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一橫老師演講范文第1篇

為了國(guó)家，為了父母，全力以赴做事，絲毫不馬虎。立大志，從小立志，想想自己長(zhǎng)大要干什么，不要因?yàn)闂l件差而放棄，只有被稱(chēng)為“神經(jīng)病”的人才有與別人不同的理想，而成功的也只有這些“神經(jīng)病”。成功=與別人不同的理想+堅(jiān)持+敢于嘗試+自信。

人生不可能一帆風(fēng)順，就像心電圖一樣，就算在坎坷也不能停。即使再大的困難也是叫人打敗的。愛(ài)迪生用了幾千甚至幾萬(wàn)種材料才找的一種能夠制作燈泡的材料，他說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)有失敗，我只是在嘗試那一種材料能夠更好地當(dāng)燈泡的絲，我嘗試了無(wú)數(shù)次，終于成功了！”

有一種失敗叫做成功，因?yàn)樯系塾肋h(yuǎn)不會(huì)偏袒任何一個(gè)人，即使龐大的藍(lán)鯨，也只能吞下幾厘米的小魚(yú)小蝦。瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)創(chuàng)造過(guò)在大學(xué)三年補(bǔ)考，所有科目不及格的記錄，但是上帝在他最薄弱的地方開(kāi)了一扇窗子。不要因?yàn)槌煽?jī)不好而氣餒，我們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己特長(zhǎng)的時(shí)候，一定會(huì)一鳴驚人的，相信自己沒(méi)有什么錯(cuò)！

一橫老師演講范文第2篇

一、電視里的資訊

我愛(ài)看電視，而且看的種類(lèi)豐富。中央二臺(tái)財(cái)經(jīng)頻道、中央一臺(tái)的新聞聯(lián)播、中央七臺(tái)的致富經(jīng)、浙江臺(tái)的1818黃金眼，乃至孩子喜歡看的動(dòng)畫(huà)片，“巧虎系列”、“熊出沒(méi)”、“嬰兒畫(huà)報(bào)”系列，都是我在看的節(jié)目。那里的很多資源就被我巧妙地運(yùn)用到了品德課上。

比如新聞聯(lián)播，報(bào)道了主席、夫人一起出訪國(guó)外，把“阮仕珍珠”作為國(guó)禮送給外國(guó)元首。在上四年級(jí)《騰飛的翅膀――》家鄉(xiāng)行業(yè)的匯報(bào)中，我適時(shí)補(bǔ)充電視里播放過(guò)的照片。學(xué)生的家鄉(xiāng)自豪感油然而生。

回顧自己上過(guò)的、聽(tīng)過(guò)的課，這些林林種種的資源，有大一部分，就來(lái)自于電視。且，網(wǎng)上就可以下載各種這些視頻！所以，別說(shuō)電視俗，告訴孩子們，適當(dāng)?shù)目措娨?，了解民生，了解這個(gè)世界，很多資訊，就在這里。也告訴自己，看電視放松中，也是當(dāng)個(gè)品德老師，生活化的提升自己的良好途徑。

二、網(wǎng)絡(luò)中的資源

我想我們有必要要感謝互聯(lián)網(wǎng)，讓我們的課程變得如此多彩多資。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，什么都可以百度出來(lái)。

我們?cè)谡n堂上運(yùn)用的大部分圖片、視頻、歌典、連繪本圖片，網(wǎng)上都會(huì)有。一般我在上家常課的時(shí)間，有時(shí)時(shí)間來(lái)不及，下課十分鐘時(shí)，百度一下我需要的圖片、視頻、歌曲，直接放給孩子們。這也是一個(gè)沒(méi)有特別多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備的一個(gè)好辦法。但前題是，事先你要對(duì)你的課有個(gè)大概的了解。

三、時(shí)事資源

結(jié)合時(shí)事，適當(dāng)補(bǔ)充內(nèi)容。品德課最重要的是引導(dǎo)孩子關(guān)注自我外，也有要社會(huì)責(zé)任感，民族自豪感。尤其要為振興中華民族的偉大復(fù)興而努力。

去年的一橫老師的愛(ài)國(guó)終極演講。“”事件，一直沒(méi)有找到很好切入口進(jìn)入課堂。9.16日，一個(gè)叫一橫老師的激情愛(ài)國(guó)演講，紅遍互聯(lián)網(wǎng)，激蕩著所有中國(guó)人的心。我把它帶入了課堂，一橫老師的演講，絕對(duì)直指人心。孩子們臉上那種使命感，那份莊重我看得欣慰。我想，一切為了孩子生命發(fā)展有益的題材都是好題材。

我們都不期望一堂課，能給孩子帶來(lái)多大的改變，但是我們相信水滴穿石，細(xì)雨潤(rùn)物。

四、孩子的資源

在家常課中，我經(jīng)常會(huì)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，演一演、唱一唱，勸一勸，編一編。調(diào)動(dòng)孩子們生活的經(jīng)驗(yàn)。這些問(wèn)題，站在孩子的立場(chǎng)，讓孩子自己來(lái)教育自己。

1、演一演。孩子最樂(lè)做的事。表演是孩子是喜歡的。無(wú)論是一年級(jí)還是四年級(jí)，兩個(gè)年段的孩子都表現(xiàn)在最大的熱情。

家常課中，一些辨析題，我常用角色互換，演一演的方式來(lái)進(jìn)行。有時(shí)是師生互演，有時(shí)是生生對(duì)演。

2、編一編。這是孩子最能做的事。我們的品德書(shū)上有很多圖，這些圖，有時(shí)可以讓孩子編個(gè)故事，才能更明白道理。

3、唱一唱。“音樂(lè)是人類(lèi)的通用的語(yǔ)言”。音樂(lè)讓課堂風(fēng)聲水起。

記得上《親親熱熱一家人》，我播放《媽媽媽媽快坐下，請(qǐng)喝一杯茶》這首歌，有個(gè)朋友叫楊浩聽(tīng)著唱著，就哭起來(lái)。我忙問(wèn)，怎么了？他說(shuō)，媽媽爸爸去外面工作，很久不見(jiàn)了。我關(guān)了歌。原來(lái)一首歌，把孩子們心里最隱密的感情給釋放出來(lái)了。我說(shuō)，你們能想著媽媽?zhuān)婧?。無(wú)論媽媽在哪里，媽媽也都會(huì)想著你們。孩子們聽(tīng)了都開(kāi)心起來(lái)。

所以，你上品德課想得心應(yīng)手，最好先親近孩子，懂得孩子愛(ài)什么。如果你想當(dāng)個(gè)好的老師，任何一門(mén)課，都需要去了解孩子的所喜、所好。投其所好，引其發(fā)展！

五、教師的資源

一個(gè)聰明的老師善于挖掘自己的教育資源。有些課上，老師還巧妙將自己的形象與課相結(jié)合。家常課，不講究這些。但是，我總會(huì)適時(shí)補(bǔ)充我小時(shí)候的故事，我家孩子的趣事。孩子們是很愛(ài)聽(tīng)故事的。

如四年級(jí)《交通連四方》，孩子們從大人以前的講述回顧以前諸暨的交通狀況后，我適時(shí)補(bǔ)充：我讀小學(xué)時(shí)與一家四口，爸爸騎自行車(chē)，進(jìn)城購(gòu)物要大半天，而現(xiàn)在只需15分；當(dāng)學(xué)生講到店口一諸暨快開(kāi)通快速通道只需20分鐘。我恰好補(bǔ)充，我為何要從店口調(diào)上來(lái)，就是因?yàn)槟菚r(shí)每天來(lái)回要2個(gè)小時(shí)，早知道就不調(diào)上來(lái)。有個(gè)調(diào)皮的男生就說(shuō)：“那咱就見(jiàn)不到了！” 大家也笑起來(lái)。笑聲中，同學(xué)們紛紛感嘆，短短三年不到時(shí)間，變化真大！

其實(shí)，我們每位老師身上都有自已的資源，做個(gè)了解自己的人，善用你身上的資源，常會(huì)事半功備。

六、意外的資源

都說(shuō)，課堂是不可預(yù)約的精彩。有時(shí)備好的課，但突發(fā)的狀況，你轉(zhuǎn)念一起，?？梢詾槟愕恼n所用，只要我心中有目標(biāo)。意外的生成，能顯出教者的創(chuàng)造性、豐富性、靈動(dòng)性。常態(tài)課更可以依生而動(dòng)，使得教學(xué)目標(biāo)扎實(shí)有效。

四年級(jí)上冊(cè) 《我該不該這樣做》，理解“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，學(xué)會(huì)對(duì)不該做的事說(shuō)“不”。備好課，去上課時(shí)，好家伙，做眼操，亂哄哄。我心念一想，棄原先備的故事，就以現(xiàn)在孩子們的現(xiàn)狀導(dǎo)入：

“從上課鈴聲響到現(xiàn)在，你覺(jué)得你該不該那樣做？你做對(duì)了什么？不該做了什么？”我隨機(jī)開(kāi)火車(chē)，點(diǎn)名下去。孩子們都知道，自己做得不對(duì)的地方。

“怎樣能夠真正做到呢？同學(xué)們又想到了一些辦法？”（同桌手勢(shì)提醒、自我提醒、犯規(guī)懲罰、小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制）我說(shuō)好，下周我再來(lái)上課，看有沒(méi)有進(jìn)步。

習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的。是每位家長(zhǎng)、每位老師的職責(zé)。作為品德老師，更要關(guān)注孩子的聆聽(tīng)習(xí)慣、發(fā)言的態(tài)度、坐姿的端正，眼操的認(rèn)真，站立的神態(tài)。這些隱含著的就是一個(gè)人的品味。德行就在我們每一位平時(shí)的引導(dǎo)中一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)！只要胸有目標(biāo)，一些意外的資源，每位老師有心去運(yùn)用，往往會(huì)事半功倍。即刻生成的意外，學(xué)著去巧妙點(diǎn)撥，既增強(qiáng)了老師課堂的應(yīng)變能力，又讓學(xué)生受到深刻教育。

七、學(xué)校的資源

有些課文可以結(jié)合學(xué)校大背景之下的校級(jí)活動(dòng)來(lái)開(kāi)展。每年六一節(jié)，學(xué)校大隊(duì)部都會(huì)組織活動(dòng)。我就會(huì)把活動(dòng)過(guò)程中的一些照片、故事收集起來(lái)，等到上課的時(shí)候利用起來(lái)。

一橫老師演講范文第3篇

1月1日又稱(chēng)元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。

同學(xué)們，我們正滿(mǎn)懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén)。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)……在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!

【高中生元旦演講稿X(qián)X】

難忘的xx年即將過(guò)去，xx年的帷幕即將拉開(kāi)。

在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我很榮幸在這里向房間的全體老師、朋友致以新年的祝福!

在這歡樂(lè)的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給房間辛勤工作的老師：

"鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼蠅感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩房間里的老師，是您們無(wú)私奉獻(xiàn)，使我學(xué)到了制作電子相冊(cè)的美妙、mtv的神奇、音樂(lè)的委婉、動(dòng)畫(huà)的樂(lè)趣，還有好多意想不到的知識(shí)......”

都說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，而我卻在這虛擬的空間里收獲了真實(shí)的友情、溫暖和知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)架起了溝通的橋梁。有緣我走進(jìn)了這房間，度過(guò)了多少難忘的夜晚。曾經(jīng)孤寂游離的心靈，在這生動(dòng)有趣的互動(dòng)課堂里找到了歸宿;找到了生活工作以外的樂(lè)趣......

我不是最出色的學(xué)生，而您們卻是我最尊敬的老師 房間也是我最?lèi)?ài)停留學(xué)習(xí)的地方。

xx就此告別，一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念：懷念老師、懷念朋友、懷念學(xué)習(xí)的愉快。未來(lái)的都將成為更美好的期待，期待老師教會(huì)我們更多有趣的知識(shí)與開(kāi)懷。

一橫老師演講范文第4篇

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我今天演講的題目是：《我們的xx》。

親愛(ài)的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼又是一年。昨天我們依依不舍地送走難忘的xx年，歡天喜地地迎來(lái)嶄新的xx年——元旦。“元”是開(kāi)始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象.把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年.

同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”.我們也不乏這種緊迫感.我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng).我們是新世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士.生逢此時(shí)，榮幸又艱巨.讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ).認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求.我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩.只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命.同學(xué)們，我們正滿(mǎn)懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén).生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)……在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘，努力吧!同學(xué)們：一分耕耘，一分收獲。相信我們的xx會(huì)更美好!相信我們的明天會(huì)更美好!

一橫老師演講范文第5篇

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好!今天我演講的題目是：《歡歡喜喜慶元旦，全力以赴迎考試》。

親愛(ài)的同學(xué)們，光陰荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼又是一年。這個(gè)周我們將依依不舍的送走難忘的XX年，歡天喜地的迎來(lái)嶄新的XX年。馬上就是我們盼望已久的元旦了。元旦是全世界人民共同的節(jié)日。在這辭舊迎新的日子里，世界各國(guó)的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接新年的到來(lái)。阿根廷人認(rèn)為水是最圣潔的。每年元旦，各家老少成群結(jié)隊(duì)到江河中洗“新年浴”，以洗去身上的一切污穢。德國(guó)人在元旦期間，家家戶(hù)戶(hù)都要擺上一棵樅樹(shù)和橫樹(shù)，樹(shù)葉間系滿(mǎn)絹花，表示繁花似錦，春滿(mǎn)人間。瑞士人有元旦健身的習(xí)慣，他們有的成群結(jié)隊(duì)去爬山，站在山頂面對(duì)冰天雪地，大聲歌唱美好的生活;有的在山林中沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的雪道滑雪，仿佛在尋找幸福之路;有的舉行踩高蹺比賽，男女老幼齊上陣，互祝身體健康。美國(guó)的加利福尼亞洲在新年來(lái)臨之際，大街小巷到處都擺著玫瑰花，幾十輛鮮花裝點(diǎn)的彩車(chē)載著身著禮服的妙齡少女徐徐而過(guò)。人們會(huì)在節(jié)日期間選出當(dāng)年的玫瑰皇后和玫瑰公主，在對(duì)美的贊賞中迎來(lái)新年。

我們也將用自己的方式來(lái)迎接元旦的到來(lái)，獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師一杯清茶，送給摯愛(ài)的父母一句暖語(yǔ)，都會(huì)使我們的節(jié)日氣氛更加溫馨，更加融洽。在此，我代表五四班的全體同學(xué)，祝所有的爺爺奶奶身體健康，福如東海;祝所有的爸爸媽媽工作順利，事業(yè)有成;祝小朋友們?nèi)姘l(fā)展，茁壯成長(zhǎng);祝愿這世界上的每一個(gè)人，生活幸福，福壽安康!

一元即始，萬(wàn)象更新。親愛(ài)的同學(xué)們，新的一年即將到來(lái)，歷史將翻開(kāi)新的一頁(yè)，我們的人生將進(jìn)入新的征程。一切都是新的。而我們，也將迎來(lái)我們的期末考試。同學(xué)們，期末考試就好像是老師和家長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行的大閱兵，我們要精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)的接受來(lái)自師長(zhǎng)們的大檢閱。新年有新氣象。我們更要加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真復(fù)習(xí)好各門(mén)功課，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。

最后，我再一次祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，成長(zhǎng)快樂(lè)!我的演講到此結(jié)束，

謝謝大家!

【XX慶元旦演講稿】

在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的一年。

1月1日又稱(chēng)元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。