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數(shù)學(xué)期望范文第1篇

【關(guān)鍵詞】隨機(jī)變量;函數(shù);數(shù)學(xué)期望

在實(shí)際應(yīng)用中，常常需要求隨機(jī)變量函數(shù)的數(shù)學(xué)期望.例如，Y=g(X)，要求E(Y)，我們可以不必求出Y的分布，而直接由X的分布來(lái)求E(Y).

定理 設(shè)隨機(jī)變量Y是隨機(jī)變量X的函數(shù)，Y=g(X)（g為連續(xù)函數(shù)）.

（1）設(shè)X為離散型隨機(jī)變量，其分布律為

p{X=xk}=pk,k=1,2,….

若級(jí)數(shù)∑∞[]k=1g(xk)pk絕對(duì)收斂，則有

E(Y)=E［g(X)］=∑∞[]k=1g(xk)pk.

（2）設(shè)X為連續(xù)型隨機(jī)變量，其概率密度為f(x).

若積分∫+∞-∞g(x)f(x)dx絕對(duì)收斂，則有

E(Y)=E［g(X)］=∫+∞-∞g(x)f(x)dx.

這個(gè)定理說(shuō)明在求Y=g(X)的數(shù)學(xué)期望時(shí)，只需知道X的分布即可.這使得許多題目的解題過(guò)程大為簡(jiǎn)化.

例1 設(shè)二維隨機(jī)變量（X,Y)的概率密度為

f(x,y)=Ax(1+3y2),0

0, 其他.

求A，E（X）和EY[]X.

解 由∫+∞-∞∫+∞-∞f(x,y)dxdy=1，即∫10∫20Ax(1+3y2)dxdy=1，得A=1[]4，所以

f(x，y)=1[]4x(1+3y2),0

0, 其他.

故所求數(shù)學(xué)期望分別為

E（X）=∫+∞-∞∫+∞-∞xf(x,y)dxdy=∫10∫201[]4x2(1+3y2)dxdy=4[]3，

EY[]X=∫+∞-∞∫+∞-∞y[]xf(x,y)dxdy=∫10∫201[]4y(1+3y2)dxdy=5[]8.

例2 設(shè)總體X的概率密度為

f(x)=1[]2σe-|x|[]σ,-∞

其中σ>0是未知數(shù).設(shè)X1,X2,…,Xn為總體X的樣本.

（1）求參數(shù)σ的最大似然估計(jì)量；

（2）判斷是否為σ的無(wú)偏估計(jì)量.

解 （1）設(shè)x1,x2,…,xn是X1,X2,…,Xn的觀測(cè)值，則似然函數(shù)

L=∏n[]i=11[]2σe-|x|[]σ=1[]2σne-1[]σ∑n[]i=1|xi|,

取對(duì)數(shù)，得

lnL=-nln2σ-1[]σ∑n[]i=1|xi|.

令dlnL[]dσ=0，得=1[]n∑n[]i=1|xi|，

σ的最大似然估計(jì)量為=1[]n∑n[]i=1|xi|.

（2）設(shè)隨機(jī)變量Y=|X|，則

E(Y)=E(|X|)=∫+∞-∞|x|1[]2σe-|x|[]σdx=2∫+∞0x1[]2σe-x[]σdx=σ，

所以E()=E1[]n∑n[]i=1|Xi|=E1[]n∑n[]i=1Yi=1[]n∑n[]i=1E(Yi)=σ,

即是σ的無(wú)偏估計(jì)量.

在例1中，如果依常規(guī)思路按照連續(xù)型隨機(jī)變量數(shù)學(xué)期望的定義E(X)=∫+∞-∞xf(x)dx，則在求解EY[]X時(shí)，需先知道隨機(jī)變量Z=Y[]X的概率密度，這將使得問(wèn)題大大地復(fù)雜化，而隨機(jī)變量函數(shù)的數(shù)學(xué)期望在此處的應(yīng)用使得解題簡(jiǎn)單明了.同理，在例2中，在解第（2）問(wèn)時(shí)，依常規(guī)思路按應(yīng)先求的概率密度，這是十分不容易的，此處先應(yīng)用隨機(jī)變量函數(shù)的數(shù)學(xué)期望知道E(Y)=E(|X|)=σ是定值，再利用數(shù)學(xué)期望的性質(zhì)E∑n[]i=1Xi=∑n[]i=1E(Xi)有E1[]n∑n[]i=1Yi=1[]n∑n[]i=1E(Yi)，進(jìn)而E()=E1[]n∑n[]i=1|Xi|=E1[]n∑n[]i=1Yi=1[]n∑n[]i=1E(Yi)=σ.通過(guò)這兩個(gè)例子，我們可以總結(jié)：在求解期望的問(wèn)題中，如果依常規(guī)思路概率密度不容易求解，就可以嘗試應(yīng)用函數(shù)的數(shù)學(xué)期望來(lái)求解問(wèn)題.

【參考文獻(xiàn)】

數(shù)學(xué)期望范文第2篇

【關(guān)鍵詞】概率統(tǒng)計(jì)；數(shù)學(xué)期望；風(fēng)險(xiǎn)決策

面對(duì)隨機(jī)現(xiàn)象，優(yōu)化決策的正確通常是指隨機(jī)變量的均值，面對(duì)決策方案即將數(shù)學(xué)期望最大的方案作為最佳方案加以決策。如果知道任意方案Aj（j=1，2…，m）在每個(gè)自然狀況（影響因素）Si（i=1，2…n）發(fā)生的情況下，實(shí)施方案Aj所產(chǎn)生的盈利值P（Si，Aj），及各自然狀況發(fā)生的概率P（Si），則可以比較各個(gè)方案的期望盈利：EP（Aj）=選擇其中期望盈利最高的為最佳方案。

一、風(fēng)險(xiǎn)決策問(wèn)題

例1、某商場(chǎng)要根據(jù)天氣預(yù)報(bào)來(lái)決定節(jié)日是在商場(chǎng)內(nèi)還是場(chǎng)外開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng)。統(tǒng)計(jì)資料表明，每年國(guó)慶節(jié)商場(chǎng)內(nèi)促銷(xiāo)可獲經(jīng)濟(jì)效益2萬(wàn)元，場(chǎng)外促銷(xiāo)活動(dòng)中遇到有雨天氣則帶來(lái)經(jīng)濟(jì)損失4萬(wàn)元，無(wú)雨可獲得經(jīng)濟(jì)效益10萬(wàn)元，9月30日氣象臺(tái)預(yù)報(bào)國(guó)慶節(jié)當(dāng)?shù)赜杏甑母怕适?0%，商場(chǎng)應(yīng)該選擇哪種促銷(xiāo)方式？

設(shè)商場(chǎng)外促銷(xiāo)活動(dòng)獲得的經(jīng)濟(jì)效益為ξ萬(wàn)元，

則P（ξ=10）=0.6，P（ξ=-4）=0.4

所以Eξ=10×0.6+（-4）×0.4=4.4（萬(wàn)元）

由Eξ>2知，場(chǎng)外促銷(xiāo)方式可獲經(jīng)濟(jì)效益的數(shù)學(xué)期望4.4萬(wàn)元高于場(chǎng)內(nèi)促銷(xiāo)可獲經(jīng)濟(jì)效益2萬(wàn)元，故應(yīng)選擇場(chǎng)外促銷(xiāo)方式。

說(shuō)明：因?yàn)樘鞖庥杏昊驘o(wú)雨是一個(gè)不確定的因素，因此作出決策時(shí)有存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，我們不能保證所作的決策一定會(huì)取得最好效益，但必須使效益的期望值是最高的。

如果選擇場(chǎng)外促銷(xiāo)方式恰逢天氣有雨，則帶來(lái)經(jīng)濟(jì)損失4萬(wàn)元，比商場(chǎng)內(nèi)促銷(xiāo)可獲經(jīng)濟(jì)效益2萬(wàn)元更不合算，這就是風(fēng)險(xiǎn)。這樣的決策稱(chēng)為風(fēng)險(xiǎn)決策。

二、投資決策問(wèn)題

例2：某人有10萬(wàn)元，有兩種投資方案：一是購(gòu)買(mǎi)股票，二是存入銀行獲取利息。買(mǎi)股票的收益取決于經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，假設(shè)可分三種狀態(tài)：形勢(shì)好、形勢(shì)中等、形勢(shì)不好（即經(jīng)濟(jì)衰退）。若形勢(shì)好可獲利4萬(wàn)元，若形勢(shì)中等可獲利1萬(wàn)元，若形勢(shì)不好要損失2萬(wàn)元。如果是存入銀行，假設(shè)年利率為8%，即可得利息8000元，又設(shè)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)好、中、差的概率分別為30%、50%和20%，試問(wèn)選擇哪一種方案可使投資的效益較大？

設(shè)a1為購(gòu)買(mǎi)股票，a2為存銀行，θ1為經(jīng)濟(jì)形勢(shì)好，θ2為經(jīng)濟(jì)形勢(shì)中等，θ3為經(jīng)濟(jì)衰退，P（θj）（j=1，2，3）為三種形勢(shì)的概率，aij為第i種方案和第j種狀態(tài)結(jié)合的結(jié)果，把它們列成一張表（稱(chēng)之為報(bào)償表），即：

從上表可以看出，如果在經(jīng)濟(jì)形勢(shì)好（θ1）和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)中等（θ2）的情況下，那么購(gòu)買(mǎi)股票是合算的；但如果經(jīng)濟(jì)形勢(shì)衰退（θ3）時(shí)，那么采取存銀行的方案比較好。然而人們事先是不知道哪種情況會(huì)出現(xiàn)，因此采取期望值標(biāo)準(zhǔn)是比較合理的。方案a1、a2的期望值分別為：

E1=40000×0.3+10000×0.5+（-20000）×0.2=13000（元），E2=8000（元）

因?yàn)镋1>E2，所以方案a1期望的收益比a2大，按最大收益原則，應(yīng)采用期望收益高的方案，淘汰期望收益低的方案，所以應(yīng)采用購(gòu)買(mǎi)股票的方案。

說(shuō)明：投資方案有兩種，但經(jīng)濟(jì)形勢(shì)是一個(gè)不確定因素。根據(jù)最大收益原則，做出選擇的根據(jù)必須是數(shù)學(xué)期望高的方案。

三、方案決策問(wèn)題

例3、某冷飲店需要制定某種冷飲在七、八月份的日進(jìn)貨計(jì)劃。該品種冷飲的進(jìn)貨成本為每箱30元，銷(xiāo)售價(jià)格為每箱50元，當(dāng)天銷(xiāo)售后每箱可獲利20元，但如果當(dāng)天剩余一箱，就要因冷藏費(fèi)及其他原因而虧損10元。現(xiàn)有前兩年同期共120天的日銷(xiāo)售量資料，其中日銷(xiāo)售量為130箱有12天，日銷(xiāo)售量為120箱有36天，日銷(xiāo)售量為110箱有48天，其余24天的日銷(xiāo)售量也達(dá)100箱。請(qǐng)對(duì)于進(jìn)貨量分別為100箱、110箱、120箱、130箱四個(gè)方案給予決策。

根據(jù)前兩年同期日銷(xiāo)售量資料，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，可確定不同日銷(xiāo)售量的概率。

按日進(jìn)貨量100箱的方案，不論市場(chǎng)銷(xiāo)售狀況如何，當(dāng)天只能銷(xiāo)售100箱，可獲利20×100=2000元。

若按日進(jìn)貨量110箱的方案，在市場(chǎng)銷(xiāo)售狀況為日銷(xiāo)售100箱時(shí)，則當(dāng)天可盈利20×100-10×10=1900元；而在市場(chǎng)銷(xiāo)售大于110箱時(shí)，當(dāng)天也只能銷(xiāo)售110箱，則當(dāng)天可獲盈利20元×110=2200元。

據(jù)此類(lèi)推，可計(jì)算出各個(gè)方案在不同市場(chǎng)銷(xiāo)售狀況下的盈利值，參見(jiàn)如下盈利表。

四、求職決策問(wèn)題

中國(guó)社會(huì)市場(chǎng)化進(jìn)程越來(lái)越快，用人單位在招聘人才時(shí)，除了明確所招人員的學(xué)歷條件和能力之外，一般還會(huì)重點(diǎn)申明所招不同崗位人員的年薪值.而當(dāng)今社會(huì)的價(jià)值取向主流是，勞動(dòng)者盡其所能付出勞動(dòng)后，希望獲得盡可能大的薪酬回報(bào)，我們認(rèn)為這是推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展的重要因素.現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生以年薪期望值作為擇業(yè)決策的主要依據(jù)正是這種價(jià)值取向主流的具體體現(xiàn). 大學(xué)生在求職面試多個(gè)機(jī)會(huì)過(guò)程中，其年薪期望值是一個(gè)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)，只有在其擇業(yè)決策做出后才能相對(duì)確定下來(lái)，因此，做出好的擇業(yè)決策就顯得相當(dāng)?shù)闹匾?以下為了說(shuō)明問(wèn)題，通過(guò)一個(gè)已簡(jiǎn)單化了的實(shí)例，通俗說(shuō)明如何把握這個(gè)動(dòng)態(tài)的年薪期望值來(lái)準(zhǔn)確做出擇業(yè)決策的方法.。

例4：有三家公司都為碩士畢業(yè)生李宏提供了就職面試的機(jī)會(huì)，按面試的時(shí)間順序，這三家公司分別記為A、B、C，每家公司都可提供極好、好和一般三種職位，每家公司將根據(jù)面試情況決定給予求職者何種職位或拒絕提供職位，若規(guī)定求職雙方在面試以后要立即決定提供、接受或拒絕某種職位，且不容許毀約。咨詢專(zhuān)家為李宏的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)估后認(rèn)為，他獲得極好、好、一般職位的可能性分別為0.2、0.3、0.4。三家公司的工資數(shù)據(jù)如下：

李宏如果把工資數(shù)盡量大作為首要條件的話，那么他在各公司面試時(shí)，對(duì)該公司提供的各種職位應(yīng)如何對(duì)策？

由于面試有時(shí)間先后，使得李宏在A、B公司面試，作選擇時(shí)，還要考慮到后面C公司的情況，所以應(yīng)先從C公司開(kāi)始討論。

C公司的工資期望值為：4000×0.2+3000×0.3+2500×0.4+0×0.1=2700（元）；

現(xiàn)在考慮B公司。因?yàn)锽公司的一般職位工資只有2500元，低于C公司的期望值，所以只接受B公司極好或好的職位，否則就到C公司應(yīng)聘，如此決策時(shí)，他的工資期望值為：3900×0.2+2950×0.3+2700×0.5=3015（元）；

最后考慮A公司，由于A公司只有極好職位的工資超過(guò)3015元，所以他只接受A公司的極好職位，否則就到B公司應(yīng)聘。

他的總決策是這樣的：先去A公司應(yīng)聘，若A公司提供極好的職位就接受，否則去B公司應(yīng)聘；若B公司提供極好或好的職位就接受，否則去C公司應(yīng)聘，接受C公司提供的任何職位。

在這一策略下，他的工資期望值為：3500×0.2+3015×0.8=3112元。

通過(guò)數(shù)學(xué)期望在平均工資中的應(yīng)用，使我們有了準(zhǔn)確具體的決策依據(jù)可依，清楚明白其中的決策風(fēng)險(xiǎn)如何，我們果斷的決策會(huì)帶給招聘單位一個(gè)良好的印象。面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的求職面試多個(gè)機(jī)會(huì)的擇業(yè)決策問(wèn)題，數(shù)學(xué)期望豐富了我們大學(xué)生在擇業(yè)決策依據(jù)整合和擇業(yè)決策風(fēng)險(xiǎn)分析方面相應(yīng)的知識(shí)和技巧。

五、試驗(yàn)決策問(wèn)題

例5：某新工藝流程如投產(chǎn)成功可收益300萬(wàn)元，但投產(chǎn)之前，必須經(jīng)過(guò)小型試驗(yàn)和中型試驗(yàn)，試驗(yàn)經(jīng)費(fèi)分別需2萬(wàn)元和36萬(wàn)元，小型試驗(yàn)的成功率為0.7，如果連做兩次小型試驗(yàn)，則成功率可提高到0.8，在小型試驗(yàn)基礎(chǔ)上的中型試驗(yàn)的成功率為0.7，如果直接搞中型試驗(yàn)的成功率為0.5，應(yīng)該如何決策，才能獲利最多？

共有三種決策：

⑴一次小型試驗(yàn)和一次中型試驗(yàn)，此時(shí)工程的所有可能情況及其概率如下：

工程投資獲益的期望值：E1=0.49×262+0.21×（-38）+ 0.3×（-2）=119.8（萬(wàn)元）

⑵兩次小型試驗(yàn)和一次中型試驗(yàn)，此時(shí)工程的所有可能情況及其概率如下：

工程投資獲益的期望值：E2=0.56×260+0.24×（-40）+ 0.2×（-4）=135.2（萬(wàn)元）

⑶如果急于求成，想省去小試，直接搞中試，此時(shí)工程的所有可能情況及其概率如下：

工程投資獲益的期望值：E3=0.5×264+0.5×（-36）=114（萬(wàn)元）。

E2>E1>E3顯然，這時(shí)采取第二方案最有利。

通過(guò)上述一系列的數(shù)學(xué)期望在決策中的應(yīng)用舉例，我們看到了數(shù)學(xué)知識(shí)給我們帶來(lái)的價(jià)值與意義。在現(xiàn)代社會(huì)中決策問(wèn)題受到人們極大的重視，就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，科學(xué)決策在更大范圍、更多領(lǐng)域?qū)⑷〈?jīng)驗(yàn)決策，要科學(xué)決策就離不開(kāi)數(shù)學(xué)。

參考文獻(xiàn)

[1]談祥柏.樂(lè)在其中的數(shù)學(xué)[M].北京：科學(xué)出版社，2005.

[2]中央電視臺(tái)《百家講壇》欄目組.相識(shí)數(shù)學(xué)[M].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2006.

[3]吳建國(guó).數(shù)學(xué)建模案例精編[M].北京：中國(guó)水利水電出版社，2005.

[4]孫榮恒.趣味隨機(jī)問(wèn)題[M].北京：科學(xué)出版社，2004.

[5]梁之舜.概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（上冊(cè)）[M].北京：高等教育出版社，2005.

作者簡(jiǎn)介

數(shù)學(xué)期望范文第3篇

說(shuō)明：1．答卷前，請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚，密封線內(nèi)不要答題。

2．用鉛筆在試卷上直接答題。

3．要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整、美觀，卷面整潔。

一、算一算。（10分）

8+6=3+9=6+7=5+8=2+9=

9+3=8+4=9+9=10+4=6+9=

19－3－5=14－4－6=9－6+8=7+3－8=17－7+3=

二、認(rèn)真填一填。（25分）

（1）、17的個(gè)位是（），表示（）個(gè)（），十位上是（），表示（）個(gè)（）。

（2）、鐘面上是（）時(shí)，再過(guò)2小時(shí)是（）。

（3）、（）+9＜1518－（）>1013+（）＜19

（4）、按規(guī)律填數(shù)字。

1113201612

（5）、數(shù)數(shù)下列圖形各有多少個(gè)小方塊？

（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)

(6)、把下面的算式按結(jié)果從小到大排列。

5+917-96+98+312–8

()＜()＜()＜()＜()

三、在里填上“＞、＜、=”。(6分)

6+88+616-5105+915

7+26+310-1015+210-3

四、精心挑選，對(duì)號(hào)入座。（5分）

（1）、與19相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）。

A.17和18B.18和19C.18和20

（2）、8+8()20－3

A.＞B.＜C.=

（3）、我10時(shí)整睡覺(jué)，媽媽比我晚睡1小時(shí)。媽媽睡覺(jué)的時(shí)間是（）。

A.9時(shí)B.10時(shí)C.11時(shí)

（4）、6+7=（）+（）。

A.5+9B.8+4C.3+10

（5）、我今天看數(shù)學(xué)書(shū)，從第10頁(yè)看到了第14頁(yè)。我今天看了（）頁(yè)。

A.3頁(yè)B.4頁(yè)C.5頁(yè)

五、下面的說(shuō)法對(duì)嗎。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（10分）

1、比8大1的數(shù)是7。（）

2、從右邊起，第一位是十位，第二位是個(gè)位。（）

3、、與8相鄰的數(shù)是7和8。（）

4、不是圓柱。（）

5、6時(shí)整，分針指向12。（）

6、盤(pán)里一個(gè)蘋(píng)果也沒(méi)有，可以用0來(lái)表示。（）

7、10－0+8＝2。（）

8、的一位數(shù)是9。（）

9、8時(shí)再過(guò)1小時(shí)是7時(shí)。（）

10、我吃了4個(gè)蘋(píng)果，小明和我吃的同樣多。我們一共吃了4個(gè)蘋(píng)果。（）

六、按要求填空。（8分）

正方體圓柱長(zhǎng)方體球

（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)

（1）圓柱和球一共有（）個(gè)。（2）長(zhǎng)方體比正方體少（）個(gè)。

七、畫(huà)一畫(huà)。（4分）

（1）畫(huà)和同樣多。（2）畫(huà)比多3個(gè)。

八、看圖填空。(10分)

1、從左邊數(shù)小象排第()，從右邊數(shù)公雞排第()。

2、從()邊數(shù)小猴子排第一。

3、把右邊的4只小動(dòng)物圈起來(lái)。

4、小狗的左邊有（）只動(dòng)物。

九、看圖列算式。（8分）

十、用數(shù)學(xué)（14分）

1、池塘里有15條魚(yú)，游走了8條魚(yú)，又來(lái)了4條魚(yú)，現(xiàn)在有幾條魚(yú)？

2、我吃了5個(gè)蘋(píng)果，盤(pán)子里還剩8個(gè)蘋(píng)果。原來(lái)有幾個(gè)蘋(píng)果？

數(shù)學(xué)期望范文第4篇

－－麥卡利斯特《美與科學(xué)革命》

從藝術(shù)發(fā)展史來(lái)看， 20世紀(jì)以來(lái)是藝術(shù)形式演變最迅捷的時(shí)期，其首要因素是電子傳播技術(shù)給藝術(shù)帶來(lái)的巨大影響。從1895年法國(guó)人盧米埃爾兄弟發(fā)明電影，到1906年德國(guó)作曲家亨德?tīng)柕淖髌繁幻绹?guó)費(fèi)森登實(shí)驗(yàn)電臺(tái)以無(wú)線電波的形式發(fā)送，再到1930年意大利作家皮蘭德婁的獨(dú)幕劇《口叼鮮花的人》由英國(guó)BBC公司作為電視信號(hào)播放，直至1959年美國(guó)伊利諾斯大學(xué)的科技人員開(kāi)始利用電腦創(chuàng)作音樂(lè)，以及今天互聯(lián)網(wǎng)上五花八門(mén)、異彩紛呈的網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)，媒體的革命，特別是電子媒體的一次次嬗變，一直引領(lǐng)著人類(lèi)藝術(shù)發(fā)展的歷史潮流。

麥克盧漢說(shuō)：“每一種技術(shù)都是我們最深層的心理經(jīng)驗(yàn)的反射”；“如今，我們開(kāi)始意識(shí)到，新媒介不僅是機(jī)械性的小玩意，為我們創(chuàng)造了幻覺(jué)的世界：它們還是新的語(yǔ)言，具有嶄新而獨(dú)特的表現(xiàn)力量?！雹僭谌祟?lèi)歷史上，還從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)比互聯(lián)網(wǎng)更大的機(jī)器，比互聯(lián)網(wǎng)更大的圖書(shū)館，比互聯(lián)網(wǎng)引擎更為便利的檢索工具；也從沒(méi)什么媒體能比互聯(lián)網(wǎng)更為精細(xì)、準(zhǔn)確、迅速地輻射出自己的社會(huì)影響。對(duì)于文學(xué)來(lái)說(shuō)，一方面，有文字以來(lái)歷史上的出版“門(mén)檻”從來(lái)沒(méi)有像網(wǎng)絡(luò)時(shí)代這樣低，“人人都可成為作家”的前景也從來(lái)沒(méi)有像網(wǎng)絡(luò)時(shí)代這樣具備現(xiàn)實(shí)的可能性。

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作淵源，理論上可以追溯到羅蘭·巴特的“可寫(xiě)性”文本，德里達(dá)的“互文性”；實(shí)踐上可以追溯到被稱(chēng)為“超文本之父”的尼爾森。這位哈佛大學(xué)的藝術(shù)碩士、嚴(yán)重的“注意力不集中”患者，他想以超文本為基礎(chǔ)把電腦變成一部碩大無(wú)朋的“文學(xué)機(jī)器”，把全人類(lèi)的創(chuàng)作聯(lián)結(jié)成一個(gè)數(shù)碼圖書(shū)館，將人類(lèi)已有的藝術(shù)信息資源集成化。尼爾森為此努力了30年而沒(méi)有成功。然而他的研究卻啟發(fā)了萬(wàn)維網(wǎng)（WWW）的構(gòu)想（1989）。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代悄然來(lái)臨時(shí)，尼爾森所鑄造的“超文本”、“超媒體”不僅成為現(xiàn)實(shí)，而且成了后人研究網(wǎng)絡(luò)文學(xué)無(wú)可回避的范疇。如果說(shuō)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在20世紀(jì)60年代還僅僅是尼爾森腦海中思想火花閃現(xiàn)的話，那么，隨著互聯(lián)網(wǎng)的無(wú)限延伸，今天，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已是幼苗初成。

一、電子化技術(shù)手段

1、換筆與換腦

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)的根本差異在于兩者信息媒體的不同：前者屬于比特形態(tài) ，后者屬于原子形態(tài)。信息媒體由電子化的比特取代傳統(tǒng)的原子形態(tài)，是社會(huì)的一場(chǎng)重大變革。比特具有完全不同于原子的性質(zhì)：它沒(méi)有顏色、尺寸或重量；能以光速傳播，是信息的最小單位，是一種存在的狀態(tài)，是數(shù)字化計(jì)算中的基本粒子。比特可無(wú)限復(fù)制，而不會(huì)有任何改變，也不會(huì)丟棄任何信息。它像一種新的“DNA”突變基因，正迅速取代原子而成為社會(huì)發(fā)展的基本內(nèi)核，并衍生出全新的觀念和社會(huì)。

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作模式的變異表現(xiàn)在創(chuàng)作手段方面，網(wǎng)絡(luò)作者以機(jī)換筆，讓苦役般的“碼字兒”變成輕松的鍵盤(pán)輸入，也可以運(yùn)用萬(wàn)通筆或無(wú)線壓感筆手寫(xiě)輸入，或是在交互式語(yǔ)音平臺(tái)上進(jìn)行語(yǔ)音輸入。在語(yǔ)言操作上，電腦寫(xiě)作使用的是以二進(jìn)制 (即一連串的“0”和“1”)為代碼指令的機(jī)器語(yǔ)言和將字母縮寫(xiě)成符號(hào)指令的匯編語(yǔ)言，還有通過(guò)編譯程序與計(jì)算機(jī)相連的高級(jí)語(yǔ)言，這就為電腦程序創(chuàng)作提供了機(jī)遇。有的操作軟件還能夠?qū)崿F(xiàn)隨機(jī)創(chuàng)新、人機(jī)共同創(chuàng)作。

南朝梁·鐘嶸《詩(shī)品·齊光祿江淹》有這樣一故事：“初，淹罷宣城郡，遂宿冶亭，夢(mèng)一美丈夫，自稱(chēng)郭璞，謂淹曰：‘我有筆在卿處多年矣可以見(jiàn)還?！吞綉阎校梦迳P以授之。爾后為詩(shī)，不復(fù)成語(yǔ)，故世傳江淹才盡?！盵1]此故事似乎在暗示：筆是文才的代稱(chēng)。的確，書(shū)寫(xiě)時(shí)代，筆是文藝家們的人格寄托。以筆為基礎(chǔ)的許多詞匯如筆力、筆法、筆調(diào)、筆鋒等是藝術(shù)的重要范疇，筆力萬(wàn)鈞、如椽巨筆是對(duì)文人才華的贊美。然而，這歷時(shí)千年的書(shū)寫(xiě)觀念，在電腦出現(xiàn)以后將被歷史輕輕翻過(guò)?！皳Q筆”（以機(jī)）已成為數(shù)字化時(shí)代文潮涌動(dòng)的歷史洪流。

1975年，葉永烈編導(dǎo)了電影《電子計(jì)算機(jī)》，這是中國(guó)最早介紹計(jì)算機(jī)的科普電影。1978年7月20日出版的《參考消息》，以第四版整版篇幅譯載了美國(guó)《時(shí)代》周刊中的兩篇文章：《神奇的小硅片時(shí)代――新微型技術(shù)將改變整個(gè)社會(huì)》和《萬(wàn)能鈕式生活――電子計(jì)算機(jī)革命使我們生活得更聰明、更健康、更美好》。其中有關(guān)書(shū)寫(xiě)革命的部分作者寫(xiě)道：早上醒來(lái)后，“在床上把他今天要辦的公事和私事口述給微型電子計(jì)算機(jī)，今天要寫(xiě)的通知、備忘錄馬上就在電視屏幕上顯示出來(lái)?！边@兩篇文章首次向中國(guó)人傳播了用電子計(jì)算機(jī)作為寫(xiě)作工具的信息。80年代初，我國(guó)從事計(jì)算機(jī)信息研究的科學(xué)工作者和科普作家率先“換筆”。《中文信息的計(jì)算機(jī)處理》的作者們說(shuō)，他們?cè)?982年5月至8月完成了System C中文信息綜合處理系統(tǒng)以后，曾用這一系統(tǒng)非正式出版了幾本介紹該系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想的論文集?！斑@些論文都是我們坐在計(jì)算機(jī)終端屏幕前，邊思考，邊鍵入，現(xiàn)編現(xiàn)改，由計(jì)算機(jī)進(jìn)行自動(dòng)排版，自動(dòng)分頁(yè)，自動(dòng)產(chǎn)生表格，最后打印輸出，裝訂成冊(cè)的?！?983年，他們實(shí)現(xiàn)了“從寫(xiě)作、改稿、審校、發(fā)稿、編輯、排版、插圖、制版直到印刷，這樣一本書(shū)誕生的全過(guò)程都完全采用了中文計(jì)算機(jī)系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行中文信息的計(jì)算機(jī)自動(dòng)處理?！?992年重慶出版社出版了陸宗周的《怎樣用電腦寫(xiě)文章》，1995年上海文匯出版社出版了葉永烈的《電腦趣話》，其中他頗為得意的寫(xiě)道：“從此，我在寫(xiě)作時(shí)不再低頭，而是抬起了頭，十個(gè)指尖在鍵盤(pán)上飛舞，就像鋼琴家瀟灑地彈著鋼琴。我的文思在噼噼啪啪聲中，凝固在屏幕上，凝固在軟盤(pán)里?！敝链?，國(guó)內(nèi)一批思想較為開(kāi)通、較易接受新事物的作家相繼實(shí)現(xiàn)了“換筆”。王蒙說(shuō)：“作家用了電腦，真是如虎添翼。我驚異地發(fā)現(xiàn)，那些抨擊電腦的振振有詞的道理，大致都是不用、不會(huì)用、不想學(xué)或者沒(méi)有電腦甚至壓根兒就沒(méi)有接觸過(guò)電腦的先生女士們講出來(lái)的――也就是臆造出來(lái)的?！?[2]此后，換筆已成大勢(shì)所趨，用筆寫(xiě)作的文學(xué)陣營(yíng)在日漸萎縮。

文明的變異往往從最基本的工具開(kāi)始。石器文明到銅器文明再到鐵器文明，農(nóng)業(yè)文明到工業(yè)文明再到今天的信息文明都是明證。傳播媒體的遞變是文化突飛猛進(jìn)的直接動(dòng)因。竹簡(jiǎn)木牘取代甲骨銘文使中國(guó)文化前進(jìn)了一大步；紙、筆的出現(xiàn)催生中國(guó)文化再次躍遷；紙和活字印刷是歐洲文藝復(fù)興的傳播基礎(chǔ)。歐美使用打字機(jī)很長(zhǎng)時(shí)間以后，我們還一直在使用老祖宗發(fā)明的毛筆，這與中國(guó)文化更新緩慢、社會(huì)發(fā)展相對(duì)滯后不無(wú)關(guān)系。今天，書(shū)寫(xiě)方式再次發(fā)生巨變：筆、墨、紙等工具被鍵盤(pán)、鼠標(biāo)以及諸如拼音、五筆、王碼、微軟等書(shū)寫(xiě)軟件所代替。毋庸置疑，文化的巨變已在眉睫。因?yàn)閾Q筆的意義不僅是書(shū)寫(xiě)方式的改變，更標(biāo)志著創(chuàng)作觀念的變化和主體能力的新飛躍。

數(shù)學(xué)期望范文第5篇

主要工作成績(jī)及獎(jiǎng)懲情況

1.著手迎新工作，深入開(kāi)展新生入學(xué)教育與愛(ài)國(guó)主義教育?；I劃2009級(jí)新生迎新工作計(jì)劃及工作流程，采取召開(kāi)新生見(jiàn)面會(huì)、師生見(jiàn)面會(huì)、主題班會(huì)、郵件、老新生見(jiàn)面會(huì)、一對(duì)一面談等多種方式，著手進(jìn)行新生入學(xué)教育與愛(ài)國(guó)主義教育。

2.順利接轉(zhuǎn)322名學(xué)生的黨團(tuán)組織關(guān)系及新生檔案，組織籌建2009級(jí)新生團(tuán)干、班干，構(gòu)建新生學(xué)生干部隊(duì)伍，順利開(kāi)展新生新學(xué)期各項(xiàng)工作。

3.本著自愿申請(qǐng)，年級(jí)公平、公正選拔的原則，推薦本年級(jí)92名新生參加四川外語(yǔ)學(xué)院第49期入黨積極分子培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

3.結(jié)合實(shí)際情況，推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立完善2009級(jí)學(xué)生考勤制度，確立每日上報(bào)的工作原則，嚴(yán)格考評(píng)學(xué)生的出勤情況。

4.深入學(xué)生群體，及時(shí)了解掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生解決思想、心理、學(xué)習(xí)、生活等方面的實(shí)際問(wèn)題。如協(xié)助學(xué)生處完成新生心理普查，針對(duì)普查結(jié)果，逐一了解學(xué)生多方面情況，進(jìn)行事前心理干預(yù)。

5.負(fù)責(zé)我院2009級(jí)新生國(guó)家助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)金、新長(zhǎng)城獎(jiǎng)學(xué)金、翠云獎(jiǎng)學(xué)金等資困助學(xué)工作，我院2009級(jí)新生目前共有72名同學(xué)獲得國(guó)家助學(xué)金資助。積極為困難學(xué)生尋求資助項(xiàng)目，經(jīng)與重慶市婦女兒童基金會(huì)聯(lián)系，我院共五名學(xué)生受到資助，資助金額共計(jì)XX0元。

6.建立2009級(jí)新生防控甲流零報(bào)告工作流程，確保09級(jí)新生防控甲流工作順利有序。

7.積極推進(jìn)學(xué)生開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的校園活動(dòng)，注重學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，如組織我院2009級(jí)新生參加全校廣播操比賽、健美操比賽、排球賽、乒乓球賽、體育舞蹈等各項(xiàng)體育賽事，鼓勵(lì)我院2009級(jí)新生積極參加科研立項(xiàng)，對(duì)研究課題提供建議，給出修正意見(jiàn)。

8.貫徹、宣傳、組織、籌備，順利完成2009年全年級(jí)250名學(xué)生參保大學(xué)生合作醫(yī)療保險(xiǎn)工作。

9.貫徹學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極配合學(xué)校各部門(mén)工作，完成學(xué)校及學(xué)院安排的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。

所取得工作成績(jī)：

1.2009級(jí)新生軍訓(xùn)期間，所帶連隊(duì)十三連榮獲2009年四川外語(yǔ)學(xué)院軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)列會(huì)操第一名、文藝匯演第一名，被評(píng)為“優(yōu)秀連隊(duì)”。