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我愛(ài)我家手抄報(bào)范文第1篇

廣東省環(huán)境日主題：綠色生活，你我行動(dòng)由廣東省環(huán)境保護(hù)廳、廣東省精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室、共青團(tuán)廣東省委廣州市海珠區(qū)委、區(qū)政府共同舉辦的廣東省紀(jì)念世界環(huán)境日40周年“綠色生活，你我行動(dòng)”主題系列活動(dòng)將于20xx年6月5日(星期二)在廣州市海珠區(qū)海珠湖舉行。

一、活動(dòng)主題

綠色生活，你我行動(dòng)

二、活動(dòng)及志愿者招募背景

為紀(jì)念世界環(huán)境日40周年，把20xx年世界環(huán)境日聯(lián)合國(guó)主題“綠色經(jīng)濟(jì)：你參與了嗎?”和中國(guó)主題“綠色消費(fèi)：你行動(dòng)了嗎?”轉(zhuǎn)化為全社會(huì)的“綠色生活”行動(dòng)，為進(jìn)一步推動(dòng)青年人參與環(huán)境保護(hù)，同時(shí)展現(xiàn)青年環(huán)保人的活力與激情，主辦單位委托廣東省大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)聯(lián)盟針對(duì)本次活動(dòng)招募志愿者100名。

招募信息如下：

三、服務(wù)時(shí)間

培訓(xùn)排練：20xx年6月3日(周日)上午10:00-12:00

活動(dòng)當(dāng)天：20xx年6月5日(周二)上午08:30-12:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)

廣州市海珠區(qū)海珠湖

五、招募事項(xiàng)

1.報(bào)名方式：請(qǐng)于5月26日18點(diǎn)前發(fā)送“所在學(xué)校+社團(tuán)+姓名+聯(lián)系電話+QQ+身份證號(hào)(用于購(gòu)買保險(xiǎn))+身高+體重”到郵箱或手機(jī)(胡聯(lián)靈)，以收到回執(zhí)信息為準(zhǔn)。

2.招募人數(shù)：100名

廣州高校環(huán)保社團(tuán)成員及廣東綠盟社團(tuán)成員優(yōu)先。

3.服務(wù)內(nèi)容：協(xié)助各環(huán)保主題攤位展示、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序、宣傳派發(fā)環(huán)保資料、協(xié)調(diào)控制現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備等。

4.志愿者將獲得：工作補(bǔ)貼、志愿者服裝、志愿者服務(wù)證明等。

5.負(fù)責(zé)人：許建培

胡聯(lián)靈

林文豪

王之昊

注：因本次活動(dòng)時(shí)間非節(jié)假日，志愿者如需主辦方活動(dòng)證明，請(qǐng)可向負(fù)責(zé)人胡聯(lián)靈索要。

六、宣傳平臺(tái)

1.新浪微博

@廣東省大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)聯(lián)盟：

2. 騰訊微博

廣東省環(huán)境日主題活動(dòng)方案：善待地球我愛(ài)我家

我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)地球，今年的4月22日為第39個(gè)“世界地球日”，今年地球日的主題是“善待地球——從身邊的小事做起”。我們愛(ài)護(hù)地球，就從關(guān)注我們生活做起。為了將環(huán)境意識(shí)滲透到生活的各個(gè)角落，經(jīng)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)研究決定，在世界地球日來(lái)臨之際，校團(tuán)委將開展“善待地球·我愛(ài)我家”世界地球日主題活動(dòng)。

現(xiàn)將初步方案通知如下：

一、指導(dǎo)思想：

本次活動(dòng)以“善待地球·我愛(ài)我家”為主題，倡導(dǎo)每一位師生從生活的小事做起，少制造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)綠色家園。

二、活動(dòng)組織：

成立“善待地球·我愛(ài)我家”世界地球日活動(dòng)組織小組：

組長(zhǎng)：周文榮

副組長(zhǎng)：李堅(jiān)、蔣卓敏、葛艷兵

組員：黃偉、顧秋華、朱麗萍、吳琛燕、

學(xué)生會(huì)全體成員、各班環(huán)保委員

三、參加對(duì)象：

常州市新橋中學(xué)全體師生;

四、活動(dòng)安排：

1、第七周(3月31—4月4日)

(1)校團(tuán)委委員會(huì)議，商討明確活動(dòng)方案、流程;(2)各班團(tuán)支部書記、環(huán)保委員會(huì)議，向全校師生公布各項(xiàng)活動(dòng)細(xì)則。

2、第八周(4月7日—4月11日)

(1)征集新一批環(huán)保志愿者;(2)開展“善待地球手抄報(bào)大賽”。

3、第九周(4月14日—4月18日)

(1)進(jìn)行“善待地球征文”預(yù)賽(各班完成決賽人員推選工作);(2)征文比賽現(xiàn)場(chǎng)決賽。

4、第十周(4月21—4月25日)

(1)開展“綠色衛(wèi)士·植物認(rèn)養(yǎng)”活動(dòng)(2)公布各項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)名單、評(píng)選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;(3)校團(tuán)委委員會(huì)議，總結(jié)本次活動(dòng)的得失。

我愛(ài)我家手抄報(bào)范文第2篇

以課程改革、學(xué)科素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，明確學(xué)校藝術(shù)教育對(duì)于發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)和個(gè)性，培養(yǎng)開朗活潑、積極向上的情緒、情感起著極其重要的作用。增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感。以“整合教育資源，實(shí)現(xiàn)教育最優(yōu)化”特色教學(xué)為目標(biāo),振奮精神，開拓進(jìn)取，開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新局面。

工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)深化課程改革，不斷用新課改理念充實(shí)頭腦。

2、整合教育資源，加強(qiáng)“活動(dòng)化”課堂教學(xué)研究。

3、通過(guò)開展豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高美術(shù)教師素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。

主要措施：

一、 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，潛心教學(xué)研究

組織美術(shù)教師利用業(yè)余時(shí)間讀書看報(bào)，及時(shí)了解美術(shù)教育動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。以我校確立的十大主題為先導(dǎo)，組織學(xué)生開展豐富多彩、主題鮮明的美術(shù)活動(dòng)，將愛(ài)國(guó)教育和各種常規(guī)教育滲透到美術(shù)課堂教學(xué)中。本學(xué)期，我們的課堂教學(xué)準(zhǔn)備走理論指導(dǎo)——骨干示范——全員展示——剖析提升的路線，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)化課堂教學(xué)的大面積豐收。

二、積極參加校本培訓(xùn)，開發(fā)校本課程

1、根據(jù)教師自身的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的愛(ài)好和特長(zhǎng)，開展多種形式的美術(shù)校本課程，讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中發(fā)展思維，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

2、因地制宜，利用本地資源，充分發(fā)揮校本課程的作用，以活動(dòng)促發(fā)展，逐步形成本校的教學(xué)特色。

3、利用校園宣傳欄定期展示優(yōu)秀學(xué)生作品，豐富學(xué)生的文化生活，促進(jìn)校園文化交流。

三、其他方面

配合學(xué)校做好各種宣傳工作，讓學(xué)生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。積極參加上級(jí)部門組織的美術(shù)活動(dòng)，開闊學(xué)生的視野，提高審美情趣。

具體工作安排

九月份：

1、根據(jù)任教年級(jí)制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和自訓(xùn)計(jì)劃。

2、結(jié)合教師節(jié)，組織學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)制作賀卡，獻(xiàn)給自己的老師。

十月份：

結(jié)合學(xué)校大活動(dòng)“祖國(guó)在騰飛”開展一次手抄報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。

十一月份：

我愛(ài)我家手抄報(bào)范文第3篇

關(guān)鍵詞：德育；班主任；藝術(shù)

中圖分類號(hào)：G627 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2014）02-186-01

班級(jí)是學(xué)校德育的基層單位，是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。作為班級(jí)德育者的班主任，則是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。班主任的德育藝術(shù)的高低，對(duì)良好班風(fēng)的形成和學(xué)生思想品德的建設(shè)都具有舉重輕重的作用。高超的德育藝術(shù)可使學(xué)生“親其師，信其道”。那么如何提高班主任的德育藝術(shù)？十年的班主任生涯，我得出可以從以下幾點(diǎn)來(lái)提高新時(shí)期班主任的德育藝術(shù)：

一、 組織和建設(shè)一個(gè)良好的班集體

良好的班集體，能夠使學(xué)生順利地掌握科學(xué)文化知識(shí)，促使學(xué)生更好的陶冶情操，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。那么，如何組織和建設(shè)一個(gè)良好的班集體？我絞盡腦汁，冥思苦想，思考著，探索著……

1、用榮譽(yù)教育，為班級(jí)鑄造凝聚力

今年，我剛接畢業(yè)班時(shí)，班級(jí)就像一盤散沙，沒(méi)有集體意識(shí)，沒(méi)有榮辱觀念，新出的黑板報(bào)，第一天就有人把它擦掉；新買的粉筆，幾分鐘后，就有人把它折斷；班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律、課間操、眼保健操各項(xiàng)評(píng)比，每個(gè)星期都是全校倒數(shù)第一，流動(dòng)紅旗一次也拿不到。因此，我開了一節(jié)以“我愛(ài)我家”為主題的班會(huì)，讓全班同學(xué)參加討論，并指定那些沒(méi)有集體觀念的同學(xué)談自己的認(rèn)識(shí)，我由此借題發(fā)揮，在班級(jí)里掀起了一個(gè)“我愛(ài)我家”的熱潮。我和同學(xué)們一起設(shè)計(jì)，在教室里懸掛起一個(gè)大大的“家”字，把“全家福”照片放在了最醒目的位置上，溫馨的環(huán)境使同學(xué)們?cè)跓o(wú)形中增強(qiáng)了集體意識(shí)。我趁熱打鐵，及時(shí)地為班集體要爭(zhēng)取的大目標(biāo)和小目標(biāo)向?qū)W生宣布。大目標(biāo)就是翔安區(qū)2012-2013學(xué)年的先進(jìn)班集體，小目標(biāo)就是在學(xué)區(qū)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。漸漸地在同學(xué)們的心中，升騰起一種“班榮，我榮， 班辱，我恥”的意識(shí)，同學(xué)們的心往一處想，勁往一處使，不知不覺(jué)中，班集體的凝聚力形成了。

2、用競(jìng)賽教育，營(yíng)造勤學(xué)向上的氛圍

良好的班集體需要一種風(fēng)氣，這種風(fēng)氣的形成需要班主任為之營(yíng)造。因此，我采用的是競(jìng)賽教育，在班級(jí)開展了全方位的競(jìng)賽，比文明、比讀書、比學(xué)習(xí)成績(jī)、比身體素質(zhì)、比特長(zhǎng)愛(ài)好、比互幫互助等等，就在這種比、學(xué)、趕、幫、超的競(jìng)賽過(guò)程，學(xué)生們的各方面素質(zhì)都有了很大的提高。競(jìng)爭(zhēng)的氣氛帶動(dòng)了班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，下課了，幾個(gè)同學(xué)湊在一起研究問(wèn)題的，圍著老師問(wèn)問(wèn)題的隨處可見(jiàn)。也因此，我們班在各項(xiàng)比賽當(dāng)中，獲得很好的成績(jī)。在翔安區(qū)讀書簡(jiǎn)報(bào)比賽中，陳曉棋、陳鈺倩獲得二、三等獎(jiǎng)；在學(xué)區(qū)科技小制作比賽中，陳鵬獲得二等獎(jiǎng)；在學(xué)區(qū)寫字比賽中，陳金釵獲得二等獎(jiǎng)，陳鈺倩獲得三等獎(jiǎng)；在學(xué)區(qū)科幻畫比賽中，陳鈺倩、陳金釵獲得三等獎(jiǎng)；在學(xué)區(qū)“做個(gè)有道德的人”手抄報(bào)比賽中，陳鈺倩、陳金釵獲得三等獎(jiǎng)；在學(xué)區(qū)科技小論文比賽中，陳榮泮獲得三等獎(jiǎng)；在學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中，陳榮泮、陳鈺倩獲得二等獎(jiǎng)；在學(xué)區(qū)漫畫攝影比賽中，陳妙芬、陳曉棋、陳曉芳等人積極參與，并獲得好成績(jī)。

二、讓“愛(ài)”成為班主任工作永恒的主題

班主任工作是愛(ài)的事業(yè)，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。愛(ài)要普照，對(duì)待后進(jìn)生還應(yīng)有些偏愛(ài)，每一位學(xué)生都要用班主任的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)，細(xì)膩的愛(ài)，溫柔的愛(ài)，明智的愛(ài)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是港灣、是良方。有些學(xué)習(xí)困難生因父母離異，或父母早逝等原因，導(dǎo)致他們?nèi)狈τH情，這類學(xué)生有的精神恍惚、木訥呆板，有的調(diào)皮搗蛋、小偷小摸，以引起別人的注意，這樣的學(xué)生就更需要班主任的偏愛(ài)。其實(shí)，從他們內(nèi)心深處也是非?？释玫嚼蠋煹年P(guān)懷，渴望自己能像那些成績(jī)優(yōu)秀、家庭幸福的學(xué)生一樣，開開心心地學(xué)習(xí)和生活的。對(duì)于這類學(xué)生，我是這樣做的：

1、抓住學(xué)生的“閃光點(diǎn)”去激勵(lì)他們

尺有所短，寸有所長(zhǎng)，就是后進(jìn)生也有他們自身的優(yōu)點(diǎn)，這就需要班主任從不同角度去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，去激勵(lì)他們。如有些后進(jìn)生總說(shuō)：“我的腦子笨，什么都做不好。”班主任就應(yīng)該深入地了解學(xué)生，抓住他們其他方面的優(yōu)點(diǎn)，適時(shí)適地向全班同學(xué)指出。

2、消除學(xué)生的顧慮，樹立他們的信心

后進(jìn)生總是對(duì)老師存有戒備心理，內(nèi)心深處懷有沉重的自卑感。這和我們常說(shuō)的“病人心多”是同樣的道理，他們非常敏感別人對(duì)他是否尊重。老師的微笑、，哪怕是叫他們發(fā)一次作業(yè)，拿鑰匙開一次門，他們都會(huì)感到莫大的榮幸。如我們班的陳榮金同學(xué)，他的母親啞巴，有個(gè)姐姐也是啞巴，在村里邊是低保戶，因此他很沒(méi)有自信心，常常自己一個(gè)獨(dú)處，不喜歡和同學(xué)接觸。為此，我就把班級(jí)的鑰匙交給他保管，從此之后，我發(fā)現(xiàn)每天第一個(gè)到校就是他，最后一個(gè)離校的也是他。并且在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)得很積極，上課積極發(fā)言，成績(jī)進(jìn)步很大，下課也總喜歡和同學(xué)玩了。

三、要把社會(huì)、學(xué)校、家庭擰成一根繩

我愛(ài)我家手抄報(bào)范文第4篇

1. 從讀書興趣、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，著重培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書、勤積累的意識(shí)

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在“基本理念”部分就強(qiáng)調(diào)“豐富語(yǔ)言的積累，培養(yǎng)語(yǔ)感”，語(yǔ)文學(xué)習(xí)是很難做到一蹴而就的，它是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，只有“厚積”才能“薄發(fā)”。沒(méi)有積累，談不上培養(yǎng)良好的語(yǔ)感，當(dāng)然學(xué)不好語(yǔ)文。

針對(duì)教材，按“人與自我”“人與自然”“人與社會(huì)”三大板塊來(lái)組織單元，內(nèi)容與生活聯(lián)系緊密，讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)去感悟課文，課前課后去積累與課文內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)。事實(shí)證明，諸如《在山的那邊》《走一步再走一步》《山中訪友》《羚羊木雕》等許多文字性強(qiáng)、貼近學(xué)生生活的課文，學(xué)生學(xué)起來(lái)就覺(jué)得比較親切，有興趣，學(xué)習(xí)的積極性就容易調(diào)動(dòng)起來(lái)；新教材安排的“感受自然”“我愛(ài)我家”“漫游語(yǔ)文世界”“我也追星”等綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，給學(xué)生提供了廣泛的在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文的機(jī)會(huì)，為強(qiáng)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，在評(píng)價(jià)檢測(cè)時(shí)，有意識(shí)地出一些課外的內(nèi)容，以引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)閱讀課外書。從開學(xué)伊始，每星期就要求學(xué)生完成800字的摘抄，每周批改完之后進(jìn)行認(rèn)真講評(píng)，因?yàn)榻處熧澷p、激勵(lì)的評(píng)價(jià)不僅能激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

2. 在實(shí)踐中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)合作性學(xué)習(xí)環(huán)境

新課標(biāo)更加注重人的社會(huì)生存能力、與生活的密切聯(lián)系，首次提出了”語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)“。傳統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)于機(jī)械化地吸收，過(guò)多注重課文分析和知識(shí)掌握，而忽視了綜合能力的發(fā)展，尤其是語(yǔ)文學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。打破書本與生活中的界限，弱化學(xué)科邊緣，在開放的、動(dòng)態(tài)的、實(shí)踐的土壤中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。開展豐富多樣的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，如辦手抄報(bào)，就根據(jù)學(xué)生不同的個(gè)性特長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)有關(guān)工作；要組織辯論賽，就讓小組預(yù)先布置誰(shuí)負(fù)責(zé)搜集材料，誰(shuí)負(fù)責(zé)整理資料、誰(shuí)擔(dān)任辯手等；要表演課本劇，則讓學(xué)生自由組合，由他們各自設(shè)計(jì)角色的臺(tái)詞、人物造型、動(dòng)作表情等。作文教學(xué)則可讓學(xué)生互相批改作文，互推優(yōu)秀作品。要進(jìn)行知識(shí)能力的檢測(cè)，主組織學(xué)生小組命題或進(jìn)行小組交叉檢測(cè)。在活動(dòng)的過(guò)程中，教師多以合作者、參與者的身份出現(xiàn)，必要時(shí)做一些引導(dǎo)，主要是為學(xué)生營(yíng)造自主、合作學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍，讓學(xué)生在與人溝通、與人合作的活動(dòng)中受鍛煉，養(yǎng)成習(xí)慣，從而為將來(lái)走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

3. 充分利用教材留白，大膽開展探究性學(xué)習(xí)

在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)新課標(biāo)教材編排富有彈性，每課的練習(xí)都設(shè)計(jì)有拓展性、研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)，大膽開展探究性學(xué)習(xí)。使小課堂與家庭、學(xué)校、社會(huì)大課堂互相滲透。擴(kuò)大信息量，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，彌補(bǔ)小課堂之不足。

我愛(ài)我家手抄報(bào)范文第5篇

通過(guò)開展一系列體現(xiàn)春節(jié)傳統(tǒng)文化和特色的主題活動(dòng)，即弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文化，又充分展示了群眾奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)采，下面是小編整合的2022年新年主題慶?；顒?dòng)總結(jié)范文，共同閱讀吧，肯定對(duì)你有所幫助的。更多活動(dòng)總結(jié)點(diǎn)擊春節(jié)活動(dòng)查看。

2022年新年主題慶?；顒?dòng)總結(jié)范文1元旦前夕，在美麗的校園內(nèi)彩球飄揚(yáng)、歡聲笑語(yǔ)，處處洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。為了慶祝新年的到來(lái)，豐富孩子們的文化生活，使大家過(guò)一個(gè)喜慶祥和的元旦，我們家委會(huì)和老師們組織開展了豐富多彩的慶元旦聯(lián)歡會(huì)親子聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái)。

我們?cè)?2月26日上午，學(xué)校五樓會(huì)議室內(nèi)一片歡騰，在這里我們舉行了“慶元旦歌舞親子聯(lián)歡”，孩子們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂(lè)和喜悅。架子鼓《小蘋果》、《小寶貝》、《日照海天》、《繞口令》、《我愛(ài)我家》等節(jié)目得到了在場(chǎng)小朋友和家長(zhǎng)朋友們的好評(píng)。為幼兒們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。

我們的聯(lián)歡8點(diǎn)半開始，11點(diǎn)半結(jié)束。時(shí)間上非常緊湊，表演有松有緊，徐老師表演的舞蹈《舞韻瑜伽》，為節(jié)目迎來(lái)了小，徐老師帶著孩子們進(jìn)行有趣的互動(dòng)，家長(zhǎng)們也跟著學(xué)習(xí)了預(yù)防頸椎病的寶貴動(dòng)作要領(lǐng)，非常受益。節(jié)目緊張地演完，總覺(jué)得還有些意猶未盡。每個(gè)孩子上臺(tái)演出都有小禮物送上，每個(gè)孩子都拿到了喜愛(ài)的禮物，聯(lián)歡結(jié)束后在活動(dòng)室?guī)兔Φ暮⒆觽冞€有小記事本送上。雖然禮物很輕，但這是我們的一點(diǎn)心意，希望孩子們拿到小禮物會(huì)很開心。我知道，孩子們的祝福語(yǔ)不光是自己準(zhǔn)備的，這其中還有家長(zhǎng)的支持和幫助。美好的祝福，我們把它變成祝福語(yǔ)接龍。讓愛(ài)傳遞下去。這次聯(lián)歡我們和老師進(jìn)行了多次溝通，很多細(xì)節(jié)問(wèn)題考慮的很周全，為演出的孩子們拍了不少照片，我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)都進(jìn)行了合影留念。留下了難忘的時(shí)刻，在此也感謝家長(zhǎng)朋友的配合。

兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間匆匆而過(guò)，本次活動(dòng)給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)。在以后的工作中，我們也會(huì)再接再厲，服務(wù)于我們的孩子，配合老師做好本班的家長(zhǎng)工作。愿我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天更加美好。

2022年新年主題慶?；顒?dòng)總結(jié)范文2為營(yíng)造春節(jié)、元宵節(jié)喜慶、祥和、團(tuán)圓、美好的節(jié)日氣氛，讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)家的思想教育和親情教育，栗雨小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了“我們的節(jié)日春節(jié)”主題系列活動(dòng)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)

1、根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校迅速制定了活動(dòng)方案，并利用多種形式宣傳開展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。

2、在休學(xué)典禮上組織全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)本次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內(nèi)容。

3、利用家校通告知學(xué)生家長(zhǎng)利用傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教育，限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(zhǎng)的支持力度，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

并要求家長(zhǎng)和孩子一起完成“寒假德育作業(yè)表”的填寫。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富

1、學(xué)生發(fā)展中心積極組織全校師生開展創(chuàng)編“節(jié)日手抄報(bào)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過(guò)自編的“節(jié)日手抄報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。

2、要求學(xué)生觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)，同時(shí)又結(jié)合學(xué)校特色，要求學(xué)生以書畫形式表現(xiàn)節(jié)日的喜慶，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華文化的理解。

3、鼓勵(lì)學(xué)生積極收集春聯(lián)且誦讀，并在開學(xué)展示自己收集或是編寫的春聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。

4、開展“學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)，號(hào)召全校學(xué)生利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。

如為辛勞的父母敲一次背，道一聲“新年快樂(lè)”;合理使用壓歲錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。使學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長(zhǎng)做些些家務(wù)，主動(dòng)幫助老人做些事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

5、開展主題班會(huì)，深化活動(dòng)。

開學(xué)初，各班圍繞“我們的節(jié)日”召開主題班會(huì)。讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言交流、才藝展示等方式匯報(bào)自己的寒假生活，在寒假里所見(jiàn)、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號(hào)召的“節(jié)日感恩活動(dòng)”實(shí)施情況等。

通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生體驗(yàn)、熟悉了我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)、元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，體會(huì)人們對(duì)美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進(jìn)而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生心中樹起了民俗文化之根。

2022年新年主題慶祝活動(dòng)總結(jié)范文3過(guò)去的一年，碩果累累;新的一年，充滿期待。12月31日下午，計(jì)通學(xué)院、軟件學(xué)院師生在西校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中歡聚一堂，隆重舉行表彰大會(huì)暨新年聯(lián)歡會(huì)。學(xué)校事業(yè)發(fā)展處張浩辰處長(zhǎng)、國(guó)資處李建民處長(zhǎng)、校團(tuán)委張君書記、選培辦李衛(wèi)東副主任、學(xué)生處李竹梅副處長(zhǎng)，全體院領(lǐng)導(dǎo)、教工及研究生、本科生、軟件學(xué)院學(xué)生代表參加大會(huì)。大會(huì)由學(xué)院黨委王佰成副書記主持。

會(huì)上，宣讀了年度各項(xiàng)表彰文件，向獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者王前前同學(xué)代表獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)言，介紹了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，表示要更加努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望。

計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院、軟件學(xué)院曹潔院長(zhǎng)作了熱情洋溢的講話，向獲得表彰先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀，向全體教師、班主任及其他教學(xué)、管理人員表示衷心的感謝。曹潔院長(zhǎng)用“三個(gè)突破”、“三個(gè)提升”回顧了學(xué)院過(guò)去一年取得的豐碩成果。希望同學(xué)們珍惜大學(xué)生活，“與成功握手，與幸福同行”。

舞蹈《歡樂(lè)的草原》為“暢想未來(lái)、舞動(dòng)青春”迎新年聯(lián)歡會(huì)拉開帷幕。師生們同臺(tái)表演了歌曲、魔術(shù)、戲曲、武術(shù)、小品、相聲、喜劇等文藝節(jié)目。精彩紛呈的表演展示了同學(xué)們的青春風(fēng)采，老師們的激情和魅力，贏得了滿堂喝彩，聯(lián)歡會(huì)在《明天會(huì)更好》的歌聲中圓滿落幕。

2022年新年主題慶?；顒?dòng)總結(jié)范文4元旦將至，幼兒園各級(jí)部的慶祝活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼。在活動(dòng)初期，我們苗班的寶寶用自己稚嫩的小手為教室添置節(jié)日的氛圍。為了我們的寶貝能充分感受節(jié)日的氣氛，爸爸媽媽甚至是奶奶也投身其中。

12月27日，伴隨著滿天飛雪，小班級(jí)部慶元旦，迎新年快樂(lè)親子party拉開序幕。為了減少寶寶與媽媽們的分離焦慮，我們將最后結(jié)束的合影活動(dòng)提到了開頭，就這樣，我們成功啦!寶寶入園后的第一次元旦活動(dòng)，在滿是笑臉中記錄了下來(lái)。

別看我們小但是我們的祝福可不少。這群可愛(ài)的寶寶們送去了對(duì)爸爸媽媽滿滿的祝福。節(jié)目正式開始啦，這群可愛(ài)的寶寶將小動(dòng)物們模仿得活靈活現(xiàn)，用簡(jiǎn)單的樂(lè)器敲出對(duì)新年期待的心情。

童話是寶石,它使我們的童年熠熠生輝。童話是精靈,它將美麗匯進(jìn)靈魂的深處。孩子用稚嫩的言語(yǔ)，將他們理解的童話故事《匹諾曹》進(jìn)行演繹。

我們的大朋友在輕松快樂(lè)的游戲中露出了燦爛的笑容，重溫小時(shí)候的快樂(lè)。

在這歡樂(lè)的日子里，我們收錄了小朋友們的精彩瞬間，也記錄了大朋友們的輕松一刻，其實(shí)活動(dòng)不僅拉近了彼此之間的距離，更使我們看到了孩子們的成長(zhǎng)，而這些寶貴的瞬間，都將是我們未來(lái)最美好的回憶。

2022年新年主題慶?；顒?dòng)總結(jié)范文5為推進(jìn)鄉(xiāng)村文化工作繁榮發(fā)展，在春節(jié)來(lái)臨之際布隆吉鄉(xiāng)高度重視，以貼近生活，貼近民生，娛樂(lè)生活，啟迪思想為總指針，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展了“龍騰虎躍鬧新春，龍馬精神進(jìn)萬(wàn)家”主題活動(dòng)。

自活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái),我鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際,突出地域特色,堅(jiān)持“健康有益、小型多樣、廣泛參與、寓教于樂(lè)”的原則，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的系列文化活動(dòng)，受到了廣大農(nóng)民群眾的廣泛參與和熱情歡迎?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。

為全力做好春節(jié)文化活動(dòng)，突出地域特色，確?；顒?dòng)有組織、有聲勢(shì)、有效果，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，下發(fā)了《關(guān)于開展春節(jié)文化活動(dòng)的安排意見(jiàn)》，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，成立了由鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng)、相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)對(duì)春節(jié)文化活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好活動(dòng)組織實(shí)施，有效地保證了文化活動(dòng)在我鄉(xiāng)的順利開展。

同時(shí)在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作，充分發(fā)揮主要媒體的宣傳作用，對(duì)迎新春文化活動(dòng)進(jìn)行了有針對(duì)性的宣傳報(bào)道，充分展示我鄉(xiāng)群眾傳承中華傳統(tǒng)文化的自豪心態(tài)和奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)采，烘托出積極向上、喜慶熱鬧的新春文化氛圍。

二、豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新載體，文化活動(dòng)精彩紛呈。

1、舉辦機(jī)關(guān)干部聯(lián)誼會(huì)。

在鄉(xiāng)多功能文化活動(dòng)室舉辦機(jī)關(guān)干部聯(lián)誼會(huì)，各駐村單位、鄉(xiāng)集鎮(zhèn)的人民群眾共100余人參加。聯(lián)誼會(huì)上唱歌、歌舞,小品、趣味游戲等形式多樣,使得全機(jī)干部度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、輕松、豐富的聯(lián)誼會(huì)。

2、舉辦傳統(tǒng)社火匯演。

按照全縣春節(jié)文化活動(dòng)整體安排，結(jié)合傳統(tǒng)特點(diǎn)，我鄉(xiāng)組建了以秧歌隊(duì)、太平鼓隊(duì)為主的70人的迎春社火隊(duì)，春節(jié)期間在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進(jìn)行社火拜年表演并參加全縣春節(jié)社火匯演，共演出30余場(chǎng)次，觀看群眾7000人次。大幅度地提高春節(jié)文化活動(dòng)的水平和吸引力。

3、舉辦“全民健身”文體活動(dòng)。

在春節(jié)期間，各村積極組織文藝骨干排練文藝節(jié)目舉行巡回交流演出。全鄉(xiāng)共開展交流演出12場(chǎng)次，演出節(jié)目32個(gè)，觀看群眾2400余人。通過(guò)交流，極大了豐富演出形式，提高了各村文化建設(shè)水平。

4、舉辦“新農(nóng)村、新風(fēng)尚”文體活動(dòng)。

在春節(jié)期間，各村充分利用各自的文化室及文體器材，組織群眾開展象棋、撲克、牛九、乒乓球等健康文體活動(dòng)，舉辦競(jìng)智競(jìng)技比賽、游藝活動(dòng)和跨村組的聯(lián)誼活動(dòng)，擴(kuò)大了群眾參與面，進(jìn)一步激發(fā)群眾參與文體活動(dòng)的熱情，營(yíng)造節(jié)日氣氛。

5、開展“學(xué)在農(nóng)家”讀書活動(dòng)。

布隆吉鄉(xiāng)4個(gè)行政村積極利用“農(nóng)家書屋”文化活動(dòng)陣地，開展各種形式的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，并保證節(jié)日期間書屋的正常開放，促進(jìn)廣大群眾學(xué)知識(shí)、用知識(shí)，度過(guò)了一個(gè)有意義的節(jié)日。

三、效果良好，影響深遠(yuǎn)，助力推進(jìn)和諧建設(shè)。