看程序中這種結(jié)構(gòu)的程序執(zhí)行過程：

首先判定條件是否成立，如果成立就說這個條件是真，程序就執(zhí)行條件問真的子句，如果條件不成立就是說這個條件是假，程序就跳轉(zhuǎn)執(zhí)行它下面的條件為假的子句。

用流程圖來表示，如圖b。

對于這個流程圖用語言可以這樣描述：

if (P成立) A

else B

如果語句A或者是語句B中也是一個條件選擇結(jié)構(gòu)結(jié)果又會怎么樣？用語言就可以這樣描述了：

if(條件P1){ if(條件P2)語句A;

else語句B;}

else{ if(條件P3)語句C;

else語句D;}

這就是條件結(jié)構(gòu)的嵌套。注意嵌套在C中是很重要的一種結(jié)構(gòu)，不僅是可以在條件選擇之間有嵌套，還可以和下面的要提到的重復(fù)(循環(huán))之間構(gòu)成嵌套。

3.2.3 循環(huán)結(jié)構(gòu)

所謂循環(huán)結(jié)構(gòu)就是：有一條或者是幾條語句在重復(fù)執(zhí)行，直到它不滿足某種條件為止。典型循環(huán)結(jié)構(gòu)有：當(dāng)型循環(huán)和直到型循環(huán)。它們的代表語句分別是：while語句和do…while語句。當(dāng)型結(jié)構(gòu)的流程圖如圖c。

語句的執(zhí)行過程就是：首先判定條件是否為真，當(dāng)條件是真時，就重復(fù)執(zhí)行語句，直到條件為假為止。特殊情況，條件永遠(yuǎn)為真時，就會變成死循環(huán)。

3.3 注重C語言的零碎知識點

零碎的知識點就是血肉，C語言本身的特點就是知識點很零碎，不太容易做到面面俱到，但是我們應(yīng)力求不要放過每一個知識點。要在細(xì)節(jié)上多花工夫。

例如：

(1)printf函數(shù)和scanf函數(shù)。這兩個函數(shù)的格式比較復(fù)雜，不同的格式要求就會有不同的輸出形式。它們都是C的庫函數(shù)。在需要使用標(biāo)準(zhǔn)I/O庫中的函數(shù)時，就要包含#include "stdio.h"這個宏定義。

(2)編譯預(yù)處理。C的編譯系統(tǒng)對程序進(jìn)行通常的編譯之前，先對程序中的特殊命令進(jìn)行預(yù)處理。特殊命令有：宏定義、文件包含、條件編譯。編譯預(yù)處理也是C語言中常用的寫程序的方法。

(3)數(shù)據(jù)構(gòu)造方式可以分為基本類型的數(shù)據(jù)和派生類型的數(shù)據(jù)。

(4)算術(shù)表達(dá)式、關(guān)系表達(dá)式和邏輯表達(dá)式。例如：x+y、x>y和x&&y 分別是是算術(shù)表達(dá)式、關(guān)系表達(dá)式和邏輯表達(dá)式。算術(shù)表達(dá)式的結(jié)果是根據(jù)x,y的取值不同而不同，而關(guān)系表達(dá)式和邏輯表達(dá)式的結(jié)果只有兩個：1、0。另外，還要注意表達(dá)式的優(yōu)先級。

3.4 要注重上機(jī)操作練習(xí)

C也是一個操作性很強(qiáng)的語言。編寫好的程序必須要通過調(diào)試。在調(diào)試程序的過程中可以學(xué)習(xí)到很多東西。因為機(jī)器是很“無私的”，會無情地指出操作中的錯誤。只要有錯就不能通過編譯，程序就無法運行下去。上機(jī)操作的主要目的就是要通過調(diào)試程序來驗證你編寫的程序。程序調(diào)試是一項很細(xì)致的工作，是需要下工夫、積累經(jīng)驗的過程。上機(jī)調(diào)試程序不僅僅是 “驗證程序的正確性”，而更重要的是“掌握調(diào)試方法和技巧”。因此上機(jī)過程中要注意經(jīng)驗的積累。

4 C語言提高關(guān)鍵

學(xué)好、用好C語言光靠入門知識還好似不夠的，必須學(xué)習(xí)好它的提高部分，也是C的精華部分：數(shù)組、函數(shù)和指針。

4.1 數(shù)組

數(shù)組是一組類型相同的數(shù)據(jù)的有序集合。它是一種簡單實用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。數(shù)組是用一個具有特定意義的名字代表順序排列的一組數(shù)，順序號就是下標(biāo)變量的值。[3]在學(xué)習(xí)數(shù)組時，應(yīng)該重點掌握：一維數(shù)組、二維數(shù)組和字符數(shù)組的定義、初始化和引用。尤其是基本的概念。如：int a[10]和a[8]的區(qū)別，二維數(shù)組的存放形式等。

4.2 函數(shù)

函數(shù)是實現(xiàn)語言模塊化結(jié)構(gòu)的重要體現(xiàn)。在設(shè)計程序的過程中，經(jīng)常會在不同的程序段中出現(xiàn)有相同或相似功能的小塊程序。如果在每個不同的程序段中都反復(fù)出現(xiàn)這樣的小塊程序，那么對整個大程序來講它的可讀性會降低，同時也會給設(shè)計者和讀者帶來不必要的麻煩。這就好比建造一座大樓，我們主要要做的工作是結(jié)構(gòu)的設(shè)計，對于門窗、水泥和鋼材等施工材料，直接可以從廠家購買使用即可，而沒有必要再專門的成立門窗生產(chǎn)廠、水泥生產(chǎn)廠和鋼材生產(chǎn)廠來生產(chǎn)這些施工材料。因此，我們就可以將反復(fù)出現(xiàn)的小塊程序組成在一起形成一個模塊，然后其他的函數(shù)就可以通過語句直接調(diào)用這些模塊即可，這是函數(shù)的主要思想。

想要學(xué)好函數(shù)還得在這些方面下工夫：函數(shù)的定義、函數(shù)的參數(shù)、函數(shù)的值、局部變量和全局變量的一些基本概念；同時對于函數(shù)的調(diào)用（嵌套調(diào)用、遞歸調(diào)用等）過程要特別注意，一定要理清調(diào)用的關(guān)系及參數(shù)的正確傳遞。

要學(xué)好函數(shù)。善于利用函數(shù)減少重復(fù)編寫程序代碼的工作量。

4.3 指針

指針部分是C語言精華中的精華，主要是因為指針的應(yīng)用可以使程序更加簡潔、緊湊和高效。指針使用的好處是顯而易見的，但是要學(xué)好用好它卻不是很容易的，學(xué)好指針的關(guān)鍵是要深入理解基本的概念，如指針、變量的指針、指針變量等；另外還要注意與前面的知識相聯(lián)系，如指針和數(shù)

5 結(jié)束語

C語言的應(yīng)用很廣，著名的UNIX操作系統(tǒng)就是用C語言來寫的?，F(xiàn)在的C++也是在C語言的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。本文粗淺地談了C語言的學(xué)習(xí)，由于篇幅所限，只是提供了學(xué)習(xí)的方法和途徑。所以有興趣的初學(xué)者應(yīng)在入門之后反復(fù)練習(xí)，悉心揣摩，由淺入深，循序漸進(jìn)，就一定能熟練地掌握和運用好C語言。

參考文獻(xiàn)：

[1] 譚浩強(qiáng). C程序設(shè)計[M]. 北京：清華大學(xué)出版社,1997.

c語言范文第3篇

區(qū)別：

1、C語言適用范圍大，可移植性好，嵌入式的C語言是跑在嵌入式的開發(fā)板上的，CPU和我們電腦不一樣，所以編譯器也是不一樣的，生成的可執(zhí)行程序也是不一樣的；

2、C語言允許直接訪問物理地址，可以直接對硬件進(jìn)行操作，嵌入式有很多時候會受到硬件的限制，同時，在編寫嵌入式的程序時，對于實時性要求可能會很高；

3、C語言程序生成代碼質(zhì)量高，程序執(zhí)行效率高，由于嵌入式系統(tǒng)一般內(nèi)存，cpu等資源有限，編程時需要特別考慮系統(tǒng)的高效性。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

c語言范文第4篇

考研有四門課：數(shù)學(xué)、英語、政治、專業(yè)課，如果不是計算機(jī)專業(yè)的，不需要考C語言。

C語言：是一門通用計算機(jī)編程語言，應(yīng)用廣泛，C語言的設(shè)計目標(biāo)是提供一種能以簡易的方式編譯、處理低級存儲器、產(chǎn)生少量的機(jī)器碼以及不需要任何運行環(huán)境支持便能運行的編程語言。

盡管C語言提供了許多低級處理的功能，但仍然保持著良好跨平臺的特性，以一個標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格寫出的C語言程序可在許多電腦平臺上進(jìn)行編譯，甚至包含一些嵌入式處理器以及超級電腦等作業(yè)平臺。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

c語言范文第5篇

1、編譯系統(tǒng)最底部出現(xiàn)241表示代碼中含有程序不認(rèn)識的字符。

2、C語言是一門通用計算機(jī)編程語言，應(yīng)用廣泛。C語言的設(shè)計目標(biāo)是提供一種能以簡易的方式編譯、處理低級存儲器、產(chǎn)生少量的機(jī)器碼以及不需要任何運行環(huán)境支持便能運行的編程語言。盡管C語言提供了許多低級處理的功能，但仍然保持著良好跨平臺的特性，以一個標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格寫出的C語言程序可在許多電腦平臺上進(jìn)行編譯，甚至包含一些嵌入式處理器（單片機(jī)或稱MCU）以及超級電腦等作業(yè)平臺。

（來源：文章屋網(wǎng) ）