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天空投影在水的碧波中,于是有了梭羅坐在瓦爾登湖畔,垂釣水中一望無垠的夜空繁星。天空投影在人的明眸中,于是有了楚國的屈原仰望天空,吟誦奇麗詭譎的《天問》。哲人的天空,孕育了他們的靈魂。他們因此有了天空般遼闊的情思與胸襟。
星晨是天空的眼睛,天空的臉頰上生滿了無數(shù)只大大小小的眼睛。太陽是一只熾熱的眼睛,讓我們不敢直視它的烈焰金光,有如人們對炙手可熱的權(quán)貴的向往與敬畏。月亮是一只溫柔的眼睛,不論陰晴圓缺,悄然看著從古到今的人們。“今月曾經(jīng)照古人”,靜謐流淌的淡黃色光芒中,人們獲得了安寧溫和的一刻。至于數(shù)不盡的星辰,則如同昆蟲的復(fù)眼中呈現(xiàn)的景象。《小王子》中寫道,我們?nèi)庋劭吹降男浅?,也許在億萬年前已爆裂死亡,此刻它們的光芒到達(dá)我的瞳孔,是最神秘的意外。
云朵則是天空的粉妝。清晨的云被染成鮮嫩的粉紅,如初生的嬰兒的臉頰,血色柔和。黃昏的云被鍍上金橙色,如斑斑銹跡,閃耀著孤獨歲月逝去的光輝。有一個成語叫做“白云蒼狗”,天空每日便上演著一部《白云蒼狗》的電影,觀眾有稚嫩的孩童,有遲暮的老人,他們從變幻莫測的云朵中,或找到了童年時品嘗的甜蜜的棉花糖,或找到了童話故事里云的國度。
孟浩然詩曰:“微云淡河漢,疏雨滴梧桐?!碧炜盏姆蹔y融化了,晶瑩的雨水便落了下來。我們無法親吻遼遠(yuǎn)的天空,卻能親吻到天空的眼淚——雨。點點滴滴的雨,愁煞過詞人李清照,愁煞過賀鑄:梅子黃時雨。我們堅硬卻裂縫百出的心,被雨潤澤,然后從心靈的旱地上長出一株新綠,從心靈的塵埃上開出一朵潔白。這柔弱的植物吸飽了天空的淚,在風(fēng)中搖曳生長,離天空近了一點,又近了一點……
夢回秦時,我便是始皇,面對著“諸子百家”的威脅,我只能狠下心來,將萬卷名篇付之一炬,讓百萬儒生含恨而去。誰能體會我偽無奈和恐懼?每當(dāng)想起這些著書立說的人,我就不寒而栗,我甚至覺得他們正在某個角落里對我虎視眈眈,無無刻不在覬覦著我頭上的王冠。我封鎖了腦海中那些不該出現(xiàn)的善念,舉起手中的長劍,一聲“殺”字震動了宇宙蒼穹,看著全國上下惶恐的神色,我意識到:再也不會有人理解我的無奈與內(nèi)心的荒蕪了,歷史在我手中擱淺,我在人們心中幻滅。
夢回三國,我便是袁紹,當(dāng)我騎著戰(zhàn)馬來到徐州城外,看著在兵荒馬亂中蜷縮著的小城時,我居然起了一點悲憫之心??墒牵谌跞鈴娛车哪甏?,誰又不是天意手中的玩偶呢?強悍的,最終只能是命運,它不給任何人辯解的機會。而我,也只是命運車輪下的一只螻蟻,想要生存,還哪里顧得了這么多?成王敗寇的游戲規(guī)則,我必須遵守。閉上雙眼,我做了一個進攻的手勢,城門被攻開了,里面?zhèn)鞒隽苏鹛斓暮皻⒙暸c慘叫聲,我默默地祈求上蒼的諒解。盡管后來的人們?nèi)耘f會記得我滔天的罪行,而忽略我滑過臉頰的一行清淚。
夢回大唐,我便是玄宗。我心里清楚天下百姓是如何怨恨我的,也知道楊國忠和高力士他們每天背著我都做了些什么。有時我也哀嘆,曾輝煌一時的大唐在我手中已呈衰落之勢,大唐同我一樣,都老了。我累了,我期盼有個人可以陪我度過晚年,體貼我、理解我。像一位友人,一起下棋、吟詩、飲酒,做為一個帝王,這樣的要求難道還算過分嗎?當(dāng)我在鏡中看到自己兩鬢斑白、老態(tài)龍鐘的模樣,心中霎時騰起一陣悲哀,這么多年來,我關(guān)心人民是否安樂、關(guān)心邊塞是否穩(wěn)定、關(guān)心朝臣是否和順,可是卻從沒有人關(guān)心過我老邁的體態(tài)、蒼老的容顏。我已年近七十歲了,該到“隨心所欲”的年齡了,我不想再理會歷史的擱淺與幻滅,只想真正地為自己活一次。
夢醒了,我依舊是我,只是我似乎懂得了該如何去仰望歷史的天空。歷史就像是一匹白色的綢絹。年年歲歲的更迭,給這匹綢絹增添了斑斑血跡,相互映襯著,是那么觸目驚心。但那血中不僅有百姓受盡的苦,也有君王被逼無奈的痛。原來這綢絹上早有規(guī)劃好的縱橫格式,只等待我們順從地走人自己的方格中,安分守己地成為歷史的符號。歷史是本書,翻頁的一瞬,千年都早已定格,又何須追問:“百川東到海,何時復(fù)西歸?”
猶記得兒時的天空。一群小朋友在蘆葦蕩里捉迷藏,我躲了許久也沒有人發(fā)現(xiàn)我。于是,我便躺倒在葦蕩的懷抱中,仰望無盡的天空。突然,空曠的天空中傳來寂寥而又歡樂的“啊——啊——”聲。接著,碩大的雁陣便出現(xiàn)在藍(lán)色的畫板上。幾十只大雁“人”字形向南方飛去,廣闊的蒼穹上突然上演一出絕世的舞蹈。然后,一個“雁字”,接著一個“雁字”。我呆在那里,無法動彈,直到夜幕徐降,蘆葦蕩的盡頭響起了母親的呼喚聲。
年少的我,并不知這里邊有一種民族文化哀愁。后來,我在古代名篇中,讀到了“雁陣驚寒”,頓時感到了一種徹骨的詩意。于是,我一次又一次仰望天空,努力尋找大雁的影子。然而,我失落了,它們越來越少,“雁陣驚寒”般的名篇也很少問世……
是誰偷走了“雁字”的影子?
又是誰,荒蕪了文化的天空,扼殺了我的詩意的哀愁?
每每表現(xiàn)出如此憂傷時,我都會被人嗤之以鼻。他們以為我矯情作態(tài)。這些朋友,往往熱衷于網(wǎng)絡(luò)上炒作的美女,以及傳貼的搞笑的動畫!他們永遠(yuǎn)不會明白,自然的天空和文化的天空一旦寂寞,人們的心也會寂寞的。
的確,對于如今的快餐式文化,我是落伍的。我不看武俠奇幻,不聽周杰倫或是搖滾,不愛上海灘的燈紅酒綠、紙醉金迷,只愛麗江的石板路和周莊的烏篷船,只愛中國人心中的文化“雁陣”……
你可以對我嗤之以鼻不屑一顧,可是,你知道,當(dāng)我聽到伊能靜的《念奴嬌》時,心中是怎樣一種徹頭徹尾的悲傷?旋律低劣且置一邊,那一句“羽扇綸(lún)中”仿佛一把尖刀刺向我的耳膜!我趕緊躲開,塞上耳機,繼續(xù)聽我的“二泉映月”,我的“春江花月夜”。
我并沒有拒絕現(xiàn)代文明。我家中也是家用電器應(yīng)有盡有。我也看炒作至熱的電影。但是,在現(xiàn)代商業(yè)文明的裂縫中,難道不能萌發(fā)一些永恒民族文化的新芽?
那些缺失的情感,丟失的文化,我是多么想把它們的種子找回來,種到人們心中去?。?/p>
我親愛的寂寞的天空,我該如何幫你找回“雁陣”的影子?
前些日子,和七歲的小弟弟一同回鄉(xiāng)。走在兒時嬉戲過的河邊,心中又是一陣悵惆。天空中突然傳來寂寂寥寥的“啊——啊——”聲。我大喜,抬頭卻只見兩只大雁孤零零地飛過。
弟弟搖著我的手問:“哥,那是什么鳥呀?”
我吸了吸鼻子,說:“哥不知道?!蔽也幌敫嬖V他那是大雁呀,因為真正的大雁不是這個樣子的。它們本應(yīng)該三五十個一群,一會兒排成“一”字,一會兒排成“人”字,唱著大風(fēng)之歌,歡快地向南方飛去。
我和同事們總在抱怨孩子們寫作文沒有新意,沒有想象力,翻來覆去就那么幾件事,為此我糾結(jié)了很久?!度罩屏x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:語文教育“在發(fā)展語言能力的同時,發(fā)展思維能力,激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能”,“發(fā)展個性,豐富兒童的精神世界”。開學(xué)初李慶明校長在我校做了關(guān)于學(xué)科課程校本化開發(fā)的講座――“半畝方塘一鑒開”。他所說的“為課堂注入勃勃生機,讓課堂煥發(fā)生命活力,使課堂教學(xué)真正成為兒童自我需求的活動,使兒童人格得到卓有成效的培育,這是一種使命的召喚與擔(dān)當(dāng)”,一語點醒夢中人。我想借助一些力量,打造一個充滿活力的語文課堂,讓孩子們熱愛語文,能帶走自己喜愛的東西。我想新課標(biāo)下校本課程的開發(fā)也許就是我偶遇的那一片溫潤的土地。
二、重尋那顆遺失的種子
那是一個陽光明媚的上午,我和同事在靜謐的報告廳里聆聽一位特級教師的授課,吸引我的不是精彩紛呈的課堂問答,而是他在課前為了和孩子拉近距離一起誦讀的那首童謠,我看到了孩子眼中的欣喜。我對上一屆那些五年級的孩子總有些遺憾,總覺得自己沒能給予他們眼中這樣的亮光、這樣的欣喜。那顆被我遺失的種子――童謠,赫然蹦到我的眼前。我在《月光啟蒙》這篇課文里關(guān)注到了這樣一句話:“她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠,使我展開了想象的翅膀,飛向詩歌的王國?!蹦敲次沂遣皇强梢杂猛{給學(xué)生插上想象的翅膀,探尋語言王國的奧秘。我不能讓這一屆五年級的孩子再有遺憾,我要找回來,播下欣喜。我基于這樣的想法整合了一個童謠主題單元,結(jié)合我們班孩子的特點實施教學(xué)。
三、靜候一起萌芽,成長
剛出生時的我,據(jù)說極其丑陋,當(dāng)護士的阿姨看到我第一眼時,似乎也愣了一下,母親是標(biāo)準(zhǔn)的清秀型美女,父親是標(biāo)準(zhǔn)的書生型美男,怎么生出的孩子卻那么的……那么的……呃,不盡如人意。所有人都有這種想法,以至大家都不太愿意將我抱去給母親看。后來阿姨尷尬地抱著我走向母親。
母親抱起我,眼睛直直地看著我,是看著我的眼睛,而不是像其他人一樣注視著我左臉上那塊殷紅的胎記……我知道,那就是我親愛的母親,不是別人,她擁著母親的眼神,那愛我的眼神。
兒時的我,安靜乖巧,不哭鬧,是個眾人眼中的乖寶寶,好寶寶,除了那塊殷紅的胎記……
每當(dāng)家里的親戚抱我上街,他們似乎多多少少都有些羞澀,是因為懷中的我,總會無意有意地遮遮掩掩,也許他們是出于保護我的心情。但我的母親,帶我出門時,總是大大方方地將我露于眾人面前,還夸我漂亮。雖然那時的我已隱約明白自己的缺陷,但我更清楚地明白,母親的夸獎不是虛偽的,而是出自真心的。
上幼兒園,母親總是最早地把我送到教室,最晚地離開教室;放學(xué)時,我總是能第一時間見到母親的笑臉,在窗外對我豎起大拇指。
上小學(xué),母親總對我說:"囡囡要記住,自己是最棒的。你的缺陷,不是你的缺點,它不是你造成的。你要相信媽媽,你是最優(yōu)秀的小學(xué)生,媽媽會支持你的!"雖然那時的我面對媽媽如此大段的話加上夸張的肢體語言,不是很明白其中的意思,但我記住了一句話:我是最棒的。
因為母親的這句話和不斷地鼓勵關(guān)心我,我的缺陷從未造成過我的困擾,在我的成長旅程中,我很自信。
母親是我兒時的最重要的一位老師。由于母親的教育,我成了一位自信、獨立、勇敢的孩子,也許就是因為我的這些小優(yōu)點,身邊的小同學(xué)們從未因為我的缺陷而排斥我、嘲笑我。因此,我的童年,可以說是愉快無憂的。